仿写句子大全及答案四年级_仿写句子的方法与技巧四年级

1.一定仿写句子四年级

2.仿写连续动作的句子四年级

3.四年级恐龙句子仿写

作比较的句子仿写如下：

1. 小狗和小猫都很可爱，但它们的外貌不同，小狗毛茸茸的，小猫则是柔软光滑的。

2. 苹果和橙子都是水果，但苹果比橙子更脆生生的，而橙子则比较多汁甜美。

3. 比起画画，我更喜欢写字，因为画画需要用到大量的想象力和创造力，而写字则更注重规范和技巧。

4. 我的妈妈和我的爸爸都很棒，但她们在做饭方面有些不同，妈妈做的菜比较清淡，而爸爸则更喜欢重口味。

5. 骑自行车和坐公交车都能带我去目的地，但是骑自行车更加锻炼身体，而坐公交车则更加节省时间。

6. 大象和猴子都是动物，但它们的体型和行动方式完全不同，大象高大笨拙，而猴子机灵灵活。

7. 冬天和夏天都是季节，但它们的气温、天气和穿着打扮都不一样，冬天寒冷干燥，夏天则炎热潮湿。

8.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚硬。

9.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

一定仿写句子四年级

四年级的仿写句子如下：

1.原句风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。

仿写雨，即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦，又可以给人们带来清清冷冷的悲凉。

2.原句未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

仿写未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！

3.原句人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

仿写人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！

仿写句子的要点：

1、首先分析例句的修辞特点。

2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。

3、最后分析例句的语境特点，看句子的感彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

4、修辞“依葫芦画瓢”。

5、结构“循规蹈矩”。

6、内容“前后兼顾”。

内容要协调一致，前后响应；句式要统一；修辞要一致；字数要相等或大致相等；用词要避免重复。

仿写连续动作的句子四年级

一定仿写句子四年级分享如下：

1、通过这次登山，我懂得了一个道理:世上无难事，只怕有心人。无论什么事，只要朝着一个目标，坚持不懈，就一定会成功。

2、只要主人对翠竹说一下他养的动物或植物几点要干什么，并按下按钮，便可以出门做事情或上班了!当主人回来时，他的植物肯定生机勃勃，他的动贺竖物一定生气活泼。

3、虽然我刚开始不赞成你爸爸妈妈给你的建议，但是后来我才明白，你爸爸妈妈是因为关心你，怕你有什么危险。其实你可以跟你的同学说清楚，然后再和她道个歉，我相信你的同学一定会原谅你的。

4、你那时身扰宽在奇景的话，它一定会让你忘禅李大了时间，忘了方向，忘了回家，仿佛这就是温馨港湾，温暖的家，久久不能离去。

5、懂得做人的道理：我从《丑小鸭》里知道了只要有理想，并努力地去实现，就一定会实现；《每个孩子都是天使》让我学会了自信，学会了尊重。

6、况且它还叫鼻涕虫，上帝在造他的时候一定是用鼻涕做的！我发誓！这玩意一定比蟑螂和蚯蚓要恶心一百倍！毛毛虫和它相比简直就是天使一般的存在！

四年级恐龙句子仿写

仿写连续动作的句子四年级如下：

1.他跑到跳高的横杆上，再次挥舞着手臂，踩在地上，他的身体像小燕子一样飞过横杆。

2.只见他突然飞身跃起，在空中展开手臂，嘴巴张的圆圆的，眼睛瞪的大大的，连头发都竖起来了。

3.轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。

4.她一跳起皮筋来，就像疯了似的。只见她愈跳愈快，愈跳愈高，时而劈腿，时而倒踢，五花八门，好像一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭乱。

5.小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它；靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀；小丽高兴得又蹦又跳。

6.我脚尖一踮地，双腿抬起来，双手抡起跳绳，只听见跳绳打到地上“”直响，彩色跳绳从头上掠过，又从脚下一闪而过，好像一个光环。

7.蚕宝宝也是天生的画家，你看，它吃桑叶的时候就像是在画弧形，一圈一圈，慢条斯理地画着，一会儿就把桑叶变成了只剩下茎和杆的艺术品。

仿写技巧：

1.内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。

2.句式要统一句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求孩子仿写前仔细观察。

3.修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

四年级恐龙句子仿写如下：

1、宠物店里的狗狗形形。有的高大威猛，令人望而生畏；有的则小巧玲珑，令人心生怜爱。有的毛茸茸的，从远处看像一个毛球；有的身上光秃秃的，看上去一根毛也没有。有毛色纯白如雪的，也有漆黑如炭的，还有身上布满斑斑点点的。有的文静优雅，静静地趴在笼子里；有的顽皮活泼，一边冲着你汪汪叫，一边张牙舞爪，可爱极了！

2、你喜欢狗吗？我喜欢。狗是一个大家族，有些狗小巧玲珑，可以放在手掌上，如茶杯犬；有些狗身材庞大，站起来比人都高，如猎狼犬。有些狗温顺乖巧，善解人意，如泰迪犬；有些狗凶悍勇猛、冷峻严谨，如藏獒。有些狗聪明伶俐，调皮如一个孩童，如吉娃娃犬；有些狗憨态可掬，平静安详如一位长者，如沙皮犬。

3、森林里的树千姿百态。有些树长得树干粗壮，高大挺拔；有些枝叶纤细，瘦弱矮小。有些树郁郁葱葱，枝繁叶茂；有些则枝叶零落，树叶稀稀落落。有些树木生机勃勃，像活力四射的年轻人；有些树木傲然挺立，像端庄的少女；有些则蔫头耷脑，像垂头丧气的老爷爷。

4、在阳光下，花儿们纷纷展露自己婀娜的身姿。有些花儿五彩斑斓，有些花儿颜色素雅；有些花儿傲然怒放，有些花儿则含苞待放；有些花儿的香气浓郁，沁人心脾；有些花儿则香味很淡，清新怡人。

5、在一阵花香中，我欣赏着美丽的花田。啊，花朵美丽极了！有的花含苞待放，好似一个害羞的姑娘；有的花咧开了笑脸，仿佛急切地想让人们欣赏自己的美貌。有的花开得又大又艳，真是一个大大咧咧的小家伙；有的花则合拢了嘴，小小巧巧的，给人一种文静的感觉，有的花五彩斑斓，就像一只小小的变色龙；有的花则颜色单一，穿着素色的外衣。

6、海里的鱼各有不同。有些鱼儿像一座高楼一样巨大，有些鱼儿则只有手指一般大小。有些鱼儿颜色艳丽，游动起来如同一团团跳动的火焰，分外显眼；有些鱼儿则有着保护色，藏在海洋的角落里谁也找不到。有些鱼儿是名副其实的游泳健将，游起来快得像离弦的箭一样；有些鱼儿则游得很慢，摆着尾巴慢吞吞地向前，看上去十分悠闲。

仿写句子的方法

首先，必须遵循两条原则：一是形式的束缚性，即一定要符合题目的要求，不能另起炉灶;二是内容上的创造性，内容上不能重复试题提供的内容，要尽量开拓创新。其次，要具备三个方面的能力：一是遣词造句的能力;二是汉语语法修辞运用的能力;三是联想能力。

在这些原则和能力要求之中，至关重要的是敏捷而丰富的联想能力，只有联想丰富、思维发散面广，答题才能得心应手，否则，思路阻塞、笔下干枯，就无从下手答题了。

仿句步骤

1、 感知文段内容，根据上下文语境，仔细揣摩，梳理所储备的相关信息，确定仿写内容。

2、 分析修辞手法（一个句子可运用几种修辞格）、表达方式等。

3、 展开联想，组织语言，开始仿句。

4、 写后反复揣摩，检查仿写的句子是否合乎要求。