句子的英文单词怎么念啊_句子的英文单词怎么念啊怎么写

1.英语单词之间怎么连读啊

2.英语句子是不是一个个单词和起来拼出来的，

3.英语的重音到底怎么发？

4.英语音标怎么读

5.最长的英文单词是什么还有最难发音的句子

6.英语怎么拼读

Absolutely!—— 绝对正确!

　Adorable! —— 可爱极了!

　Amazing! —— 太神了!

　Anytime! —— 随时吩咐!

　Almost! —— 差不多了!

　Awful! —— 好可怕呀!

　After you. —— 您先。

　About when? —— 大约何时?

　All set? —— 一切妥当?

　Allow me! —— 让我来!

　Baloney! —— 胡扯!荒谬!

　Behe! —— 放尊重点!

　Bingo! —— 中了!

　Boring! —— 真无聊!

　Bro! —— 太棒了!

　Bullshit! —— 胡说!

　Cheers! —— 干杯!

　Congratulations! —— 恭喜啊!

　Correct! —— 对的!

　Crazy! —— 疯了!

　Damn! —— 该死的!

　Deal! —— 一言为定!

　Definitely! —— 当然!

　Disgusting! —— 好恶心呀!

　Drat! —— 讨厌!

　Encore! —— 再来一次!

　Exactly! —— 完全正确!

　Fantastic! —— 妙极了!

　Farewell! —— 再见啦!

　Fifty-fifty! —— 对半分!

　Foul! —— 犯规了!

　Fresh! —— 好有型!帅!

　Gesundheit! —— 保重!(特别用于对打喷嚏的人说)

　Gone! —— 跑了!

　Gorgeous! —— 美极了!

　Great! —— 太好了!

　Hey! —— 嘿!

　Hopefully! —— 希望如此!有希望的话...

　Horrible! —— 好可怕!

　Hot! —— 好辣!

　Hurray!/Hurrah! —— 万岁!

　Hush! —— (肃静)嘘!

　Hurry! —— 快点!

　Incredible! —— 不可思议!

　Indeed? —— 真的?

　Jesus! —— 天啊!

　Liar! —— 你撒谎!

　Lousy! —— 差劲!

　Marverllous! —— 棒极了!

　Now! —— 现在就做!

　Objection! —— 我抗议!

　Outrageous! —— 不得了!

　Pardon! —— 请再说一遍!

　Perfect! —— 很完美!

　Please! —— 拜托了!

　Present! —— 到(有)!(用于点名时)

　Probably! —— 很可能!

　Rats! —— 差劲!

　Really? —— 真的?

　Relax! —— 放轻松!

　Right! —— 对的!

　Satisfied? —— 满意吗?

　Shhh... —— 嘘...

　So so! —— 马马虎虎!

　Someday! —— 改天吧!

　Speaking! —— (打电话时)我就是!

　Still? —— 仍是这样?

　Stingy! —— 小气鬼!

　Stop! —— 停!

　Superb! —— 棒极了!

　Sure! —— 当然!

　Surprise! —— 给你一个惊喜!

　Terrible! —— 好可怕!

　Thirsty? —— 渴吗!

　Toast! —— 干杯!

　Try! —— 去试一下!

　Unbelievable! —— 难以置信!

　Understand? —— 明不明白?

　Uni? —— 男女通用的?

　Wait! —— 等一等!

　Well? —— 怎么样?

　Willingly—— 很乐意!

　Wow! —— 哇!

　Yum... —— 恩...(好吃!)

　Imagine! —— 想想看!

　Impossible! —— 不可能吧!

　Impressive! —— 很感人，永生难忘!

　口语:“马屁精”这么说！

　地道表达：

　brown-nose：献殷勤，拍马屁

　解词释义：

　brown-nose的本意是“棕色的”。在西方人看来，鼻子之所以成为棕色的是由于拍马匹造成的。因为该习语引申为“拍马屁，献殷勤”。名词为“拍马屁、献殷勤的人”，也可作动词使用。

　支持范例：

　Jack is a brown-nose and none of his colleagues likes him in the company.

　杰克是个马屁精，公司里没有一个同事喜欢他。

　I don't like Peter. He's such a brown-nose.

　我不喜欢彼得。他真是个马屁精。

　Tom is so good at brown-nosing the boss.

　但是他最擅长的是拍老板的马屁。

　地道口语:“防微杜渐”怎么表达？

　短语释义：

　Nip in thebud消灭于萌芽状态。园艺学家早就证实为了结出饱满的'花朵或果实，农夫必须拔除多余的芽苞 以免其吸收过多的养分。而被拔除的芽苞是绝不会长出果实的。所以nip in the bud 有“防患未然，防微杜渐”之意。Nip是“剪断”、“摘取”;bud是“蓓蕾”。 蓓蕾还未成熟就给下来，哪里还有开花机会呢?Remember: nip in the bud表示：防患于未然;消灭于萌芽状态。 能知错就改的人是不错的，但是，如果能自己发现错误，并立刻改正，这就高了一个境界。

　eg：

　A: My four-year-old son has just started smoking. What should I do?

　我那十四岁的儿子开始抽烟了，我该怎么办呢?

　B: Ask him to stop right away. Bad habits should be nipped in thebud.

　叫他别再抽了。坏习惯应该防微杜渐，也就是说应该被消灭在萌芽状态。

　口语:和美国人沟通谈话秘籍

　你需要记住的是：

　* Most Americans only speak English: While it is true that more and more Americans speak Spanish, most Americans only speak English. Don't expect them to understand your native language.

　大部分美国人只说英语：现在越来越多的美国人能说西班牙语是事实，但是大部分的美国人只说英语，所以别指望他们能听懂你的母语。

　* Americans he difficulties understanding foreign accents: Many Americans are not used to foreign accents. This requires patience from both of you!

　美国人听外国口音有困难：很多美国人不习惯外国口音，所以你们交谈双方都需要有耐心。

　Conversation Tips

　交谈沟通秘籍

　* Speak about location: Americans love to talk about location. When speaking to a stranger, ask them where they are from and then make a connection with that place. For example: "Oh, I he a friend who studied in Los Angeles. He says it's a beautiful place to live." Most Americans will then willingly talk about their experiences living or visiting that particular city or area.

　谈论地点：美国人喜欢谈论地点。和陌生人说话的时候，可以问问他们从哪里来然后找到自己跟那个地方的联系。比如可以说：“啊，我有个朋友在洛杉矶学习，他说那地方很漂亮。”这时大部分美国人就会很愿意谈起他们居住或者到过那个特殊的地方或地区的经历。

　* Talk about work: Americans commonly ask "What do you do?". It's not considered impolite (as in some countries) and is a popular topic of discussion between strangers.

　谈论工作：美国人通常会问“What do you do?”在某些国家会被认为这是不礼貌的，但美国不是的，这只是陌生人之间聊天的一个流行话题。

　* Talk about sports: Americans love sports! However, they love American sports. When speaking about football, most Americans understand "American Football", not .

　谈论运动：美国人超爱运动!不过，他们喜欢美国的运动。如果说到football，大部分美国人会理解成橄榄球而不是足球。

　* Be careful when expressing ideas about race, religion or other sensitive topics: The United States is a multi-cultural society. Especially in the last few years, Americans are trying very hard to be sensitive to other cultures and ideas. Talking about sensitive topics like religion or beliefs, is often oided in order to be sure not to offend someone of a different belief system. This is often referred to as being "politically correct".

　说到种族、宗教或者其他敏感话题要小心：美国是一个多文化的社会。特别是近几年，美国人对其他文化和观点非常特别的敏感。像宗教或者信仰之类的敏感话题通常都不会在谈话中提及，以免冒犯别人。这就是经常被提到的“政治正确”。

　你住在“fat city”吗？

　释义：

　fat本义是“油腻的”，引申为“富裕的，茂盛的”，而city是泛指“地方，地域”。fat city原意是“极为舒适的生活环境，富裕”，后引申为“舒适成功的条件”。

　Eg.

　You can tell that thatguyis in fat city .

　看得出那个男孩生活富裕。

　You can tell by their car that they are in fat city.

　看他们的车你就能知道他们生活富裕。

　We used to live a dog's life, but now we are in fat city.

　那时我们过着猪狗不如的生活，如今大家都富裕起来了。

　She gathered up the gold coins, carried them away and was in fat city for the rest of her life.

　她拾起金币带走，从此她一生都过着非常富裕的生活。

　“Dutch”在英语中没几个好词？

　在“无敌舰队”莎士比亚时代以前，即16世纪以前英荷两国人民一直友好相处，在所有英国文学作品中，荷兰人通常是很受尊敬的。从16世纪末起，随着航海业和商业的迅速发展，英西荷等过的竞争日趋激烈，1588年英国人在英吉利海峡击溃了有130多艘战船组成的西班牙“无敌舰队”，西班牙的还上势力从此一蹶不振，英国成了还上霸王。

　但是到了17世纪荷兰崛起，英国的霸主地位受到了挑战，到了17世纪末，荷兰跃为世界上最大的殖民帝国之一，成为英国海上贸易最强大的竞争对手，于是在一些英国人中间产生了对荷兰人的强烈敌意。为了对竞争对手施以攻击，他们把轻蔑等情绪注入并表现在词语之中。

　Go Dutch(各人付各的帐,平担费用)意思和Dutch treat一样beat the Dutch：了不起,另人吃惊;

　do the Dutch：自杀;Dutch auction：先开高价然后降价的荷兰式拍卖;Dutch bargain：饮酒时达成的交易;

　Dutch comfort：比下有余的安慰;

　Dutch concert：酒醉后的骚乱;

　Dutch defense：虚张声势;

　Dutch lunch：各自自带食物或各自付费的午间聚餐;

　Dutch gold：黄金，金色铜

　Dutch reckoing：猜测;

　Dutch uncle：严厉的批评,不留情的训斥者;

　in Dutch：处在困境中,失宠的

英语单词之间怎么连读啊

每写一个句子都要遵循三大句型：

1--主-谓-（宾）句型；

2--主-系-表句型；

3--There be + 主句型.

I study hard.我努力学习.（主-谓-状）

I study English.我学习英语.（主-谓-宾）

I am a teacher in a school.我是一个学校的老师.（主-系-表-状）4.There are fifty students in our class.我们班有50个学生.

（There be 句型）句子中,主谓宾表是主要成分,定状补是次要成分,也是修饰成分.追问：什么是主谓宾啊?定补状?怎么排?回答：与汉语一样,每说一句话,就有谁,做什么.如：我想学英语.I want to study English.

主-谓-宾主语是一个句子的主体部分,说明动作的主体；谓语是主语发出的动作；宾语是承受动作的对象.定语是修饰成分,修饰名词；状语是修饰谓语动词；补语如同汉语的兼语,英语叫宾补或主补.如：That interesting text made me very hy in writing on Monday afternoon.

英语句子是不是一个个单词和起来拼出来的，

资料比较长，是从3个来源找来的，内容有些重复。有耐心的话可以都看看，或者只看第2篇就行，第2篇的例子比较多~我觉得吧，这个规则总结的是不错，不过你要想多有点感觉，可以多听听英文歌，学学英文歌，歌词里有很多连读的，如果你练得多了自然就有感觉了~我就挺爱学英文歌的，又好听又有趣，还可以认识新单词~

第1篇：

连读与不完全爆破规则

短文、对话都是由一个个句子组成的，会读单个句子，也就会读短文和对话了。朗读句子是有很多技巧的，在语流中，有些单词之间有连读现象，有些单词中的某个辅音没有念出声来。这两个造成“音变”的因素就是连读和不完全爆破。

一、 连读

在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连读。如：We he an English friend. 这个句子有两处连读：前一处是he的尾辅音/v/与an的开头元音//连读为/v/；后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。

还有一种连读叫/r/连读。在短语或句子中，前一词以-r或-re结尾，后一词以元音开头时，可将/r/与后面的元音拼读。如：They looked for it here and there.这个句子也有两处连读：前一处是for it合读为/frit/，后一处是here and合读为/hirnd/。

连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。如：I hope it\'ll get a little warmer. 这个句子中的hope it就不连读为/hupit/，因为主句I hope是一个意群，后面的从句是另一个意群。

二、 不完全爆破

在朗读句子或某些单词时，爆破音/p/， /b/， /t/， /d/，/k/, /g/在一定情况下不必爆破出来，就是说气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍，稍作停顿后马上过渡到后面的音，这种现象叫不完全爆破。

不完全爆破可发生在单词内部，如bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t等。括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/，/t/，/p/稍作停顿，没发出音来。

不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。① 爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。如a bi(g) car等。② 爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/， /s/， //， //时，前面的爆破音失去爆破。如I didn\'(t) say so. ③ 爆破音后接/t/， /d/， /tr/， /dr /时，前面的爆破音失去爆破。如a grea(t) change等。④ 爆破音后接/m/， /n/， /l/时，前面的爆破音失去爆破。如a bi(t) more expensive等。

第2篇：

连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。(连读符号：~)

(1)“辅音+元音”型连读

在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

I’m~an~English boy.

It~is~an~old book.

Let me he~a look~at~it.

Ms Black worked in~an~office last~yesterday.

I called~you half~an~hour~ago.

Put~it~on, please.

Not~at~all.

Please pick~it~up.

(2)“r/re+元音”型连读

如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

They’re my father~and mother.

I looked for~it here~and there.

There~is a football under~it.

There~are some books on the desk.

Here~is a letter for you.

Here~are four~eggs.

But where~is my cup?

Where~are your brother~and sister?

但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）

(3)“辅音+半元音”型连读

英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。

Thank~you.

Nice to meet~you.

Did~you get there late~again?

Would~you like~a cup~of tea？

Could~you help me, please?

“音的同化”

—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了/wudVu/，could you成了/kudVu/。

(4)“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。

I~am Chinese.

He~is very friendly to me.

She wants to study~English.

How~and why did you come here?

She can’t carry~it.

It’ll take you three~hours to walk there.

The question is too~easy for him to answer.

(5)当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。

Is~it a~hat or a cat?（hat与or之间不可以连读）

There~is~a good book in my desk. （book与in之间不可以连读）

Can you speak~English or French? （English与or之间不可以连读）

Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? （meet与 at，eight与or之间不可以连读）

She opened the door and walked~in. （door与and之间不可以连读）

失去爆破6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/

失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。

(1)“爆破音+爆破音”型

6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。

The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike .

The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.

Wha(t) time does he get up every morning?

This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.

The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.

We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.

What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?

It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day.

You can put i(t) down in the bi(g) garden.

I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.

(2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。

6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。

(1)“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。

The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.

The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.

Wha(t) time does he get up every morning

This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.

The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.

We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.

What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?

It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day.

You can put i(t) down in the bi(g) garden.

I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.

(2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。

Goo(d) morning, Mr. Bell.

Goo(d) morning, dear.

Uncle Li’s fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.

I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.

-Do you know his bi(ke) number? -Sorry, I don’(t) know.

The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.

第3篇（百度百科里的）：

英语连读发音规则

1、相邻的词中，前一个词的末尾是辅音，后一个词的开头是元音

Take a look at it

I’ll be back in half an hour.

Will it take a lot of time to go to town on foot?

2、为使说话流畅，词末元音可以和词首元音连读，而不停顿。

Don’t worry about it.

I’m sorry a bout the accident.

I he waited for you three hours.

We all agree with the plan.

3、连读加音

①外加音、/j/。两词相连，前一个词以/i/或/i:/结尾，后一个词以以/i/或/i:/起首，前一个词后加一个轻微的/j/，并和后一个词连读。

You can see it.

Please copy it.

Say it again.

4、连续加音。

①外加音/r/。两词相连，前一个词以/ /结尾，后一个词以/ /起首，前一个音后加一个/r/音，并和后一个/ /连读。

Idea of it.

The vase is made of china and glass.

The room has an area of 12 square meters.

③外加音/w/。两个元音连读，我们一个元音是/u:/或/u/时，产生一个轻微的加音/w/，和后一个词的元音词首连读。

Don’t do it.

Go easy.

It’s too easy.

The bird flew in the sky.

5、当两个词首尾有两个或两个以上的辅音时，为了使发音流畅，可以将这些辅音连在一起读，而不停顿。

I hope to find a good job.

Hearing the bad news I couldn’t help crying.

I live in a two-bedroom flat with my parents.

英语的重音到底怎么发？

英语句子是一个个单词组成的 但并不是简单的按意思凑起来 有语法的就像汉语一样也是有语法的

举个例子：你去哪里 用英文来说 如果是按单词来拼的话 就是你you 去go 哪里where 就是you go where 但是英语不是这样说的 而是 where you go？

英语音标怎么读

每一个英文单词如果有多个音节，或者一个句子中有多个音节，那么至少有一个音节是发重音的，当重音放在某个单词或音节的时候，这个词或者音节中的母音要发得重，发得长一点。当重音没有放在某个音节的时候，通常它其中的母音要发得轻一点，短一点，并且一般会变音成为或。

一般情况下，句子中的名词、动词、形容词、副词。these (those),、why (what, which, wh*，……)需要重读，句子中的功能性单词（冠词a, the等, 指代词I, he, she, his, her, your, my等, 位置介词in, on, behind等。

连词and, but等, 助动词do, dose等）。但在句子中，如果为了特殊强调某项内容，那么不受上述规则的限制。

扩展资料

句子中的单词，如果发重音时，一般该单词发的重而长。单词内部重音位置的不同，会影响词的性质。

当重音放在第一个音节时，通常该词为名词或形容词，当重音放在后面的音节时，通常该词为动词，例如： ’permit, n 通行证，许可证； per’mit, v，被允许； ’perfect, adj, 完美的，per’fect, vt, 改善，使…完美。

百度百科-单词重音

最长的英文单词是什么还有最难发音的句子

i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。

/?/ 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“欸(ei)”音。 是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。

/?/ 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软腭升起，唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音

/e/ 舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音

/з:/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音

/?/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音

/ɑ:/ 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。

扩展资料

国际音标

国际音标（IPA，International Phonetic Alphabet），是1888年国际语音协会（International Phonetic Association）的语言学家制定出的一套可国际通用的语音符号叫国际音标符号（IPA—International Phonetic Alphabet）。

希望以一个符号代表一音，避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。

国际音标，如其名，是设计来标注国际各种语言的发音的，很多语言学家把国际音标做局部修改以标记他们所研究的语言，所以国际音标也有很多种。

一些国家和地区的英语教学课程用国际音标，例如中国大陆、、俄罗斯

参考资料百度百科-英语音标

英语怎么拼读

1,honorificabilitudinitatibus 这个字是由27个字母组成的。出现在大文豪莎士比亚的剧本「空爱一场」love's labou r's lost里，意思是「不胜光荣」。 补充： 1,honorificabilitudinitatibus 这个字是由27个字母组成的。出现在大文豪莎士比亚的剧本「空爱一场」love's labou r's lost里，意思是「不胜光荣」。 2. antidisestablishmentarianism 这个字是由28个字母组成的。根据范克和华格若尔斯编的「英语新标准辞」里面的解释 ，这个字的意思是「反对教会与国家分开学说」。它曾被英国首相格来斯顿william ew art gladstone，1809-1898引述过一次。 3. floccinaucinihilipipification 这个字是由29个字母组成的。「牛津英文辞典」里就有这个字，意思是「把某事的价值 加以抹杀的行为或习惯」。 4. pneumonoultramicyoscpicailicovolcanoconiosis 这个字是由45个字母组成的。出现在韦氏辞典第八版的版本中意思是「吸入硅酸盐细末 或石英岩灰而形成的肺尘埃沉着病」。矿工特别容易得这种病。 5. osseocaynisanguineoviscericartilagininervomedullary 这个字是由51个字母组成的。它是人体构造一术语，曾出现在英国作家皮考克thomas l ovepeacock,1785-1866那本名叫headlong hall的中。 6. aequeosalinocalcalinoceraceoaluminosocupreovitriolie 这个字是由52个字母组成的。它是英国医学作者爱德华.史特罗哲dr edward strother， 1675-1737创造的字，专用来形容英格兰格洛斯特夏布瑞斯陀这个地方的矿泉水成分。 7.bababadalgharaghtakamminarronnkonnbronntonnerronntuonnthunntrovarrhounawnskawntoohoohoordenenthurnuk 这个字是由100个字母组成的。就出现在爱尔兰作家乔埃斯james joyce,1882-1942作品 finneganswake的扉页，象征，代表亚当和夏娃的堕落。 8.lopadotemachoselachogaleokranioleipsanodrimhypotrimmatosilphioparaomelitokatakechymenokichlepikossyphophattoperisteralektryonoptekephalliokigklopeleiolagoiosiraiosiraiobaphetraganopterygon 这个字是由182个字母组成的。它是从希腊字英译过来的英文字，源出自希腊喜剧作家亚 里斯多芬尼斯aristophanes,448-385的剧本the ecclesiazusae中。它是指由剩余的菜和 牛肉函煮而成的辣味食物。 这些单词都很长！而且很难读！ 找这些单词的读音请点： ://dict.baidu/ 希望我的回答对你有帮助@_@ 另外，还有个化学式.（不知道算单词不） 1913个字母，“色氨酸合成酶A蛋白质”（一种含有267种氨基酸酶）的化学名： MethionylglutaminylarginyltyrosylglutamylserylleucylphenylalanylalanylglutaminylleucyllysylglutamylarginyllysylglutamylglycylalanylphenylalanylvalylprolyphenylalanYlvalythreonylleucylglycylaspartylprolylglycylisoleucylglutamylglutaminylsErylleucyllysylisoleucylaspartylthreonylleucylIsoleucylglutamylalanylglycylalanylasparthlalanylleucylglutamylleucylglycylisoleucylprolylphenylalanylseRylaspartylprolylleucylalanylaspartylglycylpRolylthreOnylisoleucylglutaminylasPfraginylalanylthreonylleucylarfinylalanylphenylalanylalanylalanylglycylvalythreonylprolylalanylglutaminylcysteinylphenylalanylglutamylmethionylleucylalanylleuOylisoleucylarginylglutaminyllysyhistidylprolylthreonylisoleucylprolylisoleucylglycylleucylmethionyltyrosylalanylasparaginylleucylvalylphenylalanylasparaginyllysyglycylisoleucylaspartylglutamylphenylalanylthrosylalanylglutaminylcysteinylglutamyllysylvalylglycylvalylaspartylserylvalylleucylvalylalnylaspartylvalylprolylvalylglUtaminylglutamylserylalanylprolylphenylalanylarginylglutaminylalanylalanylleucylarginylhistidylasparaginyvalylalanylprolylisoleucylprolylisoleucylphenylalanylisoleucylphenylalanylisoleucylcysteinylprolylprolylaspartylalanylaspartylaspartylaspartylleucylleucylarginylglutaminylisoleucylalanylseryltyrosylglycylarginylglycyltyrosylthreonyltyrOsylleucylleucylserylarginylalanylglycylvalylthreonylglycylalanylglutamYlasparainylarginylalanylalanylleucylprolylleucylasparaginylhistidylleucylValylalanyllysylleucyllysylglutamyltyrosylasparaginylalanylalanylprolylprolylleucylglutaminylglgycylphenylalanylglycylisoleucylserylalanylprolylaspartylglutaminylvalyllysylalanylalanylisoleucylaspartylalanylglycylalanylalanylglycylalanylisoleucylserylglycylserylalanylisoleucylvalyllysylisoIeucylisoleucylglutamylglutaminylHistidylasparaginyliSoleucylglutamylprolylglutamyllysylmethionylleucylalanylalanylleucyllysylvalylphenylalanylcalylglutaminylprolylmethionlysylalanylalanylthreonylarginylserine

英语是通过自然拼读法来拼读的，这个拼读方法又称“英语自然拼读法”。

自然拼读法是目前国际主流的英语教学法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

这种教学法简单高效，符合小朋友学习语言的规律，且让他们在玩中学习，在学习中玩，这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围，还大大提高了学习效率，总之是一种效果显著的英语教学法。

即使从来都没有学过英语的人通过学习和训练，在不依靠国际音标的情况下，就能达到“见词能读，听音能写”的惊人效果，学习效率飞速提升。

扩展资料：

自然拼读法是以英语为母语的英美国家的孩子学习母语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法。它通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，从而达到“看字读音，听音辨字”的神奇效果。

长期以来，中国人学英语都停留在记音标、背单词的苦海中。小朋友学英语也没有脱离这种陈旧的模式，导致小朋友学习兴致不高，更导致众多的哑巴英语。风靡国际的自然拼读教学法来到了中国。

自然拼读法让小朋友通过直接认识字母及字母组合与其所代表的发音，当再次看到该字母或字母组合时，就能够自然地反应出如何发音，听到发音也能够直觉地反应出如何拼写。自然拼读法避开了让孩子学习音标的烦恼，从语音入手，直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则，潜移默化地培养学生举一反三的思考能力。