主谓表的英语例句_主谓表结构的英语句子
1.英语的主系表和主谓宾造句
2.我要几个英语的 主谓句 主谓宾句 双宾语 主系表 主谓宾宾补 的句子
3.帮忙写20个主谓结构,主谓宾结构,主系表结构,主谓宾+间接宾语+直接宾语结构,主谓宾+宾补结构的英语句子
4.英语句子结构及五种基本句型
5.英语七大基本句子结构
6.主谓宾英语句子150个是什么?
主语,谓语,宾语,定语,状语,表语 是句子成份
①主语:用于说明人或事物执行某一动作,表明“谁”或“什么”.常由名词、代词和数词来担任.如:
I love the book.The book is my friend.我喜欢这本书.这本书是我的朋友.(名词作主语)
②谓语:说明主语的动作或状态,表明“做什么”或“是什么”.常由实义动词或系动词加上表语部分来充当.如:
Mother is a teacher.妈妈是一名教师.(系表作谓语)
She likes music.她喜欢音乐.(动词作谓语)
③宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么,在谓语之后.如:
He learns English well.他英语学得好.(作动词宾语)
I'm interested in handwriting.我对书法很感兴趣.(作介词宾语)
④补语:说明宾语、主语“做什么”或“处于某种状态”.常由名词、形容词等词类来担任.如:
The teacher named me Lucy.老师叫我露茜.(名词作补语)
Very loud noises can make people ill.非常大的噪音会让人得病.(形容词作补语)
⑤表语:放在连系动词之后表示主语的身份或特征的成分,表明“什么”,“怎么样”.多由名词、形容词、副词、代词、数词和介词短语来担任.如:
She looks nice.她看上去很漂亮.(形容词作表语)
Ann is in the classroom.安在教室里.(介词短语作表语)
⑥定语:用于修饰和限制名词或代词的成分,表明“谁的”、“怎么样”等.多由名词、数词、形容词、代词和介词短语等来充当.如:
My friend is a middle school student.我的朋友是一名中学生.(名词作定语)
The man with black glasses liked sweet food.戴墨镜的那个人喜欢吃甜食.(介词短语作定语)
⑦状语:用于修饰动词、形容词、副词或全句的成分.常由副词、介词短语等来充当.如:
Bruce speaks English very well.布鲁斯英语说得很好.(副词作状语)
Dick lived in the country a few years ago.迪克几年前住在乡下.(介词短语作状语)
英语的主系表和主谓宾造句
英语句型结构
一.简单句:
英语基本句型-1
主系表结构:本结构是由主语+系动词+表语组成,主要用以说明主语的特征,类属,状态,身份等。
系动词有:
1.表示特征和存在状态的 be, seem, feel, ear, look, smell, taste, sound;
2.表示状态延续的 remain, stay, keep, continue, stand;
3.表示状态变化的become, get, turn, go, run, fall, come, grow;
eg: Our English teacher is thirty years old.
The cake tastes delicious.
The potatoes went bad in the fields.
Deep water stays still.
He was at work.
She is in good health.
It is beyond my ability.
I was at a loss.
You are under arrest.
英语基本句型-2
主谓结构:本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示主语的动作。
如:The sun rises.
Tom has already left.
主语可有修饰语-定语,谓语可有修饰语-状语。
如: 1. The red sun rises in the east.
2. They had to trel by air or boat.
3. She sat there alone.
4. He came back when we were eating.
5. Weak buildings will fall down in an earthquake。
英语基本句型-3
主谓宾结构:本结构是由主语+及物的谓语动词+宾语构成。宾语成分的多样化使得这一结构异常复杂。
如:1. Tom made a hole in the wall.
2. I don’t know if he can come tomorrow.
3. They hen’t decided where to go next.
4. She stopped teaching English two years ago.
英语基本句型-4
双宾语结构:此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语(人)+直接宾语(事物)”组成。如: He brings me cookies every day.
但若要先说出直接宾语(事物),后说间接宾语(人),则要借助于介词to或for。如: He brings cookies to me every day.
She made a beautiful dress for me.
用to侧重指动作的方向,表示朝着,向着,对着某人。
用for 侧重指动作的受益者,表示为了某人,替某人。
常跟双宾语的动词有:(需借助to的)bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return, send, show, teach, tell, write, ask等;
(需借助for 的) buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, se, spare等。
英语基本句型-5
复合宾语结构: 此结构由“主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语”构成。宾语补足语用来补充和说明宾语的性质和特点,若无宾语补足语,则句意不够完整。可以用做宾补的有:名词,形容词,副词,介词短语,动词不定式,分词等。
如: The sun keeps us warm.
I heard him singing.
They made Tom monitor.
He used to do his homework with his radio on.
My mother asked me to clean my room.
The teacher made all students finish their homework on time.
用 it 做形式宾语,而将真正的宾语放到宾语补足语的后面,以使句子结构平衡,是英语常用的句型结构方式。即:主语+谓语+it+宾补+真正宾语。如:
I found it very pleasant to be with your family.
也可以说 I found it was pleasant to be with your family. 它们的区别在于第一个是简单句第二个是复合句,意思都是一样的。
英语基本句型-6
There be 句型: 此句型是由“there+be+主语+状语”构成,用以表达存在关系可以称“……有……”。 它其实是全倒装的一种情况,主语位于谓语动词 be 之后,there 仅为引导词,并无实际语意。此句型有时不用be动词,而用 live, stand, come, go, lie, remain, exist, arrive等,但一般不用he。如:
There stands a hill in the middle of the park.
Once upon a time there lived an old king in the town.
Be 与其后的主语在人称和数量上一致,有时态和情态变化。如:
现在有 there is/are …
过去有 there was/were…
将来有 there will be…;there is /are going to be...
现在已经有 there has/he been…
可能有 there might be...
肯定有 there must be …/there must he been...
过去曾经有 there used to be …
似乎有 there seems/seem/seemed to be …
碰巧有 there hen/hens/hened to be …
Once, there lived an old fisherman in a village by the sea.
The weatherman says there’ll be a strong wind in the afternoon.
There used to be a cinema here before the war.
二.并列句。
结构:
1.由分号连接。
eg. Some people cry; others laugh.
Let’s start early; we he a long way to go.
2.由并列连词及词组连接-——and/ but /or/ so / however / still/ therefore /yet /while /otherwise /for /both…and…/not only…but also…/as well as/
or else/ either…or…/neither…nor…/not…but…等。
eg: I’d like to, but I he lots of homework to do.
I’ve got a cold, so I’m going to bed.
Both my father and mother are teachers.
It’s very good, yet I don’t like it.
三、复合句
构成:由一个逐句和一个或一个以上的从句构成。主句和从句都有完整的主谓结构,但主句是全局的主体,从句只是全句中的一个成分,不能独立存在。从句通常是用引导词来引导的,引导词起连接主句和从句的作用。
分类:名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句),形容词性从
句(定语从句),副词性从句(状语从句)。 主----谓---宾
名/代--动词--名/代
we-- saw --you.
we-- did --the work.
主-----系-----表
名/代--系动词---形容次/名词/代词
you are beautiful
you seems worried.
you are a stufent.
相同点都三部分,主语也一样.
不同动词和系动词,时态一样,否定式不同.动词加助动词,系动词不用.
表语可以是形容词,宾语不行. 主 谓 宾I would almost rather see you dead,I是主语 see是谓语 you是宾语 dead是宾语补足语主 谓She did not tremble before her father’s anger.She是主语 did not tremble是谓语 before her father’s anger是状语主 系 表 That was how Mary Cassatt, born 1844, began her struggle as an artist. That是主语 was是系动词 how Mary Cassatt, born 1844, began her struggle as an artist是表语从句
我要几个英语的 主谓句 主谓宾句 双宾语 主系表 主谓宾宾补 的句子
主系表: He is my best friend .他是我最好的朋友。 Eating more is bad for our health .吃太多对我们的身体不好。 I'm Chinese. 我是中国人。
主谓宾: I want to fly. 我想飞。 I like watching TV. 我喜欢看电视。
主系表结构是指英语句子中的主要成分是主语、系动词和表语。主语是一句话的中心,系词本身有一定的意义,不能单独使用,表语是用来修饰的。
主谓宾,一种文法的表达方式。语法顺序为主语—谓语—宾语的结构。虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主、宾、谓结构的。但是语言种类多,且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。
主谓宾与主系表的区别
主谓宾=主语+实义动词+宾语,be是系动词,不能用于主谓宾中。主系表=主语+系动词(最常见的是be,还有“五感”feel、look、sound、smell、taste和其它动词如become、grow…等)+表语(名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句…等)。
I am a boy.这句话中没有宾语,属于主系表,I是主语,系动词am是谓语动词,a boy是表语,系动词和表语合起来作谓语。由此可见在主系表中,谓语≠谓语动词;而在主谓宾中,谓语=谓语动词,如I love you。总之,系动词和宾语是不共戴天的仇人,誓不两立。系动词后面接的是表语,而宾语前面接的是谓语。
以上内容参考—— 百度百科主谓宾
以上内容参考—— 百度百科学主系表结构
帮忙写20个主谓结构,主谓宾结构,主系表结构,主谓宾+间接宾语+直接宾语结构,主谓宾+宾补结构的英语句子
你要的是五种简单句式
主系表结构
1) My brothers are all college students.
2) In winter, the days are short and the nights are long.
3) Mrs Brown looks very healthy.
主谓宾结构
1.I wrote a letterlast night.
2.I want to talk with you this afternoon.
3.He has read this book many times.
主谓结构(主语+不及物动词)
1) You should study hard.
2) She went home very late yesterday evening.
3)That morning wetalked a great deal.
主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
He ge me a book.(he 是主语ge是及物动词,是give 的过去式,me是间宾,a book是直宾)= He ge a bookto me.译:他给我一本书。
eg: He brought me a pen.=He brought a pen to me.(brought是bring的过去式,译为“带来”)译:他带给我一枝钢笔。
eg: My mother bought me a book=My mother bought a book for me. (bought是buy的过去式)译:我妈妈给我买了一本书。
主+及物动词+宾语+宾补
They made the girl angry.(they是主语, made是及物动词, the girl是宾语, angry是宾补)译:他们使这个女孩生气了。
eg They consider Jack a bre boy. (they是主语, consider是及物动词,Jack是宾语, a bre boy名词短语,做宾补)译:他们认为Jack是一个勇敢的男孩。
eg: I saw the little girl dancing in the room. (I 是主语,saw是及物动词, the little girl 是名词词组作宾语,dancing是现在分词做宾补, in the room是介词短语作地点状语。)
eg: The teacher asked us to hand in our homework. (The teacher是主语, asked 是及物动词,us是宾语, to hand in ourhomework是不定式短语做宾补。)
请纳
英语句子结构及五种基本句型
主谓结构,I study.
主谓宾:I like banana.
主系表:I am a student.
主谓双宾:I give a pencil to him.
主谓符合宾语:I make him hy.
1. 主语+谓语(不及物动词) [S + V]
如:The children are playing hily.
孩子们正在高兴地玩。
2. 主语+谓语(及物动词)+宾语 [S+V+O]
如:The Greens enjoy living in China.
格林一家喜欢住在中国。
3. 主语+谓语+表语 [S+V+P]
该句型谓语动词为连系动词。常见的系动词有:be(是); get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎) 等。如:
① He became a famous doctor.
他成为了一名著名的医生。
② The le pie tastes really delicious.
苹果派吃起来真是好吃。
4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 [S+V+InO+DO]
这种句型中的及物动词后跟双宾语,既指人的间接宾语和指物的直接宾语。也可以把间接宾语放在直接宾语之后,但要加介词for或to。如:
① My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me. 我阿姨买给我一台电脑。
② I passed him the salt. = I passed the salt to him.
我把盐递给他。
5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 [S+V+O+OC]
如:We must keep our school clean.
我们必须保持我们的学校清洁。
1. Subject (主语) + Verb (谓语)
这种句型中的动词大多是不及物动词,这些动词常见的有:ear, apologize,arrive, come, die, disear, exist, fall, hen, rise,等等。如:
The students work very hard.学生们学习很努力。
She apologized to me again. 她再次向我道歉。
The accident hened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。
2. Subject (主语) + Link. V(系动词) + Predicate(表语)
这种句型中的系动词一般可分为下列两类:
(1)表示状态的连系动词。这些词有:be, look, seem, ear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等。如:
Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上。
We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。
This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕。
The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些。
(2)表示转变或结果的系动词。这些词有:become, get, grow, turn, go, come, prove,等等。如:
Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了,天气变得越来越暖和。
Don't he the food. It has gone bad.不要吃那种食物,已经变质了。
The facts prove true.事实证明是正确的。
3. Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语)
这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时,句子中有时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是:名词、代词、动词不定式、动名词或从句。如:
You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里。
Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜。
She lost the chance to make her earance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会。
I prefer to make web pages.我更喜欢做网页。
4. Subject(主语)+Verb(谓语)+ Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语)
这种句型中作间接宾语的常常指“人”,直接宾语常常指“物”。如:
Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。
The old man is telling the children stories in the Long March.老人正在给孩子们讲长征中的故事。
这种句型还可转换为其他两种句型:1)动词 + 宾语 + for sb.; 2)动词 + 宾语+to sb.。如:
Please show me your picture.
-Please show your picture to me.
请把你的画给我看一下。
I'll offer you a good chance as long as you don?t lose heart.
—I'll offer a good chance for you as long as you don't lose heart.
只要你不失去信心,我会给你提供机会的。
5. Subject(主语)+Verb (动词)+Object (宾语)+Complement(补语)
这种句型中的宾语+ 补语可统称为“复合宾语”。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如:
Keep the children quiet, please. 请让孩子们安静下来。
He painted the wall white. 他把墙漆成白色。
We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人。
His mother told him not to play on the street.他母亲告诉他不要在街上玩。
注意:动词he, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch等后面所接的动词不定式作宾补时,不带to。如:
The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。
1. 主语+ 不及物动词
例:It is raining heily.
My tooth aches.
2. 主语 + 及物动词 + 宾语
例:They enjoy the play.
I met John in the street yesterday.
3. 主语 + 系动词 + 表语
例:He is out.
Jenny is fine.
It looks like rain, soon.
4 主语 + 及物动词 + 双宾语
例:He bought her a watch.
The sun gives us light.
注意:双宾语一个指人(即间接宾语),另一个指物(即直接宾语)。一般间接宾语位于直接宾语的前面,有时它们也可交换位置,这是需要在间接宾语的前面加上介词to 或for 。
常见的双宾语结构:bring sb. sth (bring sth to sb). give sb. sth (give sth to sb.)
hand sb. sth (hand sth to sb.) lee sb. sth (lee sth.to sb)
lend sb. sth (lend sth to sb) pass sb sth (pass sth to sb)
return sb. sth (return sth to sb) send sb sth (send sth to sb)
show sb sth (show sth. to sb.) tell sb sth (tell sth to sb )
write sb sth (write sth to sb ) buy sb sth (buy sth for sb )
do sb sth (do sth for sb ) get sb sth (get sth for sb )
make sb. sth (make sth for sb) pay sb. sth (pay sth for sb)
sing sb sth (sing sth for sb )
5. 主语 + 及物动词 + 宾语 + 补足语
例:She found him a very clever student.
I make it a rule to get up early in the morning.
(S+V+P)
The bike is new.
The map is on the wall.
第二种 主语+不及物动词 (S+V)
He swims.
第三种 主语+及物动词+宾语 (S+V+O)
Children often sing this song.
第四种 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 (S+V+IO+DO)
She showed her friends all her pictures.
第五种 主语+及物动词+宾语+宾语补足语 (S+V+O+C)
英语七大基本句子结构
回答如下:
分析英语句子时:你只需记住一个口诀。一个中心+两个要点
一个中心:动词。一个句子里面必须要有动词。
两个要点:主语+谓语。谓语是动词,主语表示动作的执行者或接受者。
句子的核心是主谓结构。即n个主语+1个谓语?或者?1个主语+n个谓语,就可以组成简单句。
一:S+V (主+谓)此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
So?I?do, master.?
Little Robin?chirped?and?sang.
二:S+V+P (主+系+表)此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化。
I'm?always?alone.?
The storms?grow?stronger.?
He?was?so?small.?
三:S+V+O (主+谓+宾)此型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:me,him,them等
Who │knows │the answer? 谁知道答案?
She │smiled │her thanks. 她微笑表示感谢。
He │has refused │to help them. 他拒绝帮他们。
He │enjoys │reading. 他喜欢看书。
四:S+V+IO+DO(主+谓+间宾+直宾)有些及物动词可以有两个宾语,如:give给,pass递,bring带,show显示。这两个宾语通常一个指人,为间接宾语;一个指物,为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。 一般的顺序为:动词 + 间接宾语 + 直接宾语。如:Give me a cup of tea,please.
She │ordered │herself │a new dress.?
She │cooked │her husband │a delicious meal.?
He │brought │you │a dictionary.?
五:S+V+DO+OC (主+谓+宾+宾补)
此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。宾语补足语:位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系,它们一起构成复合宾语。
He'll sit in a barn, and?keep?himself?warm.?
Three?straws?on a staff would?make?a?baby?cry and laugh.?
I?had a little boy, and?called?him?Blue Bell.
主谓宾英语句子150个是什么?
英语七大基本句子结构为主系表结构、主谓结构、主谓宾结构、主谓宾宾、主谓宾宾补。
1、“主系表”结构。
The dinner smells good.这顿饭闻起来很香!这是典型的“主系表”结构。
首先,谓语“smell”(闻)表达的意思不是相对完整,需要在其后添个“good”(好),来将意思表达的更清晰、完整,其实这个“good”是系动词;这个“good”是表语,且是这个句子的“复合谓语”。
2、主谓结构(“谓语”是不及物动词)。
例:The man cooks.男人做饭。这类句子结构的共同点:谓语动词能够表达完整的意思,不需要再添加额外的宾语。这类动词被称为不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等等。
3、主谓宾结构(谓语是“及物动词”)。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
这类句子结构的共同点:谓语动词有实际的意义,是主语发出的动作,但是并不能表达出完整的意思,后面必须接一个宾语,也就是主语发出动作的承受者,才能让整个句子的语义表达清楚、完整。(这个谓语,就是咱说的“及物动词”)
4、主谓宾宾(谓语是“及物动词”、第一个宾语是“间接宾语”、第二个宾语是“直接宾语”)。
She brought you a picture.她给你带来了一张照片。这类句子结构的共同点:谓语动词后面一定要配备两个宾语才能将句意表达的相对完整。
5、主谓宾宾补(谓语是“及物动词”)。
They called her Iris.他们叫他Iris。这类句子结构的共同点:谓语动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语“her”还不能将意思表达的完整,必须在句子后面加上一个补充成分。
1、I am a student。”我是个学生。“其中I(主语)am(系动词)astudent(表语)。-主系表
2、You looked un hy。“你看上去不太高兴。”其中You(主语)looked(系动词)unhy(表语)。-主系表。
“主系表”结构主要用来表达一种状况、感觉、身份、形态、时间、天气等,表明“谁(主语)“是”、“像”(系动词)什么(表语)“等等。
3、finished my home work。“我做完了作业。”I(主语)finished(谓语动词)myhomework(宾语)。-主谓宾。
4、He was hed the clothes。”他把衣服洗了。“He(主语)washed(谓语动词)theclothes(宾语)。-主谓宾。
扩展资料:
主谓宾结构、主系表结构概念。理解这两个概念,英语世界中的主语从句、主语从句、宾语从句、和表语从句、同位语从句的认识和运用的意义。
因为主谓宾是英语中的基本句子结构,这是语言学习中最基本的知识。因为所有的高级句式全部都要建立在基本句子结构之上。
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