顿号句子里还有顿号_句子中顿号的意思

1.顿号和逗号有什么区别

2.顿号的用法,顿号的符号是什么

3.顿号和逗号的用法与区别？

顿号的用法：顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。

逗号的用法：句中的并列成分或并列分句之间可以用逗号。

顿号和逗号的区别：总的要求不同、指代不同、用法不同

一、总的要求不同

顿号

字数较少时，用顿号。不表强调时，用顿号。整齐时，用顿号。成分是词语，用顿号。

逗号

字数较多时，逗号。表示强调时，用逗号。成分不整齐，逗号。成分是短语，用逗号。

二、指代不同

顿号

顿号是并列的词或词组之间的停顿。

逗号

逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。

三、用法不同

顿号

用于分隔句中并列词语。用于需要停顿的重复词语之间。相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。

逗号

句子内部主语与谓语之间如需停顿，逗号。句并列词语之间带有“啊”"呀” "啦” 等语气助词时，列成分之间用逗号，不用顿号。

顿号和逗号有什么区别

顿号的用法及举例说明如下：

顿号，也被称为逗号，是一种常用的标点符号。它在书写中起到分隔句子成分、表示停顿和连接句子的作用。下面详细解释顿号的用法，并举例说明。

一、顿号用于分隔句子成分。在一个句子中，顿号可以将不同的成分分隔开来，使句子结构更加清晰。例如：“我喜欢吃水果，尤其是苹果。”这个句子中，“我喜欢吃水果”和“尤其是苹果”是两个并列的句子成分，顿号将它们分隔开来，使句子更易读懂。

二、顿号用于表示停顿。当句子中有需要停顿的地方时，可以使用顿号来表示。例如：“在这个城市里，人们生活节奏快，压力大，但是他们仍然乐观向上。”在这个句子中，顿号用于表示人们生活节奏快和压力大的停顿，给读者一个思考的空间。

三、顿号还可以连接句子。当两个句子之间有一定的联系时，可以使用顿号将它们连接起来，使句子更连贯。例如：“他是一位优秀的演员，他的表演风格独特。”这个句子中，顿号连接了两个句子，使它们之间的关系更加紧密。

顿号的使用方法

小学语文教学大纲要求小学四年级学习使用顿号。

顿号和逗号一样，是表示句中的停顿的，它与逗号的不同点是：只限于用在句中并列成分之间，顿号相当于连词“和”，即用顿号的地方，一般可以用“和”字。不过，用“和”的地方，不一定都可以换成顿号。

什么叫并列成分呢？句中使用的词或比词大的短语、句子等，它们处在同等的地位上，或是同属于被叙述的对象，或是同属于叙述别的事物的，都叫并列成分。

例如：

1、前面的小凳子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。

小学《语文》第五册《周的睡衣》

2、甘肃、青海、陕西等省广大城乡用的电，部分是从这儿输送去的。

小学《语文》第八册《参观刘家峡水电站》

3、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

小学《语文》第五册《美丽的小兴安岭》

顿号的用法,顿号的符号是什么

顿号和逗号的区别：指代不同、写法不同、用法不同

一、指代不同

1、顿号：顿号是并列的词或词组之间的停顿。

2、逗号：逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。

二、写法不同

1、顿号：

2、逗号：

三、用法不同

1、顿号：

（1）用于分隔句中并列词语。

（2）用于需要停顿的重复词语之间。

（3）用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后。

（4）相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。

（5）标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。

2、逗号：

（1）句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。

（2）句并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。

（3）句子内部状语后边如需停顿，用逗号。　

（4）用来分开句内各词语或表示语气的停顿。

顿号和逗号的用法与区别？

1、顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。一般来说，顿号在汉语中主要有两个用途：一是分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。二是分隔用汉字作为序号的序号和内文。

2、另外，顿号表示并列词语之间和序次语之后的停顿，表示的是短语内部的结构关系，并且顿号可以用在并列的词语之间，也可以用在当作词语用的短语之间。

3、分隔用汉字作为序号的序号和内文。等于“/”，但“、”是中文符号，“/”是英文符号。

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顿号主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。而逗号表示小于分号大于顿号的停顿。

1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号）。但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。

如：这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。

你要不断地进步，识字，生产。

他的故事讲得真实，感人。

2、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。

如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。

3、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。

如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很展。（一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号）

4、相邻的数字表示约数，不用顿号。

如：他已经走了有三四里的路了。

注意：要区别于表示两种并列的情况。

如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。

5、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。

如：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。

6、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。

如：近期我观看了许多出色的**，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。

这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。

7、并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。

如：、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。

我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用，购书费可以想见还有多少。

逗号和顿号的用法口诀

字数较多时，用逗号；字数较少时，用顿号；

表示强调时，用逗号；不表强调时，用顿号；

成分不整齐，用逗号；成分整齐时，用顿号；

成分是短语，用逗号；成分是词语，用顿号。