5大句子结构英语_五大句子结构英语缩写

1.关于英语语法与结构

2.英语句子结构分析归纳

3.主谓状结构缩写

4.英语基本语法结构详解

语法 Grammar

结构 structure 句子 sentence 从句 clause 词组 phrase

词性 part of speech 单词 word

名词 Noun

专有名词 proper noun 普通名词 common noun 可数名词 countable noun

不可数名词 uncountable noun 抽象名词 abstract noun 具体名词 concrete noun 物质名词 material noun 集体名词 collective noun 个体名词individual noun 介词 preposition 连词 conjunction

动词 Verb

及物动词 transitive verb 不及物动词 intransitive verb 系动词 link verb

助动词 auxiliary verb 情态动词 modal verb 实义动词 notional verb

规则动词 regular verb

不规则动词 irregular verb 使役动词 causative verb 感官动词 verb of senses 动态动词 event verb 静态动词 state verb 感叹词 exclamation 形容词 adjective

副词 Adverb

疑问副词 interrogative adverb 关系副词 relative adverb

代词 Pronoun

人称代词 personal pronoun 物主代词 possessive pronoun 反身代词 reflexive pronoun 相互代词 reciprocal pronoun

指示代词 demonstrative pronoun 疑问代词 interrogative pronoun 关系代词 relative pronoun 不定代词 indefinite pronoun 物主代词 possessive pronoun 名词性物主代词

nominal possessive pronoun 形容词性物主代词

adjectival possessive pronoun

冠词 Article

定冠词 definite article 不定冠词 indefinite article

数词 Numeral

基数词 cardinal numeral 序数词 ordinal numeral 分数词 fractional numeral 形式 form

单数形式 singular form 复数形式 plural form 原形 base form

句子成分

Members of sentences

基本句型 basic sentence pattern 主语 subject 谓语 predicate

宾语 object

复合宾语 complex object 同源宾语 cognate object 补语 complement

宾补 object complement 表语 predicative 定语 attribute 同位语 ositive 状语 adverbial

句子 Sentence

简单句 simple sentence 并列句 compound sentence 复合句 complex sentence 并列复合句

compound complex sentence 陈述句 declarative sentence 疑问句 interrogative sentence 一般疑问句 general question 特殊疑问句 special question 选择疑问句 alternative question 反义疑问句 disjunctive question 存在句 existential sentence 肯定句 positive sentence 否定句 negative sentence 祈使句 imperative sentence 省略句 elliptical sentence

感叹句 exclamatory sentence

从句 Clause

从属句 subordinate clause 并列句 coordinate clause 名词从句 nominal clause 定语从句 attributive clause 状语从句 adverbial clause 宾语从句 object clause 主语从句 subject clause 同位语从句 ositive clause 真实条件状语从句

adverbial clause of real condition 非真实条件状语从句

adverbial clause of unreal condition

句法关系

句法Syntactic relationship

并列coordinate 从属 subordination

修饰 modification

前置修饰 pre-modification 后置修饰 post-modification 限制 restriction

双重限制 double-restriction 非限制 non-restriction

数 Number

单数形式 singular form 复数形式 plural form 规则形式 regular form 不规则形式 irregular form

格 case

所有格 possessive case 主格 nominative case 宾格 objective case

人称 person

第一人称 first person 第二人称 second person 第三人称 third person

时态 Tense

过去将来时 past future tense 一般现在时 present simple tense 一般过去时 past simple tense 一般将来时 future simple tense 现在完成时 past perfect tense 过去完成时 present perfect tense 现在进行时

present continuous tense

过去进行时 past continuous tense 将来进行时 future continuous tense

语态 Voice

主动语态 active voice 被动语态 passive voice

语气 Mood

陈述语气 indicative mood 祈使语气 imperative mood 虚拟语气 subjunctive mood

否定Negation

否定范围 scope of negation 全部否定 full negation 局部否 partial negation 转移否定 shift of negation

关于英语语法与结构

英语句式的几种基本结构如下：

一、陈述

1、肯定句：基本结构为“主+谓”结构以及它的补充结构

（1）主语+be动词（am\is\are）+表语

She seautiful.

她长漂。

I am tall.

我长得。

They handsome.

他们长得很帅.

（2） 主语+谓语（不及物动词）

The Flower is Blooming .花开了

The bell rang.铃声响了。

当谓语动词是不及物动词的时候，虽然后面不可以跟宾语，但是可能跟状语用来修饰。

The car goes fast.车子开得很快。

The children run quickly.小朋友们跑得很快。

（3）主语+谓语（及物动词）+宾语（+状语）

He wrote a letter last night.他昨天晚上写了一封信。

They are running in the playground.他们正在操场上跑步。

（4）主语+谓语（及的动词）+间接宾语+直接宾语

She passed me a ball.她把球传给我。

I give he an le.我给她一个苹果。

2、否定句：就是肯定句之中包含了个“不……”

（1）将not放在be动词（am\is\are）之后

肯定句：I am a student.我是一个学生。

否定句：I am not a student.我不是一个学生。

肯定句：They are go to school.他们去学校了。

否定句：They are not go to school.他们没去学校。

那么is not 可以缩写成isn’t，are not 可以缩写成aren’t

（2）情态动词+not

肯定句：I can play piano.我会弹钢琴。

否定句：I can not play piano.我不会弹钢琴。

肯定句：You must stand up.你必须站起来。

否定句：You must not stand up .你不许站起来。

can not 可以缩写成cann’t；must not 可以缩写成mustn’t

（3）助动词+not

常见的助动词：be,he,do,shall,will,should,would……

肯定句：I will come back soon.我很快就会回来。

否定句：I will not come back soon.我没那么快回来。

肯定句：I he finished it .我已经完成了。

否定句：I he not finished it .我还没有完成。

will not 可以写成won’t；he not可以写成hen’t

(4) don’t(doesn’t/didn’t)+动词原形

一般现在时：don’t(doesn’t)+动词原形

肯定句：I go to the park every morning.我每天早晨都要去公园。

否定句：I don’t go to the park every morning.我不是每天早晨去公园。

当第三人称，he,she就用doesn’t

一般过去式：didn’t

肯定句：I watched TV last night.我昨天晚上看电视了。

否定句：I didn’t watch TV last night.我昨天晚上没有看电视

二、感叹句：

1、What(+a/an)+名词

What a pity!真可惜！

2、What(+a/an)+形容词+名词

What a nice job!干的真棒！

3、What(+a/an)+形容词+名词+主语+谓语

What a beautiful girl she is !多么漂亮的女孩啊！

4、How+形容词+主语+谓语

How clever the girl is !这个女孩真聪明！

5、How+副词+主语+谓语

How hard you study!你学习真努力！

3、How+形容词（省略句）

How nice!真美！

4、How +主语+谓语（省略句）

How time flies!时光飞逝！

三、疑问句

Be动词+主语……？

Is he a student?他是一名学生吗？

四、祈使句

动词原形（+宾语）+其他成分（简称为do型）

Go and wash your hands.去洗你的手。（命令语气）

Be quiet, please.请保持安静。（请求）

Be kind to the children.对孩子们要友好。（劝告）

Watch your steps.走路小心。（警告）

Look out!Danger!小心！危险！（强烈警告）

英语句子结构分析归纳

太多了，你慢慢看吧

组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

1、主语

主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。

2、谓语

谓语说明主语的动作，状态或特征。

一般可分为两类：

1)，简单谓语

由动词(或短语动词)构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。

2)，复合谓语：情态动词＋不定式

Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。

3、表语

表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。

4、宾语

宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

WelikeEng'lish.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

Hegemesom'eink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：

Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。

5、定语

在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

Heisanewstu'dent.他是个新生。

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。

6、状语

修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

HelivesinLon'don.他住在伦敦。

7.补语

用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(请)等等。如果我们说：我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说：我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语，说明祖国的状态。英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。

8.宾补

就是宾语补足语，就是补充说明宾语的

例：I know you are student good at maths

在这个句子中，good at maths 就是补语。

宾语补语也可以是句子，所以这个句子也可以是：

I know you are student who is good at maths

还可以是-ing 形式

I see you crossing the street

简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语 例如:Tom is a student.student是对Tom的解释与说明. 另外,Tom was seen playing on the playground.这个句子中playing是对Tom的解释说明 是主补

定语从句是由关系代词和关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个成分，定语从句分为限定性和非限定性从句两种。状语从句分为时间状语从句，结果状语从句，让步状语从句，原因状语从句，条件状语从句以及行为方式状语从句。名词从句包括主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句及there be句型。

一、 限定性定语从句

1. that即可代表事物也可代表人，which代表事物；它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语则不能省略。而且，如果which在从句中作“不及物动词＋介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置

2. which作宾语时，根据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与which之间的介词不能丢

3. 代表物时多用which，但在带有下列词的句子中用that而不用which，这些词包括all, anything, much等，这时的that常被省略

4. who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语

5. where是关系副词，用来表示地点的定语从句

6. when引导定语从句表示时间

〔注〕值得一提的是，表示时间“time"一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导

By the time you arrive in London, we will he stayed there for two weeks.

I still remember the first time I met her.

Each time he goes to besiness trip, he brings a lot of living necessities, such as towers, soap, toothbrush etc.

7. whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格

8. 当从句的逻辑主语是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing时，常用there is来引导

二、非限定性定语从句：非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常和主句间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立

1. which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分

2. 在引导限定性定语从句时，that有时相当于in which, at which, for which或at which

Attitudes towards daydreaming are changing in much the same way that(in which) attitudes towards night dreaming he changed. 人们对白日做梦的态度正在改变，这与人们对夜间做梦的看法的变化有非常相似之处。

I like the music for the very reason that(for which) he dislike it. 我出于某种原因喜欢这种音乐，而他恰恰与我相反。

We arrived the day that(on which) they left. 刚好我们到的那天他们走了。

3. 有时as也可用作关系代词

4. 在非限定性定语从句中，不能用that，而用who, whom代表人，用which代表事物

状语从句

§ 1状语从句的种类

用来修饰谓语动词、其它动词、定语、状语或整个句子的从句叫做状语从句。状语从句可分为：

1.时间状语从句；(adverbial clause of time)

2.地点状语从句；(adverbial clause of place)

3.原因状语从句；(adverbial clause of cause)

4.条件状语从句；(adverbial clause of condition)

5.目的状语从句；(adverbial clause of purpose)

6.让步状语从句；(adverbial clause of concession)

7.比较状语从句；(adverbial clause of comparison)

8.程度状语从句；(adverbial clause of degree)

9.方式状语从句；(adverbial clause of manner)

10.结果状语从句。(adverbial clause of result)

§2状语从句的时态特点

一般情况下，时间和条件状语从句的谓语动词一般用“一般现在时”表示“一般将来时”，用“现在完成时”表示“将来完成时”。例如：

I will call you as soon as I arrive in Beijing. 我一到北京就给你打电话。（这是由as soon as引导的时间状语从句，从句中的谓语动词arrive是一般现在时，表示一般将来时，决不可用will arrive）

As soon as I he finished this work, I will go home. 我一完成此工作，就回家。（从句中的谓语动词用现在完成时he finished，表示将来完成时,决不可用will he finished）

If he comes back, please let me know.如果他回来了，请通知我。（从句中的谓语动词用comes back,表示一般将来时，决不可用will come back）

二 时间状语从句

§3时间状语从句（adverbial clause of time）

1.由when, while, as引导的时间状语从句。例如：

When you think you know nothing, then you begin to know something.当你以为自己一无所知的时候，你就是在开始知道一些事物了。

When truth is buried under the ground it grows, it chokes, it gathers such an explosive force that on the day it bursts out , it blows up everything with it.当真理被埋在地下的时候，它在生长，它感到压抑，它蓄存着这么一种爆炸性力量，一旦冒出，它就会炸破一切！

Strike while the iron is hot. 趁热打铁。

Will you watch my clothes while I he a swim. 我游泳的时候，请你照看一下我的衣服。

You can feel the air moving as your hand pushes through it. 当你的手在空气中挥动的时候，你就能感觉到空气在流动。

Our headmaster laughed as she spoke.我们的校长边谈边笑。

区别when, while和as的区别：when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。并且when有时表示“就在那时”。例如：

When she came in, I stopped eating.她进来时，我在吃饭。(瞬时动词)

When I lived in the countryside, I used to carry some water for him.当的住在农村时，我常常为他担水。（延续性的动词）

We were about to lee when he came in.我们就要离开，就在那时他进来了。

While引导的从句的谓语动作必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生（或者相对应）。并且while有时还可以表示对比。例如：

While my wife was reading the newspaper, I was watching TV. (was reading是延续性的动词，was reading和was watching同时发生)

I like playing football while you like playing basketball.我喜欢踢足球，而你喜欢打篮球。（对比）

As表示“一边……一边”，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动作同时发生；as也可以强调“一先一后。例如：

We always sing as we walk.我们总是边走边唱。（as表示“一边……一边”）

As we was going out, it began to snow.当我们出门时，开始下雪了。（as强调句中两个动作紧接着先后发生，而不强调开始下雪的特定时间）

2.由before和after引导的时间状语从句。注意before引导的从句不再用否定式的谓语，并且当before引导的从句位于主句之后，有时译成“就，才”。还要注意主句和从句之间的时间关系。当主句用将来时，从句总是用现在时；如果before引导的从句谓语用的是过去时，则主句动词多用过去完成时，这样以便体现动作发生的先后。After表示主句动作发生在从句动作之后。主句和从句的动作的时间关系正好与before引导的从句相反。例如：

It will be four days before they come back. 他们要过四天才能回来。

Einstein almost knocked me down before he saw me.爱因斯坦几乎把我撞倒才看到我。

My father had left for Canada just before the letter arrived.我父亲恰好在信到之前去加拿大了。

They had not been married four months before they were divorced. 他们结婚还不到四个月就离婚了。

After you think it over, please let me know what you decide.你仔细考虑过以后，告诉我你是怎样决定的。

After we had finished the work, we went home.完成工作之后，我们回家了。（从句用过去完成时，主句用一般过去时）

3.由till或until引导的时间状语从句。till和until一般情况下两者可以互换，但是在强调句型中多用until。并且要注意的是：如果主句中的谓语动词是瞬时动词时，必须用否定形式；如果主句中的谓语动词是延续性动词时，用肯定或否定形式都可以，但表达的意思不同。例如：

I didn't go to bed until（till） my father came back.直到我父亲回来我才上床睡觉。

It was not until the meeting was over that he began to teach me English.直到散会之后他才开始教我英语。

I worked until he came back.我工作到他回来为止。

I didn't work until he came back.他回来我这才开始工作。

Please wait until I arrived.在我到达之前请等我。

4.由since引导的时间状语从句。 since引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。一般情况下，从句谓语动词用一般过去时，而主句的谓语动词用现在完成时。但在It is ＋时间＋since从句的句型中，主句多用一般现在时。例如：

I he been in Beijing since you left. 自从你离开以来，我一直在北京了。

Where he you been since I last saw you? 自上次我和你见面以后，你到哪里去了？

It is four years since my sister lived in Beijing. 我妹妹不在北京住有四年了。

It is five months since our boss was in Beijing.我们老板离开北京有五个月了。

5.由as soon as, immediately, directly, instantly, the moment, the instant, the minute, 等引导的时间状语从句。这些连词都表示“一……就”。例如：

I will go there directly I he finished my breakfast. 吃完早饭，我立即到那里去。

The moment I heard the news, I hastened to the spot.我一听到消息，马上赶到了出事地点。

As soon as I reach Canada, I will ring you up. 我一到加拿大，就给你来电话。

注意hardly(scarcely, rarely)…when / before, no sooner…than相当于as soon as之意。主句用过去完成时，从句用一般过去时。当hardly, scarcely, rarely和no sooner位于句首时，主句应用倒装语序。例如：

He had no sooner arrived home than he was asked to start on another journey. 他刚到家，就被邀请开始另一旅程。

No sooner had the sun shown itself above the horizon than he got out of bed to commence work.太阳刚从地平线上升起，他就起床劳动去了。

Hardly had I sat down when he stepped in.我刚坐下，他就进来了。

He had hardly fallen asleep when he felt a soft touch on his shoulder.这个阿拉伯人刚要入睡就感到肩膀上被轻轻一触。

6.由by the time引导的时间状语从句。注意时态的变化：在一般情况下，如果从句的谓语动词用一般过去时，主句的谓语动词用过去完成时；如果主句的谓语动词用一般现在时，主句的谓语动词用将来完成时。例如：

By the time you came back, I had finished this book.到你回来时，我已经写完这本书了。

By the time you come here tomorrow, I will he finished this work. 你明天来这儿的时候，我将已经完成此工作了。

7.由each time, every time和whenever引导的时间状语从句。例如：

Each time he came to Harbin, he would call on me. 他每次来哈尔滨，总是来看我。

Whenever that man says“To tell the truth”, I suspect that he's about to tell a lie.每当那个人说“说实在话”的时候，我猜想他就要说谎了。

You grow younger every time I see you. 每次遇到你，见你更年轻了。

8.由as long as和so long as引导的时间状语从句。这两个连词表示“有多久……就多久”。例如：

You can go where you like as long as you get back before dark. 你可以随意到哪里去，只要在天黑以前回来就行。

I will fight against these conditions as long as there is a breath in my body! 只要我一息尚存，我就要反对这种境况。

三 地点状语从句

§4地点状语从句 (adverbial clause of place)

地点状语从句一般由连接副词where, wherever等引导，已经形成了固定的句型，例如：

句型1：Where＋地点从句，（there）＋主句。

注意此句型通常译成“哪里……哪里就……”；主句在从句后面时，there可用可不用；如果主句在从句的前面时，一般都不用there。例如：

Where there is no rain, farming is difficult or impossible.在没有雨水的地方，耕作是困难的，或根本不可能的。

They were good persons. Where they went, there they were warmly welcomed. 他们都是好人。因此他们走到哪里都受到热烈欢迎。

You should he put the book where you found it. 你本来应该把书放回原来的地方。

Where the Communist Party of China goes, there the people are liberated.哪里有了中国***，哪里人民得解放。

句型2：Anywhere/ wherever＋地点从句，＋主句。

注意anywhere本身是个副词，但是，常可以引导从句，相当于连词，意思相似于wherever, anywhere引导的从句可位于主句之前，也可以位于主句之后。 而wherever本身就是个连词，表示“在何处，无论何处”。例如：

Wherever the sea is , you will find seamen.有海就有海员。

主谓状结构缩写

英语属于结构性语言。英语的 句子 成分要按照特定的顺序(句子结构)来组织。特定的句子成分要用特定的词性或语法结构来充当，特定的词性或语法结构只能充当特定的成分。下面给大家带来一些关于英语句子结构分析，希望对大家有所帮助。

一.相关概念

1. 词性的英文缩写

在 英语学习 中，掌握单词词性非常重要。如果我们在记单词的时只记拼写、读音而不记词性的话，我们就不知道如何使用它们，所以我们在记单词时一定要把单词词性记准记牢。

缩写字母原词代表词性

n. noun 名词v.verb动词vt. transitive verb及物动词vi. intransitive verb不及物动词modal v.modal verb 情态动词aux. v.auxiliary verb助动词adj. adjective形容词adv. adverb 副词num.numeral数词interj.interjection感叹词pron. pronoun 代词prep.preposition介词art.article冠词conjconjunction连词

口诀：n.为名，v.为动;adv.副adj.形;prep.借，pron.代;num.数art.冠，conj.连interj.感叹

2. 及物动词和不及物动词

实义动词后面跟宾语时，这个动词是及物动词。实义动词后面不跟宾语时，此时这个动词是不及物动词。

The door opened. (open后面没跟宾语，此时，open是不及物动词。)He opened the door.(open后面有宾语the door, 此时，open是及物动词。)

注意：

3. 实义动词、助动词与情态动词

实义动词和助动词是根据动词在句子中的含义和作用来划分的。实义动词也叫行为动词。

实义动词

指的是那些意义完全且能够独立作谓语的动词。

英语中一个动词是及物动词还是不及物动词，关键是看它用在句中时后面是否跟宾语。

助动词

助动词的“助”是“帮助”之意。因此，助动词是指那些用来帮助构成时态、语态、虚拟语气、疑问句、否定句、倒装句和帮助强调的词。这些词本身无词汇意义或意义不完全，不能单独作谓语。常见的助动词为do, be, he，它们为基本助动词。一个词既可以作实义动词也可以作助动词，具体是哪一种，主要看它们在句中的功能。

情态动词

情态动词同助动词一样，不能单独作谓语，要和实义动词一起作谓语。因此，情态动词也称为情态助动词。情态动词同基本助动词的区别在于，基本助动词本身无意义，而情态动词有自己的意义。

二.句子成分

英语的句子成分主要有六种：即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。(可以熟记为：主谓宾，定状补)除了这六种主要成分之外，还有“表语”和“同位语”的说法。但表语和系动词一起作谓语，因此划分成分时，划分在谓语上。同位语分为主语同位语和宾语同位语，属于主语或宾语的一部分。

1. 主语

主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首，通常由名词性的词来充当。

2. 谓语

谓语由动词充当，说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

3. 表语

表语多是形容词，用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词(如be, become, get, look, grow, turn, seem等)之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词 短语 、副词及表语从句表示。

4. 宾语

宾语由名词性的词充当，表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词后面。

5. 宾语补足语

宾语补足语和宾语构成逻辑上的主谓关系。换句话说，在意思上，宾语相当于宾补的主语。

带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词(如make等)+宾语+宾补。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。

6. 主补

对主语的补充。含有宾语补足语的句子在变成被动语态，宾语作主语时，原来的宾补就成了主语补足语。

7. 定语

定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用“……的”表示。定语通常位于被修饰的成分前。

8. 状语

修饰动词、形容词、副词或整个句子, 说明动作或状态特征的句子成分，叫作状语。

9. 同位语

同位语是在名词或代词之后的并列名词或代词，对前者加以说明，近乎于后置定语。

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英语基本语法结构详解

主谓状结构缩写：可以将状语省略，因为状语是修饰词。

S+V 主谓结构 S+V+O 主谓宾结构

缩写技巧：

1.定语用（ ）表示，“的”可划进括号，也可不划进去，“地”“得”虚词同理，状语用[ ]表示，补语用 表示。如果出现多个定语或状语可以分别用相应的符号划出也可以将同一成分用相应的符号合并划出。

2.主、谓、宾为句子主干，定、状、补为枝叶。一个句子可以没有主语或是主语承前、蒙后省略，一个句子也可以没有宾语（事实上也只有及物动词才带宾语，不及物动词、形容词作谓语时都不带宾语），但一个句子绝不能没有谓语，没有谓语句子就不存在，谓语陈述主语，又支配着宾语，可见其地位之重要。

3.主语被谓语陈述，主谓语之间的关系是被陈述与陈述的关系；谓语（及物动词）支配宾语，动宾之间是支配与被支配的关系；定语对主语或宾语进行修饰，它与主语或宾语之间是修饰与被修饰的关系，同理，状语与谓语也是修饰与被修饰的关系，谓语与补语之间是被修饰与修饰的关系。

英语基本语法结构详解

　英语语法是针对英语语言进行研究后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。以下是我整理的关于英语基本语法结构详解，希望大家认真阅读!

　英语词性缩写

　n = 名词，noun的缩写

　u = 不可数名词，uncountable noun的缩写

　c = 可数名词，countable noun的.缩写

　v = 动词， verb的缩写

　vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写

　vt = 及物动词，transitive verb的缩写

　aux.v = 助动词 ，auxiliary verb的缩写

　model verb情态动词

　conj = 连接词 ，conjunction的缩写

　adj. = 形容词，adjective的缩写

　adv.= 副词，adverb的缩写

　art. = 冠词，article的缩写

　prep = 介词;preposition的缩写

　pron = 代名词，pronoun的缩写

　num = 数词，numeral的缩写

　int. = 感叹词，interjection的缩写

　英文基本句式介绍: 五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。这五个基本句式如下：

　S十V主谓结构

　S十V十P主系表结构

　S十V十O主谓宾结构

　S十V十O1十O2 主谓双宾结构

　S十V十O十C 主谓宾补结构

　(说明：S=主语;V=谓语;P=表语;O=宾语;O1=间接宾语;O2=直接宾语;C=补语)

　1.S十V

　在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi.)。例如：

　He runs quickly.他跑得快。

　They listened carefully.他们听得很仔细。

　He suffered from cold and hunger.他挨冻受饿。

　China belongs to the third world country.中国属于第三世界国家。

　The gas has given out.煤气用完了。

　My ink has run out.我的钢笔水用完了。

　2.S十V十P

　在此句式中，V是系动词(link v.)，常见的系动词有：look，seem，ear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。例如：

　He is older than he looks.他比看上去要老。

　He seen interested in the book.他似乎对这本书感兴趣。

　The story sounds interesting.这个故事听起来有趣。

　The desk feels hard.书桌摸起来很硬。

　The cake tastes nice.饼尝起来很香。

　The flowers smell sweet and nice.花闻起来香甜。

　You he grown taller than before.你长得比以前高了。

　He has suddenly fallen ill.他突然病倒了。

　He stood quite still.他静静地站看。

　He becomes a teacher when he grew up.他长大后当了教师。

　He could never turn traitor to his country.他永远不会背叛他的祖国。

　3.S十V十O

　在此句式中，V是及物动词(vt.)，因此有宾语。例如：

　I saw a film yesterday.我昨天看了一部**。

　He you read the story?你读过这个故事吗?

　They found their home easily.他们很容易找到他们的家。

　They built a house last year.他们去年建了一所房子。

　They‘ve put up a factory in the village.他们在村里建了一座工厂。

　They he taken good care of the children.这些孩子他们照看得很好。

　You should look after your children well.你应该好好照看你的孩子。

　4.S十V十O1十O2

　在此句式中，V是带有双宾语的及物动词。常见的须带双宾语的动词有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get;rob，warn等。例如：

　He ge me a book/a book to me.他给我一本书。

　He brought me a pen/a pen to me.他带给我一枝钢笔。

　He offered me his seat/his seat to me.他把座位让给我。

　注意下边动词改写后介词的变化：

　Mother bought me a book/a book for me.妈妈给我买了一本书。

　He got me a chair/a chair for me.他给我弄了一把椅子。

　Please do me a for/a for for me.请帮我一下。

　He asked me a question/a question of me.他问我个问题。

　注意，下边动词只有一种说法：

　They robbed the old man of his money.他们抢了老人的钱。

　He’s warned me of the danger.他警告我注意危险。

　The doctor has cured him of his disease.医生治好了他的病。

　We must rid the house of the rats.我们必须赶走屋里的老鼠。

　They deprived him of his right to speak.他们剥夺了他说话的权利。

　5.S十V十O十C

　在此句式中，V是有宾语补足语的及物动词。常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词,请看下面的例子。

　They made the girl angry.他们使这个女孩生气了。

　They found her hy that day.他们发现那天她很高兴。

　I found him out.我发现他出去了。

　I saw him in.我见他在家。

　They saw a foot mark in the sand.他们发现沙地上有脚印。

　They named the boy Charlie.他们给这个男孩起名为查理。

　I saw him come in and go out.我见他进来又出去。

　They felt the car moving fast.他们感到汽车行驶得很快。

　I heard the glass broken just now.我刚才听到玻璃碎了。

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