带拼音的句子一年级_一年级带拼音句子大全
1.一年级课外阅读带拼音
2.秋天一年级课文原文带拼音
3.小学一年级音节组成一句话
4.用有造句子一年级版(拼音)
5.一年级练习的纯拼音句子练习,越多越好 (就是用拼音组成的句子)
6.一年级上期看拼音写短句
一年级看拼音连成一句话做法如下:让孩子先读一遍拼音;根据拼音拼写出句子;根据句子的意思找到对应的汉字;反复练习。
1、让孩子先读一遍拼音。
如果孩子还不熟悉拼音,可以先让孩子跟读几遍,直到孩子能够准确发音。
2、根据拼音拼写出句子
让孩子根据拼音拼写出一个简单的句子。例如,“wǒ shì yī nián jí xué shēng。”(我是一年级学生)。
3、根据句子的意思找到对应的汉字
让孩子根据句子的意思,找到对应的汉字,并将它们写在句子旁边。例如,“我是一年级学生”这个句子的拼音是“wǒ shì yī nián jí xué shēng”,那么孩子就可以在拼音旁边写上“我是一年级学生”。
4、反复练习
让孩子反复练习,直到能够熟练地用拼音拼写句子,并且能够准确地表达句子的意思。通过这样的练习,孩子不仅能够掌握拼音的拼写和发音,还能够提高阅读和写作的能力。同时,这也能够帮助孩子更好地适应小学的学习生活。
一年级学拼音注意事项:
1、学认。
由单韵母到声母到复韵母和鼻韵母,以及整体认读音节,拼音的学习是由易到难,循序渐进的。要学习拼音的第一步,得会认拼音。在课堂上认真挺老师讲课,课后把相关的课文和拼音多读读,以达到巩固知识的效果。
2、学拼读。
很多孩子回认单纯的拼音,比如他知道这个是声母“g”,那是“u”和韵母“o”,但是却不能连起来拼读。所以,学习拼音要掌握正确的拼读方法。
3、学写。
拼音的学习还得会写。要根据老师讲的方法,将拼音正确、规范、工整地写在四线格里。老师和家长要给孩子较正确的示范,让孩子找到书写的榜样,不管是笔顺,还是笔画以及占格都不能出错。
一年级课外阅读带拼音
1、本词典的词条,是按汉语拼音的顺序排列的。
2、文字必须改革,要走世界文字共同的拼音方向。
3、老师把汉语拼音字母编成了顺口溜,便于我们记忆。4、汤姆很快发现了拼音课本上的墨迹,于是有一段时间,他一直不能自拔,老是想着自己的事,显得郁郁不欢。
5、部分人士还担心有一天方块字会被汉语拼音完全取代。
6、象形文字和拼音文字有着迥然不同的书写方式。
7、汉语拼音字母的顺序和拉丁字母原有的顺序一样。
8、至于中文这样的非拼音文字,书写特征就更不足为凭了。
9、自从会玩QQ后,我发现我拼音越来越好了,读书都没这效果。
10、但是,它是值得花时间来学习如何汉语拼音字母工程,并听起来与他们有联系的。
11、这项专题著重如何将注音符号转换为拼音以及可用的中文软体。
12、汉语拼音是由声母、韵母和声调组成。
13、用拼音检字法和部首检字法两种,方便易查。
14、学习汉语拼音一定要先学会区分声韵。
15、介绍全拼、微软拼音及南极星字词拼音等中文输入法的和使用方法。
秋天一年级课文原文带拼音
一年级课外阅读带拼音如下:
不爱洗澡的小猪:小猪罗罗胖胖的、白白的,可真讨人喜欢啦,小动物们都爱和它做朋友,可是,最近罗罗变得不爱洗澡了,身上臭臭的,小动物们再也不和它玩了。
有一天,它去参加小兔米米的生日宴会,它对大家说:“我们一起来跳舞,帮米米切蛋糕吧!”可大家都不喜欢它,都说:“快走开,讨厌的臭臭!”罗罗伤心地哭起来:“为什么大家都不和我玩,还叫我臭臭呢?” 大象伯伯忙说:“这都怪你自己。
谁叫你不爱洗澡啊,大家才不和又脏又臭的娃娃玩呢!”罗罗听完大象伯伯的话,很不好意思,赶紧跑回家洗了个澡。瞧,现在的罗罗多干净呀,小动物们又和以前一样喜欢它了!
buaixizaodexiaozhu:xiaozhuluoluopangpangde、baibaide、kezhentaorenxihuanla,xiaodongwumendouaihetazuopengyou,keshi,zuijinluoluobiandebuaixizaole,shenshangchouchoude,xiaodongwumenzaiyebuhetawanle。youyitian,
taqucanjiaxiaotumimideshengriyanhui,taduidajiashuo:”womenyiqilaitiaowu,bangmimiqiedangaoba!”kedajiadoubuxihuanta,doushuo:“kuaizoukai,taoyandechouchou!“
luoluoshangxindekuqilai:”weishenmedajiadoubuhewowan,haijiaowochouchoune?”daxiangbobomangshuo:“zhedouguainiziji,sheijiaonibuaixizaoa,dajiacaibuheyouzangyouchoudewawawanne!
“luoluotingwandaxiangbobodehua,henbuhaoyisi,ganjinpaohuijiaxilegezao。qiao,xianzaideluoluoduoganjingya,xiaodongwumenyouheyiqianyiyangxihuantale!
小学一年级音节组成一句话
《秋天》课文原文带拼音如下:
天(tiān)气(qì)凉(liáng)了(le),树(shù)叶(yè)黄(huáng)了(le),一(yí)片(piàn)片(piàn)叶(yè)子(zi)从(cóng)树(shù)上(shàng)落(luò)下(xià)来(lái)。
天(tiān)空(kōng)那(nà)么(me)蓝(lán),那(nà)么(me)高(gāo)。一(yì)群(qún)大(dà)雁(yàn)往(wǎng)南(nán)飞(fēi),一(yì)会(huì)儿(er)排(pái)成(chéng)个(gè)“人(rén)”字(zì),一(yì)会(huì)儿(er)排(pái)成(chéng)个(gè)“一(yī)”字(zì)。
啊(ā)!秋(qiū)天(tiān)来(lái)了(le)!
知识点
一、我会写
了le(飞了、来了、吃了)
子zi(儿子、小子、叶子)
人rén(大人、人口、人们)
大dà(大小、大米、大会)
二、我会认
秋qiū(秋天、秋季、一叶知秋)
气qì(空气、气人、生气)
树shù(大树、小树、树叶)
叶yè(叶子、树叶、竹叶)
片piàn(一片、叶片、大片)
飞fēi(飞鸟、飞走、飞机)
会huì(开会、大会、不会)
个gè(一个、个人、个子)
三、多音字
了liǎo(了不起)le(好了)
会kuài(会计)huì(开会)
四、反义词
凉——热?上——下
来——去?高——低
五、理解词语
凉:温度低;冷(指天气时,比“冷”的程度浅)。
大雁:一种大型候鸟。
天气:一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。
六、积累词语
一堆堆、一张张、一片片、一把把
一片片、一层层、一瓶瓶、一本本
一件件、一双双、一个个、一只只
七、认识自然段
自然段是文章表达意思的基本单位。每个自然段的前面有两个空格。
七、句子解析
1.天气凉了, 树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。
2.一群大雁往南飞,一会儿排成个‘人’字, 一会儿排成个‘一’字。
“一会儿”中的“一”读二声,“一群”中的“一”读四声。
3.啊!秋天来了!
“啊!”表示明白了。联系前文可以知道这些自然界事物发生变化都是因为秋天来了。用这两句话总结了全文。
扩展内容:
1.秋天到了,大自然发生了哪些变化?
秋天到了,天气凉了,树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来,大雁往南飞。
本文抓住时间特点,选取初秋季节典型景物的变化,表达出作者对秋天的喜爱、赞美之情。
用有造句子一年级版(拼音)
答案:我在草地上做游戏。月儿弯弯挂蓝天。
1、我在草地上做游戏。
先把拼音看一遍,找到主语,题目中主语是我,主语确定后,再看后面有没有连接词的拼音,找到在的拼音和上的拼音以及做的拼音,找到四个汉字我在上做,先不要排序,继续找,看有没有可以组成词语的拼音,cǎo和dì这两个拼音可以组成草地词语。
yóu和xì可以组成词语游戏,我在上草地游戏,汉字已经找到,然后排序,我在草地上做游戏。通读后语序通顺,写上即可。
2、月儿弯弯挂蓝天。
在题目中找主语,找到主语月,月和儿可以组成月儿,接着找连接词找guà拼音,先放一边看有没有可以组成词语的,?lán和tiān可以组成词语蓝天。wān和wān可以组成词语弯弯。把词语排序连接,月儿弯弯挂蓝天。
扩展资料:
音节组成一句话的做题方法:
1、找主语、组词、连接词。
先找主语可以是人也可以是物,然后可以找能组成的词语,也可以找连接词。组好后再读一遍,调整句子顺序。
2、标序号
用1234等数字标注,比如找到主语,可以在主语上标上1,找到后面连接词标2,以此类推,同样拼音标注好后,通读一遍,有语序不对的,调整后将正确答案写上。
3、划去已选部分。
找到主语可以是人也可以是物,找到后在拼音上划斜线,汉字写在下面,找到后面的连接词后同样划斜线,下面写上汉字,都写好后,通读一遍,语序不对的话,调整,重新写好。
一年级练习的纯拼音句子练习,越多越好 (就是用拼音组成的句子)
如下:
1、当年我离开家的时候,只有十岁。
2、我们的毛巾有的是绿色的,有的是白色的,还有的是紫色的。
3、下课了,有的同学在踢球,有的同学在跳绳,还有的同学在做游戏。
4、我家里的人有的喜欢唱歌,有的喜欢跳舞,还有的喜欢弹琴。
扩展资料
语文造句禁忌有:
1、忌用词不当。
如,“敌人打得很顽强。”(划线的词为要求造句的词,下同)这是将褒义词“顽强”错当成了贬义词“顽固”。还有语义轻重、范围大小等不分造成的用词不当也要注意。
2、忌成分残缺。
如,“我看见了。”“看见”了什么呢?话没说完,句子缺少宾语。还有的缺主语、缺谓语等等。
3、忌语意不全。
如,“这种行为显然是错误的。”什么行为错误?没把意思写完整。
4、忌标点不妥。
标点是句子的有机组成部分,标点错了就不能准确表达句子的意思,可有的同学却常常忽视它。
一年级上期看拼音写短句
让我们一起去句式王国,探索奥秘吧!
1. chūn tiān lái lē,cǎo lǜ le,huā kāi le,zhēn měi 啊!
( ____________________________________________________)!
2. ér tóng gōng yuán lǐ dào chù néng tīng dào hái zi men de xiào shēng。
( ___________________________________________________________________)
3. dīng ding fàng xué huí jiā xiān rèn zhēn wán chéng zuò yè,zài bāng bà ba mā ma zuò jiā 务。
(_____________________________________________________________________)。
4. xiǎo míng shì wǒ de hǎo huǒ bàn,wǒ men tiān tiān zài yì qǐ wán。
( _________________________________________________________________)
5. wǒ men yào ràng shù gèng lǜ,shuǐ gèng qīng,ràng jiā yuán gèng měi。
( ___________________________________________________________)。
6. lǎo shī jiào xiǎo hóng zuò zài zì jǐ de zuò wèi shàng,bié zǒu lái zǒu qù。
(___________________________________________________________ )。
7. wǒ fēi cháng xiǎng niàn yuǎn zài guó wài xué xí de jiě jie。
( ____________________________________________________________)。
8. jīn tiān shì mǔ qīn jié,wǒ 祝 mā ma jié rí kuài lè。
( ____________________________________________________)。
9. xià xuě le,běi fēng 呼呼 de chuī zhe,zhēn lěng ya!
( _____________________________________________________)。
10. mǎ lù shàng,gōng gòng qì chē lái lái wǎng wǎng。
( _____________________________________________________)。
11. wǒ qīn shǒu zuò le yí gè kě ài de xiǎo miàn rén。
( ___________________________________________________)。
12. qián miàn yǒu xiǎo qì chē,hòu miàn yǒu dā kǎ chē,xiǎo péng yǒu guò mǎ lù,yào dāng xīn lái wǎng de chē。
(________________________________________________________________________________________)。
13. jiāng nán sí jì hǎo fēng guāng,wǒ ài jiāng nán。
(_________________________________________)。
14. jīn tiān huà huà shí,xiǎo měi wàng le dài huà bǐ,xiǎo míng bǎ zì jǐ de bǐ jiè gěi tā。
(___________________________________________________________________)。
15.sān zhī xiǎo bái tù bá lē yī gè dà luó bó。
(_________________________________)。
16.kāi xué le,xiǎo wáng bēi shàng xīn shū bāo shàng xué qù le。
(______________________________________________)。
17.tiān shàng de xīng xīng liàng liàng de.
(____________________________)。
18.wǒ mén shǐ zǔ guó mā mā de hái zi,wǒ 深情de ài zhe wǒ de zǔ guó mā mā。
(______________________________________________________)。
19.zhǐ yǒu zì jǐ zhònɡ, cái yǒu chī bù wán de cài.
(_________________________________________).
20.nǎi niú zài dà shù xià chī cǎo.
(___________________________).
21.chūn tiān zhēn měi ya!
(______________________)!
22.ér tóng tōnɡ yuán lǐ dào chù tīng dào hái zi men de xiào shēng。
(___________________________________________________)。
23、wǒ hé xiǎo huǒ bàn men tiān tiān zài yì qǐ wán。
(_________________________________________)。
24、wǒ mén yào ràng jiā yuán gèng měi!
(_________________________________)!
25.lǎo shī jiào wǒ men zuò zài zì jǐ de zuò wèi shàng。
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26.wǒ fēi chánɡ xiǎnɡ niàn zài yuǎn fānɡ xué xí de jiě jie.
(____________________________________________)。
27、jīn tiān shì mǔ qīn jié mā?
(_____________________)
28、gōng gòng qì chē zài qiáo shàng lái lái wǎng wǎng.
(___________________________________________)
29、wǒ qīn shǒu zuò le yí ɡè kě ài de shǒu gōng.
(_____________________________________)
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