连动词的句子怎么写二年级_连动词的句子怎么写

1.动词连用的句子

2.用几个连续的动词写句子？

1、我开锁后推门进了里屋。

2、他跳着跑过来，攀上高高的柳树，捉住了正在叫唤的知了。

3、我把毛巾拧干扔在了桌子上。

4、我放下书包，拉开拉链，拿出本子和铅笔盒，开始做作业。

5、妈妈拿出一个精美的盘子，擦干净后，用它来端茶给客人。

6、我走到教室里，把书包放下，然后去擦黑板。

7、在公交车上，我漫不经心的看着窗外的景色，一位老奶奶上了车，我连忙起身让座，奶奶弯腰坐下拍着我的头说我是好孩子。

8、小丽在抽屉里拿出抹布，端着盆子打了一盆水，把玻璃擦的干干净净。

9、他放下手中的活，将几块小点心包好装进孩子的包里。

10、妈妈捧着香甜的饭菜，轻轻地推开虚掩的房门，走进了我的卧室，使我疲惫的身体顿时精神十足。

动词连用的句子

1：看着小丑骑在马上，弯着腰，抬着手，挥着彩带，唱着、跳着、舞着、叫着、呲牙咧嘴地笑着的样子把我都给弄“哭”了。

2：我推开门，快步走进教室，放下了书包，拿出课本准备进行早上朗读。

请参考！

用几个连续的动词写句子？

1、她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。

2、他在摘了破手套，两只手冻的几乎没有知觉，他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵，他的手也被蹭破了。

3、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

4、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。

5、no pains，no gains！不劳则无获！

6、她在花园里静静地看着蜂围蝶阵的景象，愉快极了!

7、小佳佳跑步的速度逐渐缓慢下来。

8、父亲跑到伯父家里去，不一会儿，就和伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，父亲拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带，拉车的感动得流下了眼泪。

9、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。

10、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

11、我先洗好菜、放在案板上、用刀仔细地切下去，再打开煤气灶，放上锅，倒入油，将菜扔到锅里，用铲子翻炒，加一点水，撒上一点盐，待食物熟透就可出锅了！我端起盘子，拿着筷子，大口地咀嚼起来。

12、她往窗玻璃上轻轻地呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

13、听见妈妈开门的声音，我急忙关掉电视机，捧起书本看了起来。

14、她拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。

15、我把毛巾拧干扔在了桌子上。

16、风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？

17、又到了静校时间，张三小心的放好车，快步走到教学楼，轻脚轻手跨上台阶，轻轻用手推开教室门，转身坐到自己的座位上，开始看书了。

18、他抱起孩子，走到摇篮前，轻轻得把孩子放在被窝里。

19、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

20、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

21、我站起来，脚跟立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地转着，好像脚下踩了个陀螺。

一、我背起书包，快速跑到学校，走进学校大门。

动词：背、跑、走

二、我打开书包，翻开书，看了起来。

动词：打、翻、看。

三、我跑过去，接过接力棒，冲了过去。

动词：跑、接、冲。

四、小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。

动词：推、走、拿。

五、来到学校，小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。

动词：进、放、抄。

扩展资料：

动词(Verb)，简称v 。 一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法联结。

比如 突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。

中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。