读书座右铭简短精练_读书座右铭小学生六年级

1.座右铭的由来和作文

2.中文自我介绍200字(小学六年级)

3.座右铭作文300字

4.助人为乐事迹材料1500字4篇

5.六年级学生自我介绍

6.六年级优秀学生的事迹材料

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是我精心整理的六年级满分作文 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级满分作文 1

我们学校的校园里张贴着许多格言警句，我最喜欢的是其中的一句“有志者，事竟成”了。这句话出自《后汉书·耿弇列传》，意思是说，有志气的人，事情终究能够成功。这句话也告诉我们，一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功……我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上，作为我的座右铭……

“有志者，事竟成”。那是去年参加奥数竞赛初赛前的一段日子，每天除了要完成作业，还要攻克许多题目。早晨，很早起来做数学题；白天，也有听不完的数学讲解；晚上，继续做题是很正常的。如此下来，三天以后，我感到十分疲劳，终于有一天，我忍耐不住了，便对妈妈发火：“参加什么奥数竞赛，累都累死人了。”妈妈心平气和地对我说：“宝贝，你不是一直说‘有志者，事竟成’吗？你要想入围决赛，那就得吃苦、就得努力啊！”是啊，从那以后的几天里，每天我都认认真真地复习……参加初赛以后，不到三个星期，我就兴奋地得知自己入围了决赛，可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。不过，由于我时常用“有志者，事竟成”这句话来激励，最终我终于取得了决赛的一等奖……

现在，我信奉着自己最喜欢的这一句格言：“有志者，事竟成”。它必将时时激励和鞭策我不断地努力和奋斗，并引导着我不断走向成功……作文

六年级满分作文 2

对于“烦恼”一词，我想大家一定不会生疏吧？我认为——所谓的烦恼，就是让人总是感觉到遇到了那些挥之不去的烦心的事。

我们快小学毕业了，小山包似的试卷或复习资料堆在课桌上正等着我去按时完成。天啊，我竟然有那么多题不会做，这次的“小考”自己是不是真的没有希望了呢？我日以继夜都在心里想着：不行不行，我必须取笨鸟先飞的战略战术去奋斗，决不能就这样傻乎乎的坐以待毙！一想到这，我便暗下决心一定要奋发图强起来。

对，愚笨的人如果总是懒惰，那样距离成功肯定是会越来越遥远的。

一天晚上，爸爸语重心长地对我说：“佳灵，你的学习成绩不是一般的下降，而是像直升飞机那样从高空直接坠落到地上。你应该知道，只有考上县民族班才是我们农村孩子唯一的出路。”说到这，爸爸对着我摇摇头长叹了一口气，就走进房间去了。

我也走进自己的房间，带上门，而后独坐在床头发愣。望着天上那些闪烁的星星，我幻想着自己也是群星中的其中一颗。可为什么她们没有烦恼，无忧无虑，始终过着安安稳稳的好日子，而我却长年累月都浸泡在忧虑烦恼的苦水之中呢？

夜幕下，我情不自禁地再次哼起了《小小少年》那支歌，不听话的泪水在不知不觉中悄悄地打湿了我的枕畔……

六年级满分作文 3

“走，打水漂去!”芳芳姐姐拿着几片碎瓦片招呼我。“好啊!”我立刻像一支离弦的箭，飞一般射向田边。

“嘿!”芳芳姐姐站了个弓步，身子向后倾斜，手臂向后延伸，手腕高高抬起，用力往前一甩，“嗖—啪—咚!”瓦片像只小鸟似的飞了出去，轻盈地跳了一下，然后沉入了水底。“耶!两个!”姐姐兴奋地跳了起来。“该你了!”

我鹦鹉学舌似的学着姐姐的姿势，手一甩，“咚!”我的瓦片直挺挺地沉入了水底，溅起一片水花。咦？什么情况？我去年还能打四个，今年这退步也太大了吧!一定是我很久没玩了，把方法技巧忘得一干二净了。

“不对不对，打水漂时，瓦片一定要平平地飞出去，而且在选择瓦片时，也要选那种薄一些的，这样才能打得好。没关系，一回生，二回熟嘛!这一次，你一定能行!”芳芳姐姐鼓励我。

我听了，信心立马又回来了。我抓起一块瓦片，瓦片放平，身体后倾，手臂后延，胳膊手腕一起用力，死命地把瓦片甩了出去，“嗖—啪—啪—咚!”“三个耶，超过姐姐啦!”我高兴得又蹦又跳。

“哟，这么快就超过我了？我一定要追上你。”芳芳姐姐拿起瓦片又打了起来。于是，我们就这样比起赛来。“三个!”“两个!”“还是两个!”“哎呀，一个啊!”……我们玩得开心极了!水面上不断溅起一朵朵漂亮的水花。

看来做任何事，只要掌握了技巧，坚持不懈地努力，就一定能成功!

六年级满分作文 4

心愿，就是人们内心深处的愿望。每个人都会有心愿，它是我们在茫茫的人生海洋中航行的路线图。一个个多姿的心愿，构成了我们五彩的人生。

我的心愿是当一名作家。当一名作家是那样美妙！每天都沉浸在自己的写写画画里，和纸与笔交朋友。在它们的忠实陪伴下，相信我的每一天都将会充实而愉快。当我拿到那一份份稿费，我的脸上也会绽放出如农民见到庄稼大丰收般甜到心底的笑容。我相信我会让我呕心沥血之作发挥出它们的价值，成为孩子们最喜欢的精神食粮。

当然，一切不能老凭空想像。要让心愿成为现实，一定要付出努力。写作需要多积累，我就多看课外书。类的《小王子》，童话类的《一千零一夜》，科普类的《昆虫记》，古典名著类的《西游记》……我都爱看。写作需要多运用，我便坚持写日记。现在，我已写完了三本日记本。日记不但练习了我的写作水平，保存了我的童年，还与人分享了自己的快乐，分担了痛苦，一箭四雕，多好！从而，我的作文也由班上中下等的水平，上升到了上游的范围内。

我坚信，有足够的付出，就一定会有收获。希望你们能在书店里看到作者是“钟莹珠”的书那一天早日到来……

六年级满分作文 5

车水马龙的都市上海，直插云霄的雄伟泰山，震惊中外的蜿蜒长城，在我心中，都不及锡林郭勒草原的辽阔深远。而令我记忆犹新的，便是那次草原踏青了。

伴着热血的音乐，顺着蜿蜒而下的公路，满怀着去草原踏青的期待，我们疾驰在去草原的路上。朝窗外看去。那枯黄的草中已经隐隐约约有星星点点的绿色,给天地带来一丝生机。到达目的地后我满心欢喜地在草原上漫步。看那天是纯净的蓝，不参杂任何杂质，从天际的浅蓝延伸到头顶上方宝石般深邃的蓝。空气里含着淡淡的清香，让人身心愉悦。白云瞬息万变，层出不穷，像棉花一样又白又柔，怎么看都像一块巨大的蓝绸子绣上白色的大花，带着梦幻的色彩，让人浮想联翩，不知不觉中我已沉醉其中了。

接着，心血来潮的我便准备学骑摩托车，心动不如行动，我马上投入到战斗中。摩托车可是重量级选手，仿佛难以驯服的野兽，但我也不是省油的灯，在一遍遍尝试中，在家人的帮助下磕磕绊绊的，学会了骑摩托。骑着摩托，疾驰在草原深处，清爽的春风吹进我的胸膛，令人心旷神怡，天蓝水碧，微风徐来心中的不快早已抛到了九霄云外。时间如白驹过隙，一天的旅程也将接近尾声。

回家的路上，温暖的春风，如久违的恋人环绕着你，夕阳西下，只见一缕阳光，洒在我的心房。

六年级满分作文 6

每个人的一生不一定都是辉煌的，但都有各自存在的意义和价值，没有高低贵贱之分。只要心中能有一个愿望，一个理想，那么它就会促使着你进步，让你走向成功，这其中的过程才是精彩的。

教师、司机、商人、科学家------等等，可能是很多人所向往的。而在我幼小的心灵里却萌生了一个理想——做一名教师。因为大家我都认为在众多职业中，教师是最受人所崇拜的。是啊！从古至今，曾有过多少动听的诗篇是赞美伟大教师的.，我相信教师是太阳底下最光辉，最灿烂的职业。教师是伟大的园丁，培育着祖国的花朵，让他们绚丽绽放，成为祖国的栋梁。

有一位老师曾这样说过：“我愿用博大的胸怀去爱每一个学生，愿把我的聪明与才智无私地奉献给每一个学生。当我有一天最终面对死亡的时候，我会自豪地说，我无愧于人民教师这一伟大称号啊！”可想而知，当一名人名教师是一件多么光荣，多么美好的事啊！他们用自己的一生默默地为学生传授知识和人生哲理。

要想实现自己的理想，就必须去努力学习，不仅需要丰富的文化知识，还需要具备奋斗的勇气。理想不是存在于等待之中，而是靠我们的不懈奋斗实现的。

愿每个人都能实现自己的理想！有一个灿烂辉煌的人生！

六年级满分作文 7

现在，我因为作业繁多，在压力下，时间和思想也更加繁忙了。每当看见书架上那根白色的笛子，回忆的潮水，一程又一程地卷来，又一程又一程地退去，退去的时候，平坦而光滑的沙滩上，就留下了许多海藻和贝壳还有海潮的痕迹。

我仍清晰地记得，那根乳白色的笛子是我在一个阳光明媚的日子在摊前买到的。那个时候，爸爸妈妈工作十分繁忙，我百般无聊，于是，动漫片成了我的最爱，也充实了我的生活，每当看见电视里的动漫人物，手持星辰百变的魔法棒，惩恶除奸，行侠仗义，让我不禁心生向往。我便寻找起自己的魔法棒。东找找西翻翻，忙的不亦乐乎。这时，我看到书柜的一个角落有一个一星白点的东西，定睛一看，是那一根白笛，就是它了！

从那一刻起，它就一直形影不离地伴随着我。每当我手持白笛舞动时，就如同如虎添翼，摇身一变，变成了电视里那些勇敢正直，富有强烈正义感的英雄少年们，脚下生风，手持白笛不停上下左右翻飞，只感觉全身梨花飘飘，瑞雪纷纷，带着‘呼风唤雨＇＇电闪雷鸣’的架势，一会儿似猛虎出山，一会儿又似蛟龙出海，腾空而跃……真可谓叫做所向披靡，勇者无敌。这时，我总是得意地吟上一首诗“天下恶痞奸邪起，气色凋零盗贼狂。看我少年花木兰，怎样来把它推到〞

我一天一天在长大，时光也在一点点地流逝，像沙漏一般。过去的馨香和芬芳，欢乐和泪水会留在我对你的记忆长河中。

六年级满分作文 8

我有一个表弟，名叫杨智爽。他有一双大大的眼睛，圆圆的脑袋，胖乎乎的脸蛋和一双白白的小手，让人一眼看到就会觉得好可爱。我的表弟很调皮，接下来我就说说他怎么调皮。

一天，我和表弟出去玩，一直玩到中午，我们就回家吃饭了，吃完了饭，我看见表弟正在玩一个玻璃杯，我赶紧跑过去把玻璃杯抢过来说：“不许玩。”可表弟不听，要到我这儿来抢，表弟左抢右抢，最后还是没抢到，表弟抢不到就装哭起来，而且我表弟有个神功，哭会掉出真的眼泪来。表弟哭了一会儿，让我妈妈听到了，就急忙跑过来问我表弟怎么回事，表弟说：“我想玩杯子，哥哥不让我玩。”我妈妈听了之后，盯着我说；“快把杯子给弟弟。”我说：“我怕弟弟把杯子打破。”妈妈又说：“叫你给你就给，弟弟还小，做哥哥让他一点。”没办法，我只好把杯子给弟弟，弟弟拿到了杯子，立刻笑了起来，而我却只能在旁边偷偷骂表弟：“真是个哭丧鬼。”

我弟弟不但调皮，还很聪明。

一天，我和弟弟来到子妈妈的养虫室，弟弟第一次见到大麦虫，心里非常害怕，我心里想：原来弟弟的弱点在这里呀！就这样，弟弟要是不听话，我就用虫子来吓他，让他听话起来。可是好景不长，有一天，表弟把我欺负他的事告诉了我妈，我妈听了，就把我训斥了一顿，我的计谋也就被表弟破坏了。

这就是我的表弟。

六年级满分作文 9

我觉得，阅读是件快乐的事。

阅读是阶梯，带我走向成功；阅读是船只，带我驶向光明；阅读是良药，帮我治好愚昧；阅读是营养，让我健康成长；阅读是智慧，让我知识丰富；阅读是老师，教我知书达理；阅读是宝库，让我尽情探索；对我来说，阅读是幸福的！

赫尔岑说：“书是这一代对下一代精神上的遗训。”雨果说：“书籍是一种沉静的可靠的朋友。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”刘彝说：“读万卷书，行万里路。”弥尔顿说：“书是逆境中的慰藉。”我觉得他们说得真对！读书真好！

我在一本本书中找到了快乐的世界。

真好啊！《大院里的夏天》——围墙围起男孩和女孩，围不起童心，纯真可爱，合欢树见证着他们的成长，那天真情怀，稚拙梦想；真好啊！《月亮车》——张开另一双眼睛，放精神自由地翱翔，和星星们说笑，搭乘月亮车游荡；真好啊！《水乡》——走过夜凉如水的边陲小城，小小的脚印，拓出女孩青涩的成长，伴随着思考、喜悦和迷惘；真好啊！“阅读”——带我走进了一个精彩的世界，感受人间冷暖，体验各族风情，感悟世间道理，在其中津津乐道。

人们总说，要找到快乐很难。而我觉得，快乐其实很简单，她难道不就蕴含在阅读中，蕴含在这奇妙空间中？

六年级满分作文 10

我生活在一个幸福的家庭里，每天都在发生着有趣的事。

一个星期天，我和爸爸闲着无聊便开车到乡下去钓鱼，我们走到河边，我从车里拿出了两张小凳子，爸爸拿出两个鱼杆，一个大的是他的，一个小的是我的。我们决定来比一比钓鱼。

我拿起鱼杆学着爸爸的样子，先把浮子装好，再把准备好的鱼饵装在鱼钩上，我们的比赛就这样开始了。

我把鱼杆扔下了水，过了不久，水面上便有了动静，我开心极了，用力一拉，可是怎么拉也拉不起来，我请求爸爸的帮忙，在我和爸爸的努力下，那条“大鱼”终于被拉了上来。我一看，原来是一条被人扔掉的一抹布。爸爸哈哈地笑了起来，我失望的又把鱼杆扔下了河。

不久，爸爸的鱼杆也有动静了，他一拉，一条身长5-8厘米的小鱼被爸爸钓了起来。几个小时过去了，爸爸桶里已装了5条鱼了，我却一条也没钓到。我开始有些不耐烦了，搬着凳子跟爸爸吵着要回家，爸爸对我说：“钓鱼是费时间的，而且还要有耐心”，在爸爸的鼓励下，我又坐了下来，又过了很长的一段时间，我的鱼杆终于又有动静了，这回的我，不慌不忙的拉起了鱼杆，“哇！一条小鱼！”我大叫起来，在我拉起的鱼钩上，挂着一条真鱼。夕阳西下，我和爸爸提着小桶满载而归，虽然只是几条小鱼，我却非常的高兴，因为我学会了钓鱼。！

到现在想起这件事我还是一样的高兴！

六年级满分作文 11

清晨，雨悄然的洒着，轻轻地给大地盖上了一层透明的薄纱。雨淅淅沥沥的落下，天地间仿佛被细雨织在一起。远望去，朦朦胧胧的一片，天地似融在一起。洗蓝了天空，洗去了灰尘，洗绿了小草。

我走出家门，撑着雨伞，在雨中散步。

雨点滑过绿叶，留下一道淡淡的水迹，栖息在花蕊上，又顽皮地带着花瓣一齐逃离了树枝，滴溜儿一下落到我的鞋尖。

雨丝像是在像人诉说着它的哀愁，它是那么地轻。雨中的人们，匆匆地走着，却忽视了这美好的一切。真想轻轻地摸一摸这雨滴，但是它是那么的小。一阵阵的风吹过，雨丝像一个调皮的小孩，向前跑着，跑着……

雨水顺着树枝尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出了一股沁人心脾的芬芳气息。那闪烁着微小光点的小雨珠，丝丝可见。风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。晶莹的露水在落叶上闪动，闪动……地面被它们打湿了，一个一个的水坑里，漂浮着叶子，像小船。雨点们却一个又一个地跳来跳去，天空的脸色更加阴沉了，它似乎在发怒了。雨点变大了，却还是那么轻盈，优雅地一转身，落到地上。

小雨珠清澈透明，如同一个小小的玻璃珠.渐渐地，乌云散开，雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入我的心，像暖春时节耳边的清风。我回到家，关上门，在雨声中入睡。

六年级满分作文 12

我的好朋友是刘丽莲，在生活中，她给我不少帮助，她乐观的态度，改变了我庸俗的想法。

她，转校生，长得漂亮极了，听老师说她能歌善舞，学习棒极了，这引起了全班男生的轰动，争着跟她一座，我心中不服气，嘴里喃喃着，“哼！有什么了不起！”“那你自己选吧！”老师说道，“好！”她走到我身旁的空座，坦然地坐下了，笑了笑，从此，她便成了我的同桌。

“同学们！大家注意了，过几天，老师要讲一节综合活动课，请大家把里面的花的制作学会。”这不，下午大家都把彩纸、胶带来了，一个个都在认真地学着怎么叠。

“给我一张纸，莉立！”她递给我一张。

“借一下格尺！”

“不借！都给你纸了，还想借格尺，不借！”

我心中不满，把纸一扔回到座位上，“怎么了！”她问我，我把事情跟她说一遍，她笑了笑，拿了一包彩纸给我，“怎么样？”我很惊讶，“这胶水也给你吧！”“你怎么这么大方？”“我们是同学，又是同桌，我还能这么在乎？对了，你不会吧！我教你。”、、、这是她给我的第一印象。

又有一回，老师让她选一个人和她去区里参加比赛，这回这帮唱歌仔，高兴得不得了，她却选了我，这使老师和全班同学都诧异，下课了，我急着问她为什么这样做，她说“我知道你唱歌不好，你需锻练一下。”从她这一句话里，我知道她把我当成她的朋友，我的眼睛湿润了，我向她举了举大拇指，我们都会心的笑了、、、、

从此，我们俩以诚相待，成了最要好的朋友。

六年级满分作文 13

有一天，我正玩着游戏却被吸进了游戏中……

我捏了两下自己的脸，痛意让我知道自己没有做梦。我开始埋怨自己：“玩什么不好，偏要玩枪战!这下好了吧?”我落地后赶紧跑进了房子里，这座房子里可真是有不少东西。我迅速地把自己武装起来，这时房门却突然开了。

我不由在心中高呼：“上帝啊，你不是在跟我开玩笑吧?”正叫着，我吓得闭上了眼睛，拿起武器就是一通乱扫。等我睁开眼时，我才发现进来的居然是我的队友——虚惊一场!有个队友在身旁，当然就不怕了。我捡了不少装备，队友开车带我进了决赛圈。端着手机时觉得这样的枪声并没什么好怕的，等真的进入了游戏，才知道随便一颗流弹就可能要了我的小命。好多人在圈里乱开枪，我吓得躲进了一个房子里。

最后，只剩下了我和另一个敌人。敌人慢慢地走进了屋子，他以为我并没有发现他，而我早就向他扔了一颗手榴弹，然后头也不回的跑出了屋子。

一声巨响，一阵天旋地转，我回到了现实世界。这时，我看见屏幕里的小人仿佛在向我招手……

六年级满分作文 14

六年的小学生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！有人最令我难忘。

班有个叫李健光的，他有个雅称叫“大学生”。他鼻梁上架着一副大眼镜，更的是他的知识。

我和他原本是同桌，在同学们的眼里，我和他是最能和平共处的一桌了。可是在各自的心里都有非常坚定的，在学习上要超过对方，以显示博学多才，俩在拼命地学习，暗暗地较劲。可却有一件事使我佩服得他五体投地、甘拜下风了。

有一次，我无意间看到了社会书封面上的一座宏伟、高大的铁塔，可我竟然一点也不知道这座铁塔的名称、。我恳求他：““大学生”你认识这座铁塔吗？”他用手扶了扶眼镜，眼珠子一转说：“你求求我吧，我就告诉你听。”我非常诚恳到说：“求求你，告诉我听吧！”没想到他就滔滔不绝的说：“座铁塔是巴黎的埃菲尔铁塔，他大约有320米高，世界上最高的建筑物呢！”我又好奇地问：“那座铁塔为被命名为埃菲尔铁塔呢？”他眉飞色舞地说:"这座铁塔的的设计师是居斯塔夫·埃菲尔，纪念埃菲尔，才把这座铁塔命名为埃菲尔铁塔的。我精精有味地听着，真为他的博学多才感到佩服。

在我记忆的海洋中，我将会永远记得在小学时，我曾有博学多才的同桌。也希望他别忘了我与他暗暗叫劲的同桌。

六年级满分作文 15

一天，我在观察蜜蜂的时候，有了一个重现。

蜜蜂飞行的时候，发出嗡嗡的叫声，这声音是从哪里发出的?我便捉了一只蜜蜂进行观察。为了探究蜜蜂的发音器官，我把蜜蜂粘在木板上，让它不再飞行，奇怪的是，蜜蜂没有飞行，也能发出声音。我想：难道蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的?我又捉了几只蜜蜂反复实验，都没看出个究竟。

我想，蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的，也应该是它身体的哪个部位发出的。我仔细地观察并俯下身子贴近蜜蜂倾听，突然觉得他的声音好象是从肚里发出的，我小心地用小布条把蜜蜂的肚子包住，仍然能听见蜜蜂的叫声。这时，我终于发现了蜜蜂身体的一个重要部位——双翅根部比油菜籽还小的两个小黑点，声音就是从这里发出的。

我赶忙拿来一根针，捅破小黑点，蜜蜂就不发声了，连续做了几次同样的实验，结果都一样。我恍然大悟，原来蜜蜂的叫声就是从这里发出的。我虽然不知道蜜蜂发出声音的部位叫什么名称，但我感受到了实验成功的乐趣。

实验让我悟出了一个道理：多实践才能出真知。真是“操千曲而后晓音，观千剑而后识器”呀!

座右铭的由来和作文

精品座右铭作文锦集9篇

　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是我收集整理的座右铭作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

座右铭作文 篇1

　在人生中，会有许多人把自己认为好的警言作为自己的座右铭，而我的座右铭，就是——“忍”。

　你看，忍字下面是心，上面是刃，意思是说：用语言去伤害别人，比用刀在别人心上割更痛。而在我的人生旅途中，不止一次没有听“忍”字的话。现在想起来，还有点儿后悔。

　记得有一次，因为别骂我了一句，我就和他打起来。结果，路队长不但被撤了，还被老师训斥了一通。现在想起来，感到古人说的没错：忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。

　关于这样的事，就像沙滩上的贝壳——数也数不清。不过我现在已经得到了“忍”的含义。

　我看到书上这样说：人有三样东西是无穷的：一、意志力；二、想像力；三、忍耐力。我想：当年韩信不就是这样吗？为了自己的仕途，忍辱从别人的胯下爬了过去。周围的人都笑他是个胆小鬼，无用之人，而韩信若无其事地走开了。后来，韩信却帮助刘邦建立汉朝，立下了汗马功劳。而在现代社会，有些人就忍不了别人的辱骂，动不动就动手打人，毁了自己的前途。我们应该要向韩信一样，别人爱怎么说就怎么说，我们走自己的路。

　“忍”，我要把你作为一生的座右铭。

座右铭作文 篇2

　每个人都是独一无二的个体，不论是个性或外貌，皆不同，我认为自己是一个乐观、常展露笑容的人，所以“乐”无疑是我的代表字。

　“乐”就犹如我的名牌一般，不论任何事发生，大家对我的第一印象就是:“你真是个乐观的人啊!”没有事能阻挡我，就算大风大浪试图阻挡我，但风浪总会过去，没有一件事能让我悲观。

　大概在小学六年级时，老师举办了一场“当一天的老师”的活动，但就在活动三天前，因为一场意外而使我们这一组的书必须重写，之前的心血付诸流水，每个组员悲伤的表情都写在脸上:“我们放弃吧!重写一定写不完。”我却马上说:“有什么好放弃的?重做可以让我们知道之前的错误，我们可以缴交一份更完美的书!”因为这句话，让组员们重新燃起希望，分工合作，最后终于完成了。

　“喜乐的心乃是良药。”这句话是我的写照，乐观的心是我灰心时的最大动力，“任何人没有悲观的权利。”这句话不停的在提醒着我，我的代表字--乐，让我用微笑去迎接全新的每一天。

座右铭作文 篇3

　“不为失败找借口，只为成功找办法”，这句话是我的座右铭，它不停地鼓励我，让我不断超越自己，走向成功。

　初一上学期期中考试已过去，考前还是信心满满，分数下来后却后悔万分，历史仅考了68分！有几道题都是答分所问，共减了24分。我难过地走在回家的路上，像地上失了魂的小草一样，深深地低下了头，树在萧瑟的风中摇摆着干枯的枝干，天上的太阳也没了精神，发出了微弱暗淡的光。

　“这次怎么搞的，考了这么少的成绩？”爸爸的眼中透露出一丝责备。“我……，我历史有几道题答非所问了，所以……”，接着，我又补充了一堆理由，以证明没考好的原因不在我。

　“够了，儿子，你为什么总和我找理由呢？考试失利是你自己造成的。”父亲很生气地说。我一时语塞，红了脸。

　错了就是错了，为什么总找借口开脱呢？我深深反思了很久，决心用行动改变自己。

　我开始努力读书，认真对待每一次的小考，做了许多的习题。我渐渐地由厌恶考试，变成了盼望考试。转眼间期末考试已来临，爸爸的话依然在心间：不为失败找借口，只为成功找方法。

　当成绩出来的时候，居然比期中前进了40多名，我一结果来得太突然，爸爸和妈妈很高兴，我也有点措手不及。努力有了一些成绩，付出得到了回报。

　其实，失败了，不可怕，你只要找到办法成功，那就是好的。“不为失败找借口，只为成功找办法”，这句话成为了我的座右铭，它将不断激励我前行，帮助我成功。

座右铭作文 篇4

　有人说：“如果我在现实生活中有了某些方面的进步，那一定是因为我在读书中豁然开朗。”我想，这就是一些金句给予他的道理吧！所以，为了这样，我也千挑万选出了一句话，作为我的座右铭。

　它就是：“成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。”它的作者是约翰生。

　如果你要问它带给了我什么好处，那我只能回答你：“它带给我的好处太多了，我只能举几个事例。”

　比如说，在笔墨相争的考场上，我经常会写完试卷后，就有一种想要直接潇洒的冲上讲台。交完试卷后，就直接回家的冲动，可是在有了这个座右铭之后，脑海中总会浮现一行字：“而在于能坚持多久……”。一想到这儿，我就会抑制住那股冲动，重新乖乖地检查卷子，直到老师催促交卷，才缓缓地递出去。

　还有一件事，那就是在原来的早晨，我一般会睡到七点整，然后就迷迷糊糊的吃个早饭，随后就晕晕地去上学。但这样，总感觉一天好短好短，而且似乎一整天都没有进入状态。总感觉像丢了魂儿似的。

　现在，我都会坚持早起一个小时。这样，我有了足够的时间后，经常就会看看书，做做题，然后再下去跑一会，感觉神清气爽。而且，在跑步的过程中，我还注意到了一些平常所没有注意过的事：朝阳像燃烧的火焰，缓缓的升到了天空；鸟叫像大自然的乐曲，清脆的回响在空气之中；树木则像一位位舞者，它们摆动着臂膀，映衬着乐曲。在这样的环境下，人也自然精神了许多。

　这就是我的座右铭，你呢？

座右铭作文 篇5

　“自走己的路，让别人去说”这句话是我的座佑铭，我为什么会选择这句话呢？那还要从去年的一个夏日说起……

　那天，我一个人走在放学回家的路上，远远看见一个少女，身穿蓝色的长裙，下面穿着一双黑色凉鞋，脑后那浓而密的长发披在脑后。走着走着，突然这位少女脚下一拐，凉鞋的鞋带断了，她停下脚步，她似乎想修一下凉鞋，可是她没有胶水，修不好，于是她脱下鞋，赤脚走在有许多扎脚小石子和沙子的马路上，这完全出乎我的'意料中，路上的行人看到这一幕只有一笑置之，我有写惊讶的望着她，还“呵呵”的笑了一下，那个少女好像没听见似的，继续走自己的路，新到的书刊。我不禁被她这种勇气所震撼。其实生活中有许多这样的事情，可是因为胆小，就放弃了，我们应该向那位少女学习“自走己的路，让别人去说。”

座右铭作文 篇6

　大家知道座右铭吗？座右铭就是一句用来鼓励和提醒我们的话。我想来说说我的座右铭是怎样来的。

　我的爱好是打篮球，我一直渴望进校队。一次刚好篮球校队要选拔队员，我和王一博还有杨佳琪去参加校队选拔。选拔规则是三项测试中要至少成功两项才算晋级。我试了前面两项都没有成功，王一博成功了一项，而杨佳琪没有测试就直接进了校队。

　只剩下一项测试了，我看来是没有希望了，因为要有两项才能被选入校队，我就只好放弃了。王一博和杨佳琪却都进了校队，我们三个中，只有我没有被选上。当时我非常失落，但是我暗暗告诉自己，就算没有被选上，也要继续练篮球，经过努力，我终于又有了进入校队的希望。

　到了最后半个学期，老师问我去不去练篮球，我答应了，就成了校队预备队员。终于有一天，金教练和我说下个学期早上六点半到七点半到学校的篮球场上来训练。听到这句话，我太兴奋太激动了，自己想成为校队队员的愿望终于有机会实现了。

　我经过了大半个学期的努力训练，成功进入了校队，成为正式成员，从六年级练习到现在。

　这一件事让我明白了：越努力越。这句话就是是我的座右铭，我相信这个座右铭会陪伴我一生。因为，我们一直努力，相信会眷顾我。

座右铭作文 篇7

　我的座右铭是“吃得苦中苦，方为人上人。”这一句话，看似简单，但是能真正运用这一句话的人，又有几人呢？这也是求学的方法。

　我读三年级时，期末考试，总分还没有超过270分。得知这一消息后我伤心欲绝，心中很不是滋味。心里一想：要如何向家中的老人家交代呢？就更不是滋味了。一直到家乡，我才知道失败并不可怕，可怕的是放弃。

　回到了家乡，果不其然家里的老人家问起我的分数，我不好意思地说出了分数。好不容易把作业做完了，才有时间玩。这样也可以放松放松，走出伤心的囚牢。

　我到了山后，看到了梅花。我想不到的是：梅花居然在这种大雪纷飞的天气开放，冰雹居然也没有让梅花低头。梅花不愧是花中君子，是的，梅花香自苦寒来，梅花的香是从苦寒中磨练出来的，那么求学的路也是不平稳的、辛苦的，只要从艰苦中走出，那么就是成功。这不禁让我想起了“吃得苦中苦，方为人上人。”天下又有多少诗人写过梅花诗，赞扬过梅的精神呢？从此，“吃得苦中苦，方为人上人。”便是我的座右铭了。

　我的寒结束了，我也升上了四年级。这一个学期，我与同学们有了很大的差距。虽然进前10是不可能的，因为班上有的可以达到295分以上，对我来说十分艰难。但是我的进步也受到了表扬，不过每一次退步时，“吃得苦中苦，方为人上人。”这一句话总会告诉我：大不了就是吃一些苦罢了。不过我要吃苦中苦，因为我要成为人上人。

　没错，成功的开始，人们认为是运气，于是放弃。但是想要成功是要付出努力与汗水的，这也许就是诗人的意思吧。成功是99%的汗水与1%的灵感组成的。只要努力就会有收获。

座右铭作文 篇8

　座右铭有很多，有帮助学习的，有激励生活的，也有警戒世人的。而我的座右铭就是爸爸时常跟我说的：“不要太在意别人对你的评价，按自己的想法做自己的事情……。”

　确实，有些事不能冲动，需要我们静静思考，不要搭理别人的讽刺嘲笑。记得有一次去打篮球，到了球场只见很多高个子的学生在打球。因为我个子很矮，他们都不相信我能投进，而我不去顾虑这些，拿起篮球，运球几步，到了篮框下，跃起手腕一翻，球便进了篮框。但他们对我的态度依然没变，还说：“这小孩哪来的，估计才上三年级吧，刚才那球肯定是偶然进的。”我失落极了，但我想起爸爸说的话，用自己的能力来证明自己。于是我又燃起自信，拿起篮球投了起来。半个小时打下来，他们对我的态度转了个一百八十度，纷纷说：“这个小同学有前途。”“打得真好。”“人不可貌相。”终于，我用自己的能力证明了我自己，心理舒缓了很多。

　还有一次是在城北公园，我骑着自行车来到桥头，这里刚好一个上坡，由于我的力量很小，刚骑上桥不久就骑不动了，自行车还不停的往后退。这时，另外一个骑着自行车的小男孩“唰”的一下超过了我，骑上了桥头，他在高处停下来，朝我做了一个手势，“大挴指朝下”我知道他的意思是说我这么没用。我脸红了，想想爸爸说的话，我一遍遍的骑，终于我成功了。

　爸爸的那句话确实很有用，它一直激励着我，使我一生难忘。

座右铭作文 篇9

　每个人都有自己的座右铭，它就像小鸟的翅膀，船儿的帆，有了它，能无时无刻的提醒自己，监视自己。我，也有自己的座右铭，——“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话便是我的船儿我的帆。

　还记得有一次，在自由交流课上，老师和同学们热火朝天的讨论唐诗宋词，唯有我默默无语，轮到我说了，却支支吾吾的什么也说不出来，心里却直犯嘀咕：怎么办，都怪平时课外书看少了，唉，只能怪书到用时方恨少啦！见我这个样子，开始全班一片寂静，后来大部分人开始窃窃私语。天哪！我那时候脸红到了脖子根，恨不得挖个地洞钻进去。

　老师看我支支吾吾的半天不说话，也只能让我先坐下，让我下课去一趟语文办公室。完了完了，老师一定不会给我好果子吃，就这样，在去办公室的压力下和我心情的阴郁直接导致了这节自由交流课我昏昏沉沉的过去了。

　下课后，我怀着一颗忐忑不安的心迈进了三年级语文办公室，老师见我来了，把我拉到她面前，和我想象中的截然不同，不是十分严肃，而是一脸慈爱，说：“你呀！怎么会不知道呢？也难怪，午间阅读是一副无所事事的样子，课外积累做不好，是万万不可的。这点道理，我想你也是明白的，但不让你吃点苦头你还是不会完完全全的明白的，切记戒骄戒躁啊！”

　“要知道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”你不好好阅读，哪能吸收宝贵的课外知识呢？”老师的话虽然带有一丝责备的语气，却令我心中无端生暖。

　从此以后，我把老师的话铭记在心中，来激励自己好好造好课外积累，午间阅读我改掉了以往无所事事的样子，遨游在书的王国里，不时还会做笔记，把自己认为好的写作方法和一些好词佳句秒断积累下来，写作技术也在不断提高。

　在学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果想有渊博的知识，勤奋是少不了的，从此，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”便成了我的座右铭，也成了我的翅膀，我的帆。

中文自我介绍200字(小学六年级)

座右铭的由来和作文

　 篇一：座右铭的由来及传说

座右铭

　铭文样式之一。铭原指镂刻在器物上的文字，以记功颂德传扬于后世。《文选·崔瑗〈座右铭〉》吕延济题注：瑗兄璋为人所杀，瑗遂手刃其仇，亡命，蒙赦而出，作此铭以自戒，尝置座右，故曰座右铭也。座右铭由来于此。座右铭的铭文比其他铭文更为简短，有的只是一两句话或格言，置于座位的旁边，用以自警。每个人都有自己为人处世的原则，座右铭是恪守这一原则的较常见的形式。座右铭的内容是勉励自己，鞭策自己，或约束自己行为的准则。 座右铭是铭的一种。铭，（就其名词的属性而言），在《现代汉语词典》里有两种解释：

　（1）在器物、碑碣上面记述事实、功德等的文字；

　（2）警惕自己的文字。

　第一层含义的铭，如唐代大文豪韩愈的《柳子厚墓志铭》、宋代文学大师苏轼的《三槐堂铭》以及王安石的《泰州海陵县主簿许军墓志铭》&&等等，都属于此类范畴，这些精典的铭文，不仅以其独特的文学形式，为中国古代的散文增添了魅力，更以其朴实的语言、深沉的情感，感动无数后人。

　而第二层含义的铭，既：警惕自己的文字的铭也就是我们通常所说的座右铭，其体裁或文或联，其文字有长有短，大都是起着励志修身、鞭策警省的作用。据《南史》记载，南朝时宋的名将吴阶，善读史，有往事可师者，录置座右。积久，墙牅皆格言也。这可能是见诸于正史的有关座右铭的较早出处。

　然而，作为铭的一钟，最早的座右铭并非文字，而是一种物品，既物铭：相传，在春秋时，齐人为死去的齐桓公修了一座庙。里面摆放一个装酒的器皿，叫欹器。一次，孔子与学生拜庙时，对学生说：欹器空着的时候就倾斜，把酒或水倒进去，到一半的时候，就直立起来；欹器装满，还会倾斜。所以，过去齐桓公总是把欹器放在他座位右边，用来警示自己不可骄傲自满。从孔子的话中可以看出，最早的座右铭，就是这种叫 欹器的酒器。

　历史的长河流到了今天，座右铭由最初的欹器、之后的金属镂刻&&到今天的文字，其间演变的诸多式样颇多耐人寻味、其蕴涵的警示意义仍给人以深刻的启迪。

　注释：东汉书法家崔瑗年轻时好意气用事,他因哥哥被人,大怒之下杀了仇人，只身逃亡。几年后,朝廷大赦,才回到故乡。崔瑗自知因一时鲁莽起大祸，吃足苦头，就作铭(文体的一种)放在座位的右侧，用以自戒。

　 形式

　座右铭一般包括三种形式：①自题；②是笔录经典言论或名人格言；③一是请人题。座右铭多置于人们能常见的地方,以时刻提醒自己。较常见的或贴在屋里显眼的墙上或写在笔记本扉页上，有的则贴在桌上。

　 相关传说

　这种写出来放在座位旁边或其他地方的格言为什么叫座右铭呢？有两种不同的传说。

　一种传说是这样的：宋朝时有个叫吴介的人很喜欢史书。史书中记载的可以吸取经验教训的事，他都抄下来，放在座位的右边，称之为座右铭。铭就是刻在器物上记述生平、事业或警惕自己的文字。时间长了，他家连墙上、窗上都贴满了警句、格言。以后就慢慢地传开了。座右铭的内容也不仅仅是可以借鉴的往事，形式也不仅仅是限于放在座位的右边了。 另一种说法是有关我国古代大教育家孔子的故事。

　据古书记载，欹器是一种奇特的盛酒器，空着的时候往一边斜，装了大半罐则稳稳当当地直立起来，装满了则一个跟头翻过去。这种歌器给人以不能自满，自满就要翻跟头的启迪。 春秋五霸之一的齐桓公生前非常喜欢这种歌器，座位右边总是放着一个欹器，用以警戒自己，不要骄傲自满。齐桓公死后，国人为他建造庙堂时也没忘记将此器皿放人庙堂之中供人祭祖。 有一次，孔子带着学生到庙里来朝拜，见到这种器皿，觉得很奇怪，于是就向庙里管香火的人打听。管香火的人告诉他，这是欹(qī)器。孔子于是想起了有关齐桓公的故事。他指着欹

　器对学生们说：欹器空着的时候就倾斜，把酒或水倒进去，到一半的时候就直立起来，欹器装满了就又会倾斜。所以过去齐桓公总是把欹器放在他座位的右侧，用来警戒自己决不可以骄傲自满。自满就会像欹器里装满了水，必然要倾斜倒覆。说完，他就让学生取来水倒进欹器。果然一切正如孔子所说的一样。孔子又对学生说：读书也是一样，谦受益，满招损。你们一定要牢牢记祝回到家里，孔子也请人做了个欹器放在座位的右侧，用来警戒自己活到老，学到老，永不满足。南北朝时，著名科学家祖冲之也曾为齐武帝的儿子萧子良做过一个欹器，非常成功。

　可能是后来这种歌器失传了，也可能是后人感到用文字更能准确表达自己的思想，于是，欹器被刻在金属上的文字所代替，放在自己座位旁。书房里的铭文也并不都是金属戒训文字，还包括许多格言，警句。

　 篇二：众多俗语的由来故事

　“ 替罪羊”的出处

　这是一个宗教典故。在基督教的《圣经》(《旧约》)中说，上帝为了考验业伯拉罕的忠诚，叫他带着他的独生子以撒到一个指定的地方，并把以撒杀了作烙祭，献给上帝。正当亚伯拉罕要拿刀杀他的儿子时，有个天使加以阻止，说：“现在我知道你是敬畏上帝的了。”后来，亚伯拉罕把小树林中的一只公山羊抓来杀了，代替他的儿子献为燔祭。

　在《新约》中又说，耶酥为救赎世人的罪恶，宁愿钉死在十字架上，作为“牺牲”(祭品)奉献天主，并嘱咐他的十二门徒，在他死后也照样去做。因为这是仿效古犹太人在向主求思免罪时，往往杀一只羔羊替代自己供作“牺牲”，所以教会通常又称耶酥为赎罪羔羊。

　在伊斯兰教的《》中：也有类似的说法。现在替罪羊这个词，已被广泛用来比喻代人受过的人。

　 “一字千金”的由来

　两千多年前，秦国的宰相吕不韦组织他的门客集体编纂了一部大书——《吕氏春秋》。书成之后，把“稿本”挂在首都咸阳的城门上，声称有能增删一字者赏给千金。不知是因为这书实在编得好还是人们畏惧吕不韦的权势，据说，竟没人能够拿走这笔高额的“奖金”。于是，这个故事引出了一个“一字千金”的成语。

　 “座右铭”的由来

　东汉书法家崔援年轻时好意气用事，他因哥哥被人，大怒之下杀了仇人，只身逃亡。几年后遇朝廷大赦，才。回到故乡。崔援自知因一时鲁莽惹起大祸，吃足苦头，就作铭(文体的一种)放在座位的右侧，用以自戒。以后凡是把一些格言写出来放在座位旁边用以自勉的，就叫做“座右铭”。

　 “孺子牛”的由来

　据《左传·哀公六年》记载：“鲍子曰：汝忘君之为孺子牛而折其齿乎?而背之也。”这里所说的孺子，是指春秋时期齐景公的幼子——荼。齐景公特别宠爱他的孺子，有一次，齐景公趴到地上，嘴衔绳子，装作牛，让荼当牛骑。荼正玩得高兴，不小心从“牛”背上跃了下来，绳子把齐景公的牙齿折断了。显然，当年的“孺子牛”是指齐景公对他幼儿的宠爱。鲁迅《自嘲》诗里：“俯首甘为孺子牛”，是用这个典故，注入了全新的内容，表示了他甘为人民大众的牛的高贵品质，表达自己对人民大众的无限忠诚。

　 “打牙祭”一词的由来

　“打牙祭”就是吃肉的意思。吃肉为什么叫“打牙祭”呢？首先得从“祭”字讲起。祭，就是祭奠、祭祀。过去人们在逢年过节时总要特别想法子弄点好吃的。那时候，所谓好吃的，最高境界就是吃点猪肉。有好吃的首先当然要记住祖先，要先献给祖先——祭祀。由于祭祀只是个仪式，所以只切不大一绺，放在神龛面前，点上冥币、蜡烛表示表示而已。祭了祖先之后便将这一小坨肉切细“祭”自己的牙齿，于是便有了“打牙祭”之说。

　 “三只手”一词小考

　古罗马剧作家普劳图斯的喜剧《一坛黄金》，第一次用了“三只手”一词。该剧第四幕第四场中，老吝啬鬼龙克利奥怀疑仆人偷了他家一坛金子，他要仆人伸出手来查看。看了一只，又看另一只，却不甘心，还要看“第三只”。从此，小偷的代名词就是“三只手”，至今如此。

　 “千里送鹅毛”一词的来历

　回纥使臣缅伯高，于唐贞观年间，遵国王令，带了一只他们认为世间稀有的白天鹅，及珍珠宝物进朝。

　到湖北沔阳地区，天鹅大叫，缅伯高以为天鹅口渴，便打开笼子放到湖里喝水，不料天鹅展翅高飞，慌乱间，缅伯高伸手一抓，却只抓得一片鹅毛。这下可不得了，进贡的珍宝没了，如何是好？他想不出挽救的办法，只好硬着头皮，用丝缎把鹅毛包裹好，写上一首诗，送给唐太宗：“天鹅贡唐朝，山高路远遥；沔阳湖失宝，倒地哭号号。上覆唐天子，请饶缅伯高；物轻情义重，千里送鹅毛。”唐太宗看了诗，诚恳地收下天鹅毛，安抚一番，按照礼节回赠一些中原土特产。缅伯高没想到唐朝天子这么大度，转忧为喜。回国后，在回纥大赞唐朝天子臣民的友好之情。

　从此，中国民间便流行“千里送鹅毛，礼轻情义重”的口头禅了。

高抬贵手的来历

　旧时乡下演戏，往往先由乡绅们出钱，包下戏班子在祠堂庙宇中演出，然后他们再向群众卖票赚钱，群众凭票进场看戏。

　戏场当然只开一扇边门，由一个五大三粗的壮汉把门收票。无人进场时，壮汉双腿跨在门槛上，双手挺在门框上，以防无票的溜进戏场。农村的孩子很想看戏，但又无钱买戏票。有的孩子便瞅空边向守门壮汉哀求，边察言观色，掌握“火候”，伺机轻轻托起壮汉胳膊说：“叔叔，请您把胳膊抬高一点吧！”于是孩子便趁势从壮汉胳肢窝下钻进去看戏了。后来，文人便把“请抬高胳膊”雅化为“高抬贵手”，意思就是请人“开恩”，推而广之，便应用于各种场合的求情。

　“桃李”一词的由来

　人们历来喜欢把老师培养出来的学生称作“桃李”，把老师教育。培养了众多学生称作“桃李满天下”。为什么要把学生称为"桃李"呢?有这么一段故事：春秋时，魏国有个大臣叫子质，他得势的时候，曾培养和保举过不少的人，后来因为得罪了魏文侯，便独自跑到北方去。 在北方，子质遇见一个叫子简的人。就向他发牢骚，埋怨自己培养的人不肯为他出力。以至于流落北方。子简笑着说：“春天种下桃树和李树，夏天可以在树下休息纳凉，秋天还可以

　吃到果子；可是你春天种下的是蒺藜(一种带刺的植物)，不仅不能利用它的，秋天长出来的刺还会刺人。所以，君子培养人才，要象种树一样，应该先选准对象，然后再加以培养。” 尔后，人们就把培养人才称作“树人”；把培养出来的优秀人才称为“桃李”。

　 篇三：座右铭启示的作文500字

我的座右铭作文500字（一）

　作者：陈怡霖 广州市华阳小学六年级

　前人给我们留下了许多名言。其中没有目标，哪来的劲头,这句名言是我的座右铭，它给了我许多帮助，也让我受到很多启发。

　我弹钢琴有八年了，每天要练一个小时琴。刚开始报名的时候，我有很大的兴致，可是没有几个月，我就不想练了，每天练的手痛，而且觉得弹钢琴很枯燥无味。所以，从那时起，我便千方设计找借口不练琴：比如作业多弹钢琴对提高成绩没帮助等。没付出就没>收获，结果，考八级不及格。

　妈妈恨铁不成钢地对我说：你看你，连八级都考不过，怎么考更高的级别呢？古人说得好：‘没有目标，哪来的劲头？’无论做什么事情，只有付出足够的努力，才会取得成功。你弹钢琴也是这样，你算一下，从开学到现在，你一共练了多少个小时？你看一看爱迪生，他的目标是要给人类创造光明，所以他有很大的劲头实验，最终在他经历了13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，才造出电灯的。所以，你也要像爱迪生一样，为弹钢琴设立目标，并为之奋斗。

　听了妈妈的话，我暗下决心：我一定要好好练琴。从那以后，我的书上，家里的墙上，甚至笔上，都粘有没有目标，哪来的劲头这句名言，我要用这句名言作为座右铭来激励自己。所以就在去年的九月份，我成功考过八级，而且还是良好呢！

　我经历的`这件事给我留下了深刻印象，它在我的脑海里算是一个最亮的星星吧！没有目标，哪来的劲头？>这就是我的座右铭，它将永远鞭策着我不断前进！

　教师点评作者围绕题目我的座右铭,结合自己学习钢琴的经历，选取自己日常生活中感受最深的事情——我考钢琴八级不合格，妈妈告诉我‘没有目标，哪来的劲头？’最后以此名言激励自己，最终通过钢琴八级考试，阐述自己座右铭的来历，叙述了一个与座右铭有关的>故事，文章立足于自己的生活，取材生活化，联系自己的亲身体验，运用对话描写，设计故事情节，内容真实，感情真挚，符合四真作文写作要求。文章开头点题，告诉读者自己的座右铭，结尾再次点题，呼应开头，首尾照应，全文内容，围绕座右铭进行写作，有扣题意识。文章内容符合比赛题目要求，语言表达流畅通顺，是一篇较为优秀的参赛作

　文。（指导教师：余卫兵）

我的座右铭作文500字（二）

作者：陈临盺 华师附中实验小学四年级4班

　每个人都有自己的座右铭，座右铭就像是小鸟的翅膀，小船的风帆，有了它，天空任鸟飞，大海任船游。你想知道我的座右铭是什么吗？告诉你吧，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。它便是我的翅膀，我的风帆，每当我遇到困难时就会想到它。记得有一次语文考试，我竟然只考了84.5分，老师地批了我一顿。过后我反复看了几遍试卷，发现自己存在以下几个问题：首先上课不认真听讲，课后没有及时复习；其次读背不过关，知识掌握得不牢固；其三是自以为是，粗心大意，不懂装懂，还以为自己很厉害；还有就是阅读题扣分严重。从此以后，针对自己存在的不足，我上课认听讲，课后认真复习，遇到不懂的问题及时找老师和同学弄明白，绝不拖到第二天，遇到学习难题也不绕路走，而是积极去挑战它，攻克它。同时把以前看电视玩游戏的时间用来看课外书，增加语文的阅读量，从

　而增长自己的知识面，提高自己阅读能力。终于，功夫不负有心人，到期末考试，语文我取得了.5分的好成绩。

　这件事，让我明白了一个道理：宝剑的锋利真是慢慢磨砺出来的，梅花的香味也是经过了苦寒的浸润。如果一个人不经过努力想得到收获是不可能的，爸爸经常跟我说：一份耕耘，就有一份收获。

　我们每个人其实都有人生的目标，如果自己的宝剑不锋利，怎么能奋勇杀敌呢？如果梅花不经过春夏秋冬，能马上开吗？如果成绩来的容易，能代表是我付出后的努力吗？如果我的东西全是别人供给自己的，我还有脸去见别人吗？哦，不能，一切都要是要付出自己努力的！于是我就把宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来作为自己的座右铭。各位同学，记住我的经验：树立一个座右铭，让座右铭时刻激励自己立志成长。我的座右铭作文500字附批注（三）赣州市文清路小学五（6）班 匡汇森

　虚心万事能成，自满十事九空,这句话我一直铭记在心。每每听到有人讲起那句话，我就会想起那次英语考试的情景。（第一句话开门见山，直入主题；第二句话笔锋一转，巧妙地过渡到故事正题。只用短短两句话就完成了起、承、转,简明干练。）那是上学期的事了。第二天就要英语考试了，大家都在抓紧复习，我却没有把考试放在心上，因为在所有的学科中，英语是我最拿手的。回到家里，妈妈看到我无所事事，便对我说：你明天不是要英语考试吗？我满不在乎地说：考试就考试，没什么大不了的。见我无所谓的样儿，妈妈语重心长地告诉我：虚心万事能成，自满十事九空。你一定要认真复习，考试时不能粗心。知道。我明天一定会考满分的，你放心好了吧！我胸有成竹地说。（无所事事、无所谓满不在乎、语重心长、胸有成竹这三个词既道出了作者自己的自满自大，也道出了妈妈的苦口婆心，刻画心理很是到位，使得人物形象栩栩如生，是本自然段的点睛之笔。中心句也是观点句的虚心万事能成，自满十事九空第二次反复，深化了主题。）

　开始考试了，首先进行的是听力。当报第一遍时，我想我已经听清楚了，于是在报第二遍时，我就开始做笔试题。当听力题报完时，整张试卷我也做完了。这时我不由自主地看了边上的同学一眼，他们都还在埋头答题。看到他们个个答得不亦乐乎，我心里可得意了。（仅一句看到他们个个答得不亦乐乎，我心里可得意了,便传神地描绘了我骄傲自满，洋洋自得的形象。）

　第二天发试卷。听着老师一个一个地念名字，我一边竖起耳朵听，一边满心期待着我的一百分。可等拿到试卷时，我却大失所望——经常属于我的100分这次居然给了别人了，自己只得了98分。要是我不粗心，不骄傲，就不会丢这两分了。唉！真是太可惜了。看来我以后应该细心点，认真考试、不骄傲才行啊！（小作者从竖起耳朵、满心期待到大失所望,再到发出叹气的唉,从期待到失落的心路历程生动且传神，用词较为精准。段末的看来我以后应该细心点，认真考试、不骄傲才行啊间接反复了中心句，进一步深了主题。）

　回到家，我低着头把情况告诉了妈妈，妈妈又借机给我上了一课：昨天我就说过，‘虚心万事能成，自满十事九空’。这下你可知道它是真正意思了吧?（借妈妈的口，对中心句虚心万事能成，自满十事九空进行第三次反复，再次深化主题。）从那以后，虚心万事能成，自满十事九空这句话就成了我的座右铭，并且牢牢地刻在了我的心上。它时刻提醒我：做事要虚心谨慎、不能骄傲，才能取得成功。（篇末对中心句进行第四次反复，将反复的叠加效应发挥到了最大化，还起到了点题和表明未来行动方向的作用，可谓一箭双雕。）（指导、点评：钟华奇1869063）篇二：一句名言的启示作文500字三篇

　 一句名言的启示作文500字三篇

篇一：一句名言的启示作文

　我喜欢的名言有很多：“三人行，必有我师，择其善而从之，其不善而改之”；“世上无难事，只怕有心人”；“不怕人有错，就怕改不过。”?其中，我最喜欢的名言是“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”

　一直以来，我的数学成绩并不好，经常不及格，同学们的冷嘲热讽，使我极为难堪，为此我甚至气馁过。但爸爸的鼓励，老师的辅导，使我慢慢增强了信心，学习更努力了。有一次，我的数学单元考试获得80分，这可是破天荒>第一次呀！我欣喜若狂，攥着

　试卷向同学炫耀道：“看，我考了80分！”“我可不是数学低能儿吧？”放学了，我兴高烈地跑回家，举着试卷在爸爸面前摇晃，骄傲地说：“爸爸，我数学考了80分，您该奖励奖励您的女儿吧！”爸爸听了，脸上绽开了笑容，兴奋地说：“噢，是吗？让我看看。嗯，我的女儿真棒！”爸爸看了试卷，表扬了我。我听了，更得意了。爸爸看我洋洋得意的样子，脸上的笑容却很快消失了，他一脸平静地说：“女儿，你不是最喜欢‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’这一句名言吗？怎么这时候就忘了呢？”望着爸爸略带责备的目光，我脸上忽然一阵发烧。是呀，学习刚刚有了点进步，就得意忘形，骄傲成这个样子，甚至要求爸爸奖励，这怎么行呢？“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”的名言难道你忘了吗？想到这里，我沉静了，对爸爸说：“爸爸，我错了。我去写作业了。”“对，这才是我的乖女儿。”爸爸脸上露出了欣慰的笑容。

　又一次的数学考试来临了，我经过认真学习，精心复习，考了98分，成绩得到大幅度提高。但这次，我没有表现出兴高烈的样子，而是默默地把试卷放进书包。

　放学了，我回到家，把试卷递给爸爸签名。爸爸笑了，夸奖了我，还主动问我要不要奖励。我却平静地拒绝说：“不，我们班还有不少人考了100分呢！我只不过考了第四名，算不了什么！下次我也争取考满分，要做第一名。我不能骄傲，不能放松自己。”爸爸听了，拍了拍手，高兴地说：“对，你有这样的思想就很对。谦虚使人进步，骄傲使人落后。你要牢记这句话。你不愧是我的好女儿！”爸爸笑了，我也笑了。

　“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句名言这永远激励我前进！

篇二：一句名言的启示作文

　在我的脑海中有许许多多的名言，它们像一辆辆汽车，我驾驶着它冲破我成长道路上的一切阻碍；它们像一双双坚强有力的翅膀，我借它们在蓝蓝的天空中翱翔；它们像一盏盏明亮的指路灯，指引我向光明的大道前进?其中我最喜欢的还是莎士比亚说的那句——抛弃时间的人，时间也抛弃他。

　记得有一次我和弟弟在玩陀螺，小小的陀螺带给我们无穷的乐趣。我规定自己玩半 我赶紧一头扎入作业的海洋，笔尖在作业本，试卷上来回穿梭着，我感觉时间不再空虚，在知识的海洋中尽情翱游是多么快乐。当我写完作业时我看了看时间九点整。

　这件小事给了我十分大的启示。如果我们充分的运用时间，时间将会成为我们的朋友，但如果我们不好好运用时间，把是时间浪费在那些无聊的事上，时间将会抛弃我们。我以后一定要合理的运用时间，正确的分配时间，才能让时间发挥届最大的作用。篇三：一句名言的启示作文

　乐从小学 五（4）班 陈可欣

　失败乃是成功之母”这句话是我的座右铭，我一失败就立刻想起了我的座右铭。有一次，妈妈让我学自行车，由于家里面已经有一辆废旧已久的自行车，所以我们就不用再出去买多一辆自行车，反正放在家里也没有用的。自行车太重了，我和妈妈合作，把这台自行车搬了出来。我和妈妈把这辆自行车搬到了楼下，妈妈就开始叫我骑自行车了。妈妈对我说：“首先把一只脚放在踏板上，再把另一只脚踩下去，然后控制好平衡，在这个木柜旁边兜着转几圈，最后你自己想办法把自行车停下来。”我先把一只脚踩在踏板上，迅速地把另一只脚踩下去。我一不小心，从自行车上摔了下来。我坐在地上，不想学了。这时，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你听过‘失败乃是成功之母’吗？这句话的意思就是要你教育我们，做一件事失败了，就要再努力，下次争取成功。你这样的，还怎么学好自行车呢？”我听后又站了起来，学自行车。这次，我又按照妈妈说的去做，而且没有摔倒，还学会了骑自行车。 “失败乃是成功之母”这句名言将会伴随我的一生一世，直到永远永远? 《一句名言的启示作文500字三篇》篇三：一句话的启示作文500字

一句话的启示作文500字

　作者：北港小学505班 陆一笑

　“老师教给我，要学骆驼，沉得住气。”这是《冬阳· 童年· 骆驼队》中的一句话，它就像一盏指路的明灯，时时照亮我前进的道路。

　记得那是四年级的一次数学期末考试，我拿到卷子时一看，啊！这么难。本来就没有信心的我立刻似孙悟空大闹天宫——慌了神。再看一看，附加题更是让我脑袋瓜子里一片空白，手心里直冒汗，手忙脚乱的我，一时如坐针毡，就像一只热锅上的蚂蚁。

　“叮铃铃——”开考的铃声一响，我连名字都顾不上写就开始胡乱地做了起来。我焦躁地读着每一道题，好不容易才做完了考卷。唉，这种感觉真不是滋味儿，简直比跑八百米还要累。

　结果可想而知，这次考试我只得了79分，那可是一个鲜红到刺眼的79分。我哭了，我怪自己怎么长了这么一个笨脑子，怎么就没有那么一点数学细胞。我对自己失望透顶，以后的几次数学考试也都让我焦躁不安，屡屡失败。妈妈看到了这种情况，嘱咐我：“做任何事都要沉得住气，静下心来就能做好。”

　是呀，“沉得住气”是一个简单到骆驼都懂的道理。骆驼慢慢地走，总会走到的。慢慢地吃，总会吃饱的。我想，如果我也能放慢答卷的速度，多份信心，多点细心，最终也会把考卷做完，做对的。

　以后，我时刻牢记这句话。遇到难题时，反复告诫自己不要慌，沉住气；沉住气，不要慌。终于，我做出来了！终于，我的数学成绩一次比一次有进步！真的，如骆驼，沉住气，静下心来就能做好。

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座右铭作文300字

中文自我介绍200字(小学六年级)

我是xx，在xx小学读六年级，是班（队）干部。平时学习认真，团结同学，热爱集体活动。一直以来是学校的好苗子、教师的好助手、同学的好朋友、班级的小主人。尤其喜欢数学，无论是自主研学还是和同学合作学习，都乐此不疲。希望有更好的学习机会和享受更优质的教育，特来贵校面试。如果我能入选，我一定会更加努力，更好的发挥自己的优势，并汲取他人的优点，不断进步，积极完善自我。而且会一如既往的关心集体，踊跃参加各项文体活动和学校开展的社会实践活动，培养动手能力，培养良好道德情操，正确德智体美劳全面发展，成长为时代需要的优秀人才。

小学六年级 自我介绍 作文100~150字

六年的小学生活即将要划上一个句号，感谢学校、感谢老师、感谢同学们一直以来对我的帮助。我是一个乐观的男孩，每当跌倒后，我总会有爬起来的勇气。“就算跌倒100次，也要爬起101次”这是我的座右铭。

我是一个爱看书的小男孩，家里的书架上堆满了书，那些书都是我的最爱，每次早晨、中午的阅读时间，是我最开心的时刻。书能让我畅游不同的世界，《汤姆·索亚历险记》、《基督山伯爵》、《莎士比亚戏剧集》……有的书能带我到文化殿堂去遨游一番，有的能给我带来无尽的想象，还有的能让我学到课堂上学不到的知识。我爱书，一本好书能让我百看不厌。

小学六年级毕业自我介绍

快毕业了，希望大家不要忘记我的名字：周志恒。我的名字是（）取得，为了是让我（）（填这个名字的含义）。我是一个（）（什么样男或什么样女）写性格，再把自己喜欢什么，爱好什么写一下就行了

即将面临毕业。在小学的五年学习生活中，是学校和老师培养了我，让我学会了很多知识、本领。

我乐于帮助同学，每当有人有不会做的回家作业都打电话来我家，我都能一一解答，直到他们弄懂为止，在学校遇到同学有困难的时候也能积极帮助他们一起解决问题，能帮助别人做一些力所能及的事情感到很开心。

作为班里的一名小干部，我从二年级起一直坚持为班级出好每一个月的黑板报，每期的黑板报排版、书写、图画，都精心设计，得到了老师和同学们的好评，每当看到老师和同学们赞许的目光，总能让我感到我的付出和得到同样是快乐的。

我是一个爱看书的小女孩，家里的书架上堆满了杨红樱、冰心、周锐……的书，那些书都是我的真爱，每次睡觉前的阅读时间，是我最开心的时刻。书能让我畅游不同的世界，《百科全书》、《上下五千年》、《读者》……有的书能带我到科学殿堂去遨游一番，有的能给我带来无尽的想象，还有的能让我学到课堂上学不到的知识。我爱书，一本好书能让我看上好多遍，真是百看不厌。

我还是个数学迷，我还考进了学校万老师的数学竞赛班，什么黄金分割、排列、组合、行程问题，都让我着迷，每当我解答出一题难题，我就会兴奋不已。“数学源于生活，用于生活”的道理，让我不容质疑。

在学校的学习生活让我养成了良好的读书、看书的习惯。也让我学到了很多的数学知识，懂得了很多科学道理。

小学阶段的考试成绩，算不上很好，但是也尽了自己的努力，留作纪念吧。

年 级

语文

数学

英语

班中排名

四年级第一学期

94

100

100

1

四年级第二学期

92

100

98

8

五年级第一学期

96

100

99

5

五年级第二学期区统考成绩

94

100

96

3

班里共有42名同学，每个同学都是那么的优秀，竞争也是相当激烈的，这让我知道0.5分的差距。我的同学都有自己的一技特长，有的小提琴都已经拉到了6级，有的美术素描到了8级，有的获得了不少全国作文、写作和数学竞赛一等奖，还有的曾代表学校和地区参加国内和国际的各类比赛。学校的校长是编写上海市小学语文教材的主编，“培养良好的阅读习惯，养成年年看好书、月月看好书、日日看好书！”是校长培养我们的行动，也是校长为之努力的方向。每天一个小时的阅读，让我收益非浅。

我们班的同学都是出类拔萃的。这都归功于学校的老师们的努力，还有为我们提供这样一个舞台的学校。

小学六年级英语自我介绍

Hello,my name is xxx.I am e from Chinese.My hobbies is playing table tennis and basketball,but I am poor in them. I can speak Chinese.I am a primary student.I am a ten-year-old boy.I he a sister and a brother.My mother is a worker.My father is a bussiness.My life is full of hessin. My fourite subject is English and maths,because the teachers are funny and kindness.They love our as we love them.

自我介绍（英文，中文都要）小学六年级的

hello, everyone!

my name is XXX, i am a XX year old boy/girl.

i he many hobbies, just like reading book, watching movies, drawing and so on.

大家好，

我的名字是XXX，我是一个X岁的男孩/女孩

我有很多兴趣爱好，例如读书，看**，画画等等

小学六年级的自我介绍 急~`

第一段写你的名字，外貌，注意要写有特点的地方

2，3段写你的优点和缺点，六年级怎样改进

4段写你的兴趣爱好

最后结尾：这就是我，一个普普通通而又与众不同的男孩（女孩），你记住我了吗

小学六年级英语自我介绍小短文

1.Hello,every body!My name is ***,and I am ** years old.I am in ** Pamiry School. I am in Class*, Grade Six.I go to school from Monday to Friday.My fourite subjest is English.I think it is interesting.I like reading and listening to English very much.I often go the library on Sunday afternoon.I love ice cream,too.I can play piano very well.There are three poeple in my family.They are my mum,my dad and me.I love my family and my school!

Good morning, everyone. I'm *** from ***. As a *** art girl with good study, I know it is not enough just to be *** art, paying greater efforts is more important.

2.I like shelling guzheng, singing, reading books, playing chess,etc. What's more,I he received a number of awards in some petitions on guzheng. And now I already take a 10-level in shelling guzheng. My Vocal also test out eight grade. However, I believe that there is someone better.So I'll keep up working and working, never ever giving up!

3.Hello everyone ,my name is ***(自己的名字）。I’m study in ***(学校）. i'm **(年龄）。there are (人数） people in my home .My mother ,my father and i .my mother is**(名字），she is a (职业）,my father is (名字），he is a (职业）,and i am a student

4.Hello,every one.My name is XXX.I am a girl. I am thin and tall.I he a long(short) hair and big( *** all) eyes.I am 150 cm tall.I like reading books,very mush.I am 12 years old.I am a good student.Thank you!

给你4篇短 *** 参考，希望能够帮助你！

小学六年级英语作文(自我介绍）

Hello everyone, My name is ×××. I am 13 years old this year, the sixth grade, I immediately he to face the beginning of a *** all rise. I am a lovely girl, he big eyes, *** all nose and rosy lips. I study in the first primary school, I like English, but I also like reading, swimming, singing and skating. That is why I am.

大家好，我叫×××。我今年十三岁了，我在上六年级，马上就要面临小升初了。我是一个可爱的女孩，有大眼睛，小鼻子和红润的嘴唇。我在第一小学读书，我喜欢英语，而且我还喜欢看书，游泳，唱歌和溜冰。这就是我。

hello, everyone, it's my honor to stand here introducing myself.

大家好， 很高兴有机会在这里介绍我自己。

My name is xxx, from Class 2, Grade six,xxxx Primary School.

我是xxx，xx小学六年级2班的学生。

I'm doing well in my study, besides I'm the monitor of my class and I get on well with my clas *** ates.

我学习成绩优秀，是班上的班长并且我和同学们相处很融洽。

I'm a hy and talented girl. I'm good at drawing and many of my drawings he won prizes. At the same time, I like telling stories.

我是一个开朗又多才多艺的女孩，画画是我最擅长的，曾多次或奖。同时我还很会讲故事。

I'm interested in learning English very much, and I believe that I will do well in future. I won't let you down!

我很喜欢学习英语，我相信我会表现的出色，我不会让大家失望的。

Thanks for your listening.

谢谢你们的聆听。

楼主自己适当改一下吧！

小学六年级的英语自我介绍。

如果是非正式的

Hi everybody,nice to see you here, my name is ***, I'm ** years old. Now I'm in Class** Grade**. Hope you can enjoy your stay here.

要是正式的

Hello, everyone. I'm very glad you are here, first, please allow me to introduce myself.My name is ***.I'm ** years old. Now I'm studying in Class**, Grade**,***primary School.

剩下的就自己说吧

助人为乐事迹材料1500字4篇

推荐座右铭作文300字集合10篇

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是我精心整理的座右铭作文300字10篇，希望对大家有所帮助。

座右铭作文300字 篇1

　每当我考试的时候；每当我做作业的时候；每当我读书的时候。我会想起一句格言“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话使我终身受益，并把它命为了我的座右铭。

　有一天，快要考语文第一单元的时候，我以为自己的智商很高，不用看书或写字就能考到高分——老师叫我看书，我却看风景。老师叫我写字，我却做小动作。考试时，我打开卷子一看，啊！太简单了。于是，我管它三七二十一就把试卷给做完了，大胆地交了上去。过了几天，发卷子的时候，我兴高烈地听老师夸奖我，心想“老师会不会夸我是神童呢”？结果，我拿回了卷子，打开一看，一个鲜红的大叉叉呈现在我面前。于是，我看了成绩“李河池，5分”！老师还在上面写了“好粗心，学习需要塌实啊”几个字。天哪，这是我的试卷吗？

　于是，我好好学习，等到第二单元考试的时候，我仔仔细细，一点也不马虎，结果考了“5”分，差距是9分。我心想“总算把第一单元丢的脸面给要回来了。我以后要仔细，因为我是学习委员，是同学们学习的榜样”。

　“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句格言让我受益无穷，并时时刻刻在我脑海里回荡。我想，要是哪天我没遵守这句话，就等于背叛了我自己。

座右铭作文300字 篇2

　座右铭，是一盏明灯，为我们指明方向；座右铭，又是一丝清泉，在我们疲惫时，为我们消除疲惫。而我的座右铭就是“世上无难事，只怕有心人。”

　令我印象深刻的是，在我三年级的时候，那天，老师发一张大试卷让我们回家全做起来。于是我一回到家就奋笔疾书的写了起来，可最后我却被一道阅读理解给难住了。我心想：反正我有作业帮，拍一下就知道答案了。当我抬头看到挂在墙上的“世上无难事，只怕有心人。”这十个字，我感到十分羞愧！于是我按照老师讲的方法，一步一步，循规蹈矩的在文中找答案，可还是找不到。于是我便去查询资料，果不其然，在我的苦苦寻找下，终于找到了。我便立即将它完成，我高兴的一蹦三尺高，高兴的我没有向作业帮“妥协”，高兴我终于找到答案。

　古今中外，哪一位科学家不是“有心人”？爱迪生通过多种金属来制造点灯，可经常失败，但在他的不断尝试下，终于制造出电灯。张恒也在不断尝试下创作，创造出了地震仪。

　一句座右铭，引领一个人，这句“世上无难事，只怕有心人。”就是我的“指南针”。

座右铭作文300字 篇3

　世界上的名人名言多得数不胜数，人们根据自己的性格来当座右铭的句子也各不相同，比如一位希望自己健健康康的'人就用“健康是幸福的源泉”这句话来当自己的座右铭，一位希望自 己时时刻刻都记得“谦虚”二字的人就用“谦需使人进步，骄傲使人落后”这句话来当做自己的座右铭。而我则是一个喜爱读书写作的人，我的座右铭便是大诗人杜甫的名句“读书破万卷，下笔如有神 ”。

　这句话的意思是只要你读书多了，在写作时就好像有神仙在暗处偷偷帮助你。

　是啊，我平时一没事就找出一本书津津有味的看了起来，记得有一次晚上，由于天色已晚我便准备打破以前我睡觉前的习俗——睡前看书，到我一看到我那被我抄到大纸上的座右铭时，那上面好 像有一双眼睛那眼神分明在说“李宗雨，你可不要忘了你的座右铭啊”我恍然大悟，立刻从书架上抽出一本书，坐在床上看了起来。

　看书给予了我很多好词好句，在我写的一篇教《书》的文章里运用了一个好词好句，老师在那一句话下面用红字画了又画，说着一句话用的很恰当，其实这句话是我从一本书里摘录的。

座右铭作文300字 篇4

　我有一个座右铭：有志者，自有千方百计；无志者，只感千难万难。大概的意思是有志气的人无论面对什么事都有办法，没有志气的人对任何事都无能为力。我为什么要以这句谚语作为自己的座右铭呢？因为它使我提升信心，助我克服困难。

　有一次，我想学滑板，就把滑板拿到开阔的地方，开始练了，我不慌不忙地把一只脚放到滑板上，可当我的另一只脚踏上滑板，整个人就失去了平衡，一下子从滑板上掉了下来。我不服气，又尝试了很多次，却都以失败告终。一开始我还自信满满，但摔了几次后就没信心了。就在我要放弃的时候，那句谚语“有志者，自有千方百计；无志者，只感千难万难”从我的脑海一闪而过。我静下心来想：我不该就这样放弃，我应该想个办法让自己能够平稳地站在滑板上。环顾四周，我灵机一动：我何不扶着墙滑，这样既可以双脚站在滑板上，又能够保持平衡。然后，我就马上跑到墙边，扶着墙滑起来，可这样一来，我虽可以保持平衡，但怎么也滑不起来。不过我不放弃，每天都这样训练自己，并琢磨其他学滑板的诀窍。经过几天不懈努力，我终于学会了滑滑板。

　在座右铭的勉励下，我相信我以后可以更自信地面对人生中的各种困难并能很好地克服。

座右铭作文300字 篇5

　大家知道座右铭吗？座右铭就是一句用来鼓励和提醒我们的话。我想来说说我的座右铭是怎样来的。

　我的爱好是打篮球，我一直渴望进校队。一次刚好篮球校队要选拔队员，我和王一博还有杨佳琪去参加校队选拔。选拔规则是三项测试中要至少成功两项才算晋级。我试了前面两项都没有成功，王一博成功了一项，而杨佳琪没有测试就直接进了校队。

　只剩下一项测试了，我看来是没有希望了，因为要有两项才能被选入校队，我就只好放弃了。王一博和杨佳琪却都进了校队，我们三个中，只有我没有被选上。当时我非常失落，但是我暗暗告诉自己，就算没有被选上，也要继续练篮球，经过努力，我终于又有了进入校队的希望。

　到了最后半个学期，老师问我去不去练篮球，我答应了，就成了校队预备队员。终于有一天，金教练和我说下个学期早上六点半到七点半到学校的篮球场上来训练。听到这句话，我太兴奋太激动了，自己想成为校队队员的愿望终于有机会实现了。

　我经过了大半个学期的努力训练，成功进入了校队，成为正式成员，从六年级练习到现在。

　这一件事让我明白了：越努力越。这句话就是是我的座右铭，我相信这个座右铭会陪伴我一生。因为，我们一直努力，相信会眷顾我。

座右铭作文300字 篇6

　我喜欢的名言数不胜数，但我最钟爱的却是鲁迅先生的：时间就象海绵里的水，只要挤，总还是有的。

　我很爱浪费时间，我无论做什么事，都是“拖”，作业拖，可拖到第二天早上，甚至到课堂上，期作业更是有时间拖了，不到开学临近不写作业。

　结果什么也做不成。

　有一次放暑时，老师布置的作业并不多，两个月，我只用了两个星期就可以完成的。

　我本来是要写作业的，可门外伙伴们的笑声引诱的我心痒痒，就想，反正作业也不多，先玩会儿吧!于是，我跑出了门。

　就这样，并不太多的作业直到离开学三天了，我才没日没夜地写开了，字和鬼画符一样，日记写得前言不搭后语。

　还撂下个紧张得要命。

　时间就是生命，我也知道这一点，可就是管不住自己，总是想玩。

　后来，我听从妈妈的意见，期就作一份时间表，尽量努力完成自己的任务，终于第一个寒，我轻松地完成了作业，又玩得很好，还利用时间读完了一本名著呢!

　是啊，时间就象海绵里的水，只要挤，总还是有的。

　只要把这些时间收集在一起，会让你比别人更加充实更加快乐!

座右铭作文300字 篇7

　我的座右铭是：理想＋勤奋＋坚持不懈地努力＝理想实现。它对我来说，有着深远的意义。

　我的理想是将来像我哥哥那样，以优异的成绩考上解放军艺术学院，成为一名军乐艺术家。记得我哥哥当时为了考军艺，每天除了正常上学以外，晚上要坚持练习单簧管4个小时，然后还要写作业、复习功课。哥哥经常到深夜一两点钟才能睡觉。从高一开始，每个周六的晚上，哥哥乘火车去北京上专业课，周日的下午再乘火车回来，到家已经晚上10点多钟，可是我的哥哥还要写作业，一直到深夜，有时哥哥累得趴在书桌上都睡着了。整整三年，哥哥勤奋的付出和坚持不懈的努力，终于实现了自己的理想，以优异的专业和文化课成绩，考上了解放军艺术学院。

　为了我的理想能够实现，我必须像我的哥哥那样，勤奋再勤奋地学习文化知识，努力再努力地刻苦练习专业技术。在道德品质上、学习上、专业上，严格要求自己，我想只要我有坚定的信念，再付之一行动，功夫是不会负有心人的。

　我把我的座右铭当成一种动力，让它时刻推动、激励着我，再苦再累我也要坚持不懈地走下去，将来就一定能实现自己的理想。

座右铭作文300字 篇8

　在我的人生道路中，有一句话一直激励着我前进，陪我走到今天，那就是失败乃成功之母。每当我比赛失败的时候，想起这句话，便激励自己克服，克服，再克服！

　记得有一次，我班和其他班举行了一场拔河比赛。我们先做了一些热身运动，做完比赛就开始了。由于其他班都是一些强壮勇猛的“大力士”，所以他们轻而易举地就把“冠军”这个位置给夺走了。比赛共有三轮，他们先赢了我们一轮。这时，我又想起：失败乃成功之母这句话，我的心中燃烧起了熊熊火焰。我的力量也变得更强大了，我对同学说：“失败乃成功之母，比赛有三轮，他们只赢了我们一轮，我们还有机会，千万不可以放弃呀，还有机会赢！”同学们也站了起来。第二轮开始了，同学们拼尽了全力，拿下了这一轮的“冠军”。第三轮开始了，同学们虽然很累了，但没有倒下，然是迎难而上。第三轮比赛的过程中，同学们费了九牛二虎之力又赢得了这一次的“冠军”。

　比赛终于结束了，我们班赢得了比赛，同学们激动万分，从此“失败乃成功之母”变成了我的第一个座右铭。

　从这一次比赛中，我明白了一个深刻的道理：只要坚持不懈，就一定可以成功。

座右铭作文300字 篇9

　“生命曾可贵，诚信价更高”这是我的座右铭。这句话的意思是：诚信与生命一样重要。

　生活中我总是用我的座右铭来指引我的行动，当我答应帮妈妈打扫卫生后，我会用我的座右铭来激励自己，一丝不苟地把地扫得干干净净；当我答应帮助爸爸为花儿浇水施肥后，我会用我的座右铭提醒自己，把花儿料理得鲜艳美丽。

　记得有一次，我买了一本《成语故事》。邻家小弟看到后，非常喜欢，便向我借阅。我爽快地回答他：“你等三天吧，三天以后我一定给你看”。他听后，开心极了，一蹦一跳地回了家。

　时光飞逝，很天已经过去了。邻家小弟敲响了我家的门铃来向我借书。我心想，这本书我还没有看完，我还是过几天再借给他吧！想到这儿，我便对他说：“你过几天再来拿吧！”小弟听后垂头丧气地回家了。

　我回到了房中，又埋头看起了书，可我总是心不在焉，有趣的故事情节再也吸引不住我，总想着刚才的情景，这时我想起了我的座右铭，心想：“我应该讲诚信呀！我不能不守信用！”想到这里，我便拿出了书本，去了小弟家。小弟看到书后兴奋不已，我也十分高兴。

　每个人都有自己的座右铭，而我的座右铭是“生命曾可贵，诚信价更高。”

座右铭作文300字 篇10

　也许每个人都有自己的座右铭，当然我也不例外。我的座右铭是：“友谊之花是开在互相理解、互相信赖的土地上的。”这句座右铭时刻提醒着我做任何事都要站在他人角度上为他人着想，这样“友谊之花”才会开在你身旁。

　我以前是个十分任性不为他人着想的人。常常会因为贪玩的本性而用脚踢别人的课桌，使他们做不了作业，他们很生气，我看着他们生气，自己却觉得十分好玩。因此我没有一个好朋友。然而现在，某些跟我以前一样的同学只顾及自己的开心，而不去顾及别人的感受。

　有一天，有几个贪玩的同学在我的课桌旁玩耍，我看他们越玩越起劲，就不理会他们，那起作业就写。不知是谁推了我的桌子一下，害得我在本子上划了一笔。此时的我才知道以前弄别人，别人是什么感受。从此以后，我做任何事都站在别人的角度上为他人着想。

　现在我已经真正了解了我的座右铭的意义了。为了他人，我们一起创造更美好的明天……

六年级学生自我介绍

助人为乐事迹材料1500字1

“自信自强功自成”。这正是明珠中心小学徐xx同学的座右铭。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

刻苦学习，关心集体——老师眼里的好学生

勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。

课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。课下，她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，徐xx的学习成绩一直非常优秀。

徐xx同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有总是主动拿起板擦；自习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带领同学整队出发……徐xx同学还负责记录班里的好人好事，负责班费的管理。每天，她都认真详细地记录，班费的支出一项一项都清晰明了、井井有条。大家戏称她是五（4）班的“好管家”、“好总理”。

全面发展，多才多艺——同学心中的好榜样

徐xx同学有较强的组织能力。对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的和良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。

团结友爱，乐于助人——大家公认的好少年

面对成绩，徐xx从未表现出任何骄傲和自满情绪，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学，经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他；谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校；下雪了，她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。

乖巧懂事，明礼诚信——家长喜爱的好孩子

徐xx在学校是个好学生，在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西；不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，她彬彬有礼，关爱孝顺。奶奶身体不舒服，她给铺床捶背；姥爷生病了，她帮着端水拿药。林洁是个诚实的孩子。她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。

雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。新时期需要像徐xx这样的学生，需要徐xx这样的孩子，需要像徐xx这样的好少年。愿徐xx同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。

助人为乐事迹材料1500字2

"只要都献出一点爱，世界将变成美好的人间……"阳光刚刚透过窗户射进一丝温暖的光束，刘朋已经哼着曲子进办公室了。清点一下办公室的空暖瓶，提起四个暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，对于他来说，帮助身边的每个人是他的责任，也是义务。他乐意去帮助别人，在帮助别人的过程中他收获快乐。

一、爱洒学生，滋润心灵

冰心说："有了爱就有了一切。"作为一名班主任老师，刘朋关心每个学生的身心健康，关注他们的点点滴滴。班里的晓晓同学，自幼父母双亡，跟着年迈的爷爷奶奶生活，家庭状况可见一斑。刘朋从一年级接手这个班的班主任以来，一直用教师博大的胸怀关爱着这个瘦弱的孩子。每次学校有帮助贫困学生的名额，他总是挂着这个最需要帮助的小姑娘。由于晓晓的奶奶年纪大，文化水平低，一系列的材料上交他总是帮晓晓整理，他常说的一句话是："看着孩子可怜，咱能帮一点就帮一点，让孩子快乐度过小学时光。"他不仅这样说，也是这样做的。面对晓晓同学的家庭状况，他用自己微薄的工资给晓晓同学买文具，给她买衣服。只为孩子能够在他的帮助下更快乐一些，在他的无私关爱下，晓晓同学从自卑的阴影下走了出来，学习成绩也提高了。在他的感染下，班里的同学自发对晓晓同学更多些关爱，她的笔坏了，总是有同学善意地借她用……快乐生活，健康成长，他把爱洒给他的学生们，在他乐于助人的情感的感召下，他们班里的孩子也变得微笑待人、热心助人了。

二、热心服务，微笑待人

刘朋热心助人，乐于助人获得同事和朋友们的喜爱，也得到广大家长们的认可。他平时对同事、对朋友都能以诚相待，友好相处，不论是谁，遇到什么困难，只有他碰到或是只要找到他，他都会尽自己的最大能力去帮助和安慰。他也常说："同事相聚一起工作，一种缘分，多做一些好事情，大家的关系就肯定会和谐，工作起来也更有劲。"

在办公室里，不管谁的电脑出现问题，总会看到他的身影，重装系统、敲击键盘、埋头插线，从无怨言，总会拍拍手说道：好了，没问题了。在学校里总能看到他忙碌的身影，哪个班里的多媒体坏了，他总是积极去维护，谁有困难找到他，他总是笑着说："交给我吧。"中午在学校值班，不管谁有事情脱不开身，只要找到他，他总会笑着说："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回报，热心服务，这就是石麟小学乐于助人的刘朋。

三、参与公益，关注社会

他常说："我在做好本职工作的情况下，最想做些有意义的事情，对社会尽一份自己的责任"。于是，他做好本职工作之余，一头扎进社会公益活动中。他曾参与腾讯公益，在网络中尽自己的绵薄之力帮助别人。虽然工资微薄，但他仍然定期存一定数额的钱款，帮助山区的小朋友，以及一些需要帮助的人。

前段时间，电视广播中倡议广大市民积极行动到义务献血的行列中，血库用血紧张。听到这个消息，他提前两天做好准备，不吃油腻、注重饮食，既然要献血，也要献健康的血。就是这样一个小小的细节，足以见得他是多么细心，热心了。

不仅如此，他还积极主动参与到义工的行列中，利用节日、寒暑期间去帮助那些需要帮助的人，用自己的实际行动践行着一个***员的模范先锋作用。

多年来，刘朋同志始终认为助人是快乐之本，是一种美德，人生要有善心，多点爱心，能为他人多办点好事，多帮一份忙，就多一份快乐，社会就多一份和谐。乐于助人、热心公益、不辞辛苦，这就是我们大家心中的好榜样——刘朋。

助人为乐事迹材料1500字3

甘梦莹，女，现年十一岁，叶县昆阳镇第一小学。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。

勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

心地善良，礼貌待人

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。甘梦莹同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

传递爱心，助人为乐

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

有一次，六年级的甘梦莹在家里看报纸，门外传来小孩子的哭泣声，她开门一看，原来是邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，带他进了门房间，一边安慰他，一边哄他玩。还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。甘梦莹真是乐于助人啊！

天天向上，兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，甘梦莹同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、英语和音乐。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的六年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！

助人为乐事迹材料1500字4

张炜霖，女，2000年12月出生，是宁化方田中心学校五年级的一名学生。她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，时刻提醒自己是一名少先队员，要做一名党的好孩子。多年来，她各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

她从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

一次，原本艳阳高照的晴天突然下起了滂沱大雨，同学们都没有带雨伞，张炜霖同学家离学校不远，她发现几个同学没办法回去后，就不顾一切，冲进了大雨中，不一会儿，只见她抱着几把伞，而身上却像从水里捞出来一样的全湿了。原来，她为了能让同学们不用淋雨回家，而不顾自己被雨水淋湿去拿伞了。 班上有一个让所有老师都感到头疼的男同学，他不仅学习不认真，经常不做作业，成绩不理想，还不讲卫生，随地吐痰，衣服脏兮兮的，有时还流鼻涕，还经常迟到，经常欺负同学。同学们大多不愿与他同桌。张炜霖同学主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，张炜霖就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步、也不经常迟到，还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来张炜霖同学说出了一句让大家都佩服的话：“我一直把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然有进步了”。没想到，张炜霖同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。

在班上，有个姓巫的女同学，父亲残疾，母亲前几年因病去世，原本家庭经济就异常困难的家庭无异于是屋漏偏逢连夜雨---雪上加霜。小巫同学原本性格一贯就很内向，沉默寡言，非常自卑。遭遇母亲病故之后，更是沉默了，看不到她和同学说话、玩耍，学习成绩一落千丈。老师、同学想尽办法劝她，可效果并不

明显。这时候，张炜霖同学主动找到班主任，商量帮助小巫同学的办法。她找到生管 老师，要求调换床位，和小巫同学同睡一张床铺，帮她打饭，和她交谈，耐心地帮助她辅导功课。无论是学习上，还是在生活上，张炜霖同学都竭尽全力帮助小巫同学，努力开导她，让她走出痛苦，重新融入到集体中来。

有一天，小巫突然感觉头上一阵晕眩，不久过后，她的肚子“咕咕”地响了起来，之后一股发着热量的液体似的东西，慢慢从她的肚子里涌到嗓子上，消化一半的食物都吐到地板上了。只见全班像看着怪物似的凝视着她。“恶心死了?真脏?呃?”的声音不时传入耳中。张炜霖迅速跑到教室外装了一些沙子，盖在呕吐物上，默默地打扫干净。直到打扫完了，其他同学都还无动于衷，只有她?还急切地关心着小巫同学：“你不要紧吧。”这让小巫的心里充满了感动。

在经过近一年的努力下，小巫同学终于走出了失去亲人的痛苦，笑容重新映在了她的脸上，大家又看到了一个阳光、开朗、有说有笑的小巫。小巫的父亲到校参加家长会时，特别找到张炜霖同学的家长，感激地说：“你生了个好女儿，要没有她的帮助，我女儿不知道会咋样?”

她不仅在学校中为他人着想，助人为乐，在社会中，她也热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。她家对门住着一位老爷爷，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，张炜霖看在眼里，于是常常利用周末休息时间，帮老人买菜、检查液化气、凉晒衣物，家里的琐碎活能力所能及帮忙干，还定期为爷爷家拖地板，擦洗窗户，在她的精心照料下，老人的生活过得十分惬意。老人逢人便夸自己有个“乖孙女”。她就是这样处处为他人着想，时时替他人做事，真是个不可多得的助人为乐的好孩子。当听到玉树地震时，她马上拿出零用钱在学校里积极参加捐款活动，并在心里默默的祝福他们能够早日重建家园?虽然她的家庭并不富裕，没有太多的金钱，但她有一份纯真的心。在她的带动下，班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。

她自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后看见有3各同学在教室外等着，很内疚。第二天又提前十几分钟到校，从此，同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动，她总是积极响应，

热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉，受到了全校师生的赞扬，为班级争得了荣誉。张炜霖同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，她总会说：“我帮助别人就是快乐自己！”

几年来，她助人为乐的事迹不胜枚举，得到了学校老师、同学的交口称赞。她同学先后被评为“三好学生”、“ 优秀学生干部”、“ 优秀少先队员” 、“四好少年” 、“雷锋式好少年”等。面对荣誉，她总是说：“作为一名少先队员，这是我应该做的。帮助别人也是快乐自己?”

阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞！让我们真诚地祝福她越飞越高，越飞越远

六年级优秀学生的事迹材料

六年级学生自我介绍

　当到达一个陌生的环境后，需要我们进行自我介绍，通过自我介绍可以得到他人的欣赏。相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧！以下是我收集整理的六年级学生自我介绍，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级学生自我介绍1

　大家好！我的名字叫杨博，杨家将的杨，博士的博，汉族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多。和大多数同学一样，我今年也是11岁。

　我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上五年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。

　我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于我更多的优点，就靠大家的发掘！

　我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。

　对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。

　学习目标：能考上重点高中；在班上成绩应理想；能够超过小学时的同学。我希望大家能够解我，喜欢我。

六年级学生自我介绍2

　大家好!

　我是xx区第一小学，六(五)班的学生阿妮娅，今年12岁了。

　两周岁到六周岁在小太阳幼儿园度过难忘的时光，六周至今在xx区第一小学就读。20xx年2月6日，一个雪花飘落的下午，一名活泼可爱的女婴降临在五彩缤纷的世界上!那就是我。

　我的爱好很多：打羽毛球、游泳、读书、玩电脑等。

　我的座右铭是：不能向困难低头，因为世上无难事，只怕有心人。

六年级学生自我介绍3

大家好我叫成嘉源，今年12岁，是潍州路小学六年级四班的男生。我活泼开朗，眼睛大大的，脸蛋圆圆的，妈妈说我笑起来很可爱。

　我的特长是游泳，我喜欢游泳，因为游泳能减肥。妈妈喜欢我游泳，还经常把我的游泳照片贴在墙上。我的缺点是上课不注意听讲，不爱看课外书，我决定要改掉这个坏毛病。

　我的理想是当一名科学家，我知道当科学家一定要学习好，还要多看书。谁的理想和我一样，那就多看书，努力学习吧。

　这就是我，一个淘气的男孩。

六年级学生自我介绍4

　大家好！我叫xxx，今年十二岁了，我来自浙江省杭州市萧山区第一小学，已经是个六年级的学生了。

　大家看到了吧，我瘦瘦的身材了，所以我的脸蛋圆圆的，鼻子不高但是正好。最主要的是，因为我保护好自己的眼睛，所以我的脸上就没有多了一副小眼镜。

　我热情大方好客而且又是一个爱助人为乐的人，记得在一次紧急疏散演练上，我们正在读古诗。突然广播一响，同学们手忙脚乱的逃出了教室，在我跑的过程中，看见同学小明的脚给扭了，他疼的落在了后边，别的同学都已经都跑到了操场，看到这个情景，我很快回头跑了过去，把他扶了起来，我搀着他，我们俩一起跑到了操场，事后，老师还表扬了我还把定为了纪律委员，不仅如此，还让同学们向我学习呢，你们知道吗？那时候我心里美滋滋的。

　我的特长是滑滑板，写软笔，还有说英语，我的英语最不好，在一次英语考试中我考了全班倒数第二，当时我心里很不高兴，我鼓励自己一定要好好学习为班争光，到后来呢，我虽然没有拿第一，可是我没有泄气，我已经努力了。

　我呢，还有一个特别伟大的理想，就是当一名飞行驾驶员，期待有一天能够驾驶属于自己的飞机，在蔚蓝的天空中自由的飞翔，那是一件多么激动而高兴的事啊！

　我知道我作文也写的不好，但是我还是在继续努力的学习之中，争取在语文的考试中，不要在让作文拉分。

　这就我，一个有优点也有缺点的但是又是一个好学上进的快乐小男孩，你们愿意与我相识吗，那么就到宁围一小来找我吧，可别忘记了是六年级一班。

六年级学生自我介绍5

　朋友们，你们认识我吗？我叫周文渊，今年13岁，在葡文学校上七年级，在中文学校读第八册。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正正好，我的样子不错吧！

　我做任何事情都很认真，早上起床根本不用妈妈叫，上学一直很准时，从不迟到早退，作业也很认真完成，我很节省，妈妈给我的零用钱，我一分钱也不会花，全都存到我的“小银行”（存钱罐），等妈妈有及用的时候，我全都拿出来给妈妈。我非常爱学习，爱读书。因为一个人不学习读书就没有知识，没有知识就没有一切。妈妈说知识就是最大的财富，现在我的最大任务就是学习，努力学好各门知识，我的数学特别好，在班上都是数一数二的。我的书法很感兴趣，字也写得不错，当然还要更加努力。我很喜欢看书，书能够使我增加很多知识，开阔我的视野，书永远是我的老师和最好的朋友。

　我跟很多男孩子一样，喜欢运动，喜欢打电子游戏。特别是一打游戏就把什么事情都忘掉。记得有一次，我在打游戏，妈妈打个电话给我说今天自己会晚一点才会回来，叫我先煮饭，我答应。接着我又去打游戏，打着打着就入迷，把什么事情都忘。一直打到妈妈回来才停下来，妈妈问：“你的饭煮好没有？”我才记起自己没有煮饭。害的大家都没饭吃。

　我的性格很内向，不喜欢主动和别人打招呼。妈妈教我很多次，但是我还是跟以前一样。

　以后，我一定要看更多的书，学更多的知识，还要改掉这些坏毛病，让妈妈放心，让所有的人都喜欢我。

六年级学生自我介绍6

　一对浓而细长的眉毛下长者一双小小的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴。这个女孩子你们认识吗？她便是我。想知道我是谁吗？下面就来听听我的自我介绍吧。

　我如今是一个留者一条马尾巴的13岁的女孩，名叫林倩霞。我是一个普通的'人，因为我有许多的爱好和兴趣，所以我的家人一直说我是个“迷”。我自己也认为自己是个“迷”。

　爸爸说我是“电视迷”。因为我实在太喜欢看电视，我恨不得把我喜欢看的，从头到尾都看一遍，可爸爸却反对我看电视，我总对他说改，可事后看到好看的电视节目，我怎么也控制不住自己，因为这电视剧太有吸引力。

　妈妈说我是个“小书迷”，因为每一次见到新书，我都会想方设法的去买新书。

　妹妹说我是个“玩迷”，因为每当双休日我都会玩，可玩起来的时候是“不要命的”

　以上都是家人认为是我最大的特点，我觉得我最大的特点是笑。记得读小学的时侯，我无论是在课间还是课堂上，大家都能听到我的笑声。课堂上，老师讲一个笑话，我也笑上一节课，老师们和同学难勉对我产生误会。上数学课，老师出一道数学题：“一百个和尚……”不知怎么的，我竟然笑起来，老师就严厉的批评我，我脸红，我向老师保证再也不笑。可是江山易改，本性难移，我仍然改不爱笑的毛病，老师就叫我到到处里笑，直到我笑不出为止。从那时开始，我爱笑的坏毛病就改。

　好，旧写到这里。朋友们，你听我的介绍，希望你们会成为我的好朋友。

六年级学生自我介绍7

　我，一个活泼的女孩儿，就是一个小太阳，整天嘻嘻哈哈的。不论亲 人还是同学、老师，我总会以最阳光的微笑去面对他们。

　我的爱好非常多，比如：看书、写字、弹钢琴……每一个爱好都是我身上的闪光点。但我爱好什么，我就必须用坚强的毅力去学会它们，绝对不会半途而废！所以不管是学习还是特长，我都会用严谨的态度去攻克它们！

　我还是一个热爱生活的小女孩儿。早晨出门向父母告别；来到学校向老师问好；见到朋友一起开心嬉戏；课堂上认真学习……我喜欢爸妈的微笑；我喜欢老师的欣慰；我喜欢朋友的纯真；我喜欢美妙的音乐；我喜欢书的海洋；喜欢……

　我在学习之余还爱研究历史。历史并不枯燥，我觉得它很有趣。爷爷对历史也很有研究，所以我总喜欢让爷爷给我讲故事，我就在一旁静静地听着。透过历史我知道了最早的皇帝轩辕氏带领古人类发明创造；还有秦始皇统一中国；以及清王朝的腐败……

　我还有一个幸福的家庭。家里有可爱的妹妹、博学的爸爸和善良的妈妈，是他们赐予我无私的爱，给了我一个幸福的家庭，让我快快乐乐的成长着！

　我热爱植物，因为每一株花草树木，它们和我们一样也有鲜活的生命！手下留情，脚下留清。珍惜每一株花草树木，生活将更有色彩！

　我有许许多多的爱好，对生活充满热情，喜欢古老历史，热爱植物，还有一颗感恩的心。我觉得做一个乐观开朗的人，会比拥有许多荣誉、金钱快乐的多！

六年级学生自我介绍8

　我叫胡金智，今年11岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验小学六年级一班少先队员，我家有4口人。

　我有一头乌黑亮发，身高1.5米，体重35公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的运动服。我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把50+20=70，写成了7，以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。

　我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪！”于是，我站了起来，擦干了眼泪。这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗？想和我做朋友吗？

六年级学生自我介绍9

　我是一个活泼开朗的孩子，我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做个自我介绍吧！

　我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？

六年级学生自我介绍10

　大家好！

　我叫xx，在六年级八班这个大家庭中我任职劳动委员和组长这两个职位，在校园中我是老师的好帮手，我助人为乐，同学一有困难，我便会去帮助他，在课堂上，我认真听讲，积极举手发言，课后，帮老师做一些我力所能及的事。我的兴趣爱好广泛，如：看书、打打羽毛球、下象棋……都是我的最爱，其中我最喜欢看书了，我们家的书橱里塞满了书，因为知识就是力量，这些书可以带给我快乐，可以让我增长知识，所以我喜欢看书。

六年级学生自我介绍11

　我叫杨淑洁，就读于xx市实验小学六年级一班。

　我是班中的一名普普通通的女孩。我的脸型胖乎乎的，像是一个大苹果。我每天都想减肥，可是老妈总是阻止我。

　我的爱好很单一，我就喜欢玩。我觉的玩是一件很开心的是，在你痛苦的时侯它可以让你快乐起来;在你无聊的时候，它可以让你热闹起来;在你兴奋的时候，它可以让你更快乐。所以我每天都很开心、热闹、快乐……

　我的特长也很单一，就是骗人。虽然我是一个女孩，但我的骗人技术那可是一流的。有一次，老妈让我去买醋，八角钱一袋。老妈给了我一元六角，让我买两袋。而我却只买了一袋，我就骗妈妈说只有一元一袋的了，自己贪污了八角钱。

　我有很多的缺点。比如：张的太胖;头发太卷;眉毛太宽;眼睛太小;鼻子太扁;考试太粗心;学习太差;文艺太少;皮肤太黑;性格太内向……这么多的"太"字，才突出了我是一个缺点极多的女孩。

　不过我的优点也很多。比如：热心肠;帮助同学;偏爱数学……但不如缺点多。由于我体形较胖，同学们给我起了很多外号。有："老猪洁""杨猪洁""洁蛋儿"……总之数不胜数。

　我上课很少发言，不，应该说跟本不发言，不过上课我专心听讲;作业认真，还连续几年被评为"三好学生""思品优秀生"。

　好了，介绍到这里，你认识我了吗?

六年级学生自我介绍12

　大家好！我叫张沫，也有人叫我张泡沫，我今年10岁了，是吉林省榆树市新立中心小学的学生。我的身高是145厘米，稍微有点胖，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下面一双小而有神眼睛，高高的鼻子，一张小嘴。

　我的性格活泼开朗，爱说爱笑，喜欢跟人开玩笑，我幼稚调皮，异想天开，是个十分乐观的女孩子。

　我擅长的科目是美术，音乐，语文。我的数学学的不是很好，我很爱写作文。

　我的兴趣爱好很广泛，看书，唱歌，跳舞，弹琴。没事时经常看一会儿书，弹一会儿电子琴，再跳一会舞，唱一会儿歌，很少有闲着的时候。也经常模仿电视里的歌手唱歌，有一次我听见一个歌手唱：“村里有个姑娘叫小芳……”我就试着改成了：“我家有只小猫叫小花……”其实我最喜欢的还是和小朋友们玩游戏，这可能是我们孩子共同的爱好。

　我最爱看的书就是书，记得有一次还因为看入迷弄出了个笑话呢。那是三年级的时候，我在看《父与子》，妈妈让我去买酱油，我就应了一声慢悠悠地拿着下楼去小卖店买酱油。我边走边看，到了小卖店老板问：“小姑娘你买什么？”当时正看到父亲正给孩子糖果吃，我就随口说了一句“糖”，老板给了我一袋白糖，我也没细瞅就回家了。回到家里把糖给了妈妈，妈妈一见我心思全在上就知道咋回事了，哭笑不得地说：“你呀，拿你真是没办法……”你们说这件事好笑吧。

　“金无足赤，人无完人”我也有一些缺点。比如：爱跟人斤斤计较，一旦自己有理我就不会轻易放过他，如果要是给他人气坏了，我也完蛋了。我的最大缺点就是太抠了，别人一向我借东西或者要吃的，我想都不想张口就说“不！”

　还有，就是学习方面太懒，不爱动脑筋，做题马马虎虎，计算或填空时好把除法看成乘法……

　这就是我一个乐观开朗，爱说爱笑的小女孩，还有我很喜欢交朋友，你愿意做我的朋友吗？

　大家好！我的可是你想知道的，好吧，那我就告诉你。它是——李雪莹。怎么样，是不是很酷呢？

　当然我的性别就不用我说了，大家应该就能猜到。那么，告诉大家一个秘密：别看我是个小女生，但有时候做起事来就像一个大大咧咧的小男孩，班上好多同学都叫我男孩，为此，我真的很苦恼。好啦，还是向大家介绍一下我吧，想必你们都等急了吧！

　优点：活泼开朗，积极参加活动，从开学的那一天就特别听老师的话。与同学友好相处，爱帮助他人，热爱劳动，是老师的好助手，同学们的好榜样，家长通知书上总是写着“团结集体，热爱劳动”等词语。爱看书，爱写作，爱画画，还有一个伟大的理想，那就是当一名赫赫有名的高级舞蹈老师。我认为，我的理想可以实现……还有呢就是背书背得特别快，通常一两首诗，我在五分钟之内就能背完，而且英语学得特别好。

　缺点：我的缺点大大的多，总的来说，缺点大于优点，但是总结起来，大的就是几点，例如：粗心，脑细胞总是直直的，上课喜欢左顾右盼，学习不认真，学习需要用鞭子抽打，也就是不主动呗。有时候好奇心过强，就会酿成大祸，考试时总是不细心，粗心大意。唉！真是受不了。

　愿望：希望能够改掉缺点，积极学习，实现愿望，加油！

六年级学生自我介绍13

　我叫陈泽曦，"陈"是姓，"泽曦"代表光芒，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我像太阳一样发光发亮，将光芒献给大地。我今年9岁，在砂子塘天华寄宿学校上四年级。 我有一张瓜子脸，上面有一双水汪汪的大眼睛，我非常淘气，所以大家都说我是个"小子"。

　有一次睡午觉，我睡不着，一会翻翻书，一会在地上走来走去。这时我看见正在熟睡的爸爸，我这个淘气鬼又想出了一个"鬼主意"——我寻来一根稻草，往他鼻子里轻轻一捅，爸爸在睡梦中还以为是蚊子在吵他，用手一抓，结果抓到一根草。爸爸被我用草捅醒了。我马上躺到床上装做睡着了。我爸爸一起来就说："是谁把我吵醒啦!被我抓到了我就打他手掌。"听爸爸这一说，我差点笑出声来。

　我虽然淘气，但我也有我的特长，我的架子鼓打得很棒，所以每当我打架子鼓时，都会有一些人停下脚步来听听我的鼓声，有的人还连声称赞："这女孩鼓打得真不错，鼓点节奏感强，铿锵悦耳。"

　这就是我，一个淘气而又活泼可爱的"小子"，你愿意和我交朋友吗?

六年级学生自我介绍14

　大家好！我叫xxx，在塔城乌苏市第四小学上学。我是一个快乐，阳光，开朗的女孩。

　我在班里担任的职务是：数学课代表，英语课代表，同时还是数学学习委员；虽然我从一年级到现在学习一直都不错，但是我不骄傲。因为妈妈经常教导我：做人不能骄傲，要谦虚。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句话我一直铭记在心，同时这句话也使我受益终生。

　虽然我的学习成绩很好，但是我的体育成绩非常糟糕。我的跳绳成绩最糟糕。因为我的手脚不协调，所以导致无法使跳绳连贯起来。我经常安慰我自己：也许我生来就没有运动这方面的天赋或者细胞吧。但是妈妈说：就算你现在的体育成绩可以蒙混过关，以后六年级军训和初中乃至高中的体育成绩也会过不了关，而且体育成绩也会越来越差。

　我听了妈妈的话后，不禁感叹道：唉！我真倒霉啊！什么成绩不好，偏偏体育成绩不好。

　虽然我体育成绩不好，但是我在学习方面还是比较优异的。

　在班里我是老师的得力助手，期末考试后，只要老师一个电话我就立马赶到学校，帮老师录入成绩；有时，一录就是一整天。老师会说：“谢谢你，要是没有你，我得整到什么时候啊！”有的老师说：“你真是享福了，班里有这么个得力助手。”有时，我会帮老师登分。总之，只要老师需要我，不管什么活我都会去做！

　我还是妈妈的贴心小棉袄呢，如果我写完作业，妈妈还没有回来，我就会扫扫地，擦擦桌子。帮妈妈做些家务活。一次，妈妈肚子不舒服，我连忙泡上一杯热茶给妈妈，让妈妈暖暖身子。妈妈说：“女儿，谢谢你。”我说：“不用谢，妈妈。这是我作为女儿应该做的。”

　这就是我一个快快乐乐，开朗，阳光，除了体育成绩以外其他成绩都不错的女孩。

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六年级优秀学生的事迹材料（精选5篇）

　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到事迹材料吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发而产生的先进事迹的材料。那么什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是我整理的六年级优秀学生的事迹材料（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　六年级优秀学生的事迹材料 篇1

　韩愈在《增广贤文劝学篇》写道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。是的，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。只有勤奋、坚持不懈，才会有所收获，走向成功。那么在小学阶段，六年级的学生更需要认真学习，努力奋斗，争取在六年级毕业会考中取得优异成绩。

　本学期，六年级的学生在学习态度上有了很大的转变，大部分同学都能自觉地完成学习任务，整体的学习氛围也日渐浓厚，在日益紧张的学习中，有两位同学映入了我们的眼帘，他们分别是六年级79班的刘浩同学和80班的夏芸同学。

　六年级79班的刘浩同学是班上的副班长、数学课代表，身兼多职的他却从来不在学习上打折扣，他总是严格要求自己，一旦老师布置了学习任务，总会和同学比赛，看谁先完成，这种你追我赶的学习精神也使得他的成绩一直名列前茅。本周一早上升旗仪式时，刘浩同学突然腹痛难忍，豆大的汗珠在额头上冒了出来，班主任老师在联系家长无果后，提出带他去看医生，但刘浩同学在教室休息了一会后，面对坚持带他去医院的老师，他多次强调自己症状已经缓解了，不用耽误上课时间去看医生。他这种热爱学习的精神十分值得我们所有的同学学习。

　六年级80班的夏芸同学以前学习成绩中等，性格内向，但自从升入六年级后她就慢慢地发生了变化。以前的她面对繁重的学习任务总是有畏难情绪，不自信，但是现在的她却能积极地完成学习任务，上课时的她能积极举手回答问题，认真听讲；课后的她还能给基础较差的同学讲解题目。果然，有付出就会有回报，她在六年级上期的期末考试中数学取得满分，语文和英语成绩也达到优秀，进步非常大。那么是什么原因让她在学习上取得如此大的进步呢？原来夏芸同学不但上课认真听讲，做好笔记，而且每次放学回家后都会立马完成各科作业，就算没有作业也会自主预习或复习。每天晚上，家人们都能看到她在书桌前学习的身影，她这样做既巩固了每天所学的知识，又能提前了解以后要掌握的知识点，所以她的成绩慢慢提高，人也越来越自信。

　聪明出于勤奋，知识在于积累。在此希望全校学生都能学习这两位同学热爱学习、勤奋刻苦的精神，以他们为榜样，只要认真学习，勤奋刻苦，成功就会如期而至！

　六年级优秀学生的事迹材料 篇2

　赵艺泽，今年12岁，是城关四小六年级（3）班的一名学生，也是六年级（3）班的班长。他善良真诚，乐于助人，勤奋好学，热爱集体，富有爱心。凭着他他文明有礼的言行、良好的习惯、优秀的品质和优异的学习成绩，成为同学中的名人，校园里的风景线。在校园里，每逢有人提起他，无论是老师还是学生都赞不绝口，夸他是“最美学生”。

　一、兴趣广泛，勇于进取，是努力拼搏的好学生 。

　赵艺泽在学校和老师的精心培育下逐渐懂得：只有努力学习，全面发展，长大以后才能成为祖国的栋梁之才，才能报效祖国。这种信念促使他严格要求自己，虚心接受老师的教育，在他身上有一种积极进取，努力拼搏，敢为人先的精神。

　学习上，他求知欲强，而且是个爱动脑子的学生，课堂上他不但能专心听讲，更难能可贵的是，作为一名小学生，他敢于提问，敢于质疑，对于所学的.知识掌握的很好，还经常有自己的看法和见解。他兴趣广泛，喜欢画画，踢足球，更喜欢看书，每天都坚持阅读，古今中外的故事书、历史书、名著，他都喜欢看，而且有坚持写日记和做读书笔记的习惯。阅读增长了他的知识，开阔了他的视野，他也从书中懂得了许多为人处世的道理，提高了分辨真善美、恶丑的能力，还活跃了思维，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读，同时也为他的写作与表达奠定了良好的基础，所以他的习作经常被老师作为范文在班级朗读，在同学间传阅。另外，他还喜欢科学，喜欢探索宇宙的奥秘，喜欢动手做科学实验和小制作。功夫不负有心人，进入小学以来，每次考试他都名列全年级前茅，年年获得“学习标兵”和“三好学生”的光荣称号。他的科技画还在学校的科技节上荣获一等奖。面对成绩，他不骄傲，而是更加努力刻苦的学习，因为他知道下一个目标在等着他。

　二、吃苦耐劳，自立自强，是敢于担当的好学生。

　赵艺泽从小就懂事乖巧，上学后，凭着他很强的组织能力和语言表达能力，在班级中脱颖而出，成为班集体的排头兵。从一年级到六年级，他一直被同学们选为班长，强烈的责任心、吃苦耐劳的习惯和出色的管理能力使他成为老师的小助手，同学们都亲切地称他“副班主任”。他严格要求自己，从我做起，以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助。对于协助老师，他视如责任；对于服务同学，他视如使命。平日里，各种体力劳动，他总是带头参加，脏活累活，从不拈轻怕重；学校的各项活动，都有他忙碌的身影，别看他经常累得大汗淋漓，但脸上总挂着微笑。担任班长，他一身正气，见到有同学违反了学校的规定，他勇于上前进行指正；看到班上有同学为一些小事发生争执时，他像一位小老师上前劝阻，并和颜悦色地劝解。在他的协助下，班级工作总是井然有序，他也当之无愧的多次被评为“优秀班干部”。

　三、诚实守信，乐于助人，是弘扬传统美德的好少年。

　赵艺泽，本性善良真诚，无私无邪，加之大量的传统书籍的阅读，陶冶了他的情操，使他认为人最重要的品质是诚实守信。他从不说谎，不管是对老师、家长，还是同学，他都信守承诺，只要答应别人的事情，他一定想尽办法做到。同时，他乐于助人，还积极主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间。赵艺泽可是全校的明星，几乎全校的老师和同学都认识他，因为他是我们学校的“雷锋”、“义工”、“志愿者”，有很多老师和同学都受过他的服务和帮助。校园里，只要听到老师说需要帮助，他会第一个冲上去；课堂上只要听到哪个同学的笔坏了，本子用完了，橡皮丢了，也是赵艺泽第一个“雪中送炭”；哪个同学生病了，还是他身前身后的忙碌。所以，开朗活泼、乐于助人的个性使他成为了同学的好伙伴和学习榜样。生活中有许多事看似很小，谁都能做到，但并不是每一个人都愿意去做，去坚持。赵艺泽同学，从小就喜欢帮助别人，又觉得这是他应该做的，实在难能可贵。乐于助人是我们中华民族的传统美德，我们从这位少年身上看到了人性的光芒，感受到世界的温暖。

　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，现在，赵艺泽，正以自己顽强的毅力，踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他正以诚实守信为笔，饱蘸积极进取之墨，书写理想与追求的人生篇章。

　六年级优秀学生的事迹材料 篇3

　柳绿花红，春意盎然的春天是美；绿树成荫，烈日炎炎的夏天是美；瓜果飘香，酡红如醉的秋天是美；银装素裹，冰天雪地的冬天是美；高耸入云的山是美；水平如镜的湖是美……而在杨梓宸心中，朝气蓬勃，乐于助人，勤奋好学的少年才是最美的人。

　杨梓宸，是城关四小六年级二班的学生，他品学兼优，阳光自信，尊敬师长，团结同学，连年担任班级班干部，积极参加学校和班级组织的各项活动，勤奋好学，积极思考，连续获得学校“三好学生”“学习标兵”“数学计算一等奖”“诚信之星”“文明之星”等殊荣。

　作为班长，他处处以身作则，认真负责，起到少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。学习上，他勤奋好学，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，踊跃发言，遇到难题，能虚心向老师请教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。他大胆创新，积极思考，理解能力、分析能力等综合能力都很强，成绩优异。

　除了掌握丰富的文化知识以外，他兴趣广泛，课外活动丰富，他酷爱篮球、跆拳道等运动，使他性格坚毅，勤奋刻苦，亦爱乐器、绘画、棋类，使他沉着冷静，热爱思考，谦虚谨慎。除此这外，他能积极带头参加学校的各项活动，朗诵比赛、作文比赛等，都取得了优异的成绩。

　在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子，能主动与父母进行沟通交流，为父母分忧；在学校，他是位勤奋好学，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他在学校除了掌握知识之外，还在学习和生活中注重培养自己的品德，铸就人格，和同学、老师相处做到：诚信为人，取信于人，立信于人。老师交给的任务都能出色完成，同学之间，乐于助人，诚信做事。

　他的座右铭是“读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心”。

　六年级优秀学生的事迹材料 篇4

　我叫xxx，是小学六年级的学生。在老师、同学们的帮助下，我刻苦学习、团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅。下面从几个方面介绍一下我自己。

　一、老师的得力小助手

　我是老师得力的小助手。因为我有很强的组织能力和管理能力，凡是老师交给我的任务，我都会积极努力地去做，出色地完成任务，因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，我敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。在老师眼里，我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都少不了我，我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。

　二、同学们的好榜样

　我不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。几年来，作为班长我处处以身作则，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。平时我有课前认真预习，课后认真复习的好习惯，我勤奋刻苦，认真踏实，无论主课、转课都一样对待，因此我学习成绩在班上名列前茅，多次获得学校“优秀学生”、“百优少年”、“三好学生”等荣誉称号。平时，我积极参加学校开展的各项活动，在四年级时，我的作文“秋天”编入了学样的作文集;在20xx年学校举办的 “安全在我心中”征文、“英语口语比赛”中我分别获得二等奖。此外，我还积极参加各种特长班的比赛，在英语特长学习中获得“愽文杯单词默写大赛二等奖”;在奥数特长班学习中获得“奥数竞赛一等奖”和“优秀特长生”等荣誉称号;在第五届“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛全国初赛中荣获四年级组优秀奖;在第六届的“希望杯全国数学邀请赛”初赛中荣获五年级一等奖。在成绩面前，我从不骄傲，我知道，我必须不断努力，追求更高的目标。

　三、多才多艺的我

　为了丰富我的业余生活，我还学习了竹笛这门民族乐器。我之所以学竹笛是因为竹笛既锻炼了我手指的灵活能力，又锻炼了大脑的反应能力，还让我有了一技之长。每当我学习疲劳或不开心时就吹支曲子，在优美的乐曲中我能很快消除疲劳，找到快乐。除了吹笛子，踢足球、打篮球、跑步都是我的强项，操场上、球场上随处可见我的飒爽英姿。

　我的每一个进步和老师的辛勤培育、同学们的帮助是分不开的。虽然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家为我投上你们神圣的一票。

　六年级优秀学生的事迹材料 篇5

　孔xx同学，女 11岁，xx镇xx小学六年级学生。她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。她有一颗善良真诚的心灵：在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融；在学校，对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

　执着地向上追求。孔xx同学追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，孔xx同学就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。她追求学习向上。对待学习，孔xx同学一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。她的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。

　追求全面发展，兴趣广泛。除认真学习课本知识外，孔xx同学还特别喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。闲暇时总是挤出时间来看书，她喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……正是由于她养成了良好的看书习惯，也促进了写作水平的提高，她写的习作多次作为范文在班级交流。她的绘画在20xx年寿县青少年学生书画展荣获第三名，20xx年xx镇中小学硬笔书法比赛一等奖。

　勇于负责。在班里，孔xx同学是老师的得力小助手，同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。她在各项活动中总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干。有同学不守纪律了，她会及时指出来；有同学遇到不懂的问题，她会耐心辅导。对于这些，她从没有半句怨言。

　爱学习、爱思考、善于观察、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力，这就是孔xx——一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。

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