英语句子基本结构微课_英语句子基本结构课件

1.请教suggest 的用法

2._8款初高中学霸必备APP！

3.三年级上册英语书第39页翻译句子怎么写

4.做批注的几种常见方法的微课

5.有什么辅导书适合中学生用?

记忆力的提高有助于提高学习的效率。其实记忆力也有训练的法门，今天给大家分享“记忆力训练的5个简单方法”。

训练1

拿一样东西（相机、盒子或笔）仔细看30秒，然后闭上眼睛，试着把你对这样东西的感受所得详细说出来。如果某些细节你还不清楚，请再看一遍，然后再闭上眼睛再说；如此重复，直到能把该东西说得清楚无遗为止。

训练2

微弱的声音迫使你注意力高度集中。不过，此练习每次最好不超过3分钟。（做完这个练习以后，你就知道，注意力越集中，记忆就越迅速、牢固。因此，你要集中注意力，特别要训练这些方面。）

训练3

宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言教授斯特娜夫人很注意教育自己的女儿，她从小便使女儿受到注意力的训练。她常与女儿玩一种叫“留神看”的游戏。每当路过商店的门口之后，就问女儿该商店陈列橱窗内摆的是哪些商品，让她数出留在记忆中的各式商品。能说出越多，就打分越高。这样训练很有结果：当女儿五岁时，在纽约肖特卡大学教授们面前，把《共和国战》朗诵了一遍就一字不差地复述下来，令教授们大吃一惊。斯特娜夫人说：“我这样做，是为了让她注意事物，养成敏锐地观察事物的习惯。”

训练4

在桌上摆三四件小物品，如瓶子、纸盒、钢笔、书等，对每件物品进行追踪思考各种两分钟，即在两分钟内思考某件物品的一系列有关内容。例如思考瓶子时，想到各种各样的瓶子，想到各种瓶子的用途，想到瓶子时，想到各种各样的制造，造玻璃的矿石来源等。这时，控制自己不想别的物品。两分钟后，立即把注意力转移到第二件物品上。开始时，较难做到两分钟后的迅速转移，但如果每天练习10分钟，两周后情况就大有好转了。

训练5

盯住一张画，然后闭上眼睛，回忆画面内容，尽量做到完整。例如画中的人物、衣着、桌椅及各种摆设。回忆后睁开眼睛再看一下原画，如不完整，再重新回忆一遍。这个训练既可培养注意力集中，也可提高注意更广范围的能力。比如在地图上寻找一个不太熟悉的城镇，也能提高观察时集中注意的能力。

方法虽然简单，但坚持每天训练却是一个不小的挑战。记忆力的增强是有一个过程的，它需要日积月累的不间断训练，量的积累，到质变的时候，记忆力增强效果就自然而然地体现出来了！

请教suggest 的用法

其实大家都知道辛灵在保护人类这个方面做到很好了，辛灵来到人类世界，面对被诅咒而没有了法力的众现在她承担起了保护她们的责任。一直在默默的守护仙子们等到专有属于她们自己的主人来认领她们。所以辛灵对仙子们也是非常好的。

我们都觉得辛灵很好，很伟大，她作为一个独立的一支力量与曼多拉默默抗衡着。但是其实，这样的背后是有着一位仙子的牺牲的。

辛灵对仙子们都很好，但是除了这位仙子，它就是菲灵。但是为什么会这样说呢？因为菲灵只是辛灵要来对付曼多拉的一个傀儡而已。辛灵她有着自己独特的心思，她也绝对不会让曼多拉实现她邪恶的。所以为了完成保护人类，对抗曼多拉的，她让菲灵来对付曼多拉，对她严苛对待。当其他仙子都有自己的主人的时候，菲灵却是注定要走向自己的命运的。

所以菲灵从来没有能够像其他仙子一样开心快乐的活着，因为辛灵一开始就赋予了她严苛的使命，她不得不去遵守这个使命并做出自己的选择。所以菲灵在众多仙子之中，其实命运是很惨的。

然而我们不能说辛灵不是一个好人，辛灵为了这个世界的和平也付出太多太多。辛灵也是迫不得已，所以也是不能怪她。就是每个人他们的命运如此，所以没有什么谁对谁错，心灵为这个世界也付出了太多。

_8款初高中学霸必备APP！

suggest是一个英文单词，具体用法如下：

1、suggest的基本意思是“建议”“提议”，还可表示“暗示，表明”“使想起”等。

2、suggest一般用作及物动词,，接名词、代词、动名词、带疑问词的动词不定式或由that/wh-引导的从句作宾语。接动名词作宾语时，其前可带有表示其逻辑主体的物主代词或宾格代词。

3、suggest还可接双宾语，其直接宾语可由名词、代词或that从句充当，其间接宾语多由介词to引出。

4、suggest作“推荐”“提议”解时，还可接以as短语充当补足语的复合宾语。

5、suggest作“建议”“提议”解后接that从句作宾语时，从句中的谓语动词要用虚拟式。

同根词组：suggest a plan

1、读音：英 [s?d?est ? pl?n] 美 [s?d?est ? pl?n]?

2、释义：提出。

3、语法：plan的基本意思是“，打算，方案”，可指从尝试性的意图或打算到详细而精确的书面方案，引申可作“目标、办法”解。plan还可作“平面图，示意图”解，一般指的是建筑物在图纸上的形状、大小、尺寸以及墙的位置等。

4、用法例句：If?she?were?my?daughter,?I?could?suggest?a?different?plan. 果她是我的女儿，我会提出不同的。

三年级上册英语书第39页翻译句子怎么写

分享8个优质学习APP，把学习变成一件轻松的事，?让你快速提升自己偷偷成长。

脸疼|Flag目标管理

脸疼一个立个Flag的APP，有了Flag才好明确方向去努力。选好自己的目标，想上的大学，毕业后想去的一次旅行，或梦想... 粗看是一个大目标，但实现却需要一小块一小块拆分去打卡完成。@在脸疼的世界里贵你可以建立自己的Flag，也可以围观他人的Flag。

快对作业|作业检查

小学一年级至高中三年级的90%以上的课本练习册解析都有，写完作业搜题检查正确率，扫描条形码，按书名搜，按年级搜，按学科搜，按版本搜，怎么搜都行又准又清晰，用起来很方便，要助你快速检查作业。

纸条|作文素材

款拥有浓浓文艺风格的学习 App，很多一看就能用的作文素材，名人名言，台词，动漫语录，古文古诗和文学摘抄等等，句子的背面解释句子的意思并教你句子的使用场景和具体怎么使用句子，让你看了就知道怎么使用这个句子，换种方式积累作文素材!!

Photomath|搞懂数学

这个APP就是教你搞懂数学，~学习如何解决数学问题使用手机的相机扫描打印文本或手写数学问题，或使用计算器输入和编辑方程式，Photomath会把每个数学问题分解为简单易懂的步骤，这样你就可以真正理解核心概念，并可以自信地答数学。

墨墨背单词| 英语单词

墨墨背单词为每一个单词/词条都精心准备了简明扼要的解释、最具意境的例句和最佳的助记。墨墨的每日学习量是自己设置的，每天，或者说每时都可以修改，但好像最低不能低于10个，然后有遗忘曲线可以看你的记忆率，50提醒你多久需要复习。

EzyGraphl数学函数

函数真的是让人很多同学头疼的东西啊，为什么会头痛?因为太过于抽象啦!!! 而且我们几乎难以用图像，手动把很多复杂的函数画出来，如果我们把函数具象化呢?没错，这个软件可以画出函数图像! 不管文科还是理科要是遇到不会的、复杂的函数可以试试这个。

物理大师|数理化

物理大师定位精准，针对物理课前预习和课后练习的场景设置了微课和课后练习。内容有讲有练，学科版本相对比较齐全，基本满足了初中学生理科学习的需要这个软件里面的课是用动画片配合**来讲的，微课动画画面非常·精美，开头引入**，整体制作精良。

高考倒计时|学霸备考

专为高中生打造的一款倒计时软件，养成自律习惯，伴你决战高三。支持开启锁机学习模式，学科分类，学习时长精准统计合理分配你的时间。还可以跟学霸交流讨论考试心得和经验。

你拿着录取通知书哭的样子，一定是你人生中最难忘的一次，?山月星河都为你化作赞礼。

ヾ(?°?°?)?加油?

做批注的几种常见方法的微课

三年级上册英语书第39页翻译句子

book

英 [bk] / n.书，书本

I he a book.(我有一本书。)

·ruler

英 [''ru:l(r)] / n.尺子

I he a ruler.(我有一把尺子。)

·pencil

英 [''pensl] / n.铅笔

I he a pencil.(我有一支铅笔。)

·schoolbag

英 [''sku:lbg] / n.书包

I he a schoolbag.(我有一个书包。)

·teacher

英 [''ti:t(r)] / n.教师

I''m a teache.(我是一名教师。)

·I

英 [a] / pron.我

I''m sorry.(我很抱歉。)

·he

英 [hv] / vt.有

They he a son.(他们有一个儿子。)

·an

英 [] / art.个

This is an orange.(这是一个橙子。)

·a

英 [] / art.一

I autographed a copy of one of my books.(我在自己的一本书上签了名。)

有什么辅导书适合中学生用?

如下：

1.谈话导入，激发兴趣。

2.介绍“批注式阅读”所谓“批注”，就是自己的感受，就是读书笔记，就是自己的心得，也可以是一种符号，而“批注式阅读”就是“标注对阅读内容的感受”。

3.看看名人如何做批注。

4.初步掌握批注阅读的一般方法。批注有两种形式，一种是文字法，一种是符号法。

（1）文字批注的形式通常有三种：眉批，即批在文章的开头；旁批，即批在句子旁的空白处；尾批，即批在一段或全文之后。

（2）符号批注：结合实例给学生介绍一些简单的、常见的批注符号。如“～～”“——”“？”“‖”等。5.提醒注意事项，动手实践。6.课堂小结。希望同学们能将今天学到的批注方法用到平时的阅读中去，学以致用。

教学方法: 多媒体展示法、讲解法。

微课(Microlecture)，是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字。

可以用《状元大课堂》、《全解》、《奇趣》等。

《状元大课堂》是由成海蛟主编，为广大中小学生、中小学教师倾心奉献的同步教材辅导书。国家教师科研基金“十二五”规划重点课题、中小学生学力素质水准建模与研究总课题组指定推荐用书。首创导学案标准本，导学案理念。

讲练分册模式，数字化学习方法全新运用；同步配送教案、教师用书、课件PPT光盘。从教材到中考，从基础到拔高，循序渐进，螺旋上升，知识讲解，例题讲解，方法总结全面，试题练习量充足，适用于全国不同地区、适用不同版本的中小学生。

语文：学生字（小学）、报听写（小学）、听朗读、识作者、看、进课堂、名师讲微课。

英语：听听力、听朗读、听微课、名师讲微课、听音乐、报听写、学单词。

数学：名师讲微课、名师讲例题、扫码看笔记。

物化生：名师讲微课、名师讲例题、扫码看实验。

政史地：名师讲微课、名师讲例题。