1.仿照句子写一句话,小学五年级语文,急!

2.小学五年级句子分类复习练习题

3.五年级比喻句练习题及答案求解答啊!

4.五年级修改病句练习题及答案

小学五年级句子专项训练题_小学五年级句子训练题大全及答案

把句子写具体:

1.道路两旁挺拔的白杨,像(两行站得笔直的士兵)。

2.上海的金茂大厦可真高哇,(直插云霄,望不到头)。

扩句:(至少扩两处!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)

1.妈妈是教师。

我的妈妈是一名语文教师。

2.奶奶笑。

早上,奶奶对我们笑。

注:慈祥的老奶奶欣慰的笑了,是错的,因为缩句奶奶笑了。多了 了!

3.邮票寄托着感情。

小小的邮票寄托着我们深深的感情。

4.我看《少年日报》。

今天早上,我仔细地看《少年日报》。

照样子把句子写具体:(我想应该是仿写什么“不能忘记”……)

例1:我们不能忘记,您那慈祥的面庞;不能忘记,您那亲切的笑容;不能忘

^^^^^^^^^^^^ ^^^^^^^^ ^^^^^^

记,您那淳淳教诲。敬爱的周总理,您永远活在我们心中。

^^^

我们不能忘记老人善良的笑容;不能忘记老人淳朴的话语;不能忘记老人帮助人的热心肠。

这都是我一字一句打出来的,善良伟大有爱心的楼主啊,给分吧!

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病句:就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。

作文有语病是想得高分一大忌,今天小编就针对这一问题给大家分享一下如何快速辨识病句、修改病句。赶快收藏学习吧!

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一、句中有多重限定或修饰成分,可考虑是否语序不当或赘余

例1:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。句中的多重状语语序不当,正确的语序应该是:“昨天,许多老师在休息室里都热情地同他交谈。”或“许多老师昨天……”

例2:参加这次探险活动前他已写下遗嘱,万一若在探险中遇到不测,四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。句中“万一”与“若”重复,属赘余。

二、句中有并列成分,当考虑它们同其他成分是否搭配或照应,它们是否存在从属关系或交叉关系

例1:今年春节期间,这个市的消防车、三千多名消防官兵,放弃休,始终坚持在各自值勤的岗位上。句中并列主语中“消防车”同动词谓语“放弃休”“坚持”不搭配。

例2:许多穿裙子的妇女和青年正在那里拍照。句中的定语“穿裙子的”和中心语“青年”不搭配:“青年”和“妇女”词义有交叉,不能并列。

例3:文件对经济领域中一些问题从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。句中的“从理论上和政策上”与“详细的规定和深刻的说明”照应错位,应将后者的语序打个颠倒,方可照应。

例4:风小组搜集了近七百万字的民间故事、七百余首情歌和少量民歌。“情歌”与“民歌”互有包容,二者是交叉关系,不能并列。

三、句中出现选择性判断词语,考虑可能存在一面与两面搭配不当的语病,但须注意,有些句子“症状”明显,但并没有语病,辨识要小心,谨防掉入命题者的陷阱。

例1:我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命用的大事,也是教育战线的根本任务。谓语部分只有一面:“是根本任务”,而主语部分却说了两面:“能不能”,主谓不搭配。

例2:储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用,因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。“高低”是两面,“增长”是一面,但由于储蓄额的高和低都是增长,所以并不存在两面与一面不搭配的语病。

四、否定、多重否定或否定加反问,应考虑句意是否明确

例1:睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。“忌”和“不可”双重否定,使意思反了。

例2:雷锋精神当然要赋予新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?“否认”“不”与反问语气构成三重否定,使意思反了。

五、代词指代句中内容应考虑指代是否明确

例1:之华同志去世前,满心希望我能写一篇有关秋白同志文学活动的文章,就像他写《序言》一样。句中“他”是指“之华”还是指“秋白”,不明确。

例2:欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是简单的事,小王对诗歌情有独钟,因此,他平时在这方面做了不少努力。“这方面”是“欣赏”还是指“创作”,不明确。

六、句中出现数字,可考虑数字说明是否前后矛盾或重复,是否有歧义等

例1:这个事故造成的经济损失,据有关人员保守估计,直接损失至少在六千万元以上。“至少”与“以上”矛盾。

例2:这两年,不少名牌彩电的价格和前几年比,几乎下降了一倍。“下降”与“一倍”不搭配。(“倍”仅表示增加。)

例3:局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。是说一个学校的几个领导,还是不同学校的几个领导?有歧义。

七、句中有判断动词“是”,可考虑主语与宾语是否搭配

例1:东端有两座石碑,一座是乾隆题燕京八景之一“卢沟晓月”四个大字,碑的四周有四根龙抱柱。“一座是”与“四个大字”搭配不当。

例2:这种“大雪压青松,青松挺且直”的高风亮节是我们永远学习的榜样。“高风亮节”与“榜样”不搭配。

八、句中有介词或连词,可考虑其是否用得恰当

例1:他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到力量,树立了克服困难的信心。句中第二个介词“在”使用不当,应改为“从”。

例2:3月17日,6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会,第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的都做了详细报道。“关于”应改为“对于”或“对”。

九、句子是复句,应考虑分句顺序是否正确,关联词语是否恰当,分句关系是否符合逻辑

例1:一个人有错误不加改正,如果是很小的错误,也可能会酿成大害。该句是让步关系的设复句,“如果”应改为“即使”。

例2:《红楼梦》写了那么多的人,就是因为作者和他描写的对象长期相处,深深理解了他们的一切。分句间没有因果关系。

十、如果句子的“病状”不明显,可压缩句子的主干,看相关成分是否搭配、残缺,或结构是否混乱等

这是辨识病句最基本的方法,除辨识复句外,辨识单句,也必须以此为基础。在一时找不到“病症”的情况下,适宜用这种方法。

例1:随着社会的不断进步,科技知识的价值日益显现,人类已进入知识产权的归属和利益的分成,并已开始向科技工作者倾斜。主干“进入”不能与“分成”搭配,即成分残缺,需在“分成”之后补上中心语“的时代”,才通顺。

小学五年级句子分类复习练习题

仿照句子写一句话,小学五年级语文,急!

“噼哩啪啦”,一道闪电,从天上劈下来,像是上帝发怒了

求男生和女生一起唱的英文歌曲!急!

来几首男女对唱,不是特别难,旋律优美,朗朗上口,清新自然,听听看~

(1)Jason Mraz-Lucky (是他与Colbie Caillat的合作)

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(2)owl city-the salater room (很年轻清新的感觉,前面男声,后面女声,听着像呼吸新鲜空气一样舒服)

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(3)Joshua Radin-Sky

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急求以“-------”之行为题目的旅游日记,350字左右。急、、

今天,我们来到了位于沂水的“山东地下大峡谷”。我们乘坐管轨电动滑道车,沿山势而下,直达地下大峡谷入洞口,轨道全长2800米,落差50余米,一路欣赏田园风光,悠然自得。进入洞口之前,沿途有许多不知名的小白花,虽不如牡丹艳丽,但别有一番景致。 在地下大峡谷入洞口,有一处小小的瀑布,水花四溅,给人一种清爽的感觉。

从地下大峡谷出来,我们在卧龙山庄吃了午饭,又来到16公里外的地下荧光湖。正是收麦子的时节,公路两边都是金灿灿的麦田,连公路上都被当作晒麦子的场地。

进入荧光湖洞口之前,我们已经能感觉到阵阵凉气了,站在洞口适应了洞内温度,我们正式踏入萤火虫的小小天地。这个景点和大峡谷不同的是,从一开始就需要坐船,船上还配有电子导游,只需要戴上耳机就可以听到详细的解说了。来到一个矮小的洞口前,船夫兼导游告诉我们,里面就能看到萤火虫了,刚进洞口,只觉得眼前一黑,就什么也看不见了。过了几秒钟,我的视线被洞顶闪烁的“星光”吸引,上百只萤火虫在头顶上方组成了各种神秘莫测的图案,像一条美丽的,蜿蜒而来。在河面的映衬下,我们仿佛掉进了无边的宇宙。 这个感觉真的很棒! 希望我的朋友也要体验一下~

憋尿憋的难受的,可是突然尿不出来了急

这些病都是由肾引起的。

首先肾亏肾虚,以及阳痿,这些都是我们人体发体敬重,自我保护功能。关于这些原因,您可以参考以下几点

1. 您如果是已婚,可能您的房事过于频繁,过于伤身体,岂能不亏不虚?

2. 如果您是未婚,你可能有 *** 、 *** 之恶习,赶紧戒掉吧,醒醒吧。

3. 您可能不孝敬父母,对父母没有做到孝悌,看看《玉历宝钞》和蔡礼旭《弟子规》就会明白的。

4. 父母是你的根啊,孝敬父母的人是不会有这些毛病的。百善教为先啊,多给父母一点关心和温暖。

5. 您可能乱搞男女关系,不注意检点自己的行为。认认真真的看看《寿康宝鉴》这本书吧。

6. 爱看一些不干净的**和,爱讲一些黄段子笑话,不注意口德。不注意廉耻。

7. 您可能脾气过大,爱吃肉爱喝酒抽烟,对生活饮食和睡眠没有养成好的习惯。

8. 您可能情绪不稳定,易怒易愁,心情开朗的人,阳光灿烂。又怎么可能会亏呢?

9. 您可能睡眠质量不高,患有失眠症或者是经常熬夜,通宵。不注意按人体生命规律去行事。

10.你可能喜欢吃肉食,比如餐餐鱼肉不离。以为这些是营养,其实是破坏你的基因。

以上10点好好对照一下自己的情况吧。关于如何治疗,请看以下几点。我一直反对用药物去治疗,因为那些是治标不治本,好了一点时间过一段时间又复发。为什么呢?有病乱投医,有病不知根啊。以下18点仅供参考

1. 如果您已婚请停止房事三月以上,最好夫妻分开居住。可以做到不治而愈,前提是必须停止。一次都不能用。

2. 如果您未婚,请停止 *** 、 *** 等恶习,一定发誓戒掉。并且一次不能有。戒不掉请多念“南无大悲观世音菩萨”吧!

3. 好好孝敬父母吧,我们的人体毫发来自父母。父母也就是我们最大的恩人。多给父母一点爱和关怀,孝是我们人体的本元,本元就是精气神,恢复本来之气,自然而愈。多看看《圣贤教育改变命运》吧

急!电脑总是安装不成这个软件,怎么回事?

它的意思是不是别人的服务器没有打开啊 ...你没有连接他的服务器所以加载不了信息 了...

学生致家长的一封信。有关学习方面急!

说真心话呗

中山有什么比较有特色的民俗ya 急

除了南方比较普遍的过年舞龙舞狮,端午龙舟,我觉得比较特别的是黄埔飘色还有小榄菊花会。其他没见识过,给你点资料:

慈善万人行

始于1988年,起初逢每年农历大年初七(仁日)晚上举行,后改为大年十五(元宵)下午举行。其目的是发扬孙中山先生的博爱精神,为红十字基金募集捐款。慈善万人行每年都举行一次,充分体现了孙中山先生所倡导的“博爱、平等”精神。

端午赛龙舟

农历五月初五,是我国民间传统节日—端午节,每年端午节的赛龙舟、吃粽子是为纪念爱国诗人屈原,随着岁月的流逝,赛龙舟演变成水乡地区一年一度的民俗活动。在中山的水乡地区这项活动更加普遍。从农历五月初一开始到五月初十的10天内,石岐城区都会举办全市性的龙舟赛,水乡各镇区都会派出精悍的龙舟队来参加角逐。

沙溪龙狮鹤凤舞

沙溪镇是"广东省民族民间艺术之乡",这里的龙、狮、鹤、凤舞源远流长,早在600多年前的明清期间,已随南来的先民落户于沙溪。如今,沙溪有民间艺术队伍41支,参加表演者多达1200多人,形成了鹤歌鹤舞、龙凤舞、狮子舞等三大系列,成为享誉四方的民间艺术奇葩,极受群众的喜爱。

2004年受韩国民间民族舞蹈协会的邀请,沙溪镇“鹤舞”首次走出国门,赴韩国表演。据了解,这是广东省唯一受邀请参加演出的民间艺术团体。

沙溪浴佛节

每年农历四月初八浴沸节,沙溪圣狮、象角村民间艺术团都会自发地联合组织一年一度的“民间艺术大巡游”。那一天,家家户户吃栾茜饼,然后到街上观看万众参与的大型巡游庆祝活动。

黄圃飘色

黄圃飘色具有强烈的本乡特色,与番禺沙湾飘色、吴川飘色以及中山崖口飘色等有着明显的区别。黄圃飘色,主要由色柜、色心、色脚、色梗、色扛等组成。它构思独特,每版飘色的色梗上支撑着一个 *** ,叫“色心”,色梗下还坐着一个小童,叫“色脚”。1998年,黄圃镇被广东省文化厅命名为飘色艺术之乡。

崖口飘色

崖口飘色从唐贞观年间的“耍菩萨”民间祭祀巡游发展而来,到明初改为小童扮演人物、用小木箱作舞台的形式,成为集冶炼、力学、雕塑艺术、表演艺术于一体的综合艺术。每年农历五月初六,崖口8个自然村均分别组队,举行飘色巡游,年复一年,从未间断。

小榄菊花盛会

小榄镇是中山市北部重镇,以每隔60年举办一届“甲戌菊花大会”的历史传统而闻名海内外,被誉为“菊城”。

小榄人种菊从南宋开始,至今已有七百多年历史。菊花会则起源于清代乾隆元年即丙辰年(公元1736年)。嘉庆甲戌年(公元1814年),为纪念先人从南雄珠玑巷南迁落籍小榄,举行了大规模的菊花大会,并商定每逢甲戌年举行一次菊花大会(相隔60年)。菊花大会期间,有粤剧、**、杂技、曲艺、飘色、舞龙、舞狮等多项文艺表演。2004年,国家文化部正式向小榄颁授“中国民间艺术(菊花文化)之乡”的称号。

中山民歌

中山历来是民歌之乡,民歌的历史也非常久远。流行的民歌大致有长句咸水歌、短句咸水歌、高棠歌、大罾歌、姑妹歌、茶歌、白口莲、莲花落、鹤歌、龙舟、白榄、东乡调、儿歌、道情,以及一些小调民谣等。这些民歌是中山先民靠日常生活积累,顺手拈来题材,用自己的方言,取歌唱的方式渲泄心声。

数学作业怎么写?急在线等待。全部回答。谢谢

第8题:x=3、y=2

第9题:立方根下18

第10题:x=2、y=1、z= -1

例三 :设:购进篮球x个,则购进排球(20-x)个

(95-80)x +(60-50)(20-x)=260

15x+200-10x=260

x=12

则购进篮球12个,购进排球20-12=8个

(2).(60-50)除以(95-80)=4个

数学符号你自己加吧~

紧急求助!!!!半个小时之内解决!!!急!!!!!!!!有加分!!!!

:xgw.jxnu.edu./Default_View.aspx?t=%E6%96%87%E6%A1%A3%E6%9F%A5%E7%9C%8B&ArticleID=521不知道这个行不,没办过!

:jsj123./Article/ArticleShow.asp?ArticleID=49

网客户端怎么删除访问记录啊急

到手机一设置一应用程序一找到网客户端一打开一清除数据试试

五年级比喻句练习题及答案求解答啊!

修改句式练习题

改为反问句:

老师带病坚持工作,无微不至地关心我们,我们不会忘记。

要想取得好成绩,不刻苦学习不行。

我们不会辜负老师对我们的期望。

改为“被”字句:

一团烈火把邱少云包住了。

战士们消灭了全部敌人。

大水的到来,把大青石冲到深深的大海里去了。

改为设问句:

社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这大幅度的提高,最主要的是靠科学的、技术的力量。

社会最需要的是人才。

火星表面没有生命存在。

改为疑问句:

我在学校学习文化知识。

这只小猫是我的。

这是一个无名的?没有人居住的荒岛,到处是乱世野草,找不到食物。

改为第三人称转述句:

妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”

张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。”

鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”

改为 “把”字句:

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

山川、田野被晚霞镀成了一层金色。

每天,教室被同学们打扫得干干净净。

改为双重否定句:

香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。

我们要努力学习。

燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。

五年级修改病句练习题及答案

1、比喻比喻就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。

2、拟人拟人是借助想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。

3、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。

4、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。

5、设问为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。即自问自mhjoihyzur饶0726731322爱

1、语序颠倒

(1)我国棉花的生产,现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒,应改为 “生产的棉花”)

(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交谈”)

(3)文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(词语的前后顺序排列不当,“深刻说明 ”应照应“理论”,“详细的规定”应照应“政策”。)

2、搭配不当

(1)春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。(主谓搭配不当,“月光”不会发出声响。)

(2)她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯。(动宾搭配不当,“生涯”不能“退出”)

(3)这是一次竞争激烈的考试,非用十分的努力才能战胜其他竞争者。(关联词搭配不当,“非”与“才能”不能配合使用。)

3、成分残缺或赘余

(1)鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺术中的奇葩。(缺主语,将“创造了”改为“创造的”)

(2)他就主动参与社会灾害故处理,化解风险,安定社会生活的责任。(缺谓语,在“参与”前加上“承担”)

(3)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。(缺宾语,在“肯吃苦”后加上“的决心”)

(4)其余这是过虑的想法。(多余,“虑”就是想,可删去“的想法”)

4、结构混乱

(1)止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”,两种格式或选用一个)

(2)你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。(把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了,只能选一句说)

5、表意不明

(1)局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。(其他局领导是本局领导还是别局的领导,不明确)

(2)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。(是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”,还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”,不清楚)

6、不合逻辑

他是多少个死难者中幸免的一个。(既然是“幸免”,就是没有死,怎么能说“死难者”中的“一个”呢?

二、修改病句的基本方法

1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。

2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误。修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。

一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮。

这个句子犯的是搭配不当的毛病,“彩旗飘扬”可以看到,“歌声嘹亮”却看不到。修改这个病句时,不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去,因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的,删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给改了。这个句子可以改成“一走进西湖公园,就看到彩旗飘扬,听到歌声嘹亮”。

3、从语法角度入手,抓住句子主干。无论是单句、复句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病,如是否有成分残缺,主谓、动宾搭配不当等毛病,要先予以改正。

粮库主任的失职,使40吨小麦霉烂变质。上级领导为了严肃法纪,决定给他行政记过处分,并赔偿部分经济损失。

这个句子的主干是“上级领导……决定……并赔偿……”显然有悖整个句子的意思,“赔偿”的人应该是失职的粮库主任,而不是上级领导。应在“赔偿”前面加上“责令他”。

4、从词法角度入手,看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当,句子的实词、虚词的运用是否恰当。

语文课下课后,黄晓静交给老师二篇课外完成的作文。

这个句子中数词运用不当,应把“二”改成“两”。如不说“二张桌子”“二盏灯”,而说“两张桌子”“两盏灯”。

5、从逻辑事理入手。中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识,但在修改病句时却常需要一定的逻辑知识。平时应注意掌握一些基本的逻辑知识。有些句子在逻辑上出现毛病,修改时就要从逻辑角度加以考虑。

汽车在蜿蜒的山道上急驰,如离弦之箭一般。

“离弦之箭”是笔直向前的,而“蜿蜒”是曲曲折折的,句子中的比喻不合事理,不合逻辑。应改为“汽车在高速公路上急驰,如离弦之箭一般。”

修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语。

三、选用、仿用、变换句式

一个意思,不仅可以用这一种句式来表达,也可以选用另一种句式来表达。如“我们把书看完了”也可以说成“书被我们看完了”;“商店里的东西很多”也可以说成“商店里的东西真不少”。不过由于不同句式的不同语气、情调、语体色彩,修辞作用也就不一样。因此,说话作文要根据表情达意的需要,精心选择和变换最合适最有表现力的一种句式来表达。句式有多种,如主动句式和被动句式,肯定句式和否定句式,一般句式和特殊句式等等。掌握了各种句式变化的规律,就能够选择最合适的句式,为表达思想内容服务。

1、肯定句变换为否定句

同样一句话,既可用肯定句式表达,也可用否定句式表达,但后者比前者语意要轻些。在将肯定句变为否定句时,要注意不可将句子的意思弄反了。

这座大楼的外观好看。

用否定句式来表达,可以说“这座大楼的外观不难看”,却不能简单地加入否定短语“不好看”,说成“这座大楼的外观不好看 ”。这样,虽然也是否定句,但将句子的意思说反了。

这个句子还可以用双重否定句式来表达,双重否定表达的肯定的意思,可以说成“不得不承认这座大楼的外观很好看。”意思与原句无异,语气却更强些。

2、长句变换为短句

面对一个复杂的长句,首先要找出它的主干,然后再分清是句子的主干还是枝叶部分复杂,把复杂的部分变成分句,长句也就变为短句了。

①秦岭西部太白山的远峰和松坡,渭河平原上游的竹林、村庄和市镇,都笼罩在茫茫的春雨中了。

句子的主干是“远峰和松坡,竹林、村庄和市镇笼罩在茫茫的春雨中了。”复杂的部分是主语,主语是由并列短语充当的。我们可以把并列短语拆开,让它同谓语组成几个分句,把这个长句变成下面这个短句。

秦岭西部太白山的远峰和松坡,笼罩在茫茫的春雨中了;渭河平原上游的竹林、村庄和市镇,也笼罩在茫茫的春雨中了。

②当我们从燃烧着的山东土地向中原地区挺进的同时,在雄伟的山海关下,在辽阔的华北平原上,在水网纵横的江汉淮河之间,在丘陵连绵风沙蔽日的西北高原上,一幅历史大进军的壮丽图画,在我们幅员广阔的祖国版图上展开了。

句子的主干是“一幅历史大进军的壮丽图画,在我们幅员广阔的祖国版图上展开了”,主语前面有5个状语,把状语同谓语相结合,就可以构成几个分句了。

当我们从燃烧着的山东土地上向中原地区挺进的同时,一幅历史大进军的壮丽图画,在雄伟山海关下展开了,在辽阔华北平原上展开了,在水网纵横的江汉淮河之间展开了,在丘陵连绵风沙蔽日的西北高原上展开了,在我们幅员广阔的祖国版图上展开了。

3、短句变换为长句

要把几个短句概括、组织成一个长句,最主要的是找到一个中心句,然后把其他句的内容作为句子成分组织到这个中心句里。在变换时要注意句子的通顺。

把下面3个句子改为一个单句,内容不能改变。

①我们要毫不动摇地发展我国的社会主义经济建设。

②我们要坚持自力更生为主,争取外援为辅的方针。

③我们要学习和引进外国的先进技术。

把②句作为中心句,①③句作为长句的定语,写成:

我们要毫不动摇地坚持自力更生为主、争取外援为辅,学习和引进外国的先进技术,发展我国的社会主义经济建设的方针。

在组织句子时可以调整、删减、增加词语,但不能改变句子意思。

仿用句式指的是根据提供的句子,按照一定的要求写另一个句子。仿写时要注意所写的句子尽量与提供的句子做到几个相同,自述大致相同,句式相同,结构也大致相同。例如:在下面这段话中的横线上填写恰当的语句,内容要照应,并构成排比句。

用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀灿的项链;友谊如 ,我们 , ,友谊如 ,我们 , 。

所给例句用了比喻,仿写的句子也应当用上比喻,比喻后面的句子应当同比喻有关联,内容上要照应。题目要求仿写的句子要同例句一起构成排比句,仿写的句子的结构同例句也要相同。仿写示例如下:友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美妙的景色。

四、扩展语句,压缩语段

“扩展语句,压缩语段”是今年《考试说明》增加的内容。

“扩展语句”要注意合理性。根据所给语句,根据要求进行合理的联想、想象,不可以漫无边际地随意地想。

“压缩语段”要把握住语段的中心意思,关键语句及有效信息,并要按规定的字数完成。