_划分句子成分的题和答案

2024-09-09 06:19:40

1.句子成分划分题及答案是什么？

2.请能帮我分析句子成分，详细点~~~还有选择答案的原因~~~也详细点~~~~谢谢

3.请内行的人帮忙划分一下句子成分：“他给我一个苹果”。请附简单说明。

4.语文句子成分划分

5.划分句子成分练习答案

6.句子成分划分（求划分）一些习题答案。急急急急急急急急急急急急急急急急急

_划分句子成分的题和答案

　主语：谓语陈述的对象(指说明的是什么人或什么事)，作主语的常为：名词、名词短语、代词。以下是我整理的句子成分划分题及答案，欢迎阅读。

句子成分划分题及答案

　一、句子成分：在一个句子里，词与词之间或短语之间有着一定的结构关系，按照不同的关系可以把

　1.句子分成若干个不同的组成部分，这些组成部分叫做句子成分。

　2.分析句子成分的步骤 ①分析句子的主要成分：主谓宾

　练习：

　1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

　2、那个时候的社会生产力还十分落后。、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

　二、句子的主干

　各种句子成分在句子的构成中所起的作用并不是都一样的。其中有的起主干作用的如：主谓宾。有的是对主干起修饰、限制、补充作用的“枝叶”成分，即定状补。因此所谓的句子主干是指把句子的所有定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分。

　找句子主干要注意的问题——

　1、句子的主干并不等于全句。

　2、否定句中的否定词“不”“没有”“没”等在句中充当状语，在找否定句的主干时，要将否定词保留。

练习：划分句子成分

　1.我从此就看见许多陌生的先生。

　2 .干事在黑板上写广告。

　3.托尔斯泰透出一股才气。

　4 .我默默地站在走廊上。

　5.藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。

　6.这位客人直勾勾地打量着主人的脸。

　7.一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。

　8 .科学技术是人类本性精神的最高成就。

　9.在场的老年人格外兴奋、活跃。

　10.这些节日包含着丰富的民俗习惯。

　11.派出所的警察寸步不离地守卫在洞口周围。

　12、鲁班从中得到启发。

　13、峰峦从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。

　14.这是一种别开生面的场面。

　15.一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。

　16.许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。

　17.他非常诚恳地征求大家的意见。

　18.秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。

　19.汽车在望不到边际的高原上奔驰。

　20.豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。

　21.张思德同志永远是我们学习的榜样。

　22.在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。

　练习题

　1.孔子是中国历史上伟大的教育家

　2.他想要改正错误

　3.庄子的学说是一种崇高的美学

　4.他努力地想记起他的容貌

　5.周总理是一个健谈的人

　6.近几年来，父亲和我都东奔西走地忙碌

　7.一个衣服褴褛，满脸皱痕的年老水手在船上卖牡蛎

　8.王老师教我们历史

　9.他的伟大之外在于它能够战胜困难，重新振作起来

　10.我诚恳地接受你的批评

　11.这件事愁得他一夜没合眼

　12.大堤出现险情这个消息很快就被登到报纸上去了

　13.鲁班所做的时代，距现在已经好几千年

　14.因为鲁班的技艺高超，后世的建筑工匠、木匠尊称他为“祖师”

　15.鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉起来

　16.鲁班想，如果用铁片代替竹片，效果可能会更好

　17.直到今天，锯子们是工匠们干活的主要工具

　18.后来，鲁班又陆续发明了木刨、钻、墨斗和进尺等许多木匠工具

　19.出去发明了许多工匠工具外，鲁班在其他方面还有不少创新

　20.蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里

　口诀

　1. 基本成分主谓宾，附加成分定状补。

　2. 主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。

　3. 动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。

　4. 修饰限制算定状，补充说明就是补。

　5. 定语用在主宾前，谓前为状谓后补。

　6. 还有标志的地得，帮助分清定状补。

　7.注意位置和关系，认真分析莫疏忽。

　单句的划分

　1、划分符号用“?”划分主语和谓语。用“”标出宾语。用“”标出定语。用“[ ]”标出状语。用“”标出补语。如果要求进一步分析用作一个句子成分的主谓短语时，可以在主语下面划“?”，谓语下面划“—

　 我精心推荐：

句子成分划分题及答案是什么？

(1) to do 动词不定式做后置定语修饰前面名词 things

（2）to climb 动词不定式作句子主语

(3) to visit 动词不定式做前面decide 动词宾语

（4）to look after 动词不定式做表语，说明主语表示的具体内容

（5）to pick up 动词不定式作目的状语

（6）to wait for me 做前面代词的宾语补足语，宾语+宾补简称复合宾语

（1） stop to work

(2) to play with a knife

(3) not to catch

请能帮我分析句子成分，详细点~~~还有选择答案的原因~~~也详细点~~~~谢谢

如下所示：

1、主语、谓语、宾语；——三种主要成分。

主语就是谓语陈述的对象，主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如：

（1）周老师是教物理的。

（2）我是中学生。

（3）三是数词。

（4）回家的感觉又不知不觉涌上心头。

谓语：是陈述主语的，一般由动词和形容词充当，其他实词和短语也可以充当谓语。如：

（1）战士们英勇顽强。

（2）你写作业。

（3）他心地善良

宾语：是动词中心词支配的对象，一般由名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。如：

（1）大家喜欢游泳。

（2）他给我一本书（双宾语）

2、定语、状语、补语；——三种附属成分。定语是名词性短语里中心语前面的修饰语，状语是谓词性短语里中心语前面的修饰语，补语是谓词性短语里中心语后面的补充语。

3、识记划分句子成分的口诀：

句子成分要划对，纵观全局找主谓。

主前定状谓后补，谓前只有状地位，

宾语只受谓支配，补语须在谓后跟。

“的”定“地”状“得”后补。

示例：长江三峡［曾经］留下〈过〉（许多人的）梦。

4、句子主干划分提示（结合语文书90页语法）：单句的主干也就是主语（或主语的的中心语）＋动词（或动词的中心语）＋宾语（或宾语的中心语）。句子的主干不等于原句，在摘取否定句主干时，一般要把否定词一起摘出来。

例题：运用符号划分句子成分。

示例：（住在山中的）（一位）老人［微笑着］喝（从森林中打来的）泉水。

1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

2、那个时候的社会生产力还十分落后。

3、长江三峡曾经留下过许多人的梦。

4、祖父正在找五十年前的照片。

5、我国的石拱桥有悠久的历史。

答案

1、鲁班是（我国）（古代）（春秋时期）（一位）（著名的）（建筑）工匠。

2、（那个时候的）（社会）生产力［还］［十分］落后。

3、长江三峡［曾］留下过〉（许多人的）梦

4、祖父正在］找（五十年前的）照片。

5、（我国的）石拱桥有（悠久的）历史。。

请内行的人帮忙划分一下句子成分：“他给我一个苹果”。请附简单说明。

正确B.how I can get to ther Beijing Railway Station

A.how can I get to the Beijing Railway Station中can I是疑问句语序，改为I can是陈述句语序

C.where can I get to ther Beijing Railway Station中where是“到哪里”之意，词义不对，改为I can是陈述句语序

D.whether can I get to the Beiing Railway Stataion中whether是“是否”之意，词义不对，改为I can是陈述句语序

Would you kindly tell 是主句；me是间接宾语； how I can get to ther Beijing Railway Station

是一个直接的宾语从句

语文句子成分划分

正确答案在这里:

这是一个典型的双宾句.

他(主语)

给(谓语)

我(宾语)

一个(定语)

苹果(宾语)

给的对象是"我",给的内容是"苹果".

补语：补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等.

划分句子成分练习答案

问题1.孔子是中国历史上伟大的教育家 2.他想要改正错误 3.庄子的学说是一种崇高的美学 4.他努力地想记起他的容貌 5.周总理是一个健谈的人 6.近几年来，父亲和我都东奔西走地忙碌 7.一个衣服褴褛，满脸皱痕的年老水手在船上卖牡蛎 8.王老师教我们历史 9.他的伟大之外在于它能够战胜困难，重新振作起来 10.我诚恳地接受你的批评 11.这件事愁得他一夜没合眼 12.大堤出现险情这个消息很快就被登到报纸上去了 13.鲁班所做的时代，距现在已经好几千年 14.因为鲁班的技艺高超，后世的建筑工匠、木匠尊称他为“祖师” 15.鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉起来 16.鲁班想，如果用铁片代替竹片，效果可能会更好 17.直到今天，锯子们是工匠们干活的主要工具 18.后来，鲁班又陆续发明了木刨、钻、墨斗和进尺等许多木匠工具 19.出去发明了许多工匠工具外，鲁班在其他方面还有不少创新 20.蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里答案1 孔子(主语)是（谓语）中国历史上（补语）伟大（状语）的教育家（宾语）。 2他（主语）想要（状语）改正错误(谓语) 3庄子的（状语）学说（主语）是（谓语）一种（补语）崇高（）状语的美学（宾语）一下不一一分析了，有个口诀给你和建议，不懂再问吧。主谓宾定状补，一般成分弄清楚。基本成分主谓宾，附加成分定状补。主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。修饰限制算定状，补充说明就是补。定语用在主宾前，谓前为状谓后补。还有标志的地得，帮助分清定状补。注意位置和关系，认真分析莫疏忽。单句的划分 1、划分符号用“？”划分主语和谓语。用“ ”标出宾语。用“（）”标出定语。用“[ ]”标出状语。用“< >”标出补语。如果要求进一步分析用作一个句子成分的主谓短语时，可以在主语下面划“？”，谓语下面划“—”。 “？”划在句前，表示非主谓句，其结构关系的名称，可以在？上注明。 2、划分方法一次划分：先用“？”界分出主语和谓语，如果有宾语，也要划出。然后，再找出主、谓、宾的中心语，用“?6?1 ”标示出来。例如：伟大的人民？一定创造出伟大的时代。二次划分：到主语和宾语的中心语前划定语，到谓语的中心语前或句首划状语，再到谓语中心语后划补语。例如：（伟大）的人民？[一定]创造<出>（伟大）的时代。 3、复杂单句要进行分析时，需先找出主干。单句的主干是指把句中所有的定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分，也就是主语（或主语的的中心语）＋动词（或动词的中心语）＋宾语（或宾语的中心语）。找出句子主干常常是检查病句的好方法。摘取句子的主干，是为了掌握原句的结构，对理解原句的意思有帮助。但是，必须注意，句子的主干不等于原来的句子，意思没有原句那样明确，有的甚至跟原句相去很远。还要注意，在摘取否定句主干时，一般要把否定词一起摘出来。单句若是由复杂的短语构成时，单句也就成了复杂的单句。位置和关系，认真分析莫疏忽。

句子成分划分（求划分）一些习题答案。急急急急急急急急急急急急急急急急急

1（.植物旋转缠绕）定语的（方向特性）主语，是（谓语）(它们）定语（各自的）定语（祖先遗传下来)定语的（本能）宾语。

2（.这）主语（是）谓语（大众体育不断适应人们需求和不断科学化）定语的（必然趋势）宾语。

3（.今天）主语（下）谓语（大雨）宾语了

4（.你和小明）主语（一同）状语（走）谓语吗？

5（.请）谓语（你）兼语（帮我）状语（拿来）谓语。

6（.你）主语（对我）状语（太）状语（好）谓语了！

1、祥林嫂主语叫谓语阿毛宾语在门槛剥豆补语

2、陈然主语高兴谓语极了补语

3、东西主语就状语在谓语这口定语里补语

4、一个定语青年主语躺在谓语石质的定语手术台上宾语

5、皇帝的定语衣服主语从来没有状语获得谓语这样的定语赞美宾语