句子的拼音怎么读怎么写啊怎么组词_句子的拼音怎么读怎么写啊

1.字句的拼音怎么读 字句的意思

2.啊拼音怎么读

句的拼音的写法：jù。

句的释义：

1、语句；诗句。

出处：句者，局也。联字分疆，所以局言者也。周伯琦曰：“语绝为句。”——《诗·关雎》疏。按，取稽留可钩之意，曲画以识之者也。说文瞿下曰：读如章句之句，则后汉时已转其音如今言屦。

2、中国汉代行大礼时，由九宾中地位最低的士依次向上传话，与“胪”相反。

出处：大行设九宾，胪、句传。——《汉书》。

3、用于时间的计量。表示点时，相当于“点”；表示时段时，相当于“个”（钟头）。

出处：这时已经有六句钟了。——蒋光慈《弟兄夜话》。

句的组词释义及出处：

造句：

释义：以一个特定字词为基础，缀成完整的句子。

出处：叶圣陶《文心》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

句子：

释义：古人对文辞中一个自然停顿单位的泛称。

出处：清，汪懋麟《题牧仲双江唱和集后》诗：“句子怪多湖海气，黄州才历又虔州。”

句的例句：

1、午后的阳光是慵懒的。当有一炉香，一壶茶。竹摇椅的枕上，发有三五分乱，乱发的底下是泛黄的纸，泛黄的纸上是平平仄仄的句子。眼闭着，梦做着，人是醒的。凉了的茶喝了一半，水没续上。

2、大家经常认为哈伯斯塔姆需要一个好编辑，他的句子越来越长，堆彻短语，套用各种从句，其它人用句号的时候他却用逗号。

3、至于哪些句子实际上是由类比综合法而学会的，哪些句子是作为一个整体而直接学会的，这对每一个学习者来说都已经是遗忘了的历史了。

4、摘一千颗星星照耀您的前程；种一千朵玫瑰陶醉您的心情；折一千只纸鹤放飞您的欢乐；找一千种理由让您幸福安宁；说一千个句子祝您春节团圆喜庆！

字句的拼音怎么读 字句的意思

句读拼音：[jù dòu]。

句读是进入文言文体系的方式，俗称‘断句’，拼音为jù dòu，也称为句逗。文言文辞休止、行气与停顿的特定呈现方式，不仅是现行白话文中的句号与逗号的统称。

韩愈《师说》中“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉”；《三字经》中“凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读”等均有记录。

断句方法：

要对古文正确标点断句不是件容易的事情，汉代以前的古经书多为师徒之间的口传心授！

汉代以后的古文则有些经验可供我们参考：

弄通文意

第一步，通读全文，了解大意。要根据自己的理解水平通读一到三遍，初步了解文章大意；

第二点，抓住关键把握中心，一篇文章总要围绕一个中心来写，说理问的中心往往集中在一两句非常精辟的言语中。抓住关键就能把握中心，从而理解文章的基本内容。

第三步，理清脉络，点断句子。一般来说，叙事性散文脉络比较容易理清，而说理性散文应该注意层次的把握。

第四步，点断句子后，再行通读。要求字句必须讲得通，内容必须符合情理，标点出来的句子还要符合古代语法和音韵。仔细体会作者表达出来的感情、语气。做到正确标点。

利用句式

从词汇方面看，古汉语单音词比较多，一词多意的现象比较普遍。古今词义的差别比较大，同时词类活用的也比较多。从词序方面看，主要是宾语前置，特别是要善于识别宾语用代词复指的宾语前置。而介词结构后置和用作补语的问题也值得注意。

从句式方面看，判断句，被动句都比较好识别。省略句需要重视，要注意省略的是什么成分。古人行文有个重要特点，喜欢对举成文，常常使用对偶、对衬、对比、排比等句式，以增强文章气势。

掌握这一特点，只需要把标点的文章诵读几遍，就能上口。因而能够自然的把句子断开。

啊拼音怎么读

1、字句，拼音是zì jù，是一个汉语词汇，释义为文章里的字眼和句子。

2、字，汉语一级字，读作zì，最早见于商代文字。“字”的本义为妇人孕育。《山海经·中山经·中次七经》：“其上有木焉，名曰黄棘，黄华而员叶，其实如兰，服之不字。”《易·屯》：“好贞，不字。”虞翻注：“字，妊娠也。”引申为雌性动物生育。由雌性动物生育又引申为孵化。“字”又由生育义引申为养育。由养育引申为爱。由爱引申为教育、治理。由教育、治理引申为许嫁。后来，“字”又引申为用文字写成的东西，如字体、书法作品、书信、便条等。

啊发音方法?： 拼音ā

发音时，口腔打开，嘴形展开，舌面放平，舌面中部微凹，舌根压低保持气流通畅，舌尖自然抵住下齿背；提颧肌保持兴奋状态，打牙关使后口腔打开，挺软腭关闭鼻腔通路，松下巴以免过度紧张致使肌肉用力不均衡；气流冲击声带，声带颤动，所有发音部位的肌肉均衡紧张，发出“啊”音。

基本字义

啊：ā ㄚˉ。

表示惊异或赞叹：～，出彩虹了!～，今年的庄稼长得真好哇!?[10]?

啊：aㄚ。

1.用在感叹句末，表示增强语气：多好的天儿～！他的行为多么高尚～！

2.用在陈述句末，使句子带上一层感彩：这话说得是～！我也没说你全错了～！3.用在祈使句末，使句子带有敦促或提醒意味：慢慢儿说，说清楚点儿～。你可别告诉小邓～！

4.用在疑问句末，使疑问语气舒缓些：他什么时候来～？你吃不吃～？

5.用在句中稍作停顿，让人注意下面的话：这些年～，咱们的日子越过越好啦。6.用在列举的事项之后：书～，报～，杂志～，摆满了一书架。

7.“啊”用在句末或句中，常受到前一字韵母或韵尾的影响而发生不同的变音，也可以写成不同的字：前字的韵母或韵尾∥“啊”的发音和写法：a，e，i，o，ü∥a→ia 呀 ；u，ao，ou∥a→ua哇；-n∥a→na哪；-ng∥a→nga。