1.朱自清的《春》原文带拼音

2.题乌江亭古诗带拼音

3.150条短句自带拼音

带拼字的句子_带拼音的句子简短一点

一年级看拼音连成一句话做法如下:让孩子先读一遍拼音;根据拼音拼写出句子;根据句子的意思找到对应的汉字;反复练习。

1、让孩子先读一遍拼音。

如果孩子还不熟悉拼音,可以先让孩子跟读几遍,直到孩子能够准确发音。

2、根据拼音拼写出句子

让孩子根据拼音拼写出一个简单的句子。例如,“wǒ shì yī nián jí xué shēng。”(我是一年级学生)。

3、根据句子的意思找到对应的汉字

让孩子根据句子的意思,找到对应的汉字,并将它们写在句子旁边。例如,“我是一年级学生”这个句子的拼音是“wǒ shì yī nián jí xué shēng”,那么孩子就可以在拼音旁边写上“我是一年级学生”。

4、反复练习

让孩子反复练习,直到能够熟练地用拼音拼写句子,并且能够准确地表达句子的意思。通过这样的练习,孩子不仅能够掌握拼音的拼写和发音,还能够提高阅读和写作的能力。同时,这也能够帮助孩子更好地适应小学的学习生活。

一年级学拼音注意事项:

1、学认。

由单韵母到声母到复韵母和鼻韵母,以及整体认读音节,拼音的学习是由易到难,循序渐进的。要学习拼音的第一步,得会认拼音。在课堂上认真挺老师讲课,课后把相关的课文和拼音多读读,以达到巩固知识的效果。

2、学拼读。

很多孩子回认单纯的拼音,比如他知道这个是声母“g”,那是“u”和韵母“o”,但是却不能连起来拼读。所以,学习拼音要掌握正确的拼读方法。

3、学写。

拼音的学习还得会写。要根据老师讲的方法,将拼音正确、规范、工整地写在四线格里。老师和家长要给孩子较正确的示范,让孩子找到书写的榜样,不管是笔顺,还是笔画以及占格都不能出错。

朱自清的《春》原文带拼音

诗经带拼音的全文阅读如下:

guó?fēng?· táng?fēng?· xī shuài

国风·唐风·蟋蟀

xī shuài zài táng , suì yù?qí?mù;

蟋蟀在堂,岁聿其莫;

jīn wǒ?bú?lè?, rì yuè?qí?chú 。wú?yǐ?dà?kāng, zhí sī?qí?jū;

今我不乐,日月其除。无已大康,职思其居;

hǎo?lè?wú?huāng , liáng shì?jù?jù?。xī shuài zài táng , suì yù?qí?shì;

好乐无荒,良士瞿瞿。蟋蟀在堂,岁聿其逝;

jīn wǒ?bú?lè?, rì yuè?qí?mài 。wú?yǐ?dà?kāng , zhí sī?qí?wài ;

今我不乐,日月其迈。无已大康,职思其外;

hǎo?lè?wú?huāng , liáng shì?guì guì?。xī shuài zài táng , yì?jū?qí?xiū?;

好乐无荒,良士蹶蹶。蟋蟀在堂,役车其休;

jīn wǒ?bú?lè?, rì yuè?qí?tāo 。wú?yǐ?dà?kāng 。 zhí sī?qí?yōu ;

今我不乐,日月其慆。无以大康。职思其忧;

hǎo?lè?wú?huāng , liáng shì?xiū?xiū?。

好乐无荒,良士休休。

诗经:

诗经,最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共311篇,其中6篇为笙诗,即只有标题,没有内容,称为笙诗六篇(《南陔》《白华》《华黍》《由庚》《崇丘》《由仪》),反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。

诗经的作者佚名,绝大部分已经无法考证,传说为尹吉甫集、孔子编订。《诗经》在先秦时期称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。

诗经在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。手法上分为《赋》《比》《兴》。《风》是周代各地的歌谣;《雅》是周人的正声雅乐,又分《小雅》和《大雅》;《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》。

孔子曾概括《诗经》宗旨为"无邪",并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中,引用《诗经》者颇多,如孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等人在说理论证时,多引述《诗经》中的句子以增强说服力。至汉武帝时,《诗经》被儒家奉为经典,成为《六经》及《五经》之一。

诗经内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面,是周代社会生活的一面镜子。

题乌江亭古诗带拼音

朱自清的《春》拼音版本

chūn

《春》

zhū zì qīng

——朱自清

pàn wàng zhe ,pàn wàng zhe ,dōng fēng lái le ,

盼望着,盼望着,东风来了,?

chūn tiān de jiǎo bù jìn le 。

春天的脚步近了。

yí qiè dōu xiàng gāng shuì xǐng de yàng zi ,

一切都像刚睡醒的样子,?

xīn xīn rán zhāng kāi le yǎn 。

欣欣然张开了眼。

shān lǎng rùn qǐ lái le ,

山朗润起来了,

shuǐ zhǎng qǐ lái le ,

水涨起来了,

tài yáng de liǎn hóng qǐ lái le 。

太阳的脸红起来了。

xiǎo cǎo tōu tōu de cóng tǔ lǐ zuān chū lái ,

小草偷偷地从土里钻出来,

nèn nèn de ,

嫩嫩的,

lǜ lǜ de 。yuán zǐ lǐ ,tián yě lǐ ,qiáo qù ,

绿绿的。园子里,田野里,瞧去,?

yí dà piàn yí dà piàn mǎn shì de 。

一大片一大片满是的。

zuò zhe ,tǎng zhe ,

坐着,躺着,

dǎ liǎng gè gǔn ,tī jǐ jiǎo qiú ,

打两个滚,踢几脚球,

sài jǐ tàng pǎo ,

赛几趟跑,

zhuō jǐ huí mí cáng 。fēng qīng qiāo qiāo de ,

捉几回迷藏。风轻悄悄的,?

cǎo ruǎn mián mián de 。

草软绵绵的。

táo shù 、xìng shù 、lí shù ,

桃树、杏树、梨树,

nǐ bú ràng wǒ ,wǒ bú ràng nǐ ,

你不让我,我不让你,

dōu kāi mǎn le huā gǎn tàng er 。

都开满了花赶趟儿。

hóng de xiàng huǒ ,fěn de xiàng xiá ,

红的像火,粉的像霞,

bái de xiàng xuě 。

白的像雪。

huā lǐ dài zhe tián wèir ,bì le yǎn ,

花里带着甜味儿,闭了眼,

shù shàng fǎng fú yǐ jīng mǎn shì táo er 、

树上仿佛已经满是桃儿、

xìng er 、lí er 。

杏儿、梨儿。

huā xià chéng qiān chéng bǎi de mì fēng

花下成千成百的蜜蜂

wēng wēng de nào zhe ,

嗡嗡地闹着,

dà xiǎo de hú dié fēi lái fēi qù 。

大小的蝴蝶飞来飞去。

yě huā biàn dì shì :

野花遍地是:

zá yàng ér ,yǒu míng zì de ,méi míng zì de ,

杂样儿,有名字的,没名字的,?

sàn zài huā cóng lǐ ,xiàng yǎn jīng ,

散在花丛里,像眼睛,

xiàng xīng xīng ,hái zhǎ yā zhǎ de。

像星星,还眨呀眨的。

“chuī miàn bù hán yáng liǔ fēng ”,bú cuò de ,“?

吹面不寒杨柳风”,不错的,?

xiàng mǔ qīn de shǒu fǔ mō zhe nǐ 。

像母亲的手抚摸着你。

fēng lǐ dài lái xiē xīn fān de ní tǔ de qì xī ,

风里带来些新翻的泥土的气息,?

hùn zhe qīng cǎo wèi er ,

混着青草味儿,

hái yǒu gè zhǒng huā de xiāng ,

还有各种花的香,

dōu zài wēi wēi rùn shī de kōng qì lǐ yùn niàng 。

都在微微润湿的空气里酝酿。

niǎo ér jiāng cháo ān zài

鸟儿将巢安在

fán huā nèn yè dāng zhōng ,

繁花嫩叶当中,

gāo xìng qǐ lái le ,

高兴起来了,

hū péng yǐn bàn dì mài nòng qīng cuì de hóu lóng?,

呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,

chàng chū wǎn zhuǎn de qǔ zi ,

唱出婉转的曲子,

gēn qīng fēng liú shuǐ yìng hè zhe 。

跟轻风流水应和着。

niú bèi shàng mù tóng de duǎn dí ,

牛背上牧童的短笛,

zhè shí hòu yě chéng tiān

这时候也成天

liáo liàng dì xiǎng zhe 。

嘹亮地响着。

yǔ shì zuì xún cháng de ,

雨是最寻常的,

yí xià jiù shì sān liǎng tiān 。

一下就是三两天。

kě bié nǎo 。kàn ,xiàng niú máo ,xiàng huā zhēn ,

可别恼。看,像牛毛,像花针,?

xiàng xì sī ,mì mì de xié zhī zhe ,

像细丝,密密地斜织着,

rén jiā wū dǐng shàng

人家屋顶上

quán lóng zhe yì céng báo yān 。

全笼着一层薄烟。

shù yè ér què lǜ de fā liàng ,

树叶儿却绿得发亮,

xiǎo cǎo yě qīng de bī nǐ de yǎn 。

小草也青得逼你的眼。

bàng wǎn shí hòu ,

傍晚时候,

shàng dēng le ,yì diǎn diǎn huáng yùn de guāng ,

上灯了,一点点黄晕的光,?

hōng tuō chū yí piàn

烘托出一片

zhè ān jìng ér hé píng de yè 。

这安静而和平的夜。

zài xiāng xià ,xiǎo lù shàng ,shí qiáo biān ,

在乡下,小路上,石桥边,?

yǒu chēng qǐ sǎn màn màn zǒu zhe de rén ;

有撑起伞慢慢走着的人;

hái yǒu dì lǐ gōng zuò de nóng mín ,

还有地里工作的农民,

pī zhe suō dài zhe lì 。

披着蓑戴着笠。

tā men de fáng wū ,xī xī shū shū de ,

他们的房屋,稀稀疏疏的,

zài yǔ lǐ jìng mò zhe 。

在雨里静默着。

tiān shàng fēng zhēng jiàn jiàn duō le,

天上风筝渐渐多了 ,

dì shàng hái zi yě duō le .

地上孩子也多了。

chéng lǐ xiāng xià ,jiā jiā hù hù ,

城里乡下,家家户户,

lǎo lǎo xiǎo xiǎo ,

老老小小,

yě gǎn tàng er shì de ,

也赶趟儿似的,

yí gè gè dōu chū lái le 。

一个个都出来了。

shū huó shū huó jīn gǔ ,

舒活舒活筋骨,

dǒu sǒu dǒu sǒu jīng shén ,

抖擞抖擞精神,

gè zuò gè de yí fèn ér shì qù ,

各做各的一份儿事去,

“yì nián zhī jì zài yú chūn ”;

“一年之计在于春”;

gāng qǐ tou er ,yǒu de shì gōng fū ,

刚起头儿,有的是工夫,

yǒu de shì xī wàng 。

有的是希望。

chūn tiān xiàng gāng luò dì de wá wa ,

春天像刚落地的娃娃,

cóng tóu dào jiǎo dōu shì xīn de ,

从头到脚都是新的,

tā shēng zhǎng zhe 。

它生长着。

chūn tiān xiàng xiǎo gū niáng ,

春天像小姑娘,

huā zhī zhāo zhǎn de , xiào zhe ,zǒu zhe 。

花枝招展的,笑着,走着。

chūn tiān xiàng jiàn zhuàng de qīng nián ,

春天像健壮的青年,

yǒu tiě yì bān de gē bo hé yāo jiǎo ,

有铁一般的胳膊和腰脚,

lǐng zhe wǒ men shàng qián qù 。

领着我们上前去。

《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。

创作背景

该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国,与陈竹隐女士缔结美满姻缘,而后喜得贵子,同时出任清华大学中国文学系主任,人生可谓好事连连,春风得意。?

赏析

朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。他将人格美的“情”与自然美的“景”水融在一起,创造了情与景会、情景交融的艺术境界。朱白清在这篇仅仅30个句子的简短散文中。运用了二十多处修辞手法,频率之高,令人惊诧。作品是以“春”贯穿全篇,由盼春、绘春、颂春三个部分组成,逐层深入、环环相扣。而作者正是以修辞格来作为《春》的“颜料”,淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图。?

1、殷切盼春归

“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”作品一开头,作者就用了一个反复修辞格。“盼望”这一动词的反复使用。突兀、有力、急切地反映出人们期盼春天来临的迫切心情。紧接着,用一个“拟人”辞格,来传递春天的讯息。春,是人们所心仪的,是可感可知的,可爱可亲的。春天的脚步声,更是人们极为熟悉的。来了,近了,它是人们在历经三九寒冬之后所殷切期盼的。在此。作者写出了人们对春天的翘首企盼之情和迎接春天的万分欣喜之情。?

2、热情绘春景

“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”用了“拟人”辞格。在作者的笔下,春风轻拂,大地回暖,万物复苏,仿佛一个“刚睡醒”的人,“欣欣然张开了眼”。初春,好一种淡淡的气息;初春,好一派朦胧的景象。“山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。”其中,“太阳的脸红起来了”用了“拟人”辞格,将太阳人格化,既抓住了春天太阳的特征,表现了春阳的温暖,更展示出春阳内在的神韵。整个句子又构成排比句,“拟人”、“排比”的套用,从大处着笔,对山、水、太阳进行了粗线条的描画,简明地勾勒出初春的总轮廓。为下文深层次、多视角地描绘春景图做铺垫。尤其值得一提的是,朱自清用“朗润”描写的山,使山富有光泽、格外的洒脱。

名家点评

现代散文家朱自清的白话散文对“五四”以后的散文作家产生过一定的影响。朱自清的散文可以说是诗的变体,具有诗的艺术特征。其中,《春》更是诗意盎然,以明快婉转的诗化语言、善于运用侧面烘托的诗歌表现手法、情景交融的诗化意境谱写了一曲春之赞歌。?

——殷玉香

作者简介

朱自清朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名朱自华,字佩弦,号秋实。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县。现代散文家、诗人、学者、民主战士?。散文有《匆匆》、《春》、《你我》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》《伦敦杂记》等,著有诗集《雪朝》,诗文集《踪迹》,文艺论著《诗言志辨》、《论雅俗共赏》等。

150条短句自带拼音

题乌江亭古诗带拼音如下:

题乌江亭

[ 唐 ] 杜牧

胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

tí wū jiāng tíng

题乌江亭

shèng bài bīng jiā shì bù qī , bāo xiū rěn chǐ shì nán ér 。

胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。

jiāng dōng zǐ dì duō cái jùn , juǎn tǔ chóng lái wèi kě zhī 。

江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

出处

题乌江亭》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句。

这首诗议论战争成败之理,提出自己对历史上已有结局的战争的设性推想。首句言胜败乃兵家常事。

译文

胜败乃是兵家常事,难以事前预料。能够忍辱负重,才是真正男儿。

西楚霸王啊,江东子弟人才济济,若能重整旗鼓卷土杀回,楚汉相争,谁输谁赢还很难说。

注释

⑴乌江亭:在今安徽和县东北的乌江浦,相传为西楚霸王项羽自刎之处。《史记·项羽本纪》:“于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待,谓项王曰:‘江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。’项王笑曰:‘天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?’······乃自刎而死。”

⑵兵家:一作“由来”。事不期:一作“不可期”。不期,难以预料。

⑶包羞忍耻:意谓大丈夫能屈能伸,应有忍受屈耻的胸襟气度。

⑷江东:自汉至隋唐称自安徽芜湖以下的长江南岸地区为江东。才俊:才能出众的人。才,一作“豪”。

⑸卷土重来:指失败以后,整顿以求再起。

创作背景

杜牧于会昌元年(841年)赴任池州刺史时,路过乌江亭,写了这首咏史诗。一说作于开成四年(839年)。

赏析

诗作首句直截了当地指出胜败乃兵家之常这一普通常识,并暗示关键在于如何对待的问题,为以下作好铺垫。“事不期”,是说胜败的事,不能预料。次句强调指出只有“包羞忍耻”,才是“男儿”。项羽遭到挫折便灰心丧气,含羞自刎,怎么算得上真下的“男子汉”呢?“男子汉”三字,令人联想到自诩为力超过山河,气可盖世的西楚霸王,直到临死,还未找到自己失败的原因,只是归咎于“时不利”而羞愤自杀,有愧于他的“英雄”称号。

第三句“江东子弟多才俊”,是对亭长建议“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也”的艺术概括。人们历来欣赏项羽“无面见江东父兄”一语,认为表现了他的气节。其实这恰好反映了他的刚愎自用,听不进亭长忠言。他错过了韩信,气死了范增,确是愚蠢得可笑。然而在这最后关头,如果他能面对现实,“包羞忍耻”,纳忠言,重返江东,再整旗鼓,则胜负之数,或未易量。这就又落脚到了末句。

“卷土重来未可知”,是全诗最得力的句子,其意盖谓如能做到这样,还是大有可为的;可惜的是项羽却不肯放下架子而自刎了。这样就为上面一、二两句提供了有力的依据,而这样急转直下,一气呵成,令人想见“江东子弟”“卷土重来”的情状,是颇有气势的。同时,在惋惜、批判、讽刺之余,又表明了“败不馁”的道理,也是颇有积极意义的。

作者简介

杜牧,字牧之,号称杜紫薇,又号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安),晚唐时期杰出的诗人、散文家,是三朝宰相杜佑之孙,杜从郁之子,唐文宗大和二年26岁中进士,授弘文馆校书郎。后赴江西观察使幕,转淮南节度使幕,又入观察使幕。史馆修撰,膳部、比部、司勋员外郎,黄州、池州、睦州刺史等职,最终官至中书舍人。岁暮卒于长安,终年五十岁。晚唐杰出诗人,尤以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主。他的古体诗受杜甫、韩愈的影响,题材广阔,笔力峭健。他的近体诗则以文词清丽、情韵跌宕见长。杜甫与李白合称“李杜”,为了跟诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来,杜甫与李白又合称“大李杜”。

1.句子中带诚实的短句加拼音

带诚实的短句如下:

小明是一个非常诚实的好孩子。

加拼音:

小:xiao 第三声

明:ming 第二声

是:shi 第四声

一:yi 第二声

个:ge 第四声

非:fei 第一声

常:chang 第二声

诚:cheng 第二声

实:shi 第二声

的:de 轻声

好:hao 第三声

孩:hai 第二声

子:zi 轻声

2.鲁迅名人名言带拼音

真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。 —— 鲁迅

文人作文,农人掘锄,本是平平常常的,若照相之际,文人偏要装做粗人,玩什么“荷锄带笠图”;农夫则在柳下捧一本书,装作“深柳读书图”之类,就要令人肉麻。 —— 鲁迅

伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。 —— 鲁迅

时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。 —— 鲁迅

教育植根于爱。 —— 鲁迅

时间对于我来说是很宝贵的,用经济学的眼光看是一种财富。 —— 鲁迅

战士的日常生活,是并不全部可歌可泣的,然而又无不和可歌可泣相关联,这才是实际上的战士。 —— 鲁迅

zhēn de měng shì ,gǎn yú zhí miàn cǎn dàn de rén shēng ,gǎn yú zhèng shì lín lí de xiān xuè 。 —— lǔ xùn

wén rén zuò wén ,nóng rén jué chú ,běn shì píng píng cháng cháng de ,ruò zhào xiàng zhī jì ,wén rén piān yào zhuāng zuò cū rén ,wán shí me “hé chú dài lì tú ”;nóng fū zé zài liǔ xià pěng yī běn shū ,zhuāng zuò “shēn liǔ dú shū tú ”zhī lèi ,jiù yào lìng rén ròu má 。 —— lǔ xùn

wěi dà de chéng jì hé xīn qín láo dòng shì chéng zhèng bǐ lì de ,yǒu yī fèn láo dòng jiù yǒu yī fèn shōu huò ,rì jī yuè lèi ,cóng shǎo dào duō ,qí jì jiù kě yǐ chuàng zào chū lái 。 —— lǔ xùn

shí jiān ,jiù xiàng hǎi mián lǐ de shuǐ ,zhī yào yuàn jǐ ,zǒng hái shì yǒu de 。 —— lǔ xùn

jiāo yù zhí gēn yú ài 。 —— lǔ xùn

shí jiān duì yú wǒ lái shuō shì hěn bǎo guì de ,yòng jīng jì xué de yǎn guāng kàn shì yī zhǒng cái fù 。 —— lǔ xùn

zhàn shì de rì cháng shēng huó ,shì bìng bú quán bù kě gē kě qì de ,rán ér yòu wú bú hé kě gē kě qì xiàng guān lián ,zhè cái shì shí jì shàng de zhàn shì 。 —— lǔ xùn

3.跪求100条成语,注音,注释,造句

这应该不会太难吧,不过就是太费时间太麻烦了

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