诗歌现代诗怎么写_诗歌现代诗怎么写好看

1.现代诗纯真主题怎么写

2.怎样写好一篇现代诗

3.怎么写诗歌现代诗

4.如何写好现代诗

5.编写现代诗

6.小学生写的现代诗

7.写现代诗的方法和技巧

一 、选材选材，就是写什么，诗歌创作素材的选取，是由诗人受到诗意的触动进而选择的某个景物或某件事情为基础的创作材料。万物都具有诗意，只是有的人能够轻易发现诗意，感受诗意，而有的人却不能识别。

诗意是以诗人关于某件事情或某段语言的联想，既美好又遥远，从概念上来说，诗意是主观情思与客观存在相互融合、相互包含和吸收，并由此引发诗人美好而深刻的联想。

比如一个诗人看到一幅画，在大众看来不过是一幅普通的画作，而感受到诗意的诗人则能够看出半个人生，能够看到生命水的涌流，其实是诗人把画作，用自我感受和联想的方法做出了不一样的诠释。

所以诗意的东西往往都是我们熟悉的，平凡生活中具体而熟悉的事物。之所以成为诗歌创作的素材，是诗人融合了自己的人生经历，把平凡具体的东西写出了超越事物本身的价值。

二、 形式选材之后就要确定形式，诗的形式有很多种，古体诗、近体诗，现代诗，无言、七言、八言… 是讲求对仗工整、音韵和谐的古体诗形式，还是选择长短不一，形式主义多变的现代诗。

是值得思考的题材问题，对于诗歌创作来说，形式也是诗的一部分，只有选好形式，才能把诗歌创作的才思用意向凝聚起来，构成意境，进而触动读者心灵，以求达到诗歌的效果。形式是诗歌区别于散文和的重要特征，一首好的诗歌，选好形式很重要，

例如：李白的《将进酒》，以古体诗形式，写出诗人恣意豪放的人生况味，以个体情思的奔放洒脱折射着大众对自由奔放的渴望，因而成为脍炙人口的名篇。

又比如，郑愁予的《江南》，“我哒哒的马蹄声是美丽的错误，我不是归人，是个过客。” 这首诗用现代诗灵活多变的形式，写出温婉思念的愁绪，令人动容。

如果交换一下形式就可能写成四不像。所以说，开始写之前要确定好形式，至于怎么确定，要根据客观景物与主观情思的抒发需要来确定了。

三、初衷决定怎么写之后，要明白自己为什么要写，写的意义在哪里。

一首诗没有情感是难以打动人心的，就像西方的史诗，多长篇大论的叙事，真正的好诗，以情动人，所以在决定好写什么，怎么写之后，我们应当明白自己为什么写，写的初衷是什么。

四、构思?

对生活广度与深度的观察，直接影响一个人的构思，在创作过程中，我们要构思艺术形象，使之高度凝练，足以概括生活某方面的艺术，能够给读者回味的空间，必须要不流于俗，懂创新，有个性，构思是一件发现诗意的脑力活动。

最普遍的构思方法是吸引力法则，当你想着一件事时，或者这件事的某个方面时，关于这件事的意象，材料就会源源不断的进入你的脑海。甚至有无数个想法汇聚在一起，是人经过对这些想法的筛选，融合成诗，就是吸引力法则下的构思，也是诗歌创作中必不可少的一环。

五、灵感

灵感是一闪而过的瞬间顿悟，是客观世界与人的主观情感在偶然间的碰撞。“星星之火，可以燎原”灵感就像星星之火一样，是诗歌创作中的精髓所在。灵感的来临需要长期的生活体验，细致耐心的生活观察。

积累和经历达到一个值后，灵感就有可能在某个时刻来临，古人有“”的做法，时时刻刻将纸笔带在身侧。就是为了防止灵感来临时手忙脚乱，而笔墨随侍在侧，随时随地都能记下偶然得来的灵感。

所以灵感是在生活经历里思考得来的。譬如海子诗句“面向大海，春暖花开”，若非诗人生活阅历积累，长期构思与灵感闪现，也不可能得到佳句。梭罗在瓦尔登湖的生活，也是在平凡清静之地，积累生活阅历，捕捉诗意灵感，既诗人所说的诗意的栖居。

六、感悟

感悟由心而发，由生活触动上升到内心深处。有所体悟，是感悟的一大表征，感悟，即有感有悟，感由客观世界观察细致而来，悟是心灵升华。渐悟和顿悟都是心灵感悟的一种。要得到感悟，必要有敏锐的观察力和洞察力。诗人好的眼光决定了诗歌创作的高度。

一个诗人要得到感悟，必须要回到纯净的心灵，只有纯粹的心灵才能对外界的触动而敏感。譬如“温饱思*欲”，诗歌创作是一种意识流的行为，纯粹的心灵是诗歌感悟的前提条件。

通过自省回到纯粹，通过思索回到纯粹是诗歌感悟的前提条件。诗人敏锐的眼光透过生活表象而得到的感悟的多少，是区别诗人精神富裕程度的重要特征。

七、 体验?

体验是对语言活动的领悟，第一种是诗人在写诗是有如神助，灵感和才思如滔滔江水，一发不可收拾，但是这灵感和才思能不能为读者所领会和接受就是考研优秀的诗者的标准之一了。

第二种，诗人在创造时的时候也被时所创造，写诗不仅要占据时间精力，要耗费大量的精力外，诗意总是充斥创造者的心灵，给创造者美的体验，影响甚至改变创造者的价值观。

一首好的诗歌写到一半，创造者会根据诗意的发展方向来写诗，因为审美的方向一旦确立并让创造者得到审美体验的话，使得创造者就成了诗歌本生。诗引领诗人沿着自己的创作方向进行创作。

扩展资料：

分行要求

1、句意表达已完成。

2、可独立存在的意象。

3、足够展现某种语气势态。

4、特殊和特定时间、人物或的交待完毕与完结。

5、作者重点强调的一个特别词汇。

分行同时承担着诗语的使命，无限制的强行撕开语法的分行和无端制造非必要性的诗行的作法不应是一个作家或诗人所取的，否则，诗歌则成了真正无益也无意义的笑话。

现代诗纯真主题怎么写

新手怎样写现代诗？

一、什么是现代诗

现代诗是相对于我国古代旧体诗、格律诗而言的，是一种以白话文来创造的自由体新诗，它不要求平仄格律和押韵，各句子之间也没有字数的限制。

清末，文人界在翻译西方文化的自由诗时，便开始创造一种不受限制的新格式的诗，在五四的推动下，现代诗迅速发展，到现在已经有近百年的历史了。

我国早期的现代诗诗人有徐志摩、闻一多、戴望舒等，尤其是徐志摩的诗构思巧妙，充满了音乐美和和谐美。他的那首脍炙人口的《再别康桥》经久盛传。继徐志摩之后又出现了席慕容、汪国真、舒婷等现代诗人，他们也都取得了一定的成绩。随着网络的发展，又有很多人投身到现代诗的创作与交流中。

我们这些写作新手该如何写好一首现代诗呢？我看过一些学员的作品，有写的好的，也有存在问题的。

二、现代诗存在的主要问题

1、过于朦胧，让人不知所云。有些人认为诗是高大上的，是既朦胧又浪漫的，但却不懂如何表达。于是一些所谓的诗人，便刻意模仿朦胧的外衣，认为这样才能彰显自己的才华与水平，于是一些病句、生造词在诗中就出现了，这样的结果当然影响到了读者的阅读与理解。

2、随便将文字断句，那不是诗。有人认为，现代诗就是将白话文的内容进行分行与断句。这肯定是不对的，因为它没有美感与意境。

3、没有内容的文字，让人感觉无病呻吟。有的学员刚开始学写诗，不懂得表达思想内容，认为多用些华丽的词藻就可以了。其实没有内容的文字，是行不通的，就像一块漂亮的布料，只能放在家里，不能当衣服穿出去。

三、 真正的现代诗是什么？

1、应该有明确的思想内容，且前后连贯

我们知道，任何一部文学作品都应该是有主题和中心思想，诗也一样。有一定阅读水平的读者（我这里指初中生或相当于初中生水平的读者）阅读后，都能从诗中体会到中心思想，而且诗中不能出现前后思想不统一的现象，更不能前后不连贯，尤其不能出现言之无物，让人感觉一头雾水。

2、应该有一定的诗意

什么是诗意？这是一个比较抽象的概念，我认为它是指诗的意境和美感，是作品中营造出来的诗情画意。但它并非神秘莫测，它是可以被人感知的。当读者仔细阅读后，就能从潜意识中浮现出相同的内心感受，产生某种意境与美感。

什么是意境？

是指艺术创造,特别是指诗歌创造所达到的一种能令人感受领悟、韵味无穷，却难以明言的艺术境界。它是形神情理的统一，虚实有无的协调。既生于意外，又蕴于象内，借助形象传达出的意蕴和境界。讲得通俗一点就是：“只可意会，不可言传”，不过诗就是把“只可意会”的“意会”用美感的方式传递了出来。

四、现代诗的写作技巧

我们从小就热爱诗词，它承载了太多的美，承载了太多我们对往事的回忆。那么我们又该如何把一首诗写好呢？我想说以下几点：

1. 音乐美。

诗，我们也称之为诗歌，它是有旋律的，可以唱出来的。古代的诗词可以，今天的也可以。大家都知道著名诗人李清照的很多诗都已经改成了歌。如大家熟悉的《月满西楼》、《如梦令》等。现在很多的歌，也很有诗意的美感。像《青花瓷》、《菊花残》等。?“菊花残，满地伤，你的笑容已泛黄。”一首好诗，反复阅读与体会，不难发现其间的旋律美感。

2．绘画美

中国的山水画讲究意象与留白，其实诗也是一样讲究留白美与意象美。它比散文和更需要读者想象的空间。

3、诗的断句与精简

诗一般按思维逻辑、语感等来分行断句。一行诗就是一个思维逻辑的进行过程，下一行诗与上一行诗间，有明显的界限。另外，自己在一边创造一边阅读时，也能凭感觉进行分行断句。

诗要求字酌句醉更甚于散文与，要真正做到不能多加一个字，也不能再减掉一个字。

4.按哲理进行分行分段

这种技巧多出现在哲理诗中，通常表现为把一个整体的意象拆开，分段分节来阐述，造成巨大的想象空间和哲理思考，从而形成巨大的张力。这样诗需要有一定文化底蕴的人才能驾驭。如余秋雨的《你不懂我，我不怪你》，作者就从多个层面来阐述很深的一种情感。

怎样写好一篇现代诗

现代诗纯真主题怎么写具体如下：

一、简述

1、爱的深，爱的真，真诚的爱永远最纯真！纯真的爱才能永恒！最纯，最真的爱最美，幸福之花永远开在真诚里！真诚的付出，才能换来想要的幸福，真诚的面对，才会充满力量战胜一切。

2、真爱才是最无私，最纯洁的爱，拥有一颗燃烧的心，点亮人生，让幸福，美好，快乐，永相伴。爱的深，爱的真，真诚的爱，才会更坚固，时间不会辜负真诚的付出，谎言，虚，永远都会灭亡，事实就是事实，不存在就是不存在。

3、谎言，就是骗子，说谎就是一个大错，幸福之花不会开在谎言中，一切美好都不会在虚中，不真诚，就是骗自己，越来越深，难以自拔，错上加错，痛上加痛！不要在错了，知错就改，一切都会慢慢变好。

二、现代诗

1、现代诗也叫“白话诗”，最早可追源到清末，是诗歌的一种，与古诗相比而言，虽都为感于物而作，但一般不拘格式和韵律。

2、现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，与古诗相比，虽都为感于物而作，都是心灵的映现，但其完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。

3、现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”的产物，形式上用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。

三、分类

按形式分：音韵诗、（欧洲）音节诗、自由诗；按体裁分：童话诗、寓言诗、散文诗、韵脚诗等；按表达方式分：叙事诗、抒情诗；按长短分：微诗、小诗、短诗、长诗。

怎么写诗歌现代诗

诗歌形式的五个要素　

现代诗歌表面上看无一定之规，给人无从下手之感，但分行、韵律、意象性、风格、情境，都构成了现代诗歌形式的重要元素，抓住这五要素，就能有效地进行分析。　

1，分行。

首先一目了然的就是分行。即使是一篇通讯报导分了行也会有诗的感觉。

美国学者卡勒举过一则通讯的例子：

昨天在七号公路上一辆汽车时速为一百公里时猛撞在一棵法国梧桐上车上四人全部死亡。

下面试试把这则通讯分行朗诵：

昨天

在七号公路上

一辆汽车

时速为一百公里时

猛撞

在一棵

法国梧桐上

车上四人

全部

死亡

　朗诵时再加以悲哀的调子，还真是一首不错的诗呢。这一点很简单，不多谈。

2，韵律。

从韵律开始，进入了诗学相对复杂的层面。很多背过唐诗的人从小就会感到古体诗的韵律美。几岁的孩子可以什么意思也不懂但一口气背出几十首唐诗来。其中起作用的就是韵律感。为什么现在几乎所有两三岁的孩子，父母都逼着他们背唐诗，而不背郭沫若的《女神》呢，一方面他们认为唐诗有更永恒的经典的文学价值，另一方面也在于唐诗有强烈的韵律感。语言本身是有音乐性的，这种音乐性——一种内在的音节和韵律的美感不仅限于诗，日常语言中也潜在地受音节和韵律的制约。

3，意象性。

意象性是诗歌艺术最本质的规定性之一。诗句的构成往往是意象的连缀和并置。这一特征中国古典诗歌最突出，诗句往往是名词性的意象的连缀，甚至省略了动词和连词。如温庭筠的《商山早行》：“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”马致远的《天净沙》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”。这种纯粹的名词性意象连缀，省略了动词、连词的诗句在西方诗中是不可想象的。可以对照一下唐诗的汉英对译，比如王维的诗“日落江湖白，潮来天地青”，它翻译成英语是这样的：“As the sun sets ,river and lake turn white”。“白”在杜甫诗中可以是一种状态，在汉语中有恒常的意思，“白”不一定与“日落”有因果关系，但是在英语翻译中，必须加上表示变化和过程和结果的动词turn，过程的是因果关系，而且必须有关联词As。又如杜甫的诗“国破山河在，城春草木深”。译成英语则是这样：As spring comes to the city,grass and lees grow thick”，其中表示时间性的关联词As、动词comes、grow都得补足。从中可以看出意象性尤其是汉语诗歌艺术最本质的规定性之一。

补充：

4，风格。

从意象性随便谈及的是“风格”。意象性是诗歌的普泛的属性，本身没有风格特征，但诗人选择哪一种类型的意象却标志着风格。比如法国象征派大诗人波得莱尔写诗就不回避我们看上去是丑恶的意象，甚至专门写腐烂的尸体，因此被称为恶魔主义诗人。波德莱尔发明的是“审丑”的艺术，专门写尸体

5，情境。

分析现代派诗歌，更好的一个角度是情境。它不完全是意境，而有情节性，但其情节性又不同于等叙事文学，其情境是指诗人虚拟和设的一个处境，按卞之琳所说，是“戏剧性处境”。如他的《断章》，是现代诗中最著名的作品之一：

你站在桥上看风景，

看风景人在楼上看你。　　

明月装饰了你的窗子，

你装饰了别人的梦。

这是现代诗歌史上最有名的诗。

这是大师对诗歌的诠释，你好好看看，肯定对你理解诗歌有好处，呵呵呵···希望对你有用

如何写好现代诗

怎么写诗歌现代诗特点如下：

1、内容上：美丽的想象，平凡中看到不平凡；

2、思想上：要写出动人的情意。就是说，要加入个人的情感和体会；

3、格式上：要分行，可以依句分行，也可以依内容分行。

诗的格式也是一个必须注意的问题，除了要按内容分行来写或按句分行来写之外，特别是在语言的组织上。主要表现在两个方面:一是修辞的运用;一是打破常规组合。灵活地运用各种修辞能增强诗的生命力，大胆打破常规组合（即不按语法要求搭配）更能得到意想不到的效果，但不可太过滥。

修辞是诗歌的一种重要技巧。包括拟人、比喻、排比、设问、反复、顶针、对偶、夸张、象征等。可以说每一种表现手法都有其独到之处。比的运用可以更生动，形象地表现诗歌内容。

而象征手法，则是用具体事物来表现某种特殊意义，这是诗歌中最常用的手法。

诗歌是文学女神桂冠上的璀璨的明珠。现代诗就是自由诗，指“五四”以来的诗歌。有抒情诗，有叙事诗，还有说理诗。诗歌主要的特点就是:对生活做高度集中的艺术概括，凝集着鲜明强烈的感情，充满丰富的想象，语言形象、凝练，具有和谐的韵律和鲜明的节奏。也有人把诗歌的特点概括为:形象性、概括性、抒情性、音乐性。

编写现代诗

一、现代诗的定义

现代诗要求诗人以饱和 *** 的想象创造出赋予典型化的意境，高度集中地概括反映社会生活；不讲究格律，诗的分段建行、每行的字数没有固定要求。主要以诗意和语言的内在音乐动感取胜。

二、现代诗的形式和要求

诗是诗人灵魂的剖白，呈现着诗人的全部心灵感受、内心独白。

就其意识归属分析：有政治的、经济的、的、历史的、哲学的、美学的、人生的……就其情绪状态看：有愉悦的、哀伤的、昂奋的、低调的、爱的、憎的、愤怒的、恬适的、抑郁的……

一首诗的最佳动情点在哪里？从艺术欣赏看：在你的认同里；以创作实践论，在你的体验里。就上面两点，现代诗要求：①使用日常口语，务求准确，扬弃藻饰。②创造新的节奏。③要求绝对自由取材。④推陈意象、摈除含糊的泛论，把握具体的细节。⑤追求诗的坚定与清晰、放逐混淆与笼统。⑥诗的本质要求高度集中。

三、感知

先谈谈灵感。所谓灵感是诗人、艺术家创作活动中的心理现象。创作者在丰富的生活实践的基础上进行艺术创作活动时，由于某种事物的启示，思想豁然开朗，捕捉住富有创造性的构思，伴之而来的是创造力和创作 *** 的爆发。诗人艾青认为：“灵感是诗人对外界事物的一种无比协调、无比欢快的遇合，是诗人对事物的禁闭之门的开启。灵感是诗的受孕。“可见诗的灵感的产生，虽然具有很大的偶尔性，但归根结底是诗人、艺术家长期生活积累和艺术准备的结果。

感知即直接、间接的生活感受与认识，是诗歌写作活动的基础，也是写作过程的起点。没有对生活的感知，绝不可能进入诗歌写作过程和进行诗歌写作活动。即如一个从未见过葡萄尤其是没有吃过葡萄的人，绝不可能向人们道出葡萄的甜美或酸涩。严格地说，一切诗歌写作，成败得失的关键在对于生活感知的广狭、深浅、新旧、精粗。作家赵树理说：“有了生活，就有了主题和人物。”不过那有了生活的“有”就颇值得人们玩味与研究。说透了就是感知生活的广博、深厚、新颖、精神。毫无疑问，感知生活，是诗歌写作的第一道铁门槛。是有志于写作的人必须用心地去跨越的基础。

四、提炼

提炼包含动笔之前的得意、凝意、立意的完整过程。它是继感知之后接踵而来的第二步工作。尽管对于“提炼”这一术语，诗歌界尚无规范性的界定，但基本含义是明确的，它就是把来自直接、间接的生活的意，经过凝炼与加工，使之升华为诗的主旨。写诗最要紧的是立意。立意贯穿在诗人对生活的体验、思索以及命笔行文的全过程中，也反映诗人对生活的加工、改造的匠心与意趣。“意义高低决定诗的社会价值和美学价值，所以许多诗人都熬费苦心地在“意”上下功夫；同时诗的意在诗行中的体现，应是隐蔽而寓于形象中，多运用暗示、曲笔、远距离比喻、没有规定性的象征手法。卞之琳的《断章》是一首优美难懂的诗：“你站在桥上看风景/看风景的人在看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦”。由于诗中象征意义的正确定性和诗人主观感觉的个体性，给作品蒙上了一层神秘的色彩。

五、组合

写诗除了要认真遣词用语，讲究文辞外，还必须十分讲究字与行、行与行之间的结合方式。

诗是内视力特别强的一种艺术形式，要求诗人用高度艺术的语言，抒发他在某种境遇里对某些事物的所见、所感、所思，用诗来袒露自己的心灵，传达自己的心灵信息，以表达对客观事物的深刻感受。而感受是诗人对客观事物的一种认识活动，是对审美客体的直接把握。所以，我们应该在诗歌写作前，也就是说在诗还正在我们大脑里受孕前就要事先构思好写这首诗应怎样写，包括主题的确定，生活素材的选择、诗体形式的选取、章法层次的安排等。一般来说，构思是在诗人的主观情思与客观世界的作品的内容与形式，继承传统与艺术创新等一系列对立统一规律的不断探索中，获得进展与成功。诗的主旨是开门见山还是平中见奇，是引而不发还是先设靶子，是凤冠猪肚还是一字经纬？下面简介几种组合方式的技巧：

〈一〉过河架桥

过河架桥，是诗歌连贯、结构严谨的一种技法。一首诗的层次之间，如果无过渡性的文字，就不能衔接贯通、浑然一体，好比过河要架桥。诗的各部分就要靠过渡来联缀组合。

〈二〉链式组合

链式结构即顺序结构或层层递进、层层剥笋。论什么事，抒什么情，总有本末始终，来龙去脉，前因后果。无论任何人，总有生长发育过程和生老病死的变化，因而，写这类事和人的诗，最一般的方法就是用这种客观地反映事和人的内在变化的链式组合。

〈三〉意象组合

所谓意象，是我国诗歌界批评传统用法，指诗歌形象构成的基本元素，是作者的情感和客观的物相感应而以文字描绘出来的图景，是一首诗中具体的单一的或片断的形象。庞得说：“意象是这样一种东西，它表现的是在一刹那时间里理智与感情的复合。”一个被描述的意象，可能是：任何一种内心冲动所获得最充分的表现或解释。意象又是一个辐射系……一个旋涡，从这里面产生观念，观念从意象中通过并且不断冲击意象。

诗歌中的意象往往通过形容词不达意和传统的隐喻构成。如冷热感、音乐动感等。诗人看重表现自己瞬间的获得的印象，用暗示的手法传达感情，以描绘意象为目的，在寻求属于独创性的隐喻时，独意求新。

现代诗在创作中使用这种技巧时，应表现为一种并置和叠加的组合。

〈四〉出人意料

事物的好坏、变化、情状等等，出乎人们的意料之外，也叫出人意外，出人意表。人们常说：“文似看山不喜平：”事情的发展有波澜起伏，使读诗者有始料不及的结果，这样就能引起读诗者的兴趣。

〈五〉绕山绕水写内心

在很多情况下，直接描写人物心理活动而有损于诗的余味，也难于表现出细腻复杂的感情来，于是写诗常常不要正面进攻，而应取迂回手法，通过一些似乎关系不大的细节，来进一步暗示、提示自我深层的心理活动，从而收到“传难尽之意于字行间”之效，使心理描写更有余味。

〈六〉创造想象

创造想象，是依据现有材料和显示独立地创造出形象的过程，一般的想象它塑造出的形象只是记忆表象的复活，受着生活原型的制约。感情的投入也不那么强烈，形象也就无法谈得上崭新。而“黄河之水天上来，奔流到海不复归”是靠新奇大胆，不受生活原型的约束而取胜的，从而给读者以强烈的感情共鸣。“黄河之水天上来”与生活经验是不相符的。但由于作者投入了强烈的感情，我们便感觉到那滚滚奔海的黄河之水，伴随着诗人那波翻云涌的感情狂潮，铺天盖地来，气魄何其宏大。如果局限于生活经验的限制，把诗句改成：“黄河之水青海来”，就只是措绘了一种现象，平淡无奇了。创造想象要以奇取胜，更要以饱满醇浓的感情取胜。三者缺一不可。

〈七〉看似平常，实为合寡

社会生活是绚丽多彩的，人的思想感情也是丰富而复杂的。在生活中我们不时会看到“长歌当哭”、“喜极涕零”、“大智若遇”、“大巧若拙”等现象。这类现象我们初看起来似乎很反常，不在情理之中。但如果我们仔细地琢磨。就会发现其实是很正常的。这种反常之中富有正常的现象，为我们进行诗歌创作提供了一种表现生活的多彩色调的有效艺术手段。如我们运用这种反常合寡的艺术手段，就会使我们的作品更深刻地揭示事物的本质，从而使其作品新奇感人、趣味深厚、曲尽其妙的有着极强的艺术吸引力。

〈八〉创造意境

意境即是文艺作品中所描绘的生活图景和表达的思想感情与主客观和谐统一产生的一种艺术境界。巧妙地运用，可以使读者通过想象和联想，如身临其境，在艺术美的潜移默化中受到感染和陶冶。

诗的意境是情、理、形、神在一首诗里融合一致而引起读者联想和想象的境界。在诗歌美学中，它是一个关于艺术整体及其美学效果的专门术语。它包括两个方面：一是突出生活图景的客观反映方面。二是诗人思想感情的主观创造方面。同时要二者有机的统一、达到浑然交融、妙合无垠的境地，才富有强烈的艺术感染力。

我们在创造意境时，首先要明确意境是由艺术形象的比喻、象征、暗示等作用的充分发挥而造成的一种艺术形象，它本身是更加广阔、深远的艺术境界。在这个境界里，我们创作的意念、情趣以及心中无用的语言、物象等是具体表达出来的感受、体会、认识都有会得到比艺术形象本身的内容更充分的呈现。

其次要明确意境是实境地与虚境的结合而产生的融切之美。实境中的“实”是艺术的“真”，是经过我们深思熟虑地研究、分析、概括集中而提炼出来的具有典型化了的“实”，而不是任一真实景象或情感所能奏效的。我们只有抓住了现实生活中最具有典型意义的真实生活图景，并对它作出真实而生动的描写之后，使“实境”与“虚境”有机结合才能构成意境。

第三要明确创造意境是用典型的景物来抒写独特的情思，只有化景物为情思，才能形成生动的艺术意境。

六、构思

构思对于每一个诗人、每篇作品来说都绝对必要的，只是因其技巧的精粗，造成了作品的优劣，对此谢冕有一段话说得形象而在理，“超凡的构思可能造成华美的殿堂，平庸的构思只能产生千篇一律的火柴盒。这种“超凡”是指新颖、独特和深刻，是一种艰苦而富有创造性的劳动。

其一是：平中见奇。就是说诗人要有洞幽擦微的感受与目光，在常人焉不察的平凡事物中去发现和挖掘那些新奇闪光的东西。

其二是“同中寻异”。就是说处理其相同相似的题材时要寻求“不同”，要有人们意想不到的自己的发现。本来诗人在艺术构思中，用想象去补充，增添他所创新的甚至是幻想的结构来重组感情映象与记忆表象。由于有此增添和创造，题材到了不同诗人那里就会发生某种“质变”而出现审美意象物化成形象时的差异性。诗人的责任正在于这种发现，增添创造。

其三是：“由表及里”。就是说在抓到有意义的题材时，不要只满足于浅尝辄止，而是要往深处开掘，以揭示更内在的东西。我们有些诗作，往往还套用一种“色点密集表现法”，以为诗的丰富和华彩只是各种表色的集合和相加，不去深入一步蕴藏其间的搏动着的有机的杂多化，这样，我们就得考虑抓到了题材，不马上“带热地”使用，而是想深、想通以后，真正找到了突破口才运思谋篇，写出新意来。

四是：“独辟蹊径”。在别人尚未注意的地点，善于敏感锐地感受新生事物的潜滋暗长，开拓我们的想象域，包括提炼出深刻独到的真知灼见，艺术手段和艺术情感上戛戛独选的运用。

七、意语言贫乏

写诗，不论壮物抒情、言志，诗人对世界的体察和对心灵的揭示无一不是通过语言传递和显现的，很多学诗的人，并没有认识到语言在诗中的地位，他们很随便地、漫不经心地使用语言。

在语言运用上，常见的有两面三种通病，一种是大量捡拾现成的、陈旧的、乏味的词汇、词组或句子，另一种是扭捏作态、滥用词藻、搞出许多“学生腔”来。

先说前一种，此种是语言贫乏，心中无词，他们的表现是思想上的懒汉，爱坐享其成，以写雨为例子，他们总喜欢用“淋淋沥沥、淅淅沥沥“这样陈旧的象声词，真不明白，离开了这种原本就让人很难体味出是什么声音的词，就不可能有什么办法告诉人们下雨了吗？他们的不幸，恰恰相反在于忘记了诗人的义务和要把对雨的感受生动细腻地用高尔基说过的那种“几乎是肉体可以感触到的语言艺术表现出来”。我想到一位诗人写雨的诗句与之对比一下，不仅可以和“淅淅沥沥”之类作个对比，而且是希望有志者从诗中悟出一些写诗（当然包括创造性地运用语言）的奥秘。

微雨是胆怯的/甚至不敢惊动一粒尘埃/当它凑近你的耳轮时/它没有鲁莽的舌头/没有暴雨的雄辩/（绿原《微雨》）

我们在欣赏这些新鲜、生动的诗句时，大概不会仅仅停留在“写得好”这样的赞叹中，透过诗句，我们不能不叹服诗人真切、细致的体察和灵性、独到的感悟，也是这种体察和感悟，使他的诗句具有了生命；再说第二种，即语言中的“学生腔”，当然所指并非是指学生的语气，它是指那些不是来自生活、拿腔拿调、生编硬凑、故弄玄虚的语言。这类语言，大都词不达意、含混艰涩、不合语法修辞。诗的语言，不论明朗朴实、还是含蓄华丽，起码应该把意思表达清楚，你让别人百思不得其解总不能说是成功的吧！一位同学的诗中有这样的句子“八小时以内 *** 的疲乏”的“ *** ”来修饰“疲乏”不能说想得不奇，但谁知“疲乏”“ *** ”以后是个什么样子。对于爱用“学生腔”写诗的人，希望能够记住“清水出芙蓉，天然去雕饰”这句诗对我们的告诫。

写诗所犯的这类毛病，当然不止上述两种，常见的还有：不精炼、缺少形象、空泛、爱用怪字冷词、不注意节奏感和韵律美等等，这里就不一一细说了。

丰富的语言，产生于丰富的生活经验。语言贫乏，是生活和知识贫乏的必然反映。所以，我们不能把诗的语言艺术仅仅理解为一个遣词用句的表达问题，没有深刻的生活体验和对生活的深思熟虑、没有超群的想象力和善于发发现的创造力、没有从群众口语中集、提炼生动语言的功能、没有斡天觅地博取语言精英的习惯。便无字可遣、无句可用。中华民族的语言是世界文化的宝库，我们应该继承这笔财富，为纯洁和发展祖国语言而奋斗。

马雅可夫斯基说过：“开一克镭需要终年劳动，你想把一个字安排妥当，就需要几千吨语言的矿石。

小学生写的现代诗

　在现实生活或工作学习中，大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧，诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。究竟什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是我收集整理的编写一首现代诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。

编写现代诗1

　幸福

　刘韩毅

　小时候

　幸福是一颗小小的糖果

　含在嘴里

　却甜在心头

　长大后

　幸福是一本厚厚的同学录

　人各四方

　真情却浓聚一处

　后来啊

　幸福是一张和美的全家福

　时光流逝

　但笑容永驻

　而现在

　幸福是一封暖暖的家书

　远在天边

　而温馨在眼前

编写现代诗2

　愿

　蔡志尚

　浮生若梦，抖落红尘万千。

　酿成清酒一坛，日升月落。

　纵情山水，洞天石扉

　愿，随彩霞明灭，悠然世间。

　愿，天涯萍踪浪迹，日暮归途。

　不问江湖，谁主浮沉

　任他沧海变数，红尘离若。

　愿，只与一人斜阳、信步。

　愿，燕子归来时，青梅已熟。

　纸鸢初歇，只影树上，温酒一壶。

　漫天春色中收到你去岁情书尽素。

　愿，听你絮絮说曾走过得每一段江南烟水路。

　黄粱一梦如瞬间

　恍恍惚惚十三年

　人间苦什么，不过情而已。

　你问我怕什么？

　怕不能遇见你。

编写现代诗3

　愿

　林嘉迅

　愿，

　那将离去的风能再拂起我的头发。

　愿，

　我那燥起来的心情能再次平静。

　愿，

　你能再透过火车的窗户看看我。

　成不了高尔基那勇敢的海燕，

　我只愿你就安安分分地当那胆小的海鸥，

　平安就好！

　成不了海子那面朝大海春暖花开，

　我只愿你就一心一意地当那被祝福的人，

　开心就好。

　成不了艾青那用嘶哑的喉咙歌唱的鸟，

　我只愿你就平平常常地当那载鸟的树，

　平凡就好。

　也许，

　你并不会理解，

　并不是每一只海燕都能地躲过闪电；

　并不是每一个幸福渴望者都会像海子一样；

　并不是每一只鸟都能在危机时候歌唱，

　只愿你有一天会明白，

　只愿你有一天会被世界温柔相待。

编写现代诗4

　致我们终将逝去的初中时光

　李宇晟

　天依旧很蓝，

　云依旧很淡

　风依旧很轻……

　你是否还记得年少轻狂时所许下的诺言？

　是否还记得与你时刻相伴的同学们？

　年少不识愁滋味，

　却装满心惆怅的怀念过去

　我们总是滥用弥足珍贵的时间

　却充满幻想的畅谈未来

　初三的临界点

　我们又该何去何从？

　以后的路途是否还会有相依的背影？

　几度花开花落

　几度云卷云舒

　初中的生活已成为我们美好的回忆

　每个人都在为将来而努力

　那份依然还在的友谊

　将化为动力

　呼唤着我们奔向前方

　——致我们终将逝去的初中时光

编写现代诗5

　陪伴

　许阳杰

　小时候

　月是一位玩伴

　我在这头

　朋友在那头

　长大后

　月是一封邮信

　我在这头

　亲人在那头

　后来啊

　月是一位倾听者

　我在诉说

　他在倾听

　而现在

　月是一本日记

　我在经历

　它在记录

编写现代诗6

　凤与凰

　张岳

　不寄云间一纸书，

　一纸相思不忍读。

　一曲凤求凰，我们相隔天一方。

　一曲凤求凰，青云泪染堂。

　一曲凤求凰，瞳孔已无光。

　花落两茫茫，何时能为你弹一曲

　凤求凰。

　凤兮凤兮归故乡，

　遨游四海求其凰。

　我与你

　甘雨舟

　小时候，

　友情是一块甜甜的饼干。

　你一口，我一口，

　美味至极。

　长大后，

　友情是隔着屏幕的问候，

　你一句，我一句，

　倍感温暖。

　后来啊，

　友情是久别后的再相见，

　你在笑，我在闹，

　满脸笑容。

　慢慢的，

　友情是一种自带的习惯，

　你在这，我也在，

　不分彼此！

编写现代诗7

　超能力

　舒依娜

　如果我有超能力，

　就把你心里的暗角点亮，

　给你编一个云彩织的彩虹梦；

　如果我有超能力，

　就把你身上的伤疤揉合，

　送你两只滴出蜜来的粉草莓；

　如果我有超能力，

　就把你体内的怪兽打跑，

　塞你几把汽水味的软糖；

　我有一个超能力，

　超级超级喜欢你

编写现代诗8

　毕生所至吾爱所向心尖上的少年

　占玉婷

　你的眸子里有星辰大海有千山万水

　眉眼间一寸清秀害人相思

　眼底里几许清亮令人倾心

　有绚烂的桃花有揉碎的星光

　黯淡了“南风过境春风十里”

　晕染了“面朝大海春暖花开”

　如星辰般耀眼如迷雾般朦胧

　突然明白

　这世上所有丹青水墨山遥水阔

　都是为了铺垫你这一人间绝色

　你是年少的欢喜

　是我的心上朱砂痣

　是我的窗前清明月

　你是期望是信仰是为之努力的动力

　是我的毕生所至吾爱所向

　王字开头俊凯结尾

编写现代诗9

　人间四月天

　周林芝

　从你旷世的

　待句里抽身而出

　想象渴望着

　你所经历的那一场

　不朽的浪漫

　各色的花竞相开放

　黄的娇红的艳

　芬芳却是不同的

　馥郁抑或恬淡

　春风拂过

　仍是一样的软

　柳枝轻摇如少女般

　沉醉了河波光潋滟

　只是少了

　你当初热切的思念

　专为一人吟诵的

　灼灼如火一样的爱恋

编写现代诗10

　生活处处是温情

　陈宗禹

　每逢春时，

　姹紫嫣红，

　春意盎然。

　照下阳光，感到的是一片片暖。

　传来燕语，融在心中的是一声声呢喃。

　又有丝丝躁热，

　才念起秋的清凉。

　待到秋日，

　天高气爽，

　层林尽染。

　遇见稻香，走在田间衬着夕阳。

　忽闻归雁，落回池塘心安是故乡。

　才感淡淡忧伤，

　又想起春的温阳。

　或春或秋，或雨或晴，

　要雨时的柔，

　要晴时的暖。

　要相信生活处处是温情，

　可知道我愿为你撑那把伞。

编写现代诗11

　面朝大海，春暖花开

　海子

　从明天起, 做一个幸福的人

　喂马, 劈柴, 周游世界

　从明天起, 关心粮食和蔬菜

　我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开

　从明天起, 和每一个亲人通信

　告诉他们我的幸福

　那幸福的闪电告诉我的

　我将告诉每一个人

　给每一条河每一座山取一个温暖的名字

　陌生人, 我也为你祝福

　愿你有一个灿烂的前程

　愿你有情人终成眷属

　愿你在尘世获的幸福

　我只愿面朝大海, 春暖花开

编写现代诗12

　诗人

　有一种执著是痴狂

　有一种奉献不需回报

　有一种热情是自我陶醉

　有一个名字叫诗人

　诗歌浓缩了我的情

　诗歌张扬了我的梦

　一半是相思的泪水

　一半是热情的火焰

　诗歌是文字的凝练

　字字是那满天的星辰

　我用情感的丝线

　穿成跳动的音符

　歌唱我的痴狂

　歌唱花儿的美丽

　还有一个梦想

　穿越唐诗宋词的韵律

　回到内心

编写现代诗13

　想你

　原来缅怀一个人是这么沉重 很想很想你,想得心都作痛

　想问一声你还好吗?

　言语却无法表达我所有的感情诗句

　于是缄默沉静了逃避了

　这统统的统统你可曾懂

　你的天下我不曾真正走过

　而你却占据我的每一个梦

　我心宁愿不敢怪天不公

　只是想你再想你,不愿放过每一秒钟

　……

　我写的,不知道你用不用得上

　想你,从愿望枫林里飞舞落叶的清闲;

　想你,从轻风微拂冉冉的发捎;

　想你,从梦里湖畔清悠悠的'箫声。

　想你,在斜阳将溶的山巅;

　想你,在雨霁初晴的虹边;

　想你,在清瘦竹丛的小径。

　想你,浓雾绕出山岫后的空阔,想你的诗句

　想你,激浪打击礁石后的殉烈,

　想你,为七日的俏丽苦苦孕育的粉蝶。

　那首反复放着的旋律里,

　想你

　那首反复放着的旋律里,

　谁人薄弱的颤音,

　想你

　是因为这个春季开端的嫩绿,

　能在心弦里找到共呜,

　拥有整个季候的希冀。

　想你,便是因为注定颠末的豪情,

　会在时光的循环里,想你的诗句

　痛楚而且扭曲

　从一个季候到另一个季候

编写现代诗14

　伴随

　与我们相伴相随的物品

　记载着某一个时光的

　痛苦与欢乐

　也记载着某一段恋情的

　热烈与冷却

　那种缘分是稍瞬即失的

　与我们相亲相爱的人们

　如同雕刻的塑像

　在心里久久地停留

　并且还在继续塑造

　那是一阵风飘进

　我们生命躯壳里

　带着优良的

　永远的扎根萌芽生长起来

　红色恋人

　这件旧物

　有了新貌

　有了新的内容

　记载了那一时刻的

　风光无限的心境

　那是一种

　国人的精神面貌

　被遗忘的角落

　也是一桩桩

　难忘的火热朝天的事情

　人们都是斗志昂扬的

　朝着一个目标奋斗

　风吹着树也绿了

　风吹着树也绿了

　房前的风景

　一刹那的摇荡

　窗户折射的目光眺望

　风吹着树也绿了

　初春的美丽

　给我带来家园的温馨

　谁会舍弃自己拥有的一切

　奔走他乡寻找

　另一个自我啊

　鹰在鸣

　鹰在鸣

　老雕在山谷盘旋

　河床里的水流潺潺

　唱着委婉的歌

　谁给你带来美丽

　飘落的叶子

　再也回不到树上而啜泣

　重新长出的叶子

　却是鲜嫩的

　春的气息

　绿的偷懒

　呼吸肠管的

　胸脯也在挺起

　你的爱啊阳光中

　迈向稻田

　敲定

　飘落的叶子啊

　从树上掉下来的

　那一天开始

　命运就被敲定了

　为什么还不

　灵活多变呢

　固守着他乡的

　租赁的房屋

　过着苦苦寻觅的日子

　到底是青春

　所向披靡

　靡丽的诗韵

　感动不了

　她渴望芭蕉的日子

　在木瓜的凭吊里

　望着那唾涎的垂落果实

　席

　看厅前花开花落

　望天边云卷云浮

　不加糖的咖啡

　品尝一阵就席散了

　凉亭下的人们

　走出海水的沙滩

　三三俩俩的跑到

　各自的宿舍，之后

　谈起一次欢快的午宴

　那些海水里

　卷起的浪花

　怎么样的跳起

　探戈的舞

　踏板上的冲浪

　迎着潮起的波涛

　飘动着这边来

编写现代诗15

　后悔

　后悔和你

　说出分手的话

　后悔没有

　将你留下

　只是天涯海角的距离

　哪里才是我们的家

　我曾多么的渴望

　你能来到我的身边

　陪我度过春秋冬夏

　可是所有的梦想

　都已被泪水冲刷

　我太傻

　傻到相信

　你所说的话

　我太痴

　痴到愿意为你

　付出一切代价

　可是甜蜜过后的痛苦

　只有我自己吞下

　和你相恋这么多年

　没有期待你送我鲜花

　只希望能陪着你

　走过人生的繁华

　不知道这梦一场

　谁能成为你的牵挂

　不知道多年之后

　谁是你唯一的她

编写现代诗16

　天问

　余光中

　水上的霞光呵

　一条接一条，何以

　都没入了暮色了呢?

　地上的灯光呵

　一盏接一盏，何以

　都没入了夜色了呢?

　天上的星光呵

　一颗接一颗，何以

　都没入了曙色了呢?

　我们的生命呵

　一天接一天，何以

　都归于永恒了呢?

　而当我走时呵

　把我接走的，究竟

　是怎样的天色呢?

　是暮色吗昏昏?

　是夜色吗沉沉?

　是曙色吗耿耿

编写现代诗17

　爸爸

　我小的时候

　爸爸很精神

　为了一家人的生计

　总有一股使不完的劲

　一袋旱烟

　一盅烧酒

　是他最大的奢侈

　孩子们的笑声

　比听常香玉唱戏

　他还开心

　岁月的沧桑

　漂白了父亲乌黑的头发

　生活的艰难

　让他的额头添了许多皱纹

　爸爸啊爸爸

　我的老父亲

　你是我最最疼爱的人

　你奉献了青春

　又奉献终身

　宁可自己受累

　也不愿拖累儿女

　你用细心和挚爱

　照顾我患病卧床的母亲

　为了家

　你操劳了一辈子

　福你没多享

　苦你却没少忍

　你是儿女心中的一座丰碑

　你是咱家的大功臣

编写现代诗18

　母亲

　即将分娩的日子

　抚摸着膨胀的乳房

　抚摸着明显胎动的肚皮

　母亲的骄傲写在脸上

　写在大地光滑丰腴的胸膛

　生命的镰刀闪闪发亮

　开始收割樱桃的意义

　没有谁怀疑母亲的春色

　母亲的愿望早已出发

　沿着大豆和玉米的方向

　将我播种在一个美丽的梦里

　母亲曾经放牧牛羊

　在彩云里虚构少女的爱情

　在酒香洋溢的早晨

　羞涩地藏好花丛的秘密

　母亲的笛声春波荡漾

　嫣红的花瓣纷纷飘落

　寂寞的风儿将灯盏吹熄

　我是母亲的春天

　在母亲尚未出嫁的花园

　等待着远方的王子

　远方的白马在远方奔驰

　王子和白马

　迟迟不能团结一致

　在春光灿烂的枝头

　年轻的母亲终于迎来了花轿

　最终成为大地喜庆的主题

　白胖的婴儿

　穿红肚兜的婴儿

　在母亲的秋天瓜熟蒂落

　成为母亲永恒的故事

写现代诗的方法和技巧

小学生写的现代诗有：《春雪》、《挑妈妈》、《星月的来由》、《骨头》、《一如既往的夏天》、《在南方想念着雪》、《眼睛》、《整个夏天》、《白天与黑夜》、《猫》。

1、《春雪》——铁头

在春天下了一场雪

我猜

这是冬天派来的间谍

它想占领春天

重返自己的时代

人们看到春雪会想起冬天

但雪化了

再也不会想起它并爱上它

间谍行动以失败告终

2、《挑妈妈》——朱尔

你问我出生前在做什么

我答我在天上挑妈妈

看见你了

觉得你特别好

想做你的儿子

又觉得自己可能没那个运气

没想到第二天一早

我已经在你肚子里

3、《星月的来由》——顾城

树枝想去撕裂天空

但却只戳了几个微小的窟窿

它透出天外的光亮

人们把它叫做月亮和星星

4、《骨头》——董其端

我们的骨头

穿上了人肉

我们一笑它就笑

我们哭了它也哭

我们的心里有神秘

我们的骨头会和我们一起生活

5、《一如既往的夏天》——朱夏妮

夏天来了

天也热了

和去年夏天一样啊

该开空调了

该穿裙子了

和去年夏天没什么不同啊

该吃西瓜了

该挂蚊帐了

和去年夏天一样啊

可是我怎么不如去年夏天快乐了啊

因为我长大了

6、《在南方想念着雪》——邢少林

南方的太阳啊

你见到过雪吗

南方的月亮啊

你见到过雪吗

听说北方下雪了

一定有孩子们

在雪地里奔跑 打雪仗

雪

我从来没有见过你

我多想看见一个顶着满头大雪的孩子啊

7、《眼睛》——陈科全

我的眼睛很大很大

装得下高山

装得下大海

装得下蓝天

装得下整个世界

我的眼睛很小很小

有时遇到心事

就连两行泪

也装不下

8、《整个夏天》——谢嘉仪

秋叶落了，秋风吹了，是时候了

拉拉卷好的绳子

啾啾磨好的小刀

带着一封信

出发，夏天

把夏天五花大绑

把夏天打得呜呜直叫

再点上一盏马灯

走过四季的东站

牙齿冻得咯咯响

望着时刻表

“呜”火车到站

把夏天推上车

搓着发红的手不住地笑

9、《白天与黑夜》——姚铭琦

我们都不喜欢白天

白天属于多数人

白天是

面具批发市场

更重要的是

白天没诗人

不适宜聊诗

10、《猫》——姚铭琦

所有的猫都当过人类

敏感且自尊

独立而庄重

它们有很多时间专注发呆和观察世界

还可以把身体绕成一圈

用尾巴遮住眼睛

不看这个人间

孩子们的诗

以上诗歌和都是节选自果麦出版的《孩子们的诗》一书，这本书摘录了七十多首等3到13岁小朋友写的诗，从真正意义上来说是一本孩子们写的书。孩子们有着一颗尚被污染和打磨的赤子之心，通过他们眼睛所观察笔所写下的，是对这个世界最真实最纯粹的记录，也许正因为此才显得难能可贵，极易打动人心。

现代诗歌的形式自由，内涵开放，意象经营重于修辞，有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。要想写好现代诗歌，可以参考以下几个点：

1、主题明确

抒发情感或者叙事时，思想结构要清晰明了。

2、结构精简

现代诗歌的一大特点就是组织语言精简、凝结，不拖泥带水。

3、富有意境

结合想表达的内容创造深远、留白的意境，给读者留有想象空间。

4、表达手法

以物言志，以景抒情是主要表达手法。

5、节奏、韵律

节奏要明快，句式的起伏、折叠、过度是有节拍的。韵律要协调、恰当。

6、修辞巧妙

修辞是一种重要技巧。包括拟人、比喻、排比、设问、反复、顶针、对偶、夸张、象征等。可以说每一种表现手法都有其独到之处。比的运用可以更生动，形象地表现诗歌内容。

7、集句

在写作现代诗歌时集句也很重要，把优质的诗歌句子，经过自我整合后集合在一起，但不是抄袭。

8、借词

善加利用借词。比较优秀的诗歌，都有几个使人明亮的词，学会根据词来组合属于自己的句子。