英语基本句子结构及句型大全_英语基本句子结构及句型

1.一般现在时的句型结构

2.英语有哪些句型基本结构

3.简单句的五种基本句型英语

4.英语句式几种基本结构

5.英语基本句型结构

6.关于英语句子最基本结构的问题 除了主谓宾、主系表,还有什么结构呢?

7.英语句子结构讲解

英语句子结构及五种基本句型如下：

1、Subject (主语）+ Verb (谓语）；

2、Subject (主语）+ Link. V(系动词）+ Predicate(表语）；

3、Subject(主语）+ Verb (谓语）+ Object (宾语）；

4、Subject(主语）+Verb(谓语）+ Indirect object(间接宾语）+Direct object (直接宾语）；

5、Subject(主语）+Verb (动词）+Object (宾语）+Complement(补语）。

例句

1、Everybody laughed.

大家都笑了。

2、I love les.

我喜欢苹果。

3、The le pie tastes really delicious.

苹果派吃起来真是好吃。

4、I ge him my address.

我告诉他我的地址。

5、I find the clock broken.

我看到钟表坏了。

一般现在时的句型结构

英语句型的基本结构：主语+谓语结构、主语+谓语+宾语结构、主语+谓语+表语结构。

1、主语+谓语结构

这种结构是英语句型中最基本的一种，它由主语和谓语两个部分组成。主语是句子的主要元素，表示动作的发出者或描述的对象，可以用名词、代词、数词、不定代词等作为主语。谓语是对主语进行描述或表达的动作，可以用动词、系动词、助动词、情态动词等作为谓语。

2、主语+谓语+宾语结构

这种结构是在主语和谓语之间加入宾语而成的。宾语是动作的承受者或所描述的对象，通常是名词或代词，也可以是动名词、不定式等。这种结构表达了动作和对象之间的关系。主语+谓语+宾语结构：这种结构是在主语和谓语之间加入宾语而成的。宾语是动作的承受者或所描述的对象，通常是名词或代词，也可以是动名词、不定式等。这种结构表达了动作和对象之间的关系。

3、主语+谓语+表语结构

这种结构是在主语和谓语之间加入表语而成的。表语是对主语的描述或表达的状态，通常是形容词或名词，也可以是介词短语、动词不定式等。这种结构表达了主语的状态或特征。

英语造句技巧：

1、使用动词短语

动词短语通常由动词和介词或副词组成，用来更加生动、具体地描述动作或状态。例如，“run away”描述一个人逃跑的情景，“laugh heartily”形容一个人开心的笑声。在造句中，可以使用动词短语来丰富句子的内容和表达方式。

2、使用从句

从句是一种复杂的句型，用来表达一个完整的想法。在英语中，从句通常由一个主句和一个从句组成，用连词连接起来。例如，定语从句用来描述人的外貌、性格等特点，宾语从句用来表达对某件事情的看法或陈述某个事实。在造句中，使用从句可以丰富句子的结构和意义。

3、使用介词短语

介词短语用来描述位置、时间、状态等关系。例如，“at home”描述一个人在家，“in the morning”描述某个时间段。在造句中，使用介词短语可以丰富句子的内容和表达方式。

英语有哪些句型基本结构

一般现在时的句型结构如下：

一、一般现在时的基本句型结构：

1. 肯定句：

主语 + 动词原形（第三人称单数加 -s/es）+ 其他成分

例句：

He reads books every day.（他每天都读书。）

2. 否定句：

主语 + 动词原形（第三人称单数加 -s/es）+ not + 其他成分

例句：

She does not play the piano.（她不弹钢琴。）

3. 疑问句：

疑问词（如：who, what, where, how, why） + 助动词 do/does + 主语 + 动词原形 + 其他成分？

例句：

Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）

4. 特殊疑问句：

特殊疑问词 + 助动词 do/does + 主语 + 动词原形 + 其他成分？

例句：

Where does he live?（他住在哪里？）

二、一般现在时的用法：

1. 描述经常性动作或习惯：

She reads a novel every night.（她每晚都读。）

2. 表达真理、自然现象、客观事实：

The sun rises in the east.（太阳从东方升起。）

3. 表示现在的状态、性格、感觉等：

He is a teacher.（他是位老师。）

She feels hy today.（她今天感觉很开心。）

4. 表示、安排或时间表：

The train lees at 9 AM tomorrow.（火车明天早上9点离开。）

5. 表示科学事实：

Water boils at 100 degrees Celsius.（水在摄氏100度时沸腾。）

一般现在时的特殊情况和注意事项：

1. 第三人称单数变化规则：

在一般现在时中，第三人称单数（he, she, it）的动词原形要加 -s 或 -es。

play → plays

watch → watches

go → goes

do → does

study → studies

2. 否定句和疑问句中使用助动词 do/does：

在否定句和疑问句中，要使用助动词 do（对于I, you, we, they）或 does（对于he, she, it）来构成句子。

She does not like coffee.（她不喜欢咖啡。）

Does he understand Chinese?（他懂中文吗？）

3. 特殊疑问句中的特殊疑问词：

在特殊疑问句中，使用特殊疑问词（如：who, what, where, how, why）来引导疑问部分。

Where does she work?（她在哪工作？）

一般现在时是英语中使用最广泛的时态之一，掌握了其基本句型和用法，能够帮助学习者正确地描述现实生活中的动作、习惯、真理等，为有效的英语交流打下坚实的基础。

简单句的五种基本句型英语

英语五种基本句型列式如下：

基本句型一： S V （主＋谓）

基本句型二： S V P （主＋谓＋表）

基本句型三： S V O （主＋谓＋宾）

基本句型四： S V o O （主＋谓＋间宾＋直宾）

基本句型五： S V O C （主＋谓＋宾＋宾补）

基本句型 一

此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思.

这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等.

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┃ S │ V （不及物动词） ┃

┠———————————————┼———————————————┨

┃1. The sun │was shining. ┃

┃2. The moon │rose. ┃

┃3. The universe │remains. ┃

┃4. We all │breathe, eat, and drink. ┃

┃5. Who │cares? ┃

┃6. What he said │does not matter. ┃

┃7. They │talked for half an hour. ┃

┃8. The pen │writes smoothly ┃

1. 太阳在照耀着. 2. 月亮升起了.

3. 宇宙长存. 4. 我们大家都呼吸、吃和喝.

5. 管它呢? 6. 他所讲的没有什么关系.

7. 他们谈了半个小时. 8. 这支笔书写流利.

基本句型 二

此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思.这类动词叫做连系动词.系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类,表示情况；get, grow, become, turn等属另一类,表示变化.be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用.其它系动词仍保持其部分词义.

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┃ S │V（是系动词）│ P ┃

┠———————┼———————┼———————————————┨

┃1. This │is │an English-Chinese dictionary.┃

┃2. The dinner │smells │good. ┃

┃3. He │fell │in love. ┃

┃4. Everything │looks │different. ┃

┃5. He │is growing │tall and strong. ┃

┃6. The trouble│is │that they are short of money. ┃

┃7. Our well │has gone │dry. ┃

┃8. His face │turned │red. ┃

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1. 这是本英汉辞典. 2. 午餐的气味很好.

3. 他堕入了情网. 4. 一切看来都不同了.

5. 他长得又高又壮. 6. 麻烦的是他们缺少钱.

7. 我们的井干枯了. 8. 他的脸红了.

基本句型 三

此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整.这类动词叫做及物动词.

┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓

┃ S │V（及物动词）│ O ┃

┠———————┼———————┼———————————————┨

┃1. Who │knows │the answer? ┃

┃2. She │smiled │her thanks. ┃

┃3. He │has refused │to help them. ┃

┃4. He │enjoys │reading. ┃

┃5. They │ate │what was left over. ┃

┃6. He │said │"Good morning." ┃

┃7. I │want │to he a cup of tea. ┃

┃8. He │admits │that he was mistaken. ┃

┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━

1. 谁知道答案? 2. 她微笑表示感谢.

3. 他拒绝帮他们的忙. 4. 他喜欢看书.

5. 他们吃了剩饭. 6. 他说：“早上好!”

7. 我想喝杯茶. 8. 他承认犯了错误.

基本句型 四

此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思.这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者.

通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略.

┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓

┃ S │V（及物）│ o（多指人） │ O（多指物） ┃

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┃1. She │ordered │herself │a new dress. ┃

┃2. She │cooked │her husband │a delicious meal. ┃

┃3. He │brought │you │a dictionary. ┃

┃4. He │denies │her │nothing. ┃

┃5. I │showed │him │my pictures. ┃

┃6. I │ge │my car │a wash. ┃

┃7. I │told │him │that the bus was late. ┃

┃8. He │showed │me │how to run the machine. ┃

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1. 她给自己定了一套新衣裳. 2. 她给丈夫煮了一餐美馔.

3. 他给你带来了一本字典. 4. 他对她什么都不拒绝.

5. 我给他看我的照片. 6. 我洗了我的汽车.

7. 我告诉他汽车晚点了. 8. 他教我开机器.

基本句型 五

此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还

不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整.

┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓

┃ S │V（及物）│ O（宾语） │ C（宾补） ┃

┠————┼—————┼———————┼————————————┨

┃1. They │ointed │him │manager. ┃

┃2. They │painted │the door │green. ┃

┃3. This │set │them │thinking. ┃

┃4. They │found │the house │deserted. ┃

┃5. What │makes │him │think so? ┃

┃6. We │saw │him │out. ┃

┃7. He │asked │me │to come back soon. ┃

┃8. I │saw │them │getting on the bus. ┃

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1. 他们任命他当经理. 2. 他们把门漆成绿色.

3. 这使得他们要细想一想. 4. 他们发现那房子无人居住.

5. 他怎么会这样想? 6. 我们送他出去.

7. 他要我早点回来. 8. 我看见他们上了那辆公共汽车.

但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短,这些句子除了基本句型的

成分不变外,通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而

加以扩大.这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词）,也可以是

各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）.下面以基本句

型五为例：

We found the hall full.

我们发现礼堂坐满了.

We found the great hall full of students and teachers.

我们发现大礼堂坐满了学生和教师.

We found the great hall full of students and teachers listen-

ing to an important report.

我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听一个重要报告.

We found the great hall full of students and teachers listen-

ing to an important report made by a comrade from the People's

Daily on current affairs in East Europe.

我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听人民日报的一位同志作有关

东欧局势的重要报告.

不同的动词使用的句型也不尽一样,因此在学习动词时,应掌握动词的类

型.以 get 为例：

He's getting angry. (S V C)

He got through the window. (S V M)

You'll get a surprise. (S V O)

He got his shoes and socks wet. (S V O C)

He got himself into trouble. (S V O M)

He got her a splendid present. (S V 0 O)

在句子中词类和词的位置也影响句子的句型和意思:

I found the book easily.我很容易地找到了这本书.（S V O M）

I found the book easy. 我觉得这本书很容易. （S V O C）

I he to do something. 我得做点事.

I he something to do. 我有点事做.

英语句式几种基本结构

1. 主语（S）+谓语（V）

要点：此句型中，谓语动词必须是不及物动词（vi），即单独使用就可以表达完整的含义，如come ,lee,sit,cry,die等。

He died.

The children played in the park.

2. 主语（S）+谓语（V）+宾语（O）

要点：此句型中，谓语动词必须及物动词（vt），即后面必须跟宾语，才能表达完整的含义，如buy,make,say,like等。

He bought a watch.

3. 主语（S）+系动词（LV）+表语（P）

要点：Be动词： am /is/are/was/were

表感官：look smell sound taste feel

表状态保持：keep

表状态变化：become turn

Her hobby is running.

The ice cream tastes sweet.

4. 主语（S）+谓语（V）+间接宾语（IO）+直接宾语（DO）

要点：V+sb.+sth.=V+sth+to/for+sb

I give you an ice cream.=I give an ice cream to you.

I make you a cake.=I make a cake for you.

to 侧重动作的方向性 for 侧重动作的目的性

5. 主语（S）+谓语（V）+宾语（O）+宾补（OC）

要点：区别双宾语和宾补

在宾语后面加上be动词，若表达的含义是完整的句子，则是宾补。

I made John our moniter(宾补）.

I made John a cake(双宾语).

英语基本句型结构

英语的基本句型可以分为五种：主语（S）+谓语动词（V）、主语（S）+连系动词（V）+表语（P）、主语（S）+谓语动词（V）+宾语（O）、主语（S）+谓语动词（V）+宾语（O）+宾语补足语（OC）、主语（S）+谓语动词（V）+宾语+宾语。

例子:

主语（S）+谓语动词（V）。主语是动作的执行者（是发出动作的人或事物），谓语则指发出的动作。

He smiles.他笑了。? The sun is rising.太阳升起来了。They he arrived.他们已经到了。

主语（S）+谓语动词（V）+宾语（O）。宾语是动作的承受者，承受主语发出的动词的动作。

The boy hurt his leg.那男孩把自己的腿弄伤了。We are reading English.我们正在读英语。She plays basketball.她打篮球。

主语（S）+谓语动词（V）+间接宾语（IO）+直接宾语（DO）。间接宾语是指接受东西的人或事物，直接宾语是指被接受的东西。

She bought me a new computer.她给我买了一台新电脑。

He will bring us some newspapers.他将要给我们带来一些报纸。

They ge her many books.他们给了她很多书。

如果句子里把直接宾语放在间接宾语之前，那么间接宾语前则须加介词for或to。

She bought a new computer for me.她给我买了一台新电脑。

He will bring some newspapers to us. 他将要给我们带来一些报纸。

关于英语句子最基本结构的问题 除了主谓宾、主系表,还有什么结构呢?

英语基本句型结构有：

1：(主语)＋(谓语)；

2：(主语)＋(系动词)＋(表语)；

3：(主语)＋(谓语)＋(宾语)；

4：(主语)＋(谓语)＋(间接宾语)＋(直接宾语)；

5：(主语)＋(动词)＋(宾语)＋(补语) 扩展资料

　一、句型1： Subject (主语) ＋ Verb (谓语)

　这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disear, cry, hen等。如：

　（1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。

　（2) The accident hened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。

　（3）Spring is coming.

　（4) We he lived in the city for ten years.

　二、句型2：Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)

　这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：

　(1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：

　（1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。

　（2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。

　(2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如：

　（1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。

　（2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。

　三、句型3：Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)

　这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例：

　（1) He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离开了。

　（2) Li Lei always helps me when I he difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。

　（3) She plans to trel in the coming May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。

　（4) I don’t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。

　注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。

　四、句型4： Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)

　这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的.名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：

　（1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。

　（2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.

　老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。 上述句子还可以表达为：

　（1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present.

　（2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.

　五、句型5： Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)

　这种句型中的“宾语 ＋ 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：

　（1）You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。（形容词）

　（2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。

　（3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。

　（4）My father likes to watch the boys playing basketball.(现在分词)

　（5) Yesterday I had a picture taken with two Americans.(过去分词)

　常见的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。

　注意：动词he, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如：

　（1) The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。

　（2) I heard her sing in the next room all the time last night.昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。

英语句子结构讲解

英语五种基本句型列式如下：

基本句型一： S+V （主＋谓）

基本句型二： S+V+P （主＋谓＋表）

基本句型三： S+V+O （主＋谓＋宾）

基本句型四： S+V+o+O （主＋谓＋间宾＋直宾）

基本句型五： S+V+O+C （主＋谓＋宾＋宾补 ）

望纳~谢谢

英语句子主要有五种结构，具体讲解如下：

1、S V (主+谓)

主语：可以作主语的成分有名词(如boy )，主格代词(如you )，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。

谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。

例句：The sun was shining.太阳在照耀着。

2、S V P(主+谓+表)

此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。

例句：This is an English-Chinese dictionary.这是本英汉辞典。

3、S V O(主+谓+宾)

此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。

例句：He enjoys reading.他喜欢看书。

4、S Vo O (主+谓+间宾+直宾)

有些及物动词可以有两个宾语，这两个宾语通常一个指人，为间接宾语，一个指物，为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。

例句：She ordered herself a new dress.她给自己定了一套新衣裳。

5、S V O C(主+谓+宾+宾补)

此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。

例句：The war made him a soldier.战争使他成为一名战士。

英语句子结构补充学习：

1、定语

是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，(如：something、nothing)或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。

2、状语

修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。

状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前，表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前。