五年级按要求写句子大全及答案_按要求写句子5年级

1.2011年永嘉县小学语文五年级下册期末测试卷答案

2.写雪景的句子

3.什么是什么也是什么写句子

4.五年级语文期末试卷附答案

5.小学五年级上册语文期中试卷及答案

小鸟儿一会儿飞一会儿造句有：

1、小鸟一会儿飞到树上，一会儿飞到屋顶上，一会儿又飞到电线上。

2、小鸟一会儿在地上跳来跳去，一会儿飞来飞去，一会儿又安安静静地在树枝上打盹。

3、小鸟一会儿在树枝上抓虫子，一会儿嬉戏玩闹，一会儿又安安静静地在树枝上发呆。

4、小鸟一会儿在树上休息，一会儿忙着捕食喂养小鸟，一会儿又从其他地方叼来枯草巩固鸟巢。

5、小鸟一会儿在空中滑翔，一会儿直冲云霄，一会儿又急速地向地面掠来。

补充句子方法：

1、根据上下语境，合理推导补写内容。补写时，需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。

2、注意叙述的体裁， 不同的文体往往有不同的行文脉络，应该用相应的阅读思维。

3、理清表达的层次、表达的逻辑次序——总分关系，观点与材料的关系， 现象与本质的关系，并列关系，转折关系，因果关系，条件关系，呼应关系等，要特别注意关联词语。

4、各段落之间、各个句子之间，有可能按照事物的发展过程，或者按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。

2011年永嘉县小学语文五年级下册期末测试卷答案

用多么多么这个词应该怎么造句呢？一起来看看示范的句子吧。下面是为大家整理的“多么多么造句 用多么多么怎么造句”欢迎大家阅读。

1、草原是多么辽阔，天空是多么明净，我们的祖国是多么美，多么好，便连月亮，也是红的啊!

2、大自然多么有活力，多么有生机!

3、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目.

4、你看草多么绿，花多么美，树多么高，天多么蓝啊!

5、山边的小溪多么清澈，多么晶莹，欢快地向前流着。

6、生活是多么丰富多彩，多么充满希望

7、天是多么的蓝，空气是多么清新.

8、我的家多么温馨，多么舒适，我爱我家!

9、我多么希望能买到那只小布熊。多么希望它能陪伴我。

10、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

11、我是多么想快快长大，多么想拥有属于自己的空间。

12、雪花是多么洁白无暇，多么晶莹剔透啊!

13、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。

写雪景的句子

2011年永嘉县小学语文五年级下册期末测试卷答案

给你个参考：

五年级语文期末试卷

测试时间：100分钟 测试总分：100分

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

十二

总分

得分

一、根据拼音写词语。(5)

Líng hún tàn xī xiāo huǐ dàn shēng diǎn lǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jǐn shèn ān dùn lǚ tú jǔ shàng jí duān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、根据拼音在括号里填上适当的字。

( )子 ( )想天开 吩（ ）

Chóu 忧（ ） yì ( )不容辞 fù ( ) 近 （ ）恨 ( )如反掌 ( )裕

( )密 小心( ) ( ) ( )出

三 、把下列词语补充完整。（5分）

同仇敌（ ） （ ）发图强 再接再（ ） （ ）生取义

不屈不（ ） 披荆斩（ ） 大义（ ）然 中流（ ）柱

力挽狂（ ） 临危不（ ） 前（ ）后继 （ ）不及待

四、连线。（4分）

熟练地 欣赏 锋利的 夏天

绝望地 寻找 强烈的 牙齿

得意地 操纵 玲珑地 阳光

仔细地 离开 炎热的 小面孔

五、我会判断下列各句用了什么修辞方法。（ 6分）

1、这不是伟大的奇观吗？（ ）

2、大榕树成了鸟的天堂。（ ）

3、小闹钟早上催我快起床。（ ）

4、这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。（ ）

5、太阳的脸上开始泛出微红，不一会儿成了小姑娘脸上害羞的红云了。（ ）

6、那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？（ ）

六、句子创作室。（6分）

1、外祖父怀念故乡。

扩句：_______________________________________________

2、来日方长，又何必在意在病中的分分秒秒呢？

改成陈述句：______________________________________________

3、小鸟在树上叫。

改成拟人句：_____________________________________________

4、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲伤。

改成反问句：_______________________________________________

5、真娇气，我又不是故意撞你的，哭什么？

改成礼貌用语：______________________________________________

6、这件事你一定要做好.

改成双重否定句：______________________________________________

七、修改病句。（8分）

1、李丽被评为“三好学生”的光荣称号。

________________________________________

2、我改进了不守纪律的缺点.

_______________________________________

3、爸爸反复经常对我们进行讲卫生的教育.

_______________________________________

4、东方明珠电视塔、万里长城、故宫博物馆都是我国著名的名胜古迹。

___________________________________________________________

※八、积累运用。（10分）

1、本学期学的课文，哪些让你感受最深，为什么？选两篇简要说说。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

2、你一点积累不少名言名句,按要求写一写.

珍惜时间:________________________________________________________

为人之道:____________________________________________________________

思念故乡:___________________________________________________________

3、通过一个学期的学习,你一定掌握了不少好的学习方法,写上几条.

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________

※九、阅读片段,回答问题.(8分)

小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅花那样的姿态。不开花时，只是满满的叶子 花开时 仔细地在树丛里寻找哦按 才能看到那些小花 可是桂花的香气 太迷人了

1、 给文中缺标点的地方加上标点。

2、 文中的省略号表示什么？

____________________________________________________

3、 用“_______”画出描写桂花样子的语句.

4、 用”‖”给短文分层,并写出层意.

_________________________________________________________

※※十、阅读短文,回答问题.(12分)

给我一个承诺……

听过这样的故事。

这一个风和交加的夜晚，一个名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外，他的汽车坏了。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把克雷斯的汽车拉到一个镇上。当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候.这位男子说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也尽力去帮助他.”

在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。

四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。

爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来，这就是一条最珍贵的无价项链。

1、 根据短文内容，解释下列词语。

承诺： 风雨交加：

2、 读下面的句子，回答问题。

如果说，每一件善事都的一颗珍珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。

（1） 用加点的词语造句。

如果……那么……_________________________________________________

(2)在括号里填上恰当的量词.

一( )善事 一( )珍珠 一( )好人

一( )金线 一( )暖流 一( )少年

3、 文中提到“给我一个承诺”这个“承诺”的内容是什么？

_________________________________________________

4、 句子“在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且告诉被帮助的人同样的一句话。”中的 “同样的一句话”是指什么话？他为什么这样做？

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5、读了短文后,谈谈自己的感想.

________________________________________________________________

________________________________________________________________________

十一、作文。（30分）

母亲的爱，是世界上最伟大的爱。你了解你的母亲吗？她是怎样为你们全家人忙碌的？请以“我的母亲”为题，写一篇习作。

2010年永嘉县小学语文五年级下册期末质量测试卷答案

参 考 答 案

一、羞涩 侮辱 祭奠 私自 可怜

推辞 耐人寻味 无价之宝

二、推辞 鱼钩 陪伴 桥梁

准确 钓鱼 赔不是 高粱

三、语重心长 任劳任怨 垂头丧气

绞尽脑汁 雪中送炭 目瞪口呆

风雨无助 完璧归赵 天造地设

四、1、A 2、B 3、B 4、B 5、A 6、 A 7、A

五、1、《水浒传》是中国古代四大名著之一。

2、屋子里挤了十五个人。

3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜。

4、《草原》的作者是老舍。

六、1、你为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊吗？

2、她回答道，她不能呼吸，请帮助她！

3、老板钻进衣服里。

七、1、其修远兮，吾将上下。

2、生死之交。

3、巧用天时。

4、地满红花红满地

5、怪生无雨都张伞。

八、红楼梦——————曹雪芹

水浒传——————施耐庵

杨氏之子——————刘义庆

西游记——————吴承恩

九、1、瞅 2、 瞥 3、凝视 4、盯

十、1、周瑜：妒才忌能 气量狭小。诸葛亮：神机妙算 料事如神

2、才能 讨厌 推辞 处罚

3、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。

4、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。

5、傲然屹立 马马虎虎

6、放在考虑之外；

只有不考虑自己的利益，把自己的生死置之度外，才能尝到甜美的泉水。

7、舍己为人、大公无私

8、感恩生活，感恩别人，会得到加倍恩惠。帮助了别人，同时也帮助了自己。

义乌市小学语文五年级下册期末测试卷答案

自己好好复习~期末考试都是不能漏题的，完全保密的！而且每年的考试题目都不一样呢

多做些练习，心里就有底啦

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作为一名新世纪的学生，难道不该懂的知识的重要性吗？

永嘉县小学语文第十册期末试卷答案

数学

永嘉县小学语文第十册期末试卷答案11

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永嘉县小学语文六年级上册期末试卷2009答案

六年级上册语文期末试题答案

答案及解析：

一、 基础知识。

1、读音节，找词语朋友。

陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁

解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”； “凝重”的“凝”；“挽联”的“挽”；“恩赐”的“赐”；“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”；“滋润”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真挚”的“挚”；“勉励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”。

2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。

镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biān piān）

阻挠（náo ráo） 塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 归宿（sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē）

解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。

3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。

陡（ 峭 ）的悬崖 胜利的（ 消 ）息 俊（ 俏 ）的姑娘

（ 削 ）好的铅笔 弥漫的（ 硝 ）烟 畅（ 销 ）的商品

（ 逍 ）遥自在的生活 元（ 宵 ）佳节

解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。

4、 按要求填空，你一定行的。

“巷”字用音序查字法先查音序（ X ），再查音节（ xiànɡ ）。按部首查字法先查（ 己 ）部，再查（ 6 ）画。能组成词语（ 大街小巷 ）。

解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。

“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。

（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ③ ）

（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ① ）

剩下一个义项可以组词为（漫山遍野 ）

解析：本题主要是对多义词的检测。完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用。我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了。

5、成语大比拼。

风（ 雨 ）同（舟 ） （ 悬 ）崖（ 峭 ）壁 （ 奇 ）（ 妙 ）无比 和（ 蔼 ）可（ 亲 ） （ 抑 ）扬顿（ 挫 ） （ 德 ）高（ 望 ）重

( 寝 )不（ 安 ）席 张（ 冠 ）李（ 戴 ）

解析：成语是的精华内容之一。解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。

二、积累运用。

1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）

人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 妙笔生花 。（后两个空答案不唯一）

解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。

2、补充古文名句。（每空1分）

（1） 鲁迅先生说过：“ 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。”

（2） 不是花中偏爱菊 ，此花开尽更无花。

（3） 轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用 。（此空答案不唯一，只要意思对即可）

（4） 但存 方寸地 ，留与 子孙耕 。

（5） 大漠沙如雪， 燕山月似钩 。

解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。

3、按要求写句子。（每句2分）

（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）

虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。

解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“……虽然……但是”来连接。

（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）

老人叫住了我说，是他打扰了我吗？

解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点：①改变句中有关的代词，如“我”变“他（她）”，“你”变为句中具体的人；②改变标点符号；③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。

（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

这山中的一切，每一个都是我的朋友。

解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。

（4）月亮升起来了。（扩句）

皎洁的月亮慢慢地升起来了。

解析：扩句可以用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分——先扩前面部分，再扩后面部分。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。

（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）

小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。

解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。

三、口语交际。

解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的 *** 即可。（3分）

四、阅读短文，回答问题。

解析：这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时，要注意把握以下几点：①注意感受作者遣词造句的表达效果；②注意分析文章的表达顺序；③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。

1、给下列加点字注音。（5分）

戛然而止（ jiá ） 硕果（ shuò ） 伴和（ hè ） 步履（ lǚ ） 雕琢（ zhuó ）

2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）

在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。

解析：把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的问号改为句号。

3、在作者眼中，春天的特点是缠绵 ,夏天的特点是狂热 ,冬天的特点是冷漠 ,秋天的特点是清爽 ,热情 ,真诚 。（3分）

4、文中，作者把秋天分别比喻成了骏马 ，将军 ，流星 。（3分）

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）

“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。

6、（略）学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。

7、（略）没有固定的答案,只要是用排比的方式写几句有关秋天的特点就可以。

五、习作：

要求：1、用词准确，语句通顺，（5分）

3个（含3个）错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分；

一处语句不通扣一分，最多扣五分。

2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。（15分）

3、中心突出，内容要有新意。（10分）

二零一五年，鹿城区小学语文五年级上册期末卷，测试卷答案。

你好，你这种题目是不会有答案的。因为你这种问题要找某某学校的试卷，范围非常广阔，几乎是很难找到的。

2010年绍兴县小学语文五（上)期末测试卷答案

闪闪的星星像什么

有小学语文六年级下册期末测试卷的答案吗

一、1. A. （×） B. （√） C. （√）D. （×）

2. （1）邓 杨 唐 邓 唐 杨

3. 传染 传授 传递 传承

4. 龙腾虎跃 龙凤呈祥 生龙活虎

5. （1）（×） （2）（√） （3）（√） （4）（√）

6. ② ④

7. （1）浓 （2）少 （3）快 （4）难

二、2. 在“支付”前加“为了” “功”改为“攻” “形”改为“型” “绝然”改为“决然”

3. 唯一没有被盛名宠坏 她的淡泊名利的赞叹 山泉 溪流 山中访友 不确定 枯萎 如：烈火试真金，逆境试强者。（类似的关于战胜困难的格言即可） 峨峨兮若泰山！ 洋洋兮若江河 真知己

4. 如：慈母手中线，临行密密缝 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

5. （1）认为 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。

（2）B

三、（一）1.想知道孩子一年之后能长多少。他的目的没有达到。孩子在长高，而树也在长高，而且长得比孩子还快。

2. C

3. 第一、二幅画的是早春的树木，第三幅作者画的是冬天的树木，第四幅作者画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以看出故事的时间跨度是一年多。

（二）1. 指蝴蝶在下雨天无处可躲

2. 她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污；她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

3. B.运用排比、反复 C.细致的想象

4. 对蝴蝶的关心和喜爱，对自然界小生命的担忧和关注。

（三）1．短暂 陌生 普通

2. 回报。 直接、独自。

3. 自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛……

4. 他从我的电话里得到了温情，得到了友谊，得到了心灵的慰藉。

5. 纯真的友谊，述说着人间互相关爱的温情。

什么是什么也是什么写句子

我推荐写雪景的句子有：1.送走了五谷丰登的秋天， 雪花飞舞的冬天终于来临了。

2.下雪了，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上树上房顶上都变成白色的了。

3.这就是校园的冬天，美丽而清静的冬天。

4.不知不觉中，我已站在我们家大门前，我还是看着冬天美丽的景色，迟迟不回……

5.冬天的早晨很美，不信，请看。

6.冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。

7.来到了山北的竹树旁，只见它们毅然挺立在草地上，北风吹过，它们摇了摇头，似乎不怕这冷冷的寒冬。

8.人工湖结上了一层很厚的冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。…

9.在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。

10.雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。

五年级语文期末试卷附答案

什么是什么也是什么写句子

我知道的什么是什么也是写句子的有：

1、老师是辛勤的园丁，也是勤劳的蜜蜂。

2、父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

3、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

4、快乐是人们在做了自己喜欢做的事情时获得的感觉，也是一种精神上的愉悦。

5、他是市中心繁华路段的交警，也是这座城市市民的楷模。

6、养成好习惯是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。

7、路边的野花开了，那是野花在展示美丽，也是对阳光雨露的回报。

8、生活是多姿多彩的，也是充满挑战的。

9、春天是百花齐放的日子，也是百鸟争鸣的时间。

10、奶奶说我是聪明的孩子，也是乖巧的孩子，更是孝顺的孩子。

11、倾听是对别人的尊重，也是对自己品德的一种修养。

12、考上好的高中，那是我的心愿，也是妈妈的心愿。

小学五年级上册语文期中试卷及答案

以下是 考 网为大家整理的五年级语文期末试卷附答案，供大家参考！

[基础知识]

一、选出带点字的正确读音画“ ”线。（3分）

阻挠（náo　 ráo）　 勉强（qiǎnɡqiánɡ）　 厌恶（wùè）

喷香（pēn　 pèn）　 称心（chènchènɡ）　 倔强（jué　 juè）

二、看拼音写词语。（5分）

jùn qiào chún shú qīng mièhǔ pò cán fèi

（　　　） （　　　） （　　　） （　　　） （　　　）

三、按要求填空（2分）

“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（　　）部，除部首再查（　　）画；用音序查字法，应先找字母（　　）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（　　）种解释。

四、在括号里填上恰当的字词。（11分）

1．（　　　）急跳墙　　　车水（　　　）龙　　　画（　　　）添足

（　　　）肠小道　　　万（　　　）更新　　 声名（　　　）藉

2．认真对成功正如马虎对（　　　　）

微笑对高兴正如流泪对（　　　　）

点头对同意正如摇头对（　　　　）

3．（　　　）的表演　　飞快地（　　　）　　　　发出（　　　）

（　　　）的湖面　　欢快地（　　　）　　　　完成（　　　）

（　　　）的草地　一遍一遍地（　　　）　　　增加（　　　）

4．老师（　　　　）关心我们的学习，（　　　　）关心我们的生活。

李刚（　　　　）刻苦学习，（　　　　）成绩优秀。

[积累运用]

五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）

1．科学是改善人类生活最伟大的动力。

缩句：___________________________________________________________

2．清澈的溪水流向远方。

改写成拟人句：____________________________________________________

3．在困难面前，我们必须迎难而上。

改写成反问句：____________________________________________________

4．用“骄傲”的不同词义造句。

①（指不谦虚）___________________________________________________

②（指很自豪）___________________________________________________

5．写一句关于“爱国”的名人名言：

_________________________________________________________________

六、用修改符号修改病句：（3分）

1 .经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。

2． 昨天中午刮了一天的风。

3． 我们小队实施并制定了暑。

七、补充下列句子。（6分）

1.青山有幸埋忠骨，_________________________ 。

2.______________________ ，两行清泪为思亲。

3.知不足者好学，_________________________。

八、根据学过的课文内容填空。（11分）

1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？

军需处长《　 》 福勒《　》 贝多芬《　　 》

诺贝尔《　 》 孙膑《　　 》

2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________……

[阅读理解]

九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）

“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

1.写出孩子追赶猴子时的动词。

2.用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。

3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？

4.船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？

十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）

秘 密

①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi b?）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√” ）

菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起

2.对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。

A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义

C.只有一个同学对这件事有疑义

3.短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？

5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。

6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）

[语文实践]

十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。（4分）

小学五年级语文下册期末测试卷及答案

[ 习 作 ]

两题任选一题（30分）

1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。

要求：

① 情感真实，内容具体，语句通顺。

② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。

2.题目：我得到了_________________

要求：

① 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。

书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。

参考答案

[基础知识]

一、共3分，每选对一个得0.5分。

náo qiǎnɡ　 wù　　 pèn　 chèn　 jué

二、共5分，每写对一个字得0.5分。

俊俏　　　纯熟　　　轻蔑　　　琥珀　　　残废

三、共2分，每填对一个空得0.5分。 辶 7 T ①

四、共11分，每填对一个空得0.5分。

1. 狗　　马　　蛇　　羊　　象　　狼

2. 失败 痛苦　 反对

3. 略

4. 不仅……还……　　　　因为……所以……　　

[积累运用]

五、共7分，1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。

1. 科学是动力。

2. 略

3. 在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？

4、5、 略

六、共3分，每改对一句字得1分。

1. “经过”和“使”删掉一个。

2. “中午”删掉。

3. “实施”和“制定”调换顺序。

七、共6分，每写对一句字得2分。

1. 白铁无辜铸佞臣

2. 一寸丹心图报国

3.耻下问者自满

八、共11分，每填对一个空得1分。

1.丰碑 放弃射门　 月光曲 最后的辉煌 田忌　

2.水天相接的地方 微波粼粼 洒遍了银光 一缕一缕轻纱似的微云 卷起了巨浪 朝着岸边涌过来

[阅读理解]

九、共8分。

1.追赶　　喊　　放开　　张开　　走　　取（每找对3个得1分）

2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。（画对得1分）

3.想象表达略（想象合理、表达清楚即可得2分，）

4.机智、冷静、勇敢（填对一个得0.5分）；感悟表达略（表达清楚、合理即可得1.5分）

十、共10分。

1.⑴（画对得1分）

2.B （选对得2分）

3.④ ⑤（填对一个得0.5分）

4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分）

5.动作、神态；善良、懂事（填对一个得0.5分）

6.略⑶

[语文实践]

十一、共4分。表达清楚，能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来，酌情扣分。

习作评分标准(供参考)

1.表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（27-30分）

2.表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。（24-26分）

3.表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（21-23分）

4.表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。（18-20分）

5.内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。（18分以下）

注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。

小学五年级上册语文期中试卷及答案

　(学完1?4组课文用 时间：90分)

　题号 一 二 三 四 卷面整洁 成绩

　得分

　评分员

　☆看清想好再动笔，卷面整洁得两分。

　一、基础(24分)

　1.抄写下面的字。(3分)

　唇 砸 葬 幽 嗯 诫 瘾 溅 婪 滤

　2.读拼音，写汉字。(6分)

　j? qi?o ? z?ng sāi y?ng

　( )怕 华( ) 上( ) 操( ) 鱼( ) 安然无( )

　3.在下列各项中加点字读音完全正确的后面打，在读音有错的后面打。(3分)

　(1)踮(di?n)脚 夹(ji?)丝玻璃 榨(zh? )油 ( )

　(2)眼睑(jiǎn) 潺潺(ch?n ) 蛰(zh? )伏 ( )

　(3)绿蔓(m?n) 翕(h?)动 捕(bǔ)捞 ( )

　4.判断加点词语使用是否正确，对的打，错的打。(4分)

　(1)他做事情很武断，化解了许多危险。 ( )

　(2)这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响。 ( )

　(3)今天是博物馆开馆的第一天，参观的人潮络绎不绝。 ( )

　(4)我们原本只是抱着观摩学习之心来参赛，想不到竟然得奖，真是大喜过望。( )

　5.选择关联词填空。(4分)

　只要?就? 只有?才? 虽然?但是?

　(1)董存瑞( )马上炸掉暗堡，( )能保证战斗的胜利。

　(2)( )五壮士牺牲很多年了，( )他们坚强不屈，英勇斗争的精神却时刻鼓舞着我们。

　6. 按要求写句子。(4分)

　(1)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句)

　(2)目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。(写个句子，用上列数字的说明方法)

　二、积累(14分)

　1.把下面的词语补充完整。(4分)

　毫不犹( ) 低头( )节 不容争( ) ( )然大物

　2.把下面的句子补充完整。(4分)

　(1)读书破万卷，__________________________。

　(2)__________________________，行人临发又开封。

　(3)姑苏城外寒山寺，__________________________。

　(4)__________________________ ，自满十事九空。

　3.判断错对，对的打，错的打。(2分)

　(1)《森林报》不是报纸，而是一本书，作家是法布尔。 ( )

　(2)?春风又绿江南岸?中的?绿?字可改为?到?、?入?、?过?等字。( )

　4.课外阅读我最棒。

　同学们，在课外阅读书籍中，你们积累了不少成语故事吧，请你选一个印象最深刻的成语故事，把它的主要内容简要概括出来。(4分)

　增 城 区 小 学 生 课 外 阅 读 卡

　成 语 故 事 题 目 ： 《 》

　主 要 内 容 ：

　三、阅读(30分)

　(一)钓鱼的启示(节选)

　转眼间三十四年过去了，当年那个(沮 阻)丧的孩子，已是一位(著 箸)名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的?鱼?。当我一次次地面临道德(抉 决)择的时候，就会想起父亲曾告(诫 戒)我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

　三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。

　1、用?\?划去括号内不正确的字。(4分)

　2、?钓鱼的启示?中?启示?具体指的是什么?用?~~~~?画出来。(2分)

　3、在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的?鱼?。与那条鲈鱼相似的诱惑人的?鱼?指的是什么?下面理解不正确的一项是?( )(2分)

　A、漂亮的大鲈鱼。

　B、吸引人的，让人动心的，诸如金钱、地位、荣誉等。

　C、那些暂时带来一点方便、一点好处的事。

　D、比喻人生中能把人引入歧途的各种诱惑。

　4、与那条鲈鱼相似的诱惑人的?鱼?，在我们生活中的确会经常碰到。如果遇到下列情况，你会怎么做呢?简要地写一写。(3分)

　(1)学校考试，老师多给了分数，没人知道。我会_______________________________

　(2)过马路时，红灯亮了，但周围没有人民警叔叔。我会_________________________

　(3)买东西，售货员多找了钱。我会___________________________________________

　5、当年那件让孩子?(沮 阻)丧?的事，与后来他成为?一位著名的建筑设计师?之间有什么联系?(4分)

　答：________________________________

　(二)父亲的礼让

　那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。

　最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。

　接下来,学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：?今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。?

　我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经地说：?只有一个名额，所以，我们必须要抓住。?

　父亲低下头想了想，问我：?那嘎子家境如何?

　我说：?比我强不到那去，他父亲上山打柴折( )了腿，靠母亲支撑全家。?

　父亲最后对我说：?这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强,况且我和你娘还能挣( )钱。?

　好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。

　父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：?娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。?

　接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：?没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。?

　老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。

　母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：?家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。?

　父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。

　直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。

　1、给带点的字在括号里注音。(2分)

　2、从文中找出下面词语的近义词。(4分)

　谦让---( ) 承受---( ) 啜泣---( ) 突然---( )

　3从文中找出两个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。(3分)

　( ) ( )

　4、为什么父亲把名额让给了嘎子? (3分)

　5、课文结尾说?直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。?你知道当初的父亲那么做的理由吗?(3分)

　四、习作(30分)

　选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法?

　要求：题目自拟，至少使用一种说明方法。400字左右。

　2015学年第一学期期中质量检测

　 五年级语文试卷答案

　一、基础(24分)

　1.(行款占1分，书写占2分，共3分)

　(1)行款(1分) 10个字连在一起时，大致上做到行款整齐，各个字的大小相当，每个字的大小占方格面积的60%?80%。

　(2)书写(2分) 以一个字为例：写正确，得0.1分;写美观，得0.1分，即每个字占0.2分，10个字共计2分。

　2、读拼音，写汉字。(共6分，每字1分)

　(惧)怕 华(侨) 上(腭) 操(纵) 鱼(鳃) 安然无(恙)

　3、给带点的字选择正确的读音。(共3分，每个1分)

　(1)?(2)?(3)?

　4、在下列各项中加点字读音完全正确的后面打，在读音有错的后面打。(共4分，每个1分)

　(1)?(2)?(3)?(4)?

　5. 选择关联词填空。(共4分，每题2分)

　(1)只有....才.... (2)虽然....但是....

　6. 按要求写句子。(共4分，每题2分)

　(1)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容。 (2)略

　二、积累(14分)

　1. 把下面的词语补充完整。共4分，每空1分。

　毫不犹(豫) 低头(折)节 不容争(辩) (庞)然大物

　2. 把下面的诗句补充完整。共4分，每题1分，每字0.5分，扣完为止。

　(1)下笔如有神

　(2)复恐匆匆说不尽

　(3)夜半钟声到客船

　(4)虚心万事能成

　3.判断错对，对的打，错的打。(2分)

　(1)(?)(2)(?)

　4.课外阅读我最棒。(1+3分)

　略。符合题目意思即可。

　三、阅读(30分)

　(一)钓鱼的启示

　1、 沮丧 著名 抉择 告诫 划掉(阻、箸、决、戒)

　2、 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

　3、 A

　4、 略。符合题目意思即可。

　5、 参考1：严格教育能让人在面临抉择时有战胜自我的力量，这是他后来成为一名著名建筑设计师的重要原因，也是对父亲从小严格教育的最好回报。(意思相近即可)

　参考2：把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。懂得这一点很不容易，也许花了数十年时间，懂得这一点又很了不起，他能让人在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我?这是他后来能成为著名建筑设计师的重要原因，也是他对父亲从小严格教育的最好回报。(意思相近即可)

　(二)父亲的礼让

　1、sh? zh?ng (每空一分)

　2、礼让 承担 哭泣 忽然 (每词一分)

　3、一本正经 鸡飞狗跳 ( 造句略) (每词0.5分，造句两分)

　4、因为嘎子的父亲腿折了，全靠母亲支撑全家。父亲认为?我们?家境比嘎子家强,况且他和?我?娘还能挣钱。(答对第一点得1分;答对第二点得2分;答对两点得满分。)

　5、例如：他想告诉我做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私。(或：他想让我学会挑战命运，挑战生活，在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。) (3分)

　四、习作(30分)

　符合题意，内容具体，有真情实感，语句通顺，合理想象，有一定条理，标点正确，字数符合要求，给30?27分;

　基本符合题意，内容较具体，合理想象、有一定的感受，标点基本正确，字数达到要求，给26?18分;

　不符合题意，内容不具体，缺少个人的感受，语病、错用标点较多，表达混乱，给17分以下。

　没有题目扣2分;错别字每字扣0.5分，重复错的算1字，最多扣3分。