中国近代名人名言100句_中国近代名人名言

1.1931-1937年的名人名言

2.鲁迅的爱国诗句和名言有哪些？

3.中国近代教育名家的名言或名著

1、詹天佑为国不计名与利：近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时，美国有所大学为表彰詹天佑的成就，决定授予他工科博士学位，并请他参加仪式。可是，詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务，因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神，赢得了国内外的称赞。

2、华罗庚毅然回国：大数学家华罗庚，在“七·七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

3、郑成功收复台湾：早在1624年，荷兰殖民主义就派兵侵占了我国领土台湾，实行了极端野蛮残酷的统治，台湾人民英勇地同侵略者进行斗争。1661年，在东南沿海领导抗清斗争的郑成功，率领战船350多艘，将士25000多人，包围了台湾，经过9个月的激战，荷兰总督被迫签订投降书，带领残兵败将，灰溜溜地滚出台湾。台湾又回到祖国怀抱。

4、爱国英雄杨靖宇：杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。

5、华罗庚回国：1950年，数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致留美学生的公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被称为“人民的数学家”。

一，朱自清是清华大学教授，著名的文学家。抗日战争结束后，美国一方面支持蒋介石发动内战，一方面又利用签定条约的办法在中国获取了许多特权，还加紧武装战败国日本，对中国重新造成威胁。当时社会上物价飞涨，物品奇缺，很多人在饥饿和死亡线上挣扎。人民对美国和国民党十分不满，反抗的呼声越来越高。美国为了支持蒋介石，就运来一些面粉，说要“救济”中国人，好让中国人“感谢”美国，不反对它。

朱自清看透了美国的用心，认为美国的救济是对中国人的侮辱。他和一些学者一起，在一份宣言上庄重地签上了自己的名字。那份宣言表示，坚决拒绝美国的“援助”，不领美国的面粉。当时，朱自清正患严重的胃病，身体非常瘦弱，体重还不到40公斤，经常呕吐，甚至整夜不能入睡。拒领救济粉意味着每月生活费要减少600万法币，生活更加困难。可是为了维护中国的尊严，他坚决拒绝那些别有用心的“赏赐”。他在日记中写道：“坚信我的签名之举是正确的。因为反对美国武装日本的政策，要取直接的行动，就不应逃避自己的责任。”

两个月后，朱自清因贫病交加，不幸去世。他宁肯挨饿而死，也不肯领带侮辱性的“救济”，表现了一个中国人应有的尊严。PJE中国儿童网

二，华罗庚1950年，数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致留美学生的公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被称为“人民的数学家”。

1931-1937年的名人名言

1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——

2、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——

3、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

4、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

5、惟有民魂是值得宝贵的，唯一他表现出来，中国才有真进步。——鲁迅

6、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

7、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅

8、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。——谢觉哉

9、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

10、中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。——鲁迅

11、为中华之崛起而读书。——　12、归来报命日，恢复我神州——吉鸿昌

13、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

14、每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。——巴金

15、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华

16、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——

17、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

18、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。——傅雷

19、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——

20、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心

21、中国古代、近现代名人爱国名言_名言警句

22、天下兴亡，匹夫有责。——(清)顾炎武

23、常思奋不顾身，而殉国家之急。——(汉)司马迁

24、气蒸云梦泽;波撼岳阳城。——孟浩然

25、僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。——陆游

26、位卑未敢忘忧国。——陆游

27、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

28、死去原知万事空，但悲不见同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

29、三万里河东入海，万千仞岳上摩天。

30、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓,出篱门迎凉有感》

鲁迅的爱国诗句和名言有哪些？

奋斗是万物之父。教育家 陶行知 《给肖生的信》

在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

民国名人名言教育家 陶行知

人生为一件大事来，做一件大事去。教育家 陶行知

以正胜邪，以直胜曲。中华民国初年杰出军事领袖 蔡锷

先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。教育家 陶行知

在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 民国名言语录教育家 陶行知

因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。教育家 陶行知

教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做’。教育家 陶行知

要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。教育家 陶行知

要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

民国名人名言教育家 陶行知

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。教育家

陶行知

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。教育家 陶行知

我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。教育家 陶行知

中国人是富于美感的民族。 民国名言语录中国近现代著名的民主革命家和教育家 蔡元培

“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”教育家 陶行知

我是中国人，我爱中国，中国现在不得了，将来一定了不得。教育家 陶行知

无目的读书是散步而不是学习。现代学者、历史家、文学家 胡适

创业难，创业难，创立家业如登山。五更起，半夜眠，冲风冒雪为家园。买房产，置庄田，惟恐儿孙后来难。直到老，不肯闲，心力使碎无怨言。举家和美随时过，纵死黄泉心也安。成家之子长保守，败家之子枉徒然。不读书，不种田，不学艺业只好闲。无益之朋朝朝乐，茶房酒肆恋杯盘。说瞎话，讨人嫌，酩酊醉后发狂言。纵酒性，惹祸端，好吃懒做嘴又馋。有妻妾，反憎嫌，寻花问柳不惜钱。嫌布衣，喜绸缎，奢华太甚日用繁。弄鹰犬，闹丝弦，场中好贪玩。先当当，后取钱，遍地窟窿还不完。典房产，卖庄田，家业一切尽消然。无计奈，穿房檐，拖欠房钱月支年。衣褴褛，袜底穿，灯笼裤子露风寒。冬无衣，夏无烟，冻饿妻子受饥寒。投亲友，不见面，待做生意无本钱。一切艺业全不晓，安能得用世间钱。人到此处方醒悟，守业哪晓创业难。岂不闻，长江一去无回浪，人老何曾转少年？大道劝人三件事，戒酒除花莫。

民国名人名言直系军阀首领 吴佩孚 《治家格言》

并非仇寇外患，何须重兵防守？对外不能争主权，对内宁忍设防线。直系军阀首领 吴佩孚

阋墙煮豆，何敢言功？直系军阀首领 吴佩孚

勿忘数年立国之根本精神，道德礼教，当视物质文明尤为注重……中华民国总统 黎元洪

以法律保障人民权利，以法治范围全国。 民国名言语录中华民国总统 黎元洪

毋率尔破坏社会组织及家庭制度，幸免各趋极端。中华民国总统 黎元洪

革命为迫不得已之事，但愿一劳永逸，俾国民得以早修养生息，恢复元气。中华民国总统 黎元洪

吾国由专制为共和，实为五族人民之公意。元洪受国民托付之重，自当始终民国，不知其他。中华民国总统 黎元洪

民国系国民公有之物，退位一节，当以全国国民之公意为从违。 民国名人名言中华民国总统

黎元洪

谁无肝胆？谁无热诚？谁不是黄帝子孙？岂敢作满族奴隶而残害同胞？洪有鉴于此，识事机之大有可为，乃誓师宣言，矢志恢复汉业，改革专制政体，建立中华民国！中华民国总统

黎元洪

中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。教育家

陶行知

治国经邦，人才为急。名孙文,中国近代民主主义革命先行者，中华民国和中国国民党创始人，三民主义倡导者 孙中山

与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

民国名言语录中国近现代著名的民主革命家和教育家 蔡元培

有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。教育家 陶行知

友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。中国现代作家、政治评论家 鲁迅

以全军破敌为上，不以得土地、城池为意。中华民国初年杰出军事领袖 蔡锷

一年之中务求不虚度一日，一日之中务求不虚度一时。 民国名人名言教育家 陶行知

也想不相思，可免相思苦。几次细思量，情愿相思苦。现代学者、历史家、文学家 胡适

要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。教育家 陶行知

虚心下问，集思广益。教育家 陶行知

行是知之始，知是行之成。 民国名言语录教育家 陶行知

行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。教育家 陶行知

行动生困难；困难生疑问；疑问生设；设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。教育家 陶行知

我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。教育家

陶行知

我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

民国名人名言教育家 陶行知

我们深信教育是国家万年根本大计。教育家 陶行知

惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上。名孙文,中国近代民主主义革命先行者，中华民国和中国国民党创始人，三民主义倡导者

孙中山

惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。中华民国初年杰出军事领袖 蔡锷

天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。

民国名言语录近代民主革命家，中华民国的创建者之一 黄兴

天下为公会有期。民国诗人、政治家 柳亚子

司令官以闲静为治事要则。闲静者，不亲小节之谓。中华民国初年杰出军事领袖 蔡锷

蜀道崎岖也可行，人心奸险最难平。中华民国初年杰出军事领袖 蔡锷

手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 民国名人名言教育家

陶行知

侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。

清·周秉清在父母亲等长辈面前侍候，言谈表情应当恭敬，不能因为些小的琐事，而大声喊叫和呵斥

民国学者 周秉清

事功者一时之荣，志节者万世之业。

求成功与名利的人,一时之间荣华富贵,可是,是否能长久呢?而有气节的人,能为了某种信念坚持到底的人,才是流芳千古的大事。

名孙文,中国近代民主主义革命先行者，中华民国和中国国民党创始人，三民主义倡导者

孙中山

生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。教育家

陶行知

若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。

民国名言语录中国近现代著名的民主革命家和教育家 蔡元培

人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。教育家 陶行知

人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。中国近现代著名的民主革命家和教育家 蔡元培

人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。教育家 陶行知

千教万教教人求真，千学万学学做。 民国名人名言教育家 陶行知

捧着一颗心来，不带半根草去。教育家 陶行知

朋友们，在你最悲观最失望的时候，那正是你必须鼓起坚强的信心的时候。你要深信：天下没有白费的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。现代学者、历史家、文学家

胡适

培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。教育家 陶行知

你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

民国名言语录教育家 陶行知

囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。中国近现代著名的民主革命家和教育家 蔡元培

美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成也。中国近现代著名的民主革命家和教育家 蔡元培

美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。中国近现代著名的民主革命家和教育家 蔡元培

美色，人之所好也，对希腊之裸像，决不敢作龙阳之想。对拉斐尔若鲁滨司之画，决不敢有周昉秘戏图之想。盖美之超绝实际也如是。

民国名人名言中国近现代著名的民主革命家和教育家 蔡元培

科学之兴，实对抗于宗教。中华民国初年杰出军事领袖 蔡锷

科学精神在于寻求事实，寻求真理。现代学者、历史家、文学家 胡适

科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。教育家 陶行知

科学的根本精神在于求真理。 民国名言语录现代学者、历史家、文学家 胡适

教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。教育家

陶行知

教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。中国近现代著名的民主革命家和教育家 蔡元培

教育为公以达天下为公。教育家 陶行知

教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

民国名人名言教育家 陶行知

活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。教育家 陶行知

忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。教育家 陶行知

弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。中国近现代著名的民主革命家和教育家 蔡元培

国家是大家的，爱国是每个人的本分。 民国名言语录教育家 陶行知

革命尚未成功，同志仍需努力。名孙文,中国近代民主主义革命先行者，中华民国和中国国民党创始人，三民主义倡导者 孙中山

钢铁者，实为一切实业之体质也。名孙文,中国近代民主主义革命先行者，中华民国和中国国民党创始人，三民主义倡导者 孙中山

夫天下财虽有限，散之则如沙，而机关滞；聚之则成团，而魄力雄。近代民主革命家，中华民国的创建者之一 黄兴

发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。

民国名人名言教育家 陶行知

发明不是发财，是为人类。现代学者、历史家、文学家 胡适

滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。教育家 陶行知

点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。教育家 陶行知

纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。

民国名言语录中国近现代著名的民主革命家和教育家 蔡元培

处处是创造之地，天天是创造之时，是创造之人。教育家 陶行知

长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。民国学者 周秉清

本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。教育家 陶行知

把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

民国名人名言教育家 陶行知

把美育特别提出来，与体智德并为四育。中国近现代著名的民主革命家和教育家 蔡元培

爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。教育家 陶行知

中国近代教育名家的名言或名著

内容如下：

1、唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国人才有真进步。

2、不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。

3、以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。

4、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。

5、青年们先可以将中国变成一个有声的中国。 大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开了古人，将自己的真心的话发表出来。

6、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业。

7、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

8、一滴水用显微镜看，也是一个大世界。

9、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

名人名言—学习

●倘能生存，我当然仍要学习。

——鲁迅

●人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。

——萧楚女

●苦学能够战胜一切，学问的宫殿不分贫富都可以进去。

——巴金

●学而不思则罔，思而不学则殆。

——孔子

●学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

——荀子

●善学者人之长以补其短。

——吕不韦

●活着就要学习，学习不是为了活着。

——弗·培根

●少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之光。

——刘向

●力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。

——刘过

●要学习，甚至从自己的敌人那里去学习怎样做到明智、真实、谦逊，学习怎样避免自视过高，这总不会为时太晚的。

——卢棱

●愈学习，愈发现自己的无知。

——笛卡尔

●人的一生或许是一个不间断的学习过程，但无需在学校完成。

——蒙田

●学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在你自己有没有觉悟和恒心。

——法布尔

●人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中的所得的一切来造就自己。

——歌德

●学习不仅是明智，它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。

——屠格涅夫

●如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会制造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。

——列夫·托尔斯泰

●决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后你们工作所属社会的利益，去学习。

——爱因斯坦

●有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。

——萨迪

●学习必须与实干相结合。

——泰戈尔

●我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。

——高尔基

●学习要求人们最大的紧张和最大的热情。

——巴甫洛夫

●如果你不去学习，你永远不会做任何事情，只会找别人来替你做。

——马克·吐温

●非学无以广才，非志无以成学。

——诸葛亮

●为学正如撑上水船，一篙不可缓。

——朱熹