心里描写的句子_语言心理描写的句子

1.关于人物心理描写的句子有哪些

2.描写人物心理描写的句子

3.心理描写的句子加批注

4.心理描写的句子段落

5.含有动作描写和心理描写的句子

心理描写的句子有：

1、他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。

2、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

3、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。

4、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。

5、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。

6、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数。

7、我心中就像热锅上的蚂蚁一样，急的不知所措。

8、心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停的颤抖，脑子一片空白。

关于人物心理描写的句子有哪些

写心理描写的句子如下：

1、他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。

2、他的心就像久旱的苗儿喝倒了水！

3、脸上的快乐，别人看得到，心里的痛又有谁能感觉到。

4、捧着那新书，我的情绪沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样应对刘利同学？怎样应对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自我昨日的所作所为。

5、我心里充满内疚，在床上翻来覆去睡不着。

6、不知怎么了，一向吹胡子瞪眼睛的爷爷，此时害羞得像一个孩子。

7、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧！

8、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。

9、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

10、我感到自我的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会扇她一记耳光。

描写人物心理描写的句子

心理描写的句子

描写人物心理活动的句子

高兴：

1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。 2、我的心里乐开了花。 紧张：

1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。

2、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。

3、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。 4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

5、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。 6、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

7、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会批评我的。 难过：

1、我的心像被针扎了一样。

2、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。 3、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

4、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。 5、那件事比三伏天穿棉袄还难受，

6、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。 害怕：

1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 2、“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！ 着急：

1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。 沉重：

1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。 内疚、懊悔：

1、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。 害羞：

1、我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。

心理描写的句子加批注

描写人物心理描写的句子

1 晚上，我去钢琴老师家上课，虽然人在弹琴，但心却不在钢琴上，早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现，使我的心情很沉重。

2 我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。

3 爸爸的心情沉重得像梅雨天气一样。

4 内疚懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。

5 真是罪过，我今天早上就这样见死不救，我现在心理非常的难过，惭愧和内疚。

6 我一听，心理内疚地扑棱扑棱地直跳，凳子上像长了钉子，再也坐不住了。

7 我越想心理月内疚，心理像猫抓一样不安。

8 满脸通红，全身发麻，想找一个老鼠洞钻进去，恨不得马上离开。

9 我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

10 他左顾右盼地想找她，可是她到哪里去了?啊，原来她还在那里，他怒气冲冲地走到她的面前，拉住她的胳膊，大声嚷嚷说：还不快走?火车要开了!

11 不知怎么了，一向吹胡子瞪眼睛的爷爷，此时害羞得像一个孩子。

12 弟弟与别人不一样，害羞得真像一个小姑娘。

13 听到这个消息，哥哥心情沉重得像被重棒打愣的.鸡，痴呆呆地直着两眼，不知所措。

14 他脸色焦黄，两腮微陷，尖尖的下巴向前探着，狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。

15 我上学迟到了，我箭步似的走到学校门口。我犹豫了一下，心猛的绷紧了。我不禁放慢了步伐，突然觉得冰冷的天气异常的热，不知道是不是取暖过度手心冒着冷冷的汗，湿湿的。

16 我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

心理描写的句子段落

心理描写的句子加批注如下：

1、句子：他站在比赛的起点，心中充满了自信和决心。他的心情犹如被浓雾笼罩，无法看清前方。批注：这句话通过描述人物内心的自信和决心，展现了人物的心理状态。通过使用心中充满了自信和决心这样的描述，读者可以感受到他的坚定和决心，进而增强了对人物形象的感知和理解。

2、句子：他的内心充满了混乱和矛盾。他感到自己的心跳加速，手心开始冒汗，心中充满了紧张和焦虑。批注：这句话通过描述身体反应来表现人物的心理状态。通过使用心跳加速和手心开始冒汗这样的描述，读者可以感受到他的紧张和焦虑，进而增强了对人物心理状态的感知和理解。

3、句子：当他听到那个令人震惊的消息时，他感到自己的心脏猛地一跳，心中充满了惊恐和不安。他开始尝试寻找解决问题的方法。批注：这句话通过描述人物听到消息后的身体反应来表现他的心理状态。通过使用心脏猛地一跳和心中充满了惊恐和不安这样的描述。

4、句子：突然间，他感到自己的心情变得轻松起来，所有的忧虑和烦恼都烟消云散，取而代之的是一种愉悦和满足。批注：这句话通过描述心情的变化来表现人物的心理状态。通过使用所有的忧虑和烦恼都烟消云散和一种愉悦和满足这样的描述。

5、句子：他的心情逐渐变得明亮起来。当他看到那个可爱的小孩时，他感到自己的内心被触动，一种莫名的情感涌上心头。批注：这句话通过描述人物的内心被触动来表现他的心理状态。通过使用内心被触动和一种莫名的情感涌上心头这样的描述，读者可以感受到他的情感的涌动。

含有动作描写和心理描写的句子

1、本以为我会大脑空白从而淡定的等着卷子传到我手上，但是看到老师抱着卷子走到教室里来的时候我就有种嗓子里有异物的焦灼感，看着桌子上的小黑点脑子里迅速的转着这两天临时抱佛脚的复习内容，只不过大多和这门考试没什么关系。老师在点卷子，我下意识的看看周遭的同学，大家表情各异却都有紧张的神色，我觉得浑身的肌肉都绷得紧紧的。我把铅笔袋拉开检查着自己的文具是否齐全，心里却想着，位兜里那本语文书不会让老师误认为我吧 考试开始了。

2、今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗仪式正式开始！第一项，升国旗，奏国歌。”随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”

3、她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂！此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。

4、算了，豁出去吧，大不了扣掉一个月零用钱，再加一顿臭骂。我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。妈妈足足看了半分钟时间。怎么还不向我“开炮”呢？不会是暴风雨前的平静吧？早知会这么惨，我情愿少看几部电视剧，少K几本，少玩几次电脑，少……总之，做什么都愿意。我静静地等待着妈妈的“判决”，她却出奇的冷静，放下试卷片刻之后，又慢慢地从写字台上取出钢笔，在试卷上工工整整地签了字。接着什么也没说，就做饭去了。一切都那么平静，仿佛没有发生过什么一般。我想，她是对我心灰意冷了吧？天知道，我多想妈妈能骂我几句，你可知道，这种沉默的比挨骂更难受啊！

含有动作描写和心理描写的句子如下：

1.想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。

2.他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时十分小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。

3.一颗心提到了嗓子眼儿，堵得自己呼吸都觉得困难，壶里的开水倒在手上了才猛的一抽。

4.站在讲台上，我心里异常平静，可腿却在不住的发抖。

5.牙齿咬的咯咯作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

6.我高兴极了，蹦跳蹦跳的跑回了教室。

7.我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

8.轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。 ?

9.她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。

10.宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。