缩写句子的方法和技巧举列说明文_缩写句子的方法和技巧举列说明

1.缩写句子的方法顺口溜

2.缩句的方法和技巧 怎么缩写句子

3.缩写句子的方法和技巧

4.缩句的技巧有哪些呢？~

5.小学缩写句子的方法和技巧

缩写：秋天降临。

缩写句子的技巧：

1、抓住主干来缩简。

只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”

2、“的”前修饰都删去。

如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”

3、“地”前限制要删去。

如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”

4、“得”后补充说明也删去。

如“海力布着急地没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”

5、数量词语照样删。

如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”

6、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。例如：

在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。

应缩短成：我们取得了进步。

这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉。

7、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。

如：

我在屋里没有找到那个装书的包。

应该缩成：我没有找到包。

我不相信他那种骗人的鬼话。

应缩写成：我不相信鬼话。

如果把“没有”或“不”去掉，就变成“我找到包”“我相信鬼话”，和原句的意思大相径庭，就大错特错了。

8、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。

如：

大家一起登上了举世闻名的长城。

应缩写成：大家登上了长城。

昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！

应缩写成：这场大雨真是及时雨啊！

这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。

9、特定词组的缩写

很多句子里面是特定词组或专用名词，这样的句子缩写的时候还有一定的争议，看情况而定。如“五星红旗”可以保留愿意，最多可以缩写成“红旗”，而不能再缩写成“旗”。也有的人认为两个字的修饰可以去掉，一个字的不可以去。

鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

缩写后是“五星红旗飘扬。”或“红旗飘扬。”

敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库。

缩写后是“敦煌莫高窟是宝库。”或“莫高窟是宝库。”

缩写句子的方法顺口溜

缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。方法和技巧口诀如下——

1、缩句去掉修饰词语，地字前面的词语。

有的长句子都有很多修饰的词语，“地”字前面的词语可去掉，例如：小花猫高高兴兴地晒太阳。

副词表示状态的词语，“高高兴兴地”，这个词语可去掉，保留了主干。

缩句为：小花猫晒太阳。

2、缩句去掉形容词语，“的”字前面的词语。

有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前，“的”字前面的词语就属于这样的词语，可去掉，

例如：漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有”漂亮的“、”美妙的“，这两个词语可去掉，

缩句为：女孩唱出歌声。

3、缩句去掉补充说明词语，得字后面的词语。

有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：运动员高兴得锻炼。补语是”高兴得“，可删去。缩句为：运动员锻炼。

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4、缩句去掉状语，如时间、地点等状语。

有的长句子中有很多状语，如时间、地点等状语都可以删去。例如：上个星期六，女孩在图书馆看书。时间状语是”上个星期六“，可删去。地点状语是”在图书馆“，可删去。缩句为：女孩看书。

5、缩句去掉数量词语，保留中心词语。

有的长句子中有数量词语，如一批、一群、几百只、几盆等数量词语是可以删去的。

例如：女孩找到了两盆花。句子中的数量词语是”两盆“，可删去。最后缩句为：女孩找到了花。

6、找出句子主谓宾。

“快乐的女孩拿着手提袋，准备到超市去购物。”这是一个比较长的句子，大家可以先找出主语”女孩“，谓语是”购物“。有的句子没有宾语，但必须有主语和谓语。此句缩句为：女孩购物。

7、比较主要词语，找出中心词语。

“我家附近公园里的苹果树上结满了红红的大苹果。"这是一个长句子，先找出主要词语，主语有”公园里“、”苹果树上“。谓语是”结满了“，宾语是”苹果“。因为苹果只能长在苹果树上，所以中心词语是苹果树。此句的缩句为：苹果树上结满了苹果。

注意事项：

1、把长句子变成短句子，并保持原来的意思不变；

2、注意熟练运用缩句的技巧。

缩句的方法和技巧 怎么缩写句子

缩句的方法和技巧如下：

缩写句子 缩短句子就是把句子中非“主干”的修饰、限制成分去掉，只留下构成句子最基本的“主干” 成分。

缩短句子要注意四点：

(a)删掉“的”前面的修饰、 限制的词语(包括“的”字)。 例如： “长 满红锈的鱼钩闪耀着金色灿烂的光芒。 ”这个句子中“长满红锈的”和“金色灿烂的” 分别是用 ， 来修饰、限制“鱼钩”和“光芒”的，可以删掉，缩短成： “鱼钩闪耀着光芒。 ”

(b)删掉“地”前面的修饰、限制的词语(包括“地”字)。例如： “妈妈无微不至地照顾我。 ”这 句话中， “无微不至地”是用来修饰“照顾”的，形容“妈妈”是怎样照顾“我”的，可以删掉，缩短 成： “妈妈照顾我” 。

(c)删掉“得”后面补充说明的词语，(包括“得”字)。例如： “同学们高兴得手舞足蹈。 ”这句 话中， “手舞足蹈”是用来补充说明“高兴”的程度，可以删掉，缩短成： “同学们高兴。 ”

(d)删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。例如： “在学习雷锋的活动中， 我们取得了进步。 ”或“我们在学习雷锋的活动中，取得了进步。 ”

这句话中， “在学习雷锋的活 动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步， 可以删掉， 缩短成： “我们取得了进步。 ”

缩写句子的方法和技巧

缩写是将“枝繁叶茂”的长句缩短为只剩下“树干”的短句，不能改变原句的主要意思，即砍枝减叶。缩写可以理解为概括句子的意思。不管单句有多复杂，只要层层压缩，就会变得越来越简单。最后剩下的是句子的“主干”，也是主谓关系-宾语。

缩句的方法和技巧

一、缩句要保留原句的基本意思，句型也不能改变。如：哥哥的发型很漂亮。

二、把句子中的修饰词语尽可能全部去掉，不能去一点留一点。

如：她激动得眼泪都快流出来了。嘹亮的歌声荡漾在平静的湖面上。

三、句子中的“着、了、过”和“啊、呢、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能改变句子的句式、结构和语气、情感。

如：1、桌子上放着许多空白的签条和杂志订户的名册。2、凡卡斜着眼看了一下那个昏暗的神像。

四、“的”前修饰删去。如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”

五、“地”前限制要删去。如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”

六、“得”后补充说明也删去。如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”

七、数量词语照样删。如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”

缩句的例子

1、她的泪无声无息地淌了下来。

缩句：泪淌了下来。

解说：最短形式为什么怎么样“无声无息地淌了下来”，去掉形容词即“淌了下来”。注意，“了”、“着”、“过”、“都”在句中不得省去！

2、一下课，同学们都不约而同地奔向了操场。

缩句：同学们奔向了操场。

解说：最短形为谁干什么，“同学们”短句不能再缩；“不约而同地奔向了”，去掉形容词即“奔向了”；“操场”没法再缩。

3、今天晚上下起了一场大雪，蒙盖住了我身后的一座高大的木屋。

缩句：大雪蒙盖住了木屋。

解说：最短形式谁怎么样，谁就是“大雪”，“蒙盖住了我身后的一座高大的木屋”，去掉量词、形容词即“蒙盖住了木屋”。

缩句的技巧有哪些呢？~

缩写句子的方法和技巧如下：

1、分辨句式

提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以找出“主词”、“谓词”、“宾词”，即句子的主要部分。如“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着老伴的灵车”，这是一个长句，我们就可以提出这些重要的成分词汇：

主——老奶奶；谓——等待；宾——灵车。缩句后就成为“老奶奶等待着灵车”。又如“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡”，我们可提出：主——小绒球；谓——是。缩句后就成为“小绒球是小鸡”。

2、进行词语比较

找出主要词语。有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花”，因为“野花”只能开在“草地上”，所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。

3、否定句缩句

要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。

4、补录

将形容词、修饰词删去。

小学缩写句子的方法和技巧

缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。方法和技巧口诀如下——

1、缩句去掉修饰词语，地字前面的词语。

有的长句子都有很多修饰的词语，“地”字前面的词语可去掉，例如：小花猫高高兴兴地晒太阳。

副词表示状态的词语，“高高兴兴地”，这个词语可去掉，保留了主干。

缩句为：小花猫晒太阳。

2、缩句去掉形容词语，“的”字前面的词语。

有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前，“的”字前面的词语就属于这样的词语，可去掉，

例如：漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有”漂亮的“、”美妙的“，这两个词语可去掉，

缩句为：女孩唱出歌声。

3、缩句去掉补充说明词语，得字后面的词语。

有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：运动员高兴得锻炼。补语是”高兴得“，可删去。缩句为：运动员锻炼。

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4、缩句去掉状语，如时间、地点等状语。

有的长句子中有很多状语，如时间、地点等状语都可以删去。例如：上个星期六，女孩在图书馆看书。时间状语是”上个星期六“，可删去。地点状语是”在图书馆“，可删去。缩句为：女孩看书。

5、缩句去掉数量词语，保留中心词语。

有的长句子中有数量词语，如一批、一群、几百只、几盆等数量词语是可以删去的。

例如：女孩找到了两盆花。句子中的数量词语是”两盆“，可删去。最后缩句为：女孩找到了花。

6、找出句子主谓宾。

“快乐的女孩拿着手提袋，准备到超市去购物。”这是一个比较长的句子，大家可以先找出主语”女孩“，谓语是”购物“。有的句子没有宾语，但必须有主语和谓语。此句缩句为：女孩购物。

7、比较主要词语，找出中心词语。

“我家附近公园里的苹果树上结满了红红的大苹果。"这是一个长句子，先找出主要词语，主语有”公园里“、”苹果树上“。谓语是”结满了“，宾语是”苹果“。因为苹果只能长在苹果树上，所以中心词语是苹果树。此句的缩句为：苹果树上结满了苹果。

注意事项：

1、把长句子变成短句子，并保持原来的意思不变；

2、注意熟练运用缩句的技巧。

缩句是把长长的句子，缩短为只有“主干”成分的短句的过程。

大家可以给小孩参考下面的几个方法。

一、要删去内容部分的关键字

1、“的”前面的修饰都删去。

2、“地”前面的限制要删去。

3、“得”后面补充的说明删去。

4、数量词语要删去。

5、表示方位，特定条件和环境词组，应该去掉。如“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中方位词组作状语时，都不能保留。

二、要保留关键点

1、句子中的否定词“不、无、没有”等，缩句时要保留。

2、句子中谓语后面的“着、了、过”要保留下来。

3、把字句、被字句中的“把”和“被”字要保留。

最后建议家长们平时可以从课文中摘抄一些句子，有空的时候给小孩练一练，熟能生巧嘛。