小学六年级句子排序训练题_五六年级排列句子顺序的例题

1.根据课文琥珀给句子排序

2.英语六年级句子

3.六年级中国女排队长语文排序题

4.六年级语文期末考 判断下列句子是否正确，错的改正（共两题) 全校师生和少先队员去参观航天科技展览会.

5.小学六年级语文题

亲，看在我这么努力歪着脖子组织顺序的份上，请纳哦。

顺序：3124567.

两人对话大致意思如下，你周末准备干吗？我要去书店，但书店在哪里喃？书店在公园旁边。我怎样去喃？先直走，再到邮局左拐，左边便是了。我可以走路去吗？当然，那儿并不远。

亲。满意否？

根据课文琥珀给句子排序

六年级排序如果没有总结性的句子该如何排序如下：

1、确定文章的主题和主要内容。先大致浏览一下文章，了解文章的主题和主要内容，这将有助于你理解文章的结构和逻辑关系。

2、找到文章的开头和结尾。通常，文章的开头会提供背景信息或引入主题，结尾则会总结观点或给出结论。找到这两个部分，可以帮助你把握文章的总体结构。

3、确定文章的主要段落。浏览文章，找出主要段落，如引言、主体和结论等。每个段落通常会围绕一个中心思想展开，可以根据这个思想来进行排序。

4、仔细阅读每个段落。仔细阅读每个段落，注意段落之间的逻辑关系和顺序。可以尝试将它们按照顺序排列，形成一个连贯的整体。

5、调整顺序。如果发现有些段落的顺序不合理或者有逻辑错误，可以根据文章的主题和逻辑关系进行调整。确保每个段落都与主题相关，并且顺序合理、连贯。

6、复查。最后，重新浏览一遍排序后的文章，确保逻辑关系正确、连贯合理。如果有需要调整的地方，再进行微调。

7、总之，没有总结性的句子时，你可以通过确定主题、找到开头和结尾、确定主要段落、仔细阅读每个段落、调整顺序和复查等步骤来进行排序。

8、使用关键信息进行排序：在确定了逻辑关系后，可以开始对每个段落进行排序。可以使用关键信息来进行排序，例如段落中的时间顺序、重要性等。例如，介绍某种动物的生活习性可以放在介绍它的外观和分类之前，而重要的信息可以放在次要信息之前。

9、整合答案：最后，将所有段落按照确定的顺序和逻辑关系进行整合，形成一个完整的文章。可以再次检查是否有重复或遗漏的信息，并进行必要的修改和完善。

英语六年级句子

一.2 3 1 4

二.1.只有天气很热,松树才会渗出松脂

2.如果海离树林很近,树林早就淹没了.

3.只有很多很高的松树才能渗出很多松脂

4.如果蜘蛛不扑过去,而且是一滴很小的松脂,就不会把蜘蛛和苍蝇一起包在里头.

三.一个夏天,蜘蛛想吃掉停在树上的苍蝇,但突然有一滴很大的松脂滴了下来,把它们包在了里头.就这样年复一年,日复一日,终于变成了琥珀.

就这样吧

六年级中国女排队长语文排序题

1. According to a recent survey, four million people die each year from diseases linked to smoking.

依照最近的一项调查，每年有4，000，000人死于与吸烟有关的疾病。

2. The latest surveys show that quite a few children he unpleasant associations with homework.

最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感。

3. No invention has received more praise and abuse than Internet.

没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评。

4. People seem to fail to take into account the fact that education does not end with graduation.

人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实。

5. An increasing number of people are beginning to realize that education is not complete with graduation.

越来越多的人开始意识到教育不能随着毕业而结束。

6. When it comes to education, the majority of people believe that education is a lifetime study.

说到教育，大部分人认为其是一个终生的学习。

7. Many experts point out that physical exercise contributes directly to a person's physical fitness.

许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康。

8. Proper measures must be taken to limit the number of foreign tourists and the great efforts should be made to protect local environment and history from the harmful effects of international tourism.

应该取适当的措施限制外国旅游者的数量，努力保护当地环境和历史不受国际旅游业的不利影响。

9. An increasing number of experts believe that migrants will exert positive effects on construction of city. However, this opinion is now being questioned by more and more city residents, who complain that the migrants he brought many serious problems like crime and prostitution.

越来越多的专家相信移民对城市的建设起到积极作用。然而，越来越多的城市居民却怀疑这种说法，他们抱怨民工给城市带来了许多严重的问题，像犯罪和卖*。

10. Many city residents complain that it is so few buses in their city that they he to spend much more time waiting for a bus, which is usually crowded with a large number of passengers.

许多市民抱怨城市的公交车太少，以至于他们要花很长时间等一辆公交车，而车上可能已满载乘客。

11. There is no denying the fact that air pollution is an extremely serious problem: the city authorities should take strong measures to deal with it.

无可否认，空气污染是一个极其严重的问题：城市当局应该取有力措施来解决它。

12. An investigation shows that female workers tend to he a forable attitude toward retirement.

一项调查显示妇女欢迎退休。

12a. A proper part-time job does not occupy students' too much time. In fact, it is unhealthy for them to spend all of time on their study. As an old saying goes: All work and no play makes Jack a dull boy.

一份适当的业余工作并不会占用学生太多的时间，事实上，把全部的时间都用到学习上并不健康，正如那句老话：只工作，不玩耍，聪明的孩子会变傻。

14. Any , which is blind to this point, may pay a hey price.

任何忽视这一点都将付出巨大的代价。

15.Nowadays, many students always go into raptures at the mere mention of the coming life of high school or college they will begin. Unfortunately, for most young people, it is not pleasant experience on their first day on campus.

当前，一提到即将开始的学校生活，许多学生都会兴高烈。然而，对多数年轻人来说，校园刚开始的日子并不是什么愉快的经历。

16. In view of the seriousness of this problem, effective measures should be taken before things get worse.

考虑到问题的严重性，在事态进一步恶化之前，必须取有效的措施。

17. The majority of students believe that part-time job will provide them with more opportunities to develop their interpersonal skills, which may put them in a forable position in the future job markets.

大部分学生相信业余工作会使他们有更多机会发展人际交往能力，而这对他们未来找工作是非常有好处的。

18. It is indisputable that there are millions of people who still he a miserable life and he to face the dangers of starvation and exposure.

无可争辩，现在有成千上万的人仍过着挨饿受冻的痛苦生活。

19. Although this view is wildly held, this is little evidence that education can be oained at any age and at any place.

尽管这一观点被广泛接受，很少有证据表明教育能够在任何地点、任何年龄进行。

20. No one can deny the fact that a person's education is the most important aspect of his life.

没有人能否认：教育是人生最重要的一方面。

六年级语文期末考 判断下列句子是否正确，错的改正（共两题) 全校师生和少先队员去参观航天科技展览会.

槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。　　每当槐花开放时，一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了。　　你还没走进它就会闻到槐花散发地浓郁扑鼻地香味。　　清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。　　槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。　　远远看去，一棵棵的槐树，简直一座座花山。　　摘一串放在嘴边，用舌头舔舔，甜滋滋的；放在鼻子上闻一闻，心像醉了一般。　　直到现在，陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整　　他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他　　我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬他的老师　　他每次发表论文，总是要寄上一份给老师，并写上“请老师指正”　　第二天交上去的作业，就写得端端正正了　　他说：“尊敬老师是起码的礼貌　　有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授　　1.排列句子，整理成一段通顺的话。　　（）吃在嘴里，又香又甜。　　（）它的形状是弯弯的，像个小月牙。　　（）剥开果皮，露出了白色的果肉。　　（）香蕉是我最喜爱吃的水果。　　（）果皮是淡果**的，还略带些小黑点。　　2.排列句子成一段通顺的话　　（）高年级同学收了花的，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。　　（）菊花不怕冷，不和别的花争艳。　　（）秋天一到，校园里的花都谢了。　　（）我爱菊花。　　（）菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。　　3.排列句子。　　（）北风猛烈地吹着。　　（）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。　　（）雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。　　4、排列句子　　（）树枝上长出了嫩绿的叶子。　　（）春天到了，同学们在种树。　　（）再把树根埋好。　　（）过了些时候，小树全活了。　　（）他们先挖了坑。　　（）然后浇上水。　　5、（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举演奏会了。　　（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。　　（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。　　（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。　　（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。　　6．()这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。　　()鱼的生长跟气候有直接的关系。　　()于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。　　()秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。　　()有的科学家叫它“生长圈”。　　()春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。　　7．()小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。　　()田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。　　()溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。　　()山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。　　()一条小溪从我们村里流过。　　()小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。　　8．()我把钢笔交给老师。　　()我心里感到很高兴。　　()我在校门口拾到一支钢笔。　　()老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。　　()同学们都说钢笔不是他们丢的。　　()到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”　　9．()几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。　　()三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。　　()要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。　　()几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。　　()刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。　　10．()爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗？试试看！”　　()当我写到“鸭子gāgā叫”时“gā”字难住了我。　　()我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。　　()晚上，我在家里写日记。　　()我去问爸爸，“gā”字怎么写。　　11.（）突然，一阵大风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。　　（）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。　　（）池塘的水满了，明晃晃的像一面大镜子，青蛙也叫起来了。　　（）天上的乌云黑沉沉的压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。　　（）闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，下起雨来了。雨越下越大，树啊，房子啊，都看不清了。　　（）雨停了，太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上了。　　12、（）“小朋友，请问解放路怎么走？”　　（）“小军，别说了，咱们快去看**吧！”　　（）“老大爷，那可远了，是不是，我们……”　　（）“我们不去了。老大爷，小亮扶着你走，我来拿包袱。”　　（）“不，不。我们还是去看**吧！”　　（）“小亮，咱们应该帮助老大爷。”　　13.（）一根小草怎么这么厉害？　　（）拿到山上去试，果然比斧子快多了，省力多了。　　（）鲁班就是这样发明了锯。　　（）他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来。　　（）山很陡，他抓住树根和杂草，一步一步往上爬。　　（）这可提醒了鲁班，于是他马上回家，用铁照样打了一把。　　（）一天，鲁班上山找木料。　　（）他试了试，在手指上一拉就是一道口子。　　14、　　（）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。　　（）我想：这就是我要访问的那个退休老教师吧？　　（）院子收拾得干干净净。一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。　　（）屋里坐着一位头发花白的老人，正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。　　（）我轻轻地推开院门。　　15.（）我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。　　（）春天，枣树上开满了浅**的枣花。　　（）我们忍不住爬上房去打枣，妈妈不让我上房，我只好在下面拾枣。　　（）夏天，枣树上结满了小青枣。　　（）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。　　（）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。　　（）这棵枣树不知道是谁种的，我嘴里吃着又甜又脆的枣，心里十分感谢种枣的人。　　（）他们在树上摇来晃去，枣好像冰雹似的打在我的头上。　　（）为了吃枣，我只得抱着头去拾枣，不一会儿就拾了一篮子。　　16、　　（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。　　（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。　　（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。　　（）我和爸爸正在菜园里拔草。　　（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。　　17.　　（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。　　（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金**的小花盆，我们高兴地笑了。　　（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。　　（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。　　（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。　　18.　　（）一天，小明来我家玩。　　（）他看了看我的几样小玩具。　　（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。　　（）就拿起笔画起来。　　19.　　（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。　　（）熊以为他是个死人，就走开了。　　（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。　　（）伸长鼻子闻他的脸。　　（）他等熊走开了，连忙爬起来。　　20.　　（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。　　（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。　　（）爸爸带我到浅海处游泳。　　（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。　　（）原来，海水的味道又苦又涩。　　21.　　（）松鼠劝他好好搞卫生。　　（）他说：“哦，我是要大事业的。”　　（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。　　（）好多年过去了，谁也没看见狗熊成了什么大事业。　　22.　　（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。　　（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。　　（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。　　（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。　　（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。　　23.　　（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。　　（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]　　（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。　　（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。　　（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。　　24.　　（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”　　（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”　　（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”　　（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。　　（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。　　（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。　　25.　　（）老师讲课以后，让大家做四道数学题。　　（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。　　（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。　　（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。　　（）小宁有一道题不会做，举手问老师。　　26．　　()到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。　　()所以，人们叫它瓶子树。　　()在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。　　()雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。　　()这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。　　27．　　()雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。　　()忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。　　()满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。　　()闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。　　()渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。　　28．　　()小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。　　()刚要出门，天下起了大雨。　　()小明急忙跑上前去为小明打伞。　　()小朋友高兴地笑了。　　()小明妈妈要小明上街去买酱油。　　()妈妈连忙给小明一把雨伞。　　29．()一会儿下棋瓢泼大雨来。　　()下午，雷声隆隆，点光闪闪。　　()我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。　　()我们终于把缺口堵住了。　　()河堤裂开了一个口子。　　()只见他脱下外衣，卷起裤管，条下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口　　30．　　()开始，小花苞穿着绿色的外衣。　　()又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们笑脸。　　()几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。　　()现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。　　()春天来了，月季花长出了一个个花苞。　　31．　　()不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。　　()一阵大风过后，接着落下豆大雨点。　　()又过了一会儿，操场上开始积水了，雨柱打在积水上，一个个圈荡漾开去，像一朵朵美丽的花。　　()大约一刻钟后，雨停了，我们出了教室到操场上去玩水了。　　32．　　()碧溪河从村前流过。　　()村后是一望无际的桑园。　　()我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。　　()河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。　　()春天，桑树抽出新芽，整个就像绿色的海洋。　　33．　　()古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。　　()那美丽的图案，看上去非常精美。　　()将军高兴极了，想试一下弓。　　()于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。　　()他用力一拉，没想到，弓断了。　　()他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。　　34．()它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个园园的“大肚子”。　　()这些花有白的，也有黄的。　　()茎上长满了小刺，还开过几次花。　　()我外公家有一盆仙人球。　　35．　　()他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。　　()于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。　　()1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。　　()牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。　　()当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。　　36．　　()球场上正进行着激烈的足球赛。　　()这是为什么呢？全场观众呆住了。　　()这时，球滚到了荣志行的脚下。　　()这掌声比进任何一个球都要更响亮，更热烈。　　()可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。　　()顿时，“呼啦”一片掌声响起来。　　()接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。　　37.　　（）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。　　（）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。　　（）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。　　（）说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。　　（）说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。　　38、　　排列下列错乱的句子，将序号写在括号里。　　（）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。　　（）他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。　　（）久而久之，欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。　　（）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”　　（）最初的座右铭，是一种叫做欹(qī)器的祭器。　　（）后来，孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。　　39.　　（）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。　　（）一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。　　（）天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。　　（）天空架起一道彩虹，多美啊！　　（）不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。　　40.　　（）小华跑到家，身上的衣服都淋湿了。　　（）豆大的雨点不停地往下掉。　　（）忽然，下起雨来了。　　（）小华赶紧把书包紧紧地抱在怀里，飞快地往家跑。　　41.　　（）还没钉几针，手就被扎破了。　　（）回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。　　（）放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。　　（）我说：“不，自己能做的事情，我要自己做。”　　（）找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。　　（）妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。”　　42.　　（）河上还有一座小桥。　　（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。　　（）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。　　（）我的家乡在月亮湾。　　（）岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。　　（）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着　　加油楼主！

小学六年级语文题

全校师生和少先队员去参观航天科技展览会. 词意重复

改为：全校师生去参观航天科技展览会.

宝石花的叶子逗人十分喜爱。次序颠倒

改为：宝石花的叶子十分逗人喜爱

O(∩_∩)O~排序是：3，2,1,4

成语是“名落孙山”指的是“名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取”

相照应的是“笼罩”黄黑的沙尘迅速笼罩整个县城

望纳哦