英语句子的写法要求_英语句子写法的正确方法

1.如何系统梳理英语语法，写出正确的句子？

2.英语句子中如果语法正确 主语或者谓语中单词的顺序是随便排的 吗？

3.怎样写英语句子

4.如何指导小学生英语单词句子的书写

5.英语的句子正确顺序是怎么样的？怎么正确掌握规律和翻译方法？

6.英语段落写作方法精选

你这个问题，问的确实有点大啊~~~

怎么写出一个正确的句子，i he a pen(正确)，I he a nice pen（正确）。。。

如果你是担心自己写的形式错的话，那么我可以推荐一个方法，就是在简单句上增彩。

简单句就是主谓宾，如i he pen。你只要在上面增加你觉得需要的东西。

（iheapen我有只笔

that is going to wirte something on my paper让我在纸上写东西

where i can make the magic begin可以创造奇迹

so that i can see whats in my head, visually让我可以看到我脑子里的东西

about anything关于一切）

用上面的方法你可以提升自己的英语水平以及想象力。而且因为是基础，你可以很快建立起金字塔般的知识储备。

at to on for

at对着，向着。you should put it at here你应该把它放在这里，you should aim at him你应该对着他...

to对于，位置标志. this is hard to me这对我来说太难了; you should go here to there.你应该从这里到那里。

on把什么安置好，什么物或人上，施加什么在什么上，状态刚刚好。put it on穿好了！; the pen is on the paper笔在纸上; i he so many pressure on me我压力好大; this is on set一切准备就绪; your dress is on point你衣服搭配恰到好处.

for和to几乎一样。for me/to me，如果只是一般想学好英语，真的没必要深究。for一般表示专门为某人。for people like me为我而言. this is for you这是专门给你的.

如何系统梳理英语语法，写出正确的句子？

复合句，就是把简单句无法说清楚的东西用从句补充完整。要写好复合句子掌握以下几点;

例如：要说“我有一支笔，是爸爸送我的。”

译为：I?he?a?pen，and?my?father?ge?it?to?me.复合句指的是含有两个或更多的主谓结构的句子，其中有一个（或更多）主谓结构充当句子的某一（些）成分，如主语、宾语、表语、定语、状语、同位语等。

复合句分为：

1、主语从句

2、宾语从句

3、表语从句

4、同位语从句

5、定语从句

6、状语从句

英语句子中如果语法正确 主语或者谓语中单词的顺序是随便排的 吗？

学习英语首先就要有一定的单词量，所以无论在哪个阶段，都要巩固单词，不止是记住意思，更要学会应用。就像中文写作一样，看的书多了，文笔自然有所提升。枯燥地一个个背语法的知识点，不如从文中学，多看原版的文章，甚至可以挑一些加以背诵，这样从阅读中得到语法的知识，并加以巩固。

怎样写英语句子

不是的。

1.即使语法正确，主语顺序也不是随便排的。比如：用代词作主语时，必须遵循的次序原则是“第二人称－>第三人称－>第一人称”：

___(I、you、he) are all students.

这句话就只能说成You he and I are…students.

2.语法正确时，谓语的次序也不是随意的。例如“去看”就只能说成go and see或go to see，而不能是see and go或see to go！

如何指导小学生英语单词句子的书写

怎样写英语句子

一个英语句子= 一家公司

组成英语句子所有单词 = 相当于 一家公司所有员工

使用单词之前 = 相当于聘用员工之前

需要先了解单词所有基本信息：像，单词词性，单词意思，单词拼写，单词用法，单词发音

需要先了解员工基本信息：像，员工姓名，员工长相，员工性格特点，员工特长；员工的本领

如果不了解的话，你就无法在句子里，合理的，正确使用这个单词

如果不了解员工，你就无法在公司里有效的，合理的使用这个员工

（1）先讲学生必须要掌握的十大词性 （1）名词；（2）动词；（3）形容词；（4）副词；（5）数词；（6）代词；（7）连词；（8）介词；（9）冠词；（10）感叹词

（2）组成句子9大成分：（1）主语；（2）谓语；（3）表语；（4）宾语；（5）定语；（6）状语；（7）同位语；（8）补足语；（9）插入语

关于名词的一些用法讲解

（1）名词的定义：

（2）名词分类：

（3）可数名词单复数 以及可数名词和不可数名词被数词修饰表达方法：

（4）名词的所有格用法：（包括，单数名词所有格，复数名词所有格；共有所有格，各自所有格；双重所有格用法）

（5）名词的性别：

（6）名词在句子中的语法功能（也就是名词在句子充当所有语法成分）

学英语之前，你必须先了解一下简单句的六种基本结构 （也叫做英文 6种万能句子结构）

（1）主语+谓语

（2）主语+系动词+表语

（3）主语+谓语+宾语

（4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语

（5）主语+谓语+宾语+宾语补足语

（6）THERE +BE +名词+地点 （存在有句型）

先把以上最基础学好后，你就会写英语句子啦

英语的句子正确顺序是怎么样的？怎么正确掌握规律和翻译方法？

小学阶段的英语教学是启蒙性教学。启蒙时期学习的东西，给人的印象最深刻，形成的习惯最难以改变，甚至对于一生都有重要影响。英语书写是小学英语学习的基础，因此在英语教学中，一定要过好书写关。

一、指导书写方法

学生初学书写时，坐姿、笔姿和放纸的位置都必须正确。

1、身体坐正，两脚放平，脊背要直，头稍向前倾，眼纸保持一定距离，前臂轻放桌面，两肋在桌子的边缘之处，胸和桌边保持二、三寸的距离。

2、 用拇指和食指轻握笔杆，搁在中指第一节上，食指尖距笔尖约一寸左右，手腕轻放在纸面，以使手臂能灵活移动，笔杆放在虎口上紧靠食指。

3、 纸放正或稍向左斜放﹙写斜体行书时﹚。

二、指导字母的书写

学生的英文书写是否漂亮，关键在于教师启蒙教学中对字母的书写规范进行的指导。从字母教学一开始，就要注意培养学生按照正确的笔顺书写。每学一个字母，教师应反复在黑板上进行笔顺示范，而且必须规范化。每节课的板书，都应该精心设计，周密考虑。初学时尽量要求学生用铅笔书写，强调严格在四线三格中认真书写，不追求书写速度，要充分重视并利用与教材配套的英语抄写本。注重模仿性教学，注重学生书写的质量，而不是数量，注重书写的美感。平时教学中，还注意改正学生的书写错误，经常让笔顺容易些错的同学到黑板上板书，其他同学帮助找错误。每次写作业都要求学生先默写一遍26个字母的大、小写，目的就是让学生时刻不要忘记正确的书写笔顺和格式。还可利用卡片、描红、投影等教学手段。

三、指导单词和句子的书写

英语中，由26个字母组成千千万万个单词，单词组成句子，表达完整的意思。当学生能正确书写每个字母后，应迅速转到单词和句子的书写。目前我国的小学英语教材多使用斜体行书，单词和句子的书写也应在四线本上进行，要求大小写、笔顺格式、词距、标点符号正确。

英语书写时，英语句子首字母应该大写，单词的字母与字母间隔要均匀适当。单词之间要空出小写字母a的距离，标点符号要写在正确的位置上，中文和阿拉伯数字一律要占中上两格。书写时不能看一个字母抄一个，一个单词写七八次才写完，既影响速度由影响美观。句子书写，时紧时松，随意连写都是不应该的。

每次写作业，在书写方面对学生都严格规定。起初一律用铅笔书写，经过一学期的训练后，才允许分期分批用钢笔书写，直到小学毕业也不放松对学生的书写要求。

教师应让学生明白“冰冻三寸，非一日之寒”的道理，漂亮的英语书写不是一挥而就，而是不断努力的结果，所以应把书写教学贯穿于平时的课堂课外教学中，而不是集中几课时就能完成的。定期举行英语书法展，优秀作业展等，提高学生的积极性，激发他们的兴趣，并促进了学生认真写好作业的积极性，也使学生养成良好的书写习惯。

星沙英语

英语段落写作方法精选

主谓宾是主干,定状补是下属.定状补可以安插在主谓宾之间

英语的两个重要组成部分是单词和语法,而句子成分又是构成语法的基础,所以不懂句子成分想学好语法,进而学好英语是不太可能的!

学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦 ：

1) 状语是指描述被描述对象的状态,包括时间状语,地点状语,方式状语,伴随状语,让步状语等

2) 定语是指被描述对象（名词,代词）的特征,包括颜色,气味,重量,年龄,材料等

3) 表语一般是be 动词以及某些特殊动词（比如turn ,smell等） 后面的形容词,分词,不定式等

4) 主语指的是动作的施动者,或者是被描述的对象,包括名词,代词,非谓语动词（不定式,动名词,过去分词作主语）等

5) 谓语指的是动作本身（也就是动词本身）,be 动词

6) 宾语指的是动作的承受者,或者是与主语相对比的对象,也包括名词,代词,等

7) 从句指的是复合句中的起从属作用的句子,复合句指的是一个句子中有两重或者两重以上的主谓宾（定状补）成分,这几个有独立主谓宾结构的句子通过连词连接（比如and which that where what等）,比如I want to tell you that he is a cheat（我想告诉你他是个骗子）,这里有两套主谓宾（定状补先不说）第一套是主语I 谓语want 宾语是tell后面的成分（you that he is a cheat）；第二套：主语he 谓语is 宾语a cheat ,这两个句子通过连词that 连接,通过句子意思可以判断：“我想告诉你“是主句,”他是一个骗子“是从句。

英语一句话的主要部分,既主语,谓语,宾语

然后再看那些成分是修饰说明的,比如定语,那些是时间、地点、程度、方式、条件、因果的……,这些一般都是状语.

其实一个英文句子基本上就分这些成分.

A tall building,in which some old people he lived since it was built in 16 ,will be rebuilt next year because it has been detroyed in the earthquake.

主干部分就是 A building will be rebuilt.定语in which some old people he lived since it was built in 16 修饰主语building,其中又包含了一个状语从句since it was built in 16 ,后面的because it has been detroyed in the earthquake.

是原因状语从句.汉语：很多老人从这座建筑物16年始建就住在这里了,但是由于在地震中损坏严重,明年这座建筑物将被重建。

英文句子在主干的基础上可以很长很长,但是汉语翻译的时候要简单.

英语写作 被广泛地运用于生活的各个领域,良好的英语写作能力是进行有效交流所必备的元素。下面是我带来的英语段落写作法，欢迎阅读!

英语段落写作法精选

　一、如何写好段落的主题句

　主题句是对段落中心思想的概括，具有统率全段的作用，它可以位于段落的开头、中间或结尾。但通常应位于段落的开头。写主题句时应该注意以下几点：

　1确定主题的方向和范围。

　一个段落只能有一个主题。例如：?the advantages of watching television?这个主题就完全可以用一段文字来叙述。但如果题目扩展为：?the ad-vantages and disadvantages of watching television?，那么就需要用两段文字分别加以论述。因为其中含有两个主题，即?advantages?和?disadvantages?。

　段落主题的大小一定要适当，比如?solar energy?这个主题对一段文字来说过大，单个段落根本无法说明清楚。若将其缩小为?the solar water heater installed at building 39?就更适合段落主题了。

　缩小主题范围的 方法 很多，其中一种就是挑选涉及范围较广的主题的某个具体方面，或用时间、地点对其加以限制。如：

　主题过大?较大?具体

　public transportation?the subway system?the subway line in Beijing

　gardening?vegetable gardening?growing carrots

　animals?dogs?the dog I bought yesterday

　2主题必须是段落内容的浓缩，它必须具备展开，即进一步说明的可能。 如果过于具体，则很难对之加以论述。如：?The Sony word processor costs 40.?就过于具体。若改成?The Sony word processor is an efficient machine.? 就比较好。

　3.一个主题定好后，即选定几个关键词(key words)来组成主题句。 这些关键词必须能够充分表达主题的方向和范围。例如：我们确定的主题的方向是一段讲述?发现控制癌症新方法?，那么我们就会选其关键词?control cancer?和?new way?，因此，该段的英文主题句可写为：?A new way of controlling cancer has been developed.?或?There is a new way of controlling cancer.?

　4.主题句应尽量使用简洁明了的 句子 ，以便直接而清晰地表明中心思想或主题。

　如果使用较复杂的句型或复合结构，有时倒会造成理解上的困难。试比较下列几句同一意义的主题句：

　句1：In the United States，the system offorced labor，which was known as slery lasted almost 250 years.

　句2：In the United States，the system offorced labor lasted almost 250 years. 句3：Slery lasted almost 250 years in the United States.

　句1有一个修饰forced labor的定语从句，显得很累赘;句2删去了这个定语从句，不但不影响主题句的意义，反比句1简洁多了;句3的措词 造句 ，既简洁又清晰，一目了然。

　再看另一个例子：

　句4：Pride and Prejudice was a book which in my opinion I enjoyed reading verym uch.(复杂而又冗长)

　句5：I enjoyed reading Pride and Prejudice very much.(直接又清晰)

　句5较句4简明。而且，表示人物思想感情的句子，用人作主语要比以物作主语更加有力和富于感彩。

　二、如何写好段落的展开句

　展开句是用来支持或说明主题句的句子。写作时应该注意以下几点：

　1避免写出与主题句不相关的句子。

　段落中的每一句都必须紧紧围绕主题句，即保持统一性，也就是我们通常所说的?切题?。例如：

　We never had enough time to eat lunch in high school：half of the time I'd get a stomachache from hurriedly wolfing down the food.The food was lousy，anyway，and the kitchen was in poor condition.We complained to the administration，but it didn't do any good.

　本段的主题句为?We never had enough time to eat lunch in high school?，而展开句的第二句却谈起了糟糕的伙食?lousy food?，这显然与主题无关。

　2正确使用过渡性词语，使段落具有连贯性。

　过渡性词语是一些关系引导词，用来作为连接手段，能使 文章 通顺连贯。过渡性词语不仅能承上启下，还能转折上下文的语气，加强句子之间的逻辑关系，从而把整段文字连成一体。试比较以下两段文字：

　A：There are reasons why I like to fish.I enjoy the pull of a big fish at the other end of the line.My enjoyment increases if the fish is in the deep waters of a lake.The hope of catching a big one lures me to the lesser known pool sand the cool waters near some hidden rock.I like the quiet under the open sky away from the weekend campers and vacationists.

　B：I prefer the last reason.

　There are three reasons why I like to fish.First，I enjoy the pull of a big fish at the other end of the line.Moreover，my enjoyment increases if the fish is in the deep waters of a lake.Second，the hope of catching a big one lures me to the lesser known pools and the cool waters near some hidden rock.Finally，I like the quiet under the open sky away from the weekend campers and vacationists.Of the three reasons，I prefer the last.

　上面两段文字内容相同，不同的是A段因未使有过渡性词语，读起来显得缺乏条理，不流畅。而B段落使用了过渡性词语，表达得井井有条。

英语段落写作法阅读

　过渡性词语常用于句首、句中，常见的有以下几种：

　(1)表示时间(time)或顺序(sequence)：

　after，and so forth，at last，eventually，finally，first，first of all，lately，since，then，soon，later，recently...

　(2)表示空间(space)：

　above，across，against，around，before，behind，below，beneath，close to，next to，oppositeto，over，under，on...

　(3)表示因果(cause and effect)：

　accordingly，as a result，because，consequently，due to，hence，so，thus，therefore，in this way...

　(4)表示比较(comparison)或对比(contrast)：

　although，but，even so，however，in contrast，instead，likewise，nevertheless，like，on the contrary，similarly，whereas...

　(5)表示举例(example)或例证(illustration)：

　a case in point，for example，for instance，namely，that is，such as，as an illustration...

　(6)表示强调(em phasis)

　again，also，anyway，besides，furthermore，in addition，in fact，in particular，moreover，of course，indeed，truly...

　(7)表示结论(conclusion)或 总结 (summary)：

　as has been noted，in brief，in conclusion，in short，in summary，to conclude，tosum up，in the whole...

　(To be continued)

英语段落写作法学习

　1、尽量混合使用简单句、并列句和复合句，以避免句型单调。

　请看下面两段文字：

　A.The old man began to tell us the story of his life.He was fif.He ran away to the sea.He treled to South America，China，and Australia.Then he was too old to work.He came to this country to live with relatives.Now he thinks all the time about the?good old days?.He was young then.

　B.The old man began to tell us the story of his life.When he was fif，he ran away to the sea.He treled to South America，China and Australia.When he was too old to work，he came to this country to live with relatives.Now he thinks all the time about the?good old days? when he was young.

　在上述两段文字中，A段仅用了八个简单句，显得单调，无韵味。而在B段中，简单句和复合句交叉使用，使句子结构更清晰，内容更有趣，读者读起来也不觉得乏味。

　2、符合时间顺序(time order)，使文章一目了然。

　下面这段文章就是按事物发展的时间顺序来写的。它清楚地交待了?我?从一个孩子变成一个画家的发展过程。

　Ever since I was a child，I had wanted to study art.Since my adolescence，I used to draw whenever I could.Ten years ago，when I was eigh years old，I came to the United States.At first I studied only English.Then I went to art school.After graduation I began to win prizes from my paintings.Finally I became very rich.

　3、符合空间顺序(space order)。

　描写事物时，应该按照事物发生的地点(location)及相互空间关系(spatial relationship)排列，从近及远，或从远到近，或从上到下，或从下到上，或由里及外，或由四周到中央，或从一边到另一边。例如：

　In the western suburbs of the city of Wuhan，there stands a small town.That is my hometown.To the south of the small town， there is a little river，on the bank of which many trees are flourishing .At some distance to the north，there rises a hill which is called Flower Hill，on which there are many big trees and beautiful flowers.

　这段文章就是取从南向北、由近及远的写法，介绍了小镇的环境、风景等情况，使读者一目了然。