三年级语文句子专项训练题及答案_三年级语文句子专项测试卷答案

1.人教版小学三年级语文下册各单元测试题全册

2.小学三年级语文试卷答案

3.小学三年级语文第一学期期末测试卷三套

#三年级# 导语通过试卷教会学生答题。语文学科题型多样，对阅读能力和知识储备要求很高，学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信息，以至失分过多，教师要通过语文试卷引领学生掌握答题技巧，提高答题能力，适应不断提高的素质教育。以下是 整理的相关资料，望对您有所帮助。

篇一

学校班级姓名成绩

　一、积累与运用（36分）

　1、读拼音，写词语。（4分）

　liángshuǎngyǎngwàngbǎinòngjìxù

　()()()()

　2、比一比，再组词。（5分）

　访（）娇（）推（）秦（）瓣（）

　坊（）骄（）准（）春（）辫（）

　3、用“√”给带点的字选择正确的读音。（6分）

　（1）银杏树的叶子像一把把小扇（shānshàn）子，扇（shānshàn）走了夏天的凉爽。

　（2）小伙伴围着石头转（zhuànzhuǎn）来转去。

　4、选词填空。（4分）

　震动惊动震惊

　（1）李四光的这一研究成果，（）了全世界。

　果然当然居然

　（2）（），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

　5、按要求写句子，我能行。（6分）

　（1）植物学家把花圃修建的像钟面一样。（改成“被”字句。）

　（2）商店里有各种各样种类繁多的玩具。（修改病句）

　（3）要是在白天开花，昙花就有被灼伤的危险。（用带点词语写一句话）

　6、我会连。（5分）

　烟草花欣然怒放

　万寿菊从梦中醒来

　睡莲吹起了紫色的小喇叭

　昙花含笑一现

　牵牛花在暮色中苏醒

　7、填空。（6分）

　（1）（）是给果树的，橘子、柿子（），争着要人们去摘呢！

　（2）花朵（）时，金色的花瓣被包住，草地就变成（）。

　（3）（），天才在于积累。

　二、阅读（34分）

　（一）《秋天的雨》选段（17分）

　秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔（xíng

　xián)来树枝（）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（）洞，准备舒舒服服地睡大觉(jiàojué)。松柏（）上厚厚的、油亮亮的衣裳（shǎngshang），杨树、柳树的叶子（）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

　1、划去文中括号里不正确的读音。（3分）

　2、按照原文在（）里填上合适的动词。（4分）

　3、填空。（3分）

　（）的小喇叭（）的衣裳（）地睡觉

　4、照样子写词语。（4分）

　舒舒服服（AABB）

　油亮亮（ABB）

　5、这段文字写了三种动物：和三种植物：准备过冬。（3分）

　（二）课外文段《了不起的音乐家》（17分）

　在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

　“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人！”服务员慌慌张张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水呢

　是音乐家贝多芬服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。

　“要不要我去关照他，不要让水滴下来?”

　“不，不，我自己去。”

　旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

　这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音乐家!”

　1、将标点补充完整。（3分）

　2、从第一自然段中找出两组反义词（2分）

　（）——（）（）——（）

　3、给文中的词语选择正确的解释，在（）里打“√”(4分)

　（1）高亢：（）A高兴（）B声音高而洪亮（）C高傲

　（2）关照：（）A关心照顾（）B互相照应（）C口头通知；叮嘱

　4、用“”划出描写贝多芬苦练的句子。（2分）

　5、用“——”画出文中的比喻句。（2分）

　6、找出描写滴水原因的句子抄下来

　从这句话中能体会到贝多芬的精神。（4分）

　三、作文（30分）

　秋天已经到了，请你把自己最熟悉的一处秋天的景色写下来。题目自定。

篇二

班级姓名

　一、识字、写字，我能行！

　1.在正确的音节下画上“√”。

　①（jiǎjià）如明天放三天（jiàjiǎ），我将出去旅游。

　②我们来到茂盛（shèngchéng）的桃林里，看着清清的河水，忍不住每人盛（shèngchéng）了一碗水喝。

　③我尽（jǐnjìn）量满足对方，可还不愿意。于是，我气冲冲（chōngchòng）地冲（chōngchòng）着对方喊。

　④“神七”宇宙飞船于2008年9月28日下午5点37分在内蒙古草原上着（zhúozháo）陆。

　2.我是小小书法家。

　chìbǎngjǐyǔmàozi

　zāogāojinghuāngshúxī

　3.选字填空。

　拔拨（）苗助长（）电话（）草（）动

　报抱（）怨怀（）（）答（）纸

　至致专心（）志别（）（）今（）于

　坐座（）落入（）（）位一（）

　4．照样子，写一写。

　例：敬（敬佩）华罗庚学识渊博，令人敬佩。

　阔（）——————————————。

　幻（）——————————————。

　微（）——————————————。

　二、词句积累我最棒！

　1．照样子写词语。

　鲜嫩嫩的小毛茸茸的

　雾蒙蒙的的

　情不自禁

　叮叮当当

　2．读句子，给加点词换个说法，使句子的意思不变。

　①老师提出问题后，充满期待地看着我们。（）

　②您学识渊博，令人敬佩。（）

　③那真是一件难受的事。（）

　④“神七”发射成功，全国人民十分高兴。（）

　3．啄木鸟医生治病。

　①放学了，校园里非常平静。

　②晚会上，表演了精彩的节目。

　③他吃过早饭，立刻急忙走出家门。

　4．根据意思在括号内写词语。

　①比喻自己欺骗自己。（）

　②比喻没有真实本领的人冒充行家来凑数，也比喻以次充好或以充真。（）

　③比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。（）

　5．比一比，用一用。

　愿望失望希望

　①我有一个美好的（），（）能乘着宇宙飞船去太空遨游。

　②姐姐想当人民教师的（）终于实现了。

　③遇到困难时大家不能（），应当增强信心去战胜它。

　清静安静平静寂静

　①妈妈为图（），独自到乡下去了。

　②湖面立刻恢复了（）。

　③林间小道在清晨是十分（）的。

　④“请大家（）！”他大声喊道。

　三、口语交际，难不倒我。

　小明是个好孩子，经常翻阅报纸、杂志，看电视，向同学介绍最近发生的国家大事。你能像小明一样向大家介绍最近我们国家发生的大事吗？

　———————————————————————————

　四、课内外阅读我能行！

　课内知识大回放

　本学期的学习，我已收获了很多，我认识了热爱祖国的()

　知道()喜欢听音乐，（）的花瓣傍晚合拢，（）年是国际和平年，记住了礼貌用语：（）会默写白居易的《鸟》后两句：（）

　还掌握了爱国名言（），描写夏天景色的诗句（）。

　课外阅读：

　（一）

　很多人都在欣赏*台的美。老爷爷嘴角微动，好像在和大山悄悄私语；老奶奶边看边点头，好像在赞叹山的秀丽；小伙子双目炯炯有神，好像在和山比英雄气概；姑娘微微含笑，好象（）；小朋友跳起来欢呼，好像在和大山嬉戏。虽然大家看山的神情不同，但似乎想的都是：山真美啊！

　1.写了哪些人在看山？

　———————————

　2.描写人物神态动作的词填空。

　老爷爷（）老奶奶（）小伙子（）

　姑娘（）小朋友（）

　3．用“”画出中心句。

　4．补充句子：姑娘微微含笑，好象（）。

　（二）风筝和线

　风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对我说：“哈哈，世界只有我了。”

　忽然来了一架飞机风筝对线说都怪你牵住我的脖子不放要不我肯定比飞机飞得还高

　要不是我牵住你你只能躺在地上线对风筝说风筝不以为然

　一阵风吹来，风筝拼命地往上蹿。正当蹿的起劲时，线断了，风筝想乘机追上飞机，可是身不得已，飘飘悠悠地跌落在地上。

　风筝这才明白————————————。

　1.短文缺少标点地方加标点。

　2．给加点字注拼音。

　蹿（）乘机（）跌落（）

　3．下面三句话，哪一句放在文章结尾你认为最合适，请在

　括号里打“√”（）

　①不听别人的劝告是不对的。（）

　②自高自大，把自己估计的太高，必然要失败的。（）

　③只有谦虚，才会进步。（）

　五、习作天地，大显身手。（请任选一题，完成习作）

　1．我喜欢铃铛的声音，“丁零丁零”地真好听。我喜欢小鸟的鸣叫声，“叽叽喳喳”地真悦耳。“哗啦啦，哗啦啦”，这是什么声音，原来是他们的女儿乌云在哭泣。亲爱的小朋友，你喜欢什么声呢，请写一写你喜欢的声音吧。

　2．同学们，鸟儿是人类的好朋友。大家一定很熟悉鸟，有的甚至还养过鸟吧，爱鸟，保护鸟从你我做起，请大家赶快拿起笔写一写和鸟有关的文章吧！

　

篇三

一、拼音写词语。（16分）

sàn bù jiāo juǎn chuān dài xiōng pú jiāo nèn

shì yàn bō luó mò fáng gài kuò bài fǎng

chuí tóu sànɡ qì yǐn rén zhù mù kūn chónɡ

二、我会在加点字的正确读音上打“√”（12分）

舒展（shū sū） 几乎（jī jǐ） 照相（xiàng xiāng ）

空白（kòng kōng） 停当（dāng dàng） 晃眼 (huàng huǎng ）

扇子（shān shàn） 相似（shì sì） 尽管（jǐn jìn）

钥匙(yào yuè) 看门(kān kàn ) 试验 (shí shì)

三、比一比，再组词。（14分）

评（ ） 诚（ ） 辩（ ） 耍（ ） 秘（ ）

坪（ ） 城（ ） 辨（ ） 要（ ） 密（ ）

摇（ ） 遥（ ） 插（ ） 播（ ）

三、把词语补充完整。（8分）

大惊（ ）色 闻鸡起（ ） 千（ ）万（ ） 绚丽（ ）（ ）

千呼万（ ） 准确无（ ） 争（ ）斗（ ） （）（　 ）缤纷

四、我会填。（8分）

匆匆地( ) 尽情地( ) 笔陡的( ) ( )的浪花

快活地( ) 拼命地( ) 美妙的( ) ( )的田野

五、选择恰当的词语填空。(8分)

细心 留心 专心

1、做算术题特别要（ ），不然容易出错。

2、小明上课总是（ ）地听老师讲课。

3、要是我们（ ）观察身边的许多事物，就会发现无穷的奥秘。　

连续 继续 陆续

4、不同时间开放的花在二十四小时内（ ）开放。

5、小明（ ）三年获得了全校春季运动会长跑第一名。

6、快到目的地了，我们（ ）前进吧！

告别 道别

7、在烈士追悼会上，举行了（　　　）仪式。

8、临行前，我特地去向他（　　　）。

只要……就…… 不但……而且…… 不是……就是……

9、我明天要和小梅见面，( ) 我去找她，（ ）她来找我。

10、我们（ ）要珍惜时间，（ ）要勤学好问。

11、（ ）春天雨水多，竹子（ ）长得快。

六、按要求写句子（5分）

1、这么严重的错误怎能忘记呢？

2、牵牛花开了。（改写成拟人句）

3、菊花在点头。（扩句）

4、列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“被”字句）

5、李四光是我国的地质学家。（缩句）

七、按要求填空。（54分）

1、人体器官：

2、《夜书所见》描写的是 季的景色。作者 代诗人 ，诗中描写儿童活动的诗句是： 。

3、《九月九日忆山东兄弟》是 代诗人 在 季节想念家乡时写的。诗中的“ 、 。”，常被远离家乡的人所引用。

4、公园里有一棵 的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间 ，婉转地 ，非常惹人喜爱。

5、凌晨四点，牵牛花 了紫色的小喇叭；五点左右， 的蔷薇绽开了笑脸；下午三点，万寿菊 ；月光花在七点左右 开自己的花瓣；

昙花却在九点左右 。

6、聪明在于学习， 。 书籍是 。

7、黄黄的叶子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。红红的枫叶像 ，飘哇飘哇，邮来了 。

8、牵牛花 ，睡莲 ，万寿菊 。

9、本册第二单元讲的都是发生在名人身上平凡的事，我们认识的伟大的人物，他们分别是___________、___________、___________、___________。其中

__________是个诚实守信的人。______________非常关心下一代的成长。

10、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起________、_______、

___________时的情景，体现了孩子对幸福和快乐的向往。玩耍常常被认为是_________的行为，但列文虎克却玩出了________, 他发明了________，又发现了_____________。

11、读了《花种》知道了植物开花时间与______、_____、_______有着密确的关系。

12、听说蜜蜂有________的能力，无论__________，它总是____________，法布尔通过试验发现蜜蜂靠的不是________________，而是一种本能。

13、天对 ， 对风，大陆对 ， 对海树， 对苍穹。

八、阅读理解

(一)阅读下面文段,完成习题.（15分）

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1、请在文中走出下列词语的近义词或反义词。（3分）

近义词：漂亮―（ ） 反义词：安全－（ ） 潮湿—（ ）

2、请在（ ）里填上适当的词语。（3分）

（ ）的笑脸 （ ）的花瓣 （ ）的关系

3、读了这段话，我知道了植物开花的时间跟

很有关系。（2分）

4、请用“—”画出昙花在晚上九点左右开花原因的句子（2分）

5、你还知道其他动物或植物身上的奥秘吗?把你的发现写下来。（3分）

(二)、阅读下面文段,完成习题.（9分）

秋 天

① 秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了（ ）的衣裳，换上了（ ）的时装。远远望去，漫山遍野，一片（ ）。

② 秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催（cuī）眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

③ 秋雨淅沥淅沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。

④ 秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了洒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；似的苹果、金灿灿的桔子令人垂涎（xián）三尺……望着这丰收的景象，人们的脸上露出了欢快的笑容。

⑤ 秋天是美好的，我爱秋天！

1、 把下列词语填到短文第①自然段的括号里。（2分）* 绿色 金黄

2、短文的第④自然段，作者把“熟透了的稻谷”比作 ；把“高粱”比作 ；把“棉花堆”比作 ；把“苹果”比作 ，让人回味无穷。（4分）

3、读 ……里的句子，用“那么……那么……”写一句话。（3分）

九、习作（30分）（300）字以上

你有很多的亲人、朋友，哪一个给你的印象最深？写一写。

（如：我的爸爸，我的妈妈，我的同桌，我的老师等）

题目：我的

人教版小学三年级语文下册各单元测试题全册

具体如下：

小学语文句子排序练习题

1，（ ?）

（ ?）碧溪河从村前流过。

（ ?）村后是一望无际的桑园。

（ ?）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（ ?）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（ ?）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

2，（ ?）

（ ?）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（ ?）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（ ?）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

（ ?）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（ ?）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

（ ?）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！

3，（ ?）

（ ?）地上的水越来越多。

（ ?）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

（ ?）像一层薄烟罩在屋顶上。

（ ?）渐渐地连成了一条线。

（ ?）溅起一朵朵水花。

（ ?）雨水顺着房檐流下来。

（ ?）汇合成一条条小溪。

（ ?）开始像断了线的珠子。

4，（ ?）

（ ?）王红同学真值得我们学习。

（ ?）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

（ ?）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

（ ?）天突然下起雨来。

（ ?）啊！那是三年级（4）班的王红。

（ ?）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

（ ?）原来，她是冒雨去降国旗的。

（ ?）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

5，（ ?）

（ ?）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

（ ?）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

（ ?）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（ ?）浅红色的浮标漂在水面上。

（ ?）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”

6，（ ?）

（ ?）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”

（ ?）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”

（ ?）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

（ ?）话刚说完，马克思果然跨进门来了。

（ ?）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。

7，（ ?）

（ ?）我连忙站起来让老爷爷坐。

（ ?）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

（ ?）星期日，我坐汽车去奶奶家。

（ ?）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

（ ?）上车后，我找到一个座位。

（ ?）我说：“不用谢，这是我应该做的。”

8，（ ?）

（ ?）我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。

（ ?）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”

（ ?）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。

（ ?）屋子里充满了欢声笑语。

（ ?）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。

对应的题号答案：

1，（2-4-1-3-5）

2，（6-1-5-2-3-4）

3，（7-1-2-5-6-3-8-4） ?

4，（8-1-4-3-6-2-7-5）?

5，（2-4-1-3-5）

6，（2-4-3-5-1） ?

7，（4-3-1-5-2-6） ?

8，（4-5-3-1-2）

9，（4-5-1-6-3-2）

小学三年级语文试卷答案

《小学人教版语文全套试卷》百度网盘

链接:s://pan.baidu/s/1__LOlc6BYWGWyBKk7_q-fQ

提取码:zuu7

小学人教版语文全套试卷|人教版语文6下试卷|人教版语文6上试卷|人教版语文5下试卷|人教版语文5上试卷|人教版语文4下试卷|人教版语文4上试卷|人教版语文3下试卷|人教版部编3下试卷|人教版部编3上试卷|人教版部编2下试卷|人教版部编2上试卷|人教版部编1下试卷|人教版部编1上试卷|阅读

小学三年级语文第一学期期末测试卷三套

基础达标

一、我能读准音节，美观地书写词语。（10分）

kǎo chá yóu xì jī dòng gǔ lì zī rùn

wēi wǔ nèn lǜ yí chǎn chuí tóu sàng qì

二、我能比一比后再组词。（5分）

记（ ） 夸（ ） 绪（ ） 功（ ） 险（ ）

纪（ ） 跨（ ） 堵（ ） 攻（ ） 验（ ）

三、我能给带点字选择正确读音。（8分）

给予（gěi jǐ ）匀称(chèn chèng) 前爪(zhuǎ zhǎo) 落（lào luò）下残疾

海参（cān shēn）尽(jǐn jìn)管 几乎（jī jǐ） 一乘(chéng shèng )轿子

四、我能照样子写词语。（8分）

例： 严严实实 不慌不忙 乐陶陶 远近闻名

（ ） 不（ ）不 （ ） （ ）（ ）

（ ） 不（ ）不 （ ） （ ）（ ）

五、我能写出带点词语的反义词。（4分）

1．遇到比自己强大的对手，他不敢上前，显得十分懦弱。 （ ）

2．那位老板对民工的态度十分傲慢。 （ ）

3．旧中国贫穷、落后，在世界上没有地位。 （ ）（ ）

六、我会选词填空。（3分）

显现 展现 涌现

1．走进大门，（ ）在眼前的是一个宽广的庭院。

2．雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（ ）出来。

3．在这次才艺展示活动中，我校（ ）出一批新人。

七、我能按照要求写句子。（8分）

1．一位植物学家把花圃（pǔ）修建得像钟面一样。

大庆油田教育中心2007-2008学年度第一学期期末检测

小学三年级语文试题答案

基础达标

一、考察 游戏 激动 鼓励 滋润 威武 嫩绿 遗产 垂头丧气

二、（5分）略 三、（8分）给予（jǐ ）匀称(chèn) 前爪(zhǎo) 落（lào）下残疾 海参（shēn）尽(jǐn )管 几乎（jī ） 一乘(shèng )轿子

四、我能照样子写词语。（8分）略

五、1．勇敢2．谦虚3．富裕 先进 六、1．展现 2 ． 显现 3 ． 涌现

七、我能按照要求写句子。（8分）略

八、我能把下面的谚语、名言或诗句填完整。（10分 ）

1．上有天堂。 2．桂林山水甲天下 3．明月松间照 4．金无足赤

5．柳暗花明又一村 6．始于足下 7．天才在于积累 8．只要肯登攀

9．人不学，不知义

九、我会加标点。（4分）

（1），、、、，。（“紫的”后面也可以填省略号）（2） ，：“。”

阅读闯关

1．略 2．铁罐 3．氧化了 4．兄弟 陶罐对别人是和睦相处，互相尊重。

（二）课外阅读：

1．6

2．文竹

3．初春 盛夏 秋天 寒冷

4．晶莹的小水珠含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。

那绿丝构成的叶子一片叠一片，好像一块绿荫。

5．绚丽多姿 娇艳惹人 绿色的美 清雅 文静 温柔 坚强

6．略

#三年级# 导语通过试卷教会学生答题。语文学科题型多样，对阅读能力和知识储备要求很高，学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信息，以至失分过多，教师要通过语文试卷引领学生掌握答题技巧，提高答题能力，适应不断提高的素质教育。以下是 整理的相关资料，望对您有所帮助。

篇一

　一、看拼音,写词语。(11分)

　shànliáng()bǐcǐ()péiyù()

　jiěshì()jiǎnchá()kěwàng()

　zhēngzhí()chēngzàn()ángguì()

　shīhéngbiànyě()hánbāoyùfàng()

　二、给多音字组词。(8分)

　觉难

　正吓

　三、照样子,写词语。(8分)

　嘻嘻哈哈

　绿油油

　神气极了

　又大又红

　四、选词填空,再用加点的词语写句子。(4分)

　整洁整理整齐

　1.他起了个大早,穿戴(),哼着歌出去了。

　2.房间太乱了,我得好好儿()一下。

　3.大扫除之后的校园非常()。

　整理:

　五、查字典填空。(4分)

　1.“拼”字用音序查字法,应查音序,组一个词语是。

　2.“胶”字用部首查字法先查部首,再查画。

　六、在括号里填上恰当的关联词。(4分)

　不是……而是……即使……也……

　只要……就……因为……所以……

　1.()我违反了纪律,()老师批评了我。

　2.你()勤奋学习,()能取得好成绩。

　3.这本书()从书店买的,()从图书馆借的。

　4.()条件很艰苦,解放军战士()始终坚守在岗位上。

　七、修改病句。(6分)

　1.上课了,马上走进教室。

　2.我们不要在热烈的阳光下看书。

　3.在校园里到处丢纸屑的人,是一种不讲卫生的坏习惯。

　八、按课文内容填空。(9分)

　1.这个学期我们学习了两则寓言故事,是和《鹬蚌相争》。

　2.慈母手中线,。临行密密缝,。谁言寸草心,?

　3.读书有三到:、口到、。

　4.日照香炉生紫烟,。飞流直下三千尺,。

　5.十里平湖堤柳合,。

　九、阅读短文,完成练习。(16分)

　(一)新春赏梅(节选)

　我们沿着弯曲的小路,走到梅展的第一展室。这里陈列着许多梅花盆景,梅树姿态十分优美,梅花大都含苞欲放。古朴的花盆上刻写着诗词,多与赞赏梅花有关。每个梅花盆景都有一个很雅的名称。“三友图”是由梅花、翠竹和青松组成的;“踏雪寻梅”是说人们冒雪去赏梅。看到这些有生命力的艺术品,让人赞叹不已。

　1.这一自然段写的是展室梅花的特点。(1分)

　2.“岁寒三友”指的是、和。(3分)

　3.用自己的话说说这个展室里梅花的特点。(1分)

　4.文人赞美梅花的诗句有很多,请写出一句。(1分)

　(二)

　我家旁边有一片翠竹林,竹林中有一条小溪。竹林后是一座小土坡,那是我和朋友们的天然乐园。

　竹林中,一根根亭亭玉立的竹子遮住了阳光,人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵“叮咚”的溪水声,伴随着风吹竹林的“沙沙”声,奏出了一支美妙动听的歌曲。

　放暑了,我每天都要到竹林里去玩。

　每天早晨,当熹微的阳光照进竹林里,竹子就显得格外秀丽;小溪溅起的朵朵水花,在阳光下晶莹透亮;阵阵薄雾,似穿着轻纱的仙女们在林中穿行;小山醒了,打了几个哈欠,一阵凉风从浓荫深处吹来;露珠醒来了,在草地上一个劲儿地眨巴着亮晶晶的眼睛;鸟儿醒来了,蹦蹦跳跳地争唱着黎明的第一支歌……

　一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的麻雀,圆睁着宝石般的亮眼,吃惊地望着我,然后伸展开有力的翅膀,飞出了竹林。

　竹林还是我们的战场哩!我们在林内“打游击”,玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚,多么舒畅啊……

　1.给短文拟个题目,写在文前的横线上。(1分)

　2.写出下列词的近义词。(1分)

　格外—()舒畅—()

　3.在第4自然段中,作者除了写早晨的竹子格外秀丽,还描写了哪些事物?(2分)

　4.用“”在文中画出一个比喻句。(1分)

　5.用“”在文中画出一个拟人句。(1分)

　6.在括号里填上合适的词语。(3分)

　()的歌曲()的阳光

　()的仙女()的眼睛

　()的竹子()的声音

　7.用自己的话概括出短文的主要内容。(1分)

　十、习作。(30分)

　一个学期的生活就要结束了。在这些丰富多彩的日子里,你一定有许多难忘的经历吧!它们有快乐的、有趣的、难过的……从中选择一件使你感受最深的事,写一写。要做到条理清楚,语句通顺。

　期末检测卷参考答案

　一、善良彼此培育解释检查渴望争执称赞昂贵尸横遍野含苞欲放

　二、觉得睡觉困难灾难正月正巧恐吓吓人

　三、干干净净高高兴兴黄澄澄白茫茫高兴极了精彩极了又高又胖又蹦又跳

　四、1.整齐2.整理3.整洁他整理好心情,踏上了新的征程。

　五、1.P拼命2.月六

　六、1.因为……所以……2.只要……就……

　3.不是……而是……4.即使……也……

　七、1.上课了,我马上走进教室。

　2.我们不要在强烈的阳光下看书。

　3.在校园里到处丢纸屑,是一种不讲卫生的坏习惯。

　八、1.狐虎威

　2.游子身上衣意恐迟迟归报得三春晖

　3.眼到心到

　4.遥看瀑布挂前川疑是落九天

　5.一庭清景藕花香

　九、(一)1.第一

　2.梅花翠竹青松

　3.盆景有生命力,是精美的艺术品。

　4.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

　(二)1.翠竹林2.特别舒服

　3.小溪薄雾小山露珠鸟儿

　4.阵阵薄雾,似穿着轻纱的仙女们在林中穿行

　5.小山醒了,打了几个哈欠

　6.动听熹微穿轻纱亮晶晶亭亭玉立沙沙

　7.翠竹林不仅景美,它还是“我”和朋友们的天然乐园。

　十、略

篇二

　第一部分基础知识积累与应用

　一、我会写，看我写的字多美。（10分）

　zīshìqiānxūyuánzhùrèlièmáodùn

　（）（）（）（）（）

　gǔlìjiàzhínánɡuòpǔsùfùráo

　（）（）（）（）（）

　二、用“\”划去带点字的错误读音。（10分）

　讲述（sùshù）不（jiājiǎ）思索

　卡(kǎqiǎ)片他俩（liǎngliǎ）

　系(jìxì)绳子给（jǐgěi）予

　应（yīngyīn）该没（mèimò）过

　散（sànsǎn）步支（zīzhī）起

　三、这些字好相似，你能辨别吗？（10分）

　买（）热（）予（）

　卖（）势（）矛（）

　险（）既（）

　脸（）即（）

　四、我会照样子，把下列的词语补充完整。（12分）

　1、例：（风）餐（露）宿

　（）默不（）应有（）（）彬彬（）（）

　（）不（）睛恋恋（）（）如（）（）偿

　物（）价（）（）舟（）剑相（）并（）

　兴（）（）烈风尘（）（）庞（）大（）

　五、我会写出带点词的反义词。（8分）

　1、这里危险，快到（）的地方去。

　2、井口很窄，一点也不（），往外爬的时候千万要小心。

　3、虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了（）。

　4、孩子们都兴高烈，只有金吉娅（）。

　六、我会填。（10分）

　1、____________，性本善。

　2、千里之行，____________。

　3、百尺竿头，______________。

　4、____________，眼见为实。

　5、两岸青山相对出，________________________。

　七、连线。（10分）

　成群结队的树叶三人行天才在于积累

　密密层层的大海人之初必有我师焉

　又松又软的校园聪明在于学习淡妆浓抹总相宜

　无边无际的雪地千里之行性本善

　干干净净的小鸟欲把西湖比西子始于足下

　第二部分阅读积累与应用（30分）

　（一）课内阅读（16分）

　就在英子刚刚站定的那一（该、刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（流、留）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列、烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇、遥）一晃地走下了讲台。

　1、我会划去括号内不正确的字。（4分）

　2、我会从文中找出近义词或反义词。（4分）

　近义词：慢慢（）反义词：慌张（）

　3、同学们一共给了英子_________次掌声。第一次掌声是为____________而响起，第二次是为____________________而再次响起。（5分）

　5、学了这篇课文，你想对英子说些什么？（3分）

　________________________________________________________________

　(二)课外阅读（14分）

　春雨的色彩

　春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

　一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

　小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

　小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”

　麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”

　小黄莺说：“不对，不对，春雨是*的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

　春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”

　1、小鸟们在争论一个什么问题？（3分）

　2、写出下面词语的近义词。（3分）

　瞧（）全面（）争论（）

　3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）

　（1）小白鸽说：（2）小燕子说：

　（3）麻雀说：（4）小黄莺说：

　4、你能说一说春雨是什么颜色的吗？（4分）

篇三

　一、看拼音，写词语。(9分)

　jiāoàoróngyìwòshì

　()()()

　réngránmǎnzuǐxúnshì

　()()()

　nòngpònàifányōushāng

　()()()

　二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)

　1.用扇(shānshàn)子在下面轻轻地扇(shànshān)，它们有时能飞得很高很高。

　2.我劝告他，要尽(jǐnjìn)可能老实一点，我会尽(jǐnjìn)力救他。

　3.朝(cháozhāo)阳已经映红了东方的天空，一个小男孩朝(cháozhāo)着我们这边跑来。

　三、我会查字典。(10分)

　1.“透”用部首查字法，应先查()部，再查()画。“透”字在字典里主要有以下解释：①通过，穿通;②达到饱满的、充分的程度;③显露;④极度。下列词语中“透”的解释是：

　A.透明()B.白里透红()

　C.恨透()

　2.“苇”字的音序是，音节，部首是

　，与它同部首的字有、。

　四、照样子，写词语。(12分)

　(1)鼠目寸光(含有动物的)：

　()()()

　(2)灰蒙蒙(带颜色的ABB样式的)：

　()()()

　(3)例：(长长的)尾巴

　()小草()天空

　()爪子

　(4)例：蔚蓝的(大海)

　清澈的()明媚的()

　鲜艳的()

　五、按要求完成句子。(9分)

　例：阳光洒满山村。

　(温暖的)阳光洒满(热闹的)山村。

　1.天空中挂着圆月。(3分)

　()天空中()挂着一轮()明月。

　2.小蜜蜂飞来飞去。(2分)

　()小蜜蜂()飞来飞去。

　3.医生治好了我弟弟的病。(2分)

　“把”字句：

　“被”字句：

　4.蜜蜂“嗡嗡”地在花间蜜。(改成拟人句)(2分)

　六、按课文内容填空。(9分)

　1.把下面的古诗补充完整。(4分)

　(1)，千里江陵一日还。

　(2)，轻舟已过万重山。

　(3)两个黄鹂鸣翠柳，。

　(4)桃花潭水深千尺，。

　2.当你的朋友遇到了困难，你会对他说：，只要肯登攀；当你读书心里杂乱时，你会告诫自己：读书欲精不欲博，。(2分)

　3.然后用一根，蘸上那的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个的泡儿。(3分)

　七、课内阅读。(10分)

　翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。才见它飞起，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游来的小鱼。

　小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

　1.这两个自然段抓住了翠鸟的特点来写，包括鸣声清脆、、几个方面。(3分)

　2.“翠鸟爱贴着水面疾飞”这句话体现了翠鸟动作的特点。(1分)

　3.“小鱼悄悄……锐利的目光”这两句把和作对比，突出了翠鸟动作的特点。(3分)

　4.找出文中的一个比喻句，并画上“”。(1分)

　5.这两段话表达了作者什么思想感情?(2分)

　八、课外阅读。(10分)

　家乡的小河

　我家门前有一条小河。

　我像岸边的一棵小树，伴随着小河流水慢慢地长大。

　春天到了，我看到河里的冰雪融化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛(chéngshèng)会，在铺满新绿的河滩里跳舞唱歌。

　夏天到了，两岸的景色更(gēnggèng)美了。河堤上绿树成荫，河滩里瓜果满园。放了学，我们有时到小河里游泳。游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的，花皮的，又脆又甜，可好吃了。有时，我们还在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。

　秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋里，我总爱跟爷爷去看果园。高兴了，就跑到河里捉鱼摸虾。河水映照笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐(yuèlè)。

　冬天的小河也不寂寞。迎着漫天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。

　我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱河源不断的流水，我爱两岸美丽的景色，我更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。

　1.用“\”画去文中括号里不正确的注音。(3分)

　2.朗读文章的最后一个自然段时，应该读得()。(2分)

　A.慢些，读出亲切、赞美的感情

　B.快些，读出慷慨激昂的感情

　3.画“”的句子的意思是()。(2分)

　A.冬天的小河也不结冰，仍然流淌

　B.冬天的小河也不孤单、冷清，人们都来到小河边玩耍

　4.“我”为什么爱家乡的小河?(3分)

　九、笔下生辉。(25分)

　以《今天玩得真开心》为题，介绍自己参与的一次活动。注意写出活动中人物的动作、神态和场面。平时积累的好词别忘了用上哟!

　参考答案

　一、骄傲容易卧室仍然满嘴巡视弄破耐烦忧伤

　二、1.shànshān2.jǐnjìn3.zhāocháo

　三、1.辶七A.①B.③C.④

　2.Wwei艹草花

　四、(1)叶公好龙猪狗不如九牛一毛

　(2)绿油油金灿灿白茫茫

　(3)青青的亮亮的尖尖的

　(4)小河阳光花朵

　五、1.深蓝的高高地弯弯的

　2.一只只在花丛中

　3.医生把我弟弟的病治好了。

　我弟弟的病被医生治好了。

　4.蜜蜂在花间唱着歌蜜。

　六、1.(1)朝辞白帝彩云间(2)两岸猿声啼不住

　(3)一行白鹭上青天

　(4)不及汪伦送我情

　2.世上无难事用心欲纯不欲杂

　3.细竹管黏稠又轻又圆

　七、1.动作灵敏速度快机灵2.迅速

　3.小鱼翠鸟敏捷

　4.翠鸟蹬开桅秆，像箭一样射出去。

　5.喜爱翠鸟

　八、1.2.A3.B

　4.因为小河源不断的流水，两岸有美丽的景色，小河用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。

　九、提示：习作要交代明白时间、地点、人物、、原因、经过、结果，否则文章就不完整。无论什么活动，都有开始、经过和结果，写此类作文，就要把活动过程写清楚，让人了解玩的是什么和怎么玩的。