英语句子的五种基本结构和缩写_英语五种基本句型结构缩写

1.英文语法的缩写都是有哪些？

2.英语基本句型缩写符号

3.英语句子结构分析归纳

4.英语句子基本格式是什么？

5.英语句子成分的英文表示方法及缩写

6.We must keep our classroom clean and tidy句子结构

轻易掌握英语语法五大基本句型

　结婚场面大家在**上看过很多很多次了，用来联想应该很容易吧？

1． S+V（主语+谓语动词）

请你幻想自己在教堂结婚，听到神父／牧师用英文问你：“Do you (name) take (name) to be your lawful wedded wife/ husband, to he and to hold from this day forward until death do you part?”　由于神父／牧师用英语问你，你自然也得用英语回答：I do (我愿意)。　这句I do就是让你牢记英文文法基本句型S+V（Subject主语+Verb动词）的例句了。这远比牢记传统文法巨著用的Birds fly(鸟飞)/ Fish swim（鱼游） 轻易得多吧？

　这句I do大家听扮演新郎新娘的男女主角在银幕上说过不知多少次了。现在请你也说一句I do吧。

　这英文句子包含主语（Subject）和谓语/谓语动词（Predicate/ Predicate Verb）。

　主语（Subject）说明句子讲的是谁或是什么；

　谓语（Predicate）对主语进行陈述，说明主语是什么，干什么或怎么样。

　S+V是五大基本句型之首。

2．S+V+CSubject（主语）+Verb（动词）+Complement（补语）

　好，你现在转身对新郎／新娘说：You look handsome（你好帅哦！）/ You look beautiful （你好美哦！）. 嫁个俏郎君，娶个美娇娘，都是人生幸事吧。

　上述两句正是文法五大基本句型之二的S+V+CSubject（主语）+Verb（动词）+Complement（补语）

　高小初中的同学可能会问：补语complement是什么？

　我希望小读者自幼打好文法基础，所以请让我用浅白的方法讲解一下。

　补语（complement）顾名思义，是用来补足一个句子的，比方上述的例句，如果只说“You look...”（你看起来……），用中英两种文法来说都不完整，得加上用作补语complement的handsome、beautiful，甚至ugly，这个句子才算完整。

　上述例句用的主语补语（subject complement），通常放在主语与动词后面。这种句子所用的动词通常叫做“系词”（美国文法叫copular；英国文法叫linking verbs），例如to be（如am、is、are、was、were）。其他常用的系词还有look、seem、feel、turn等

　相信大家用I do与You look handsome/ beautiful 两句简单句子，就把英文文法五大基本句型的两种S+V与S+V+C轻易记住了。

　只要掌握了五大句型，以后写简单句（simple sentence）、合句（compound sentence）、复句（complex sentence）、复合句（compound-complex sentence），都可以避免犯文法错误了。

3．S+V+O（Subject主语+verb动词+object宾语）

　第三种句型S+V+O（Subject主语+verb动词+object宾语[港台称为“受词”]）又怎样轻易牢记呢？何谓宾语呢？

　宾语（object）在句子中充当动作的承受者，因此一般都放在及物动词（Transitive verb，缩写为vt.）之后。

请你现在又回到教堂行婚礼好吗？

你情不自禁的欲向你的新郎／新娘子表示爱意，于是说：“I love you.”

　从此，文法上的第三种基本句型S+V+O也同时永镌心田矣。

　句中的I自然是主语subject啦，love是动词，而you就是宾语object了。

　现在你只要轻轻朗读I do, you look handsome, I love you，就可牢记三大基本句型了。

4．S+V+O+C（Subject主语+Verb动词+Object宾语+Complement补语）

　请再幻想回到教堂行婚礼，这时你温柔地对新郎/新娘说：You make me hy. （你使我很幸福！）

　是不是很轻易就把S+V+O+C这个句型记住啊？

　然而，有一点需要补充说明：这句中的hy是宾语补足语（Object Complement），通常放在直接受词后面，补语的意义也和受词有关，所以You make me hy（即I am hy）与前面举的例句You look handsome（即You are handsome）这类主语补语（subject complement）是有分别的。

5．S+V+O+O（Subject主语+Verb动词+Object宾语+Object宾语）

　现在再回到回教堂去记最后一个句型：S+V+O+O（Subject主语+Verb动词+Object宾语+Object宾语）。

　两个object中，前一个叫间接宾语（indirect object），后一个叫直接宾语（direct object）。

　神父／牧师宣布你俩已是合法夫妻后，你们自然得如银幕上的男女主角般轻轻拥吻，于是你轻轻地说：I'll give you a kiss. （我要吻你了。）

　最后一个句型S+V+O+O已给你轻易记住了。

英文语法的缩写都是有哪些？

主语the Subject--S

谓语the Predicate--V

表语the Predicative--P

宾语the Object--O(宾补OC)(直接宾语DO，间接宾语INO)

定语the Attribute--Att

状语the Adverblal--A

句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。

汉语： 现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。 英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语八种。

扩展资料：

英语成分的状语用法：

1、说明事物发生的时间，地点，原因，目的，结果方式，条件或伴随情况，程度等情况的词叫状语。

2、状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、方向、程度、方式和伴随状况等。

3、状语一般由副词、形容词短语、名词短语、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语或从句来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中，修饰动词、形容词、副词等

（1）副词一般在句子中做状语．

He speaks English very well. 他英语说得非常好.

He is playing under the tree.中的under the tree是地点状语.

（2）不定式在句子中可以作目的状语。

I come specially to see you.我专门来看你.

百度百科-句子成分

英语基本句型缩写符号

subject s

主

predicate v

谓

object o

宾

attributive attrib

定

complement c

补

adverbial

状语,好像没缩写吧

predicative p

表语

1、主语 subject S2、谓语 predicate V3、表语 predicative4、宾语 object O5、宾补 object complement OC6、状语 adverbial7、定语 attribute8、同位语 ositive9、插入语 parenthesis

S--SUBJECT 主语

V--VERB 动词

O——object 宾语

P--表语

OC——object completment 宾语补足语

IO——inderect objiect间接宾语

DO——derect object 直接宾语

S+V 主谓结构

S+V+O 主谓宾结构

S+V+O+OC 主谓宾+宾语补足语

S+V+P 主语+动词+表语

S+V+IO+DO 主谓+间接宾语+直接宾语结构1、主语（subject）是句子叙述的主体，一般置于句首，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

2、谓语（predicate）说明主语所发出的动作或具有的特征或状态，一般由动词来承担。谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”和“是什么”或“怎么样”，谓语动词的位置一般在主语之后。

3、宾语（object），又称受词，是指一个动作（动词）的对象或接受者，常位于及物动词或介词后面。宾语分为直接宾语和间接宾语（间接宾语也称宾语补足语）两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响。

4、定语（Attributive）是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的成分。定语主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子。

5、状语，英语中，修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial）。状语的功用：说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。

6、英语补语（Complement）的作用对象是主语和宾语，具有鲜明的定语性描写或限制性功能，在句法上是不可或缺的，是起补充说明作用的成分。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作补语。

7、表语（predicative）是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词之后。如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。

8、宾语补足语指在英语中有些及物动词，接了宾语意义仍不完整，还需要有一个其他的句子成分，来补充说明宾语的意义、状态等，简称宾补。宾语和它的补足语构成复合宾语。而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当，第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等，称为宾语补足语。

英语句子结构分析归纳

1）主+动（SV）

2）主+动+表（SVP）

3）主+动+宾（SVO）

4）主+动+宾+补（SVOC）

5）主+动+间宾+直宾（SVOiOd） 扩展资料

　一、句型1： Subject (主语) + Verb (谓语)

　这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disear, cry, hen等。如：

　1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。

　2) The accident hened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。

　二、句型2：Subject (主语) + Link. V(系动词) + Predicate(表语)

　这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：

　(1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：

　1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。

　2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。

　(2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如：

　1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。

　2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。

　三、句型3：Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语)

　这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例：

　1) He took his bag and left.(名词) 他拿着书包离开了。

　2) Li Lei always helps me when I he difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。

　3) She plans to trel in the coming May Day.(不定式)她打算在即将到来的“五一”外出旅游。

　4) I don’t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。

　注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。

　四、句型4： Subject(主语)+Verb(谓语)+ Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语)

　这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的'，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当;间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：

　1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。

　2)The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.

　老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。 上述句子还可以表达为：

　1)Her father bought a dictionary for her as a birthday present.

　2)The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.

　五、句型5： Subject(主语)+Verb (动词)+Object (宾语)+Complement(补语)

　这种句型中的“宾语 + 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等;或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：

　1)You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。(形容词)

　2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。

　3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。

　4)My father likes to watch the boys playing basketball.(现在分词)

　5) Yesterday I had a picture taken with two Americans.(过去分词)

　● 常见的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。

　● 注意：动词he, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如：

　1) The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。

　2) I heard her sing in the next room all the time last night.昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。

　独立主格结构

　一) 独立主格结构的构成：

　名词(代词)+现在分词、过去分词;

　名词(代词)+形容词;

　名词(代词)+副词;

　名词(代词)+不定式;

　名词(代词) +介词短语构成。

　二) 独立主格结构的特点：

　1)独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。

　2)名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定 式，介词等是主谓关系。

　3)独立主格结构一般有逗号与主句分开。

英语句子基本格式是什么？

英语属于结构性语言。英语的 句子 成分要按照特定的顺序(句子结构)来组织。特定的句子成分要用特定的词性或语法结构来充当，特定的词性或语法结构只能充当特定的成分。下面给大家带来一些关于英语句子结构分析，希望对大家有所帮助。

一.相关概念

1. 词性的英文缩写

在 英语学习 中，掌握单词词性非常重要。如果我们在记单词的时只记拼写、读音而不记词性的话，我们就不知道如何使用它们，所以我们在记单词时一定要把单词词性记准记牢。

缩写字母原词代表词性

n. noun 名词v.verb动词vt. transitive verb及物动词vi. intransitive verb不及物动词modal v.modal verb 情态动词aux. v.auxiliary verb助动词adj. adjective形容词adv. adverb 副词num.numeral数词interj.interjection感叹词pron. pronoun 代词prep.preposition介词art.article冠词conjconjunction连词

口诀：n.为名，v.为动;adv.副adj.形;prep.借，pron.代;num.数art.冠，conj.连interj.感叹

2. 及物动词和不及物动词

实义动词后面跟宾语时，这个动词是及物动词。实义动词后面不跟宾语时，此时这个动词是不及物动词。

The door opened. (open后面没跟宾语，此时，open是不及物动词。)He opened the door.(open后面有宾语the door, 此时，open是及物动词。)

注意：

3. 实义动词、助动词与情态动词

实义动词和助动词是根据动词在句子中的含义和作用来划分的。实义动词也叫行为动词。

实义动词

指的是那些意义完全且能够独立作谓语的动词。

英语中一个动词是及物动词还是不及物动词，关键是看它用在句中时后面是否跟宾语。

助动词

助动词的“助”是“帮助”之意。因此，助动词是指那些用来帮助构成时态、语态、虚拟语气、疑问句、否定句、倒装句和帮助强调的词。这些词本身无词汇意义或意义不完全，不能单独作谓语。常见的助动词为do, be, he，它们为基本助动词。一个词既可以作实义动词也可以作助动词，具体是哪一种，主要看它们在句中的功能。

情态动词

情态动词同助动词一样，不能单独作谓语，要和实义动词一起作谓语。因此，情态动词也称为情态助动词。情态动词同基本助动词的区别在于，基本助动词本身无意义，而情态动词有自己的意义。

二.句子成分

英语的句子成分主要有六种：即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。(可以熟记为：主谓宾，定状补)除了这六种主要成分之外，还有“表语”和“同位语”的说法。但表语和系动词一起作谓语，因此划分成分时，划分在谓语上。同位语分为主语同位语和宾语同位语，属于主语或宾语的一部分。

1. 主语

主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首，通常由名词性的词来充当。

2. 谓语

谓语由动词充当，说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

3. 表语

表语多是形容词，用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词(如be, become, get, look, grow, turn, seem等)之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词 短语 、副词及表语从句表示。

4. 宾语

宾语由名词性的词充当，表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词后面。

5. 宾语补足语

宾语补足语和宾语构成逻辑上的主谓关系。换句话说，在意思上，宾语相当于宾补的主语。

带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词(如make等)+宾语+宾补。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。

6. 主补

对主语的补充。含有宾语补足语的句子在变成被动语态，宾语作主语时，原来的宾补就成了主语补足语。

7. 定语

定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用“……的”表示。定语通常位于被修饰的成分前。

8. 状语

修饰动词、形容词、副词或整个句子, 说明动作或状态特征的句子成分，叫作状语。

9. 同位语

同位语是在名词或代词之后的并列名词或代词，对前者加以说明，近乎于后置定语。

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英语句子成分的英文表示方法及缩写

1、肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：

I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.

There are four fans in our classroom.

I’m going to buy a comic book tonight. He will eat lunch at 12:00.

I’m reading a book. They are swimming.

I watched TV yesterday evening.

2、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：

I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.

He does not (doesn’t) work in a hospital.

There are not four fans in our classroom.

I’m not going to buy a comic book tonight.

He will not (won’t) eat lunch at 12:00.

I’m not reading a book. They are not (aren’t) swimming.

I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.

☆注意☆ 小结：否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词 “not”。有动词be的句子则“not”加在be后面，可缩写成“isn’t，aren’t”，但am not 一般都分开写。没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词（do，does，did），然后在它后面加上“not”，你也可以把它们缩写在一起如“don’t , doesn’t , didn’t ）。这三个助动词要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did” 。

3、一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。如：Are you a student? Yes, I am / No, I’m not.

Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t.

Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn’t.

Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren’t.

Are you going to buy a comic book tonight?

Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren’t.)

Will he eat lunch at 12:00? Yes, I will. / No, I will not(won’t).

Are you reading a book? Yes, I am. / No, I am not.

Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren’t.

Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn’t.

☆注意☆ 小结：一般疑问句是在肯定句的基础上，

①把动词be调到首位，其他照写，末尾标点符号变成问号即可。

②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词（do，does，did）再把紧跟在后面的动词变回原形，末尾标点符号变成问号即可。

这三个助动词也要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did” 。一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致，即问句里的第一个单词（助动词）和简略答句里的这个词是一致的。

4、特殊疑问句：以特殊疑问词（what , where , who , which , when , whose , why , how等）开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes 、no”来回答。如：

What is this? It’s a computer.

What does he do? He’s a doctor.

Where are you going? I’m going to Beijing.

Who played football with you yesterday afternoon? Mike.

Which season do you like best? Summer.

When do you usually get up? I usually get up at 6:30.

Whose skirt is this? It’s Amy’s.

Why do you like spring best? Because I can plant trees.

How are you? I’m fine. / I’m hy.

How did you go to Xinjiang? I went to Xinjiang by train.

☆其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问，如： how many（多少(数量)）, how much（多少(钱)）, how tall（多高）, how long（多长）, how big（多大）, how hey（多重）

例句：How many pencils do you he? I he three pencils.

How many girls can you see? I can see four girls.

How many desks are there in your classroom? There are 51.

☆小结：how many 用来提问可数名词的数量，主要有以上三种句式搭配，

How many + 名词复数 + do you he? 你有多少……？

How many + 名词复数 + can you see? 你能看见多少……？

How many + 名词复数 + are there…? 有多少……？

We must keep our classroom clean and tidy句子结构

subject主语

object宾语

predicate谓语

predicative表语

attribute定语

adverbial状语

object complement宾语补足语

predicative表语

够不够？

We must keep our classroom clean and tidy

意思是：

我们必须保持我们的教室整洁。

简单句（The simple sentences）

1. 简单句的五种基本句型

1 主语+谓语动词（S+V） e.g. The rain has stopped.

2 主语+连系动词+表语（S+V+P） e.g. She feels very hy.

3 主语+谓语动词+宾语（S+V+O） e.g. We like English very much.

4 主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语（S+V+IO+DO） e.g. She bought me some tomatoes.

5 主语+谓语动词+宾语+宾语补足语（S+V+O+OC）

e.g. We must keep our classroom clean and tidy.

2. 简单句的种类

1) 陈述句

5 陈述句用来传递信息、提供情况、肯定或否定一件事或看法，通常主语在前，谓语在后，句末用句号，读时用降调。 e.g. I’m interested in sports and music.

6 陈述句否定结构

C. 如果谓语动词是be，则在be后加not， e.g. They aren’t busy now.

D. 如果谓语动词是he，则在he后加not或no，但not后不可直接加名词，而需与a，any，much，enough等词连用，再加名词 e.g. He has not any brothers or sisters.

E. 如果谓语动词部分包含助动词或情态动词，则在其后加not

e.g. She can’t work out the problem by himself.

S. 如果谓语动词是行为动词，并且其前没有情态动词或助动词，则在行为动词前加de的相应形式构成否定。 e.g. He doesn’t watch TV every day.

2) 一般疑问句

一般疑问句常用来询问一件事情或一个情况是否属实，其答语通常是yes或no，句末一般升调。一般疑问句句式有以下几种：

1 连系动词+主语+表语 e.g. Is she busy now?

2 He(有)+主语+宾语 e.g. He you any English dictionary?

注he当“有”讲时，在美国英语中常用助动词构成疑问句

e.g. Do you he any English dictionary?

3 助动词(情态动词)+主语+动词原形+其他成分 e.g. Does Mary live very far from here?

注在一般疑问句的否定结构中，not一般与句首的be，he或助动词缩写在一起。这种结构往往用来表示提问人的惊讶、怀疑、邀请、赞叹等。回答时，如果答语是肯定的，须用“Yes+肯定答语”，如果答语是否定的，须用“No+否定答语”。注意这点不同于汉语。

e.g. —Don’t you believe me? 你不相信我？ —Yes, I do. 不，我相信。/ No, I don’t. 是的，我不相信。

3) 特殊疑问句

疑问词有两类，一是疑问代词：who，whom，whose，what，which；二是疑问副词：where，when，why，how

根据疑问代词和疑问副词所提问的句子成分，特殊疑问句可分为以下句式：

2 对句中的主语或主语的定语提问，其结构为：疑问代词（+主语）+谓语动词+其他

e.g. Who is on duty?

5 对句中的其他成分提问，其结构为：疑问词（+名词）+一般疑问句语序

A. 对宾语提问 e.g. What are you worrying about?

B. 对表语提问 疑问词+be+主语 e.g. What is your mother?

C. 对状语提问 e.g. When do you he breakfast every day?

4) 选择疑问句

选择疑问句是说话人对问题提出两个或两个以上的答案，供对方选择其一的疑问句。说话时or之前部分用升调，or之后部分用降调。选择疑问句句式有两种，起作用相同。

2 一般疑问句+or+一般疑问句（常省略与前一个问句相同的部分）

e.g. Shall we go today or tomorrow?

3 特殊疑问句+选择对象+or+选择对象 e.g. Which city is bigger, Beijing or New York?

5) 反意疑问句

5 反意疑问句由陈述句加简略附加问句构成，用来要求对方证实所陈述之事。陈述句如果是肯定形式，附加问句则用否定形式；反之，陈述句如果是否定形式，附加问句则用肯定形式。附加问句的主语必须是与陈述部分的主语在人称、数、词性方面保持一致的人称代词。附加问句的系动词、助动词和情态动词要与陈述部分的谓语动词在人称、数、时态上保持一致。

e.g. He went home late yesterday, didn’t he?

He has finished reading this novel, hasn’t he?

There is little water in the cup, is there?

There was no bus last night, so you had to take a taxi, didn’t you?

11 反意疑问句的回答 回答反意疑问句应遵守一个原则，即无论陈述部分和附加疑问部分是肯定还是否定，肯定回答就用Yes，否定回答就用No，不应受汉语的干扰。

e.g. —You didn’t come here last week, did you? 你上星期没来，是不是？

—No, I didn’t.是的，我没有来。/ Yes, I did.不，我来了。

注 A. 如果陈述部分有never，hardly，seldom，little，few，nobody，nothing等表示否定含义的词，附加疑问部分一般要用肯定式。 e.g. We can hardly understand her words, can we?

B. 陈述部分有un-，in-，dis-等否定前缀构成的派生词时，仍作肯定句，附加疑问部分用否定形式。 e.g. She is unhy today, isn’t she?

C. 陈述部分如果是祈使句的肯定式时，附加疑问部分也要用肯定式，常用shall we，will you，说话时要用升调，表示请求或征求对方意思。

e.g. Pass me the ruler, will you? / Let’s he a short rest, shall we? / Let us try again, will you?

Let’s 表示包括听话人；Let us 表示不一定包括听话人

F. 祈使部分如果是否定形式，附加疑问部分常用肯定式，用否定式也可以。

e.g. Don’t make any noise, will you? / Don’t smoke here, will you/ won’t you?

6) 祈使句

祈使句是用来表示请求、命令或建议的句子，祈使句的主语大多是听话的对象you，通常省略，祈使句句末用句号或感叹号。

5 祈使句的肯定式，谓语动词要用动词原形，有时为了表达客气的语气，常在句首或句末加please。在句末加时，要用逗号与句子的前部分隔开。 e.g. Please open the door. / Come here, please.

6 祈使句的否定式，在谓语动词前加don’t e.g. Don’t look out of the window.

7 祈使句的强调式，在动词前加do e.g. Do be quiet.

8 不含动词的祈使句，只有一个单词或词组 e.g. Careful! / No smoking!

7) 感叹句

一般用how，what引导，其后加被强调的词。这一些词可以是形容词、副词、名词或动词，感叹句句末用感叹号，说话时用降调。

1 What引导的感叹句

What在感叹句中修饰名词，单数可数名词前须用what a，不可数名词或复数名词前都用what，句式是What+（形容词）+名词+主语+动词

e.g. What a nice watch it is! / What fine weather we are hing today!

2 How引导的感叹句

How是副词，在感叹句中作状语，修饰形容词、副词和动词。句式是How+形容词（副词）+主语+动词 e.g. How beautifully Jane is dancing!

注由how引导的感叹句，句式成分中的主语有两种情况：

A. 若主语为名词时，则名词前要加定冠词the

B. 若主语为某人名字及代词或地名景点，则其前不需加任何冠词。

e.g. How interesting the film is! / How fast she is running!

4 What与how引导的感叹句之间的转换：以例子为例，一看就会明白。

e.g. What an interesting film it is! → How interesting the film is!

5 其他形式的感叹句 Wonderful! Excellent! Well done!

3. There be结构

1 肯定句句式

There (+助动词或情态动词)+be+主语+地点/时间状语。 e.g. There is a book on the desk.

注There be后面如有几个主语，be往往和最靠近它的名词的数保持一致。 e.g. There is a pen and three pencils in the pencil-box.

2 否定句句式

There (+助动词或情态动词)+be+not(any)或no+主语+地点/时间状语

e.g. There is no film this week.

3 疑问句句式

4 一般疑问句句式： Be+there+（any）主语+其他 或者 助动词（情态动词）+there+be+主语+地点/时间状语

e.g. Is there anyone in the room? 或 Will there be a football match tomorrow?

3 特殊疑问句句式： 疑问词（+名词）+be+there+地点/时间状语

e.g. How many days are there in a year?

4 There be 结构中的谓语动词

There be结构中的谓语动词，有时用“seem to be”，“hen to be”，“used to be”或表示存在观念的其他动词如live，lie，stand等 e.g. There seemed to be a man behind the tree.

5 There be 结构与he的区别

两者都表示“有”的意思，he表示“某人所有”，侧重所属关系；there be结构则表示“某地有某物”等概念，侧重状态。