句子用英语怎么拼?_句子用英语怎么说读单词的

1.英语单词读音相似的句子

2.谁能告诉我这几个英语单词和句子怎么读啊？用汉语标出来。

3.英语各种语法的英文名称，例如名词性从句怎么说？

remember用英语读作——英?[r?'memb?(r)]、美?[r?'memb?r] 。

remember

基本词汇　

读音

英?[r?'memb?(r)]?　?　?

美?[r?'memb?r]?　?

释义　

v.?记得；想起；记住，铭记；回忆；提及。

形容词:?rememberable?

名词:?rememberability?

过去式:?remembered?

过去分词:?remembered?

现在分词:?remembering?

第三人称单数:?remembers

双语例句

用作动词 (v.)

1.I remember his objecting to the scheme.

我记得他曾经反对该。

2.Remember to write us when you get there.

到了那儿别忘了给我们写信。

3.I'm sorry, I can't remember your name.

对不起，我想不起你的名字了。

4.I really can't remember what you said last night.

我确实记不得你昨天晚上说了什么。

5.I shall always remember your kindness to us.

我将永远记住你对我们的好。

6.That was a beautiful summer, as I remember.

记忆中,那是一个美丽的夏日。

7.Please remember me to your family.

请代我问候你的家人。

词语用法

v.?(动词)

1.remember的基本意思是“记得”，即凭记忆(非有意努力)而对某人或某事留有深刻印象。当接人作宾语时，常常转义为“给…送钱〔礼物〕”以表示酬谢礼仪等。

2.remember既可用作不及物动词，也可用作及物动词。用作及物动词时，可接名词、代词、动词不定式、动名词、that从句或以疑问词引导的动词不定式及从句作宾语。用作remember宾语的动名词前常有名词、代词的所有格或宾格表示其逻辑主体，此时通常不用于被动结构。

3.remember还可接以as短语充当补足语的复合宾语。

4.remember用作不及物动词时，表示“记住”“记起”“记得”。

5.remember是表示思想状态的动词，指思维活动的结果，不用于进行体，也不用于现在完成时态。

英语单词读音相似的句子

学习单词和句子的英语：Learning words and sentences

学习单词和句子的方法

一、理解而非死记

首先，理解单词和句子的含义是记忆的关键。试图记住一个句子可能会让你感到压力重重，尤其是当你遇到大量的新词汇时。然而，如果你能理解句子的结构和含义，记忆就会变得更容易。

例如，你可以通过了解"I before E, except after C"的规则来记忆不规则动词。这样，当你遇到像"accept"这样的动词时，你就可以准确地知道它的正确形式是"accepted"。

的确英语这门课有时看的是人的基础语感和语言学习能力。如果有朋友认为英语是自己的弱项，自己去大片的补又找不到方向，可以考虑找个专业的机构学，具体英语培训哪家最好，估计谁也说不准。

我就分享一下我自己学的、有效果的高途英语，有很多针对性的课程可供选择。可以自己试听看课堂是否适合，自己的直观感受才是最靠谱的！

二、重复和复习

重复和复习是记忆的基础。研究表明，我们记住信息的能力与我们重复的次数直接相关。因此，你应该尽可能地多读、多听、多说、多写英语。例如，你可以在阅读文章或听英语歌曲时，注意并记录下你不熟悉或不理解的单词和句子。然后，你可以在学习空闲时间或者睡觉前复习这些内容。

三、使用记忆技巧

有许多记忆技巧可以帮助你更好地记住英语单词和句子。例如，你可以使用联想记忆法。这种方法是通过将新的信息与已知的信息相联系，从而帮助记忆。

例如，你可以将"le"（苹果）与你最喜欢的水果联系起来，这样就更容易记住这个单词。另一个记忆技巧是使用首字母法，这种方法是通过将每个单词的首字母组合起来形成一个易于记忆的词或短语。

谁能告诉我这几个英语单词和句子怎么读啊？用汉语标出来。

你可以百度下英语绕口令.这是我从别的地方复制过来的.

1.Can you can a can as a canner can can a can?

你能够像罐头工人一样装罐头吗?

2.I wish to wish the wish you wish to wish,but if you wish the wish the witch wishes,I won't wish the wish you wish to wish.

我希望梦想着你梦想中的梦想,但是如果你梦想着女巫的梦想,我就不想梦想着你梦想中的梦想.

3.I scream,you scream,we all scream for ice-cream!

我叫喊,你叫喊,我们都喊着要冰淇淋!

4.How many cookies could a good cook cook if a good cook could cook cookies?A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.

如果一个好的厨师能做小甜饼,那么他能做多少小甜饼呢?一个好的厨师能做出和其它好厨师一样多的小甜饼.

5.The driver was drunk and drove the doctor's car directly into the deep ditch.

这个司机喝醉了,他把医生的车开进了一个大深沟里.

6.Whether the weather be fine or whether the weather be not.Whether the weather be cold or whether the weather be hot.We'll weather the weather whether we like it or not.

无论是晴天或是阴天.无论是冷或是暖,不管喜欢与否,我们都要经受风霜雨露.

7.Peter Piper picked a peck of pickled peppers.A peck of pickled peppers Peter Piper picked.If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,Where's the peck of pickled peppers Peter Piper picked?

彼德派柏捏起一撮泡菜.彼德派柏捏起的是一撮泡菜.那么彼德派捏起的泡菜在哪儿?

8.I thought a thought.But the thought I thought wasn't the thought I thought I thought.If the thought I thought I thought had been the thought I thought,I wouldn't he thought so much.

我有一种想法,但是我的这种想法不是我曾经想到的那种想法.如果这种想法是我曾经想到的想法,我就不会想那么多了.

9.Amid the mists and coldest frosts,With barest wrists and stoutest boasts,He thrusts his fists against the posts,And still insists he sees the ghosts.

雾蒙蒙,冰霜冻,手腕儿空空,话儿涌,只见他猛所拳头往柱子上砸,直说自己把鬼碰.

10.Badmin was able to beat Bill at billiards,but Bill always beat Badmin badly at badminton.

巴德明在台球上能够打败比尔,但是打羽毛球比尔常常大败巴德明.

英语各种语法的英文名称，例如名词性从句怎么说？

active 诶磕踢负

quiet 快特

very V诶瑞

who s your art teacher? 乎丝哟啊特踢吃额？

waht s he like？ 挖次HI赖磕？

He s short and thin. HI丝虚哦特俺的丝IN.

who s your principal? 乎丝哟PE日IN撒PE?

no she s oid.she s very kind.NO西亿死欧的。西已死V诶瑞磕哎的。

1、句式

从句clause

从属句 subordinate clause

并列句 coordinate clause

名词从句 nominal clause

定语从句 attributive clause

状语从句adverbial clause

宾语从句 object clause

主语从句 subject lause

同位语从句ositive clause

时间状语从句 adverbial clause of time

地点状语从句 adverbial clause of place

方式状语从句 adverbial clause of manner

让步状语从句 adverbial clause of concession

原因状语从句 adverbial clause of cause

结果状语从句 adverbial clause of result

目的状语从句adverbial clause of purpose

条件状语从句 adverbial clause of condition

真实条件状语从句 adverbial clause of real condition

非真实条件状语从句 adverbial clause of unreal condition

含蓄条件句 adverbial clause of implied condition

错综条件句adverbial clause of mixed condition

句子 sentence

简单句simple sentence

并列句compound sentence

复合句 complex sentence

并列复合句 compound complex sentence

陈述句 declarative sentence

疑问句interrogative sentence

2、时态

时态tense

过去将来时past future tense

过去将来进行时 past future continuous tense

过去将来完成时 past future perfect tense

一般现在时 present simple tense

一般过去时past simple tense

一般将来时future simple tense

现在完成时 past perfect tense

过去完成时present perfect tense

将来完成时 future perfect tense

现在进行时 present continuous tense

过去进行时past continuous tense

将来进行时 future continuous tense

过去将来进行时 past future continuous tense

现在完成进行时 present perfect continuous tense

过去完成进行时 past perfect continuous tense

扩展资料

句型结构

句子按其结构可分为简单句、并列句和复合句。

1、简单句

基本形式：简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。其它各种句子形式都是由此句型发展而来，如五大基本句型：

（1）主语+谓语（s.+predicate）

这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词，例：Things change.事物是变化的。Nobody went.没有人去。

（2）主语+系动词+表语（s.+link v.+predicative）

这种句型称为主系表结构，其实联系动词在形式上也是一种谓语动词，系动词与表语一起构成了复合谓语，例：Mr. Turner is an artist.特纳先生是位画家。

（3）主语+谓语+宾语（s.+predicate+o.）

这种句型可称为主谓宾结构，它的谓语一般多是及物动词，例：We never beat children.我们从来不打孩子。

（4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语（s.+predicate+oi.+od.）

这种句型可称为主谓宾宾结构，其谓语应是可有双宾语的及物动词，两个宾语一个是间接宾语，一个是直接宾语，例：He ge the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹。

（5）主语+谓语+宾语+宾语补足语（s.+predicate+o.+o.c.）

这种句型可简称为主谓宾补结构，其补语是宾语补语，与宾语一起即构成复合宾语，例：I found the book easy.我发现这本书不难。（形容词easy作补语）

注意：有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语，甚至并列有两个主语和两个谓语，这样的句子仍然是简单句，例：China and other countries in the east Asia are developing rapidly.

中国和东亚其它国家正在迅速地发展。（China and other countries并列主语）

2、It引导结构

It 既是代词又是引词。作代词时，它可做人称代词、指示代词、非人称代词，用于前指、非确指或习语中。作引词时，它本身无实义，只起先行引导的作用。

可作形式主语（it is + adj. + for/of sb. to do sth.）或形式宾语（it + adj. + to do sth.），真实的主语或宾语是不定式、动名词或名词从句，它们则放在后面。

It 也用于强调句结构。如想强调某个词或部分，可用it is (was) + 强调部分（主语、宾语或状语） + that(who）…的强调结构。本章要求了解代词it 和引词it 的各种用法，重点掌握it 用于前指或后指；引导词it 用于强调结构。

3、并列句

两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。

并列连词有：and, but, or, so等。并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。

4、复合句

复杂句（Complex Sentence）由一个主句（Principal Clause）和一个或一个以上的从句（Subordinate Clause）构成。

主句是全句的主体，通常可以独立存在；从句则是一个句子成分，不能独立存在。

从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词（connective）引导。