得的句子怎么写_得写短句
1.请问“的”和“得”怎么用?这个句子应该用哪个de?
2.天蓝得像什么的比喻句
3.写句子时,如何正确使用“的,得,地”这三个de字?
4.什么笑得什么,写句子如何补充完整?
如下:
1、大海真大呀,大得没有边际,大海真奇啊,像一块孕育丰富宝藏的圣地。
2、大海真大呀,大得变幻莫测,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光。
3、大海真大呀,大得辽阔无垠,来到海边,我放眼望去,海天一色,海与天紧紧地挨在一起。
4、大海真大呀,大得一望无际,远处的海面中心似乎有一支无形的、巨大的手,想将这些海水全部都推上岸。
5、大海真大呀,大得看不到边,大海真美啊,像一幅浓淡相交的画卷。
请问“的”和“得”怎么用?这个句子应该用哪个de?
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于还得造句怎么写内容,供您参考。
1、举重运动员不但要有力气,还得懂技术。
2、究竟参加哪个课外活动小组,我还得算计算计。
3、复习的资料不完全,我还得向同学们借阅。
4、我们的队伍还得扩充一些新生力量。
5、事情比较复杂,怎么处理,还得斟酌一下。
6、对于这个问题我们还得仔细研究。
7、他导演了多部影片,其中一部还得了奖。
8、文章内容很好,字句上还得推敲推敲。
9、种完了,可我们还得快马加鞭,把小麦播种完成。
10、这件讨厌的事情还得你亲自去才能解决。
11、他那卑鄙龌龊的诡计要受报应的,还得多受些呢。
12、敌人是不会善罢甘休的,我们还得准备他们再次来犯。
13、培训讲课有点粗糙,囫囵吞枣,还得回家好好研究。
14、这个问题,还得向领导请示以后才能决定。
15、这件事还得劳累你跑一趟。
16、这件事还得请你体谅些。
17、这件事儿还得辛苦你跑一趟。
18、你还得完成杂七杂八的事务。
19、兵临城下,如何克敌制胜,还得大家出主意。
20、这个很周密,但还得等到开花结果的时候。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻在网络迅速流传之后,新闻中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
天蓝得像什么的比喻句
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。
这个句子里应该用“得”。
写句子时,如何正确使用“的,得,地”这三个de字?
我认为天蓝得像什么的比喻句有:
1、天蓝得像无暇的碧玉;像无垠的大海;像晶莹剔透的蓝水晶。
2、天蓝得像一汪海水,几朵飘悠悠的白云,洋洋洒洒地点缀在天空,像一个美妙的梦。
3、天蓝得像深傲的海水,灿烂的阳光倾泻在坦荡的原野上,显得十分明朗:低头看那沉竞在绿色中的湖水,它是饱览春天最浓的绿色。
4、天蓝得像大海一样,蓝而净,又像那棉花糖,白又绵。
5、天蓝得像琢磨得非常光滑的蓝宝石,又像织得很精致的蓝缎子。
6、天蓝得像浅蓝色的天幕,像一幅洁净的丝绒,镶着**的金边。
7、天蓝得像一张蓝纸,几片薄薄的白云,像被阳光晒化了似的,随风缓缓浮游着。
8、天空蓝蓝的像深邃的大海一样,让人流连忘返。
9、天空蓝得像大海一样,蓝得辽阔,蓝得清澈。
10、天蓝得像一汪海水,几朵飘悠悠的白云,洋洋洒洒地点缀在天空,像一个美妙的梦。
什么笑得什么,写句子如何补充完整?
的,结构助词,一般用在偏正结构的名词短语中定语和中心语之间,表示修饰关系,如“安静的教室”;
地,结构助词,一般用在偏正结构的动词短语、形容词短语中的状语和中心语之间,表示修饰、限制关系,如“热烈地欢迎”、“非常地安静”;
得,结构助词,一般用在补充关系的动词、形容词短语中的中心语和补语之间,表示补充关系,如“听得非常认真”、“高兴得很”。
值得注意的是,在习惯上,偏正关系的短语,定语、状语和中心词之间的结构助词,“的”和“地”往往不分,都写作“的”,但要是分的话,定语后用“的”状语后用“地”。
什么笑得什么,写句子可以这样补充完整:
1、白发苍苍的邻居张奶奶拄着拐杖,脸上笑得像一朵绽开的菊花。她眯起眼睛翻来覆去地看着玉云姐那张录取通知书,好像手里捧的不是录取通知书,而是一件稀罕的宝物。
2、因为有了好心情,天空笑得湛蓝,树木笑得青绿,鸟儿笑得高歌,花儿笑得绽放……让好心情与我同在,让好心情与身边的万事万物共存,让好心情带来一个美丽新世界!
3、苹果在枝头笑着,笑得涨红了脸庞。
4、月牙儿弯弯的,像姑娘们笑得甜甜的嘴。
5、石榴笑得咧开了嘴,露出一颗颗洁白的牙齿。
6、那个银发的宣传部兼社社长笑得令人无法捉摸。少言寡语,只沉默着听别人的发言,只是始终微笑,所有一切在他眼中就像是一个大笑话。
7、它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。
8、石榴最不矜持,笑得咧开了嘴巴。
9、精彩的人生总有精彩的理由,笑到最后的才会笑得最甜。
10、月牙儿弯弯的,像姑娘们笑得甜甜的嘴,从高空中洒下无限清辉。
11、夏天是响晴的。万里无云的时候,太阳笑得灿烂,白云拉着手的时候,太阳板着个脸;白云成山的时候,太阳又变了个脸。夏天有许多交响乐,树上的蝉是主唱,花粉的蜜蜂是伴唱,太阳的光就是彩灯。
12、他笑得那么豪爽,好像并不存在什么危难。
13、没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。
14、橘子戴上最喜欢的绿色发卡,在阳光下笑得很甜。
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