汉语主谓宾结构的句子举例_汉语主谓宾结构的句子

1.古代汉语也是主谓宾结构吗

2.什么是主谓宾?

3.亲们 给我三个主谓宾定状补全含有的句子。汉语的。

4.在汉语句子中什么叫主，谓，宾，定，状，补

5.汉语句子里主语谓语宾语怎么说?

主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构。例如英文句子“I eat les”，在此范例中I为主词***主语***，eat为动词***谓语***，les为名词***宾语***。

其主要内容是表示简单的句子，在英语中很常见。

虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主、宾、谓结构的

语言种类多，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。

主谓宾

中国学生在进行“中翻英”时，普遍存在的两个问题。其中第一个问题是：一个汉语句子，如果有明显的“主谓宾”结构，比如“我/喜欢/游泳”，则学生们一般能够翻译，但如果没有明显的“主谓宾”结构，比如“不行就算啦”，则学生们一般不会翻译，或者虽然翻译出来了，但不准确。所以下面就简单谈谈如何翻译没有明显“主谓宾”结构的汉语句子。

翻译“不行就算啦”这种没有明显“主谓宾”结构的汉语句子，我们可以分三步走。第一步，根据这个汉语句子的上下文，将它改写成一个有明显“主谓宾”结构的汉语句子。设“不行就算啦”这个句子的上文是：我们想访问这个网站，但它的网址好象不对。下文是：我们再换一个网站试试吧。那么根据上下文的意思，我们可以将“不行就算啦”，改写为“这个网址如果不能用，我们就放弃它吧”。

第二步 ，将这个经过改写的汉语句子翻译成英语***下面第一句***。

第三步 ，对这个英语句子进行简化，删除原句中间没有的单词，比如URL***网址***、we***我们***等，保留原句中间已有的单词，比如unailable***不行***、give up***算啦***等，并根据英语的习惯，对单词和句子做适当调整，即可形成最终的英语译文***下面第二句***。

①If this URL is unailable, we should give up. 这个网址如果不能用，我们就放弃它吧。

②Give up if unailable. 不行就算啦。

古代汉语也是主谓宾结构吗

1. 惊慌的杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根。

此句中，“惊慌的杜小康”是句子的主语部分，主语部分的中心语“杜小康”是主语，修饰语“惊慌“”是定语；主语部分之后的部分是谓语部分，谓语部分的中心语“抠”是谓语，帮助谓语回答问题的“芦苇根”是宾语，谓语的修饰语“顺手”是状语，宾语的修饰语“几根”、“白嫩”分别是宾语的定语。“几根白嫩的芦苇根”可以看作宾语部分，宾语部分的中心语是宾语，宾语部分是修饰语是定语。这个句子可作如下标示：

惊慌(定语)的杜小康(主语)顺手(状语)抠(谓语)了几根(定语)白嫩(定语)的芦苇根(宾语)。

一般情况下，主谓宾在一起叫句子的主干，主干可以表达一个相对完整的意思。

补语是对谓语补充说明是部分，如：

2. 他(主语)把教室(状语)打扫谓语得干干净净(状语，对“打扫”的结果进行补充说明)。

3. 我们(主语)前进(谓语)在社会主义康庄大道上(状语，对“前进”的处所进行补充说明)。

句子成分的分析就是对句子结构的分析，正确分析句子的结构，可以使我们表达准确，也可以使我们正确理解别人的表达。

以上分析只是初步，要想掌握句子结构分析的方法，还要系统学习。

)。

什么是主谓宾?

古代汉语的句子也多是主谓宾结构。现代汉语在分析句子结构时，多数句子是主谓宾结构。现代汉语是从古代汉语发展而来的，其句子结构是一脉相承的。因此，古代汉语的句子也多是主谓宾结构。例如：《左传 曹刿论战》的开头一句：齐师伐我。就是一个典型的主（齐师）谓（伐）宾（我）句子。

亲们 给我三个主谓宾定状补全含有的句子。汉语的。

问题一：什么是主谓宾 主谓宾结构

主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语―谓语―宾语的结构，像英文的I eat les就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），les为受词（宾语）。

汉语也是以主谓宾结构表达。“我爱你”这三个字，我是主语，爱是谓语，你就是宾语。

虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主宾谓结构的

语言种类多，但是也是相当多的，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。

主谓宾定状补

组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

1、主语

主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

He likes watching TV. 他喜欢看电视。

2、谓语

谓语说明主语的动作，状态或特征。

一般可分为两类：

1)简单谓语

由动词(或短语动词)构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

We study for the peo'ple.我们为人民学习。

2)复合谓语：情态动词＋不定式

I can speak a little English.我可以说一点英语。

3、表语

表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

My sister is a nurse.我姐姐是护士。

4、宾语

宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

We like English.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾饥。

He ge me some ink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：

We make him our monitor.我们选他当班长。

5、定语

在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

He is a new student.他是个新生。

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。

6、状语

修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

He lives in London.他住在伦敦。

总的来说

主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

定语 用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前......>>

问题二：主谓宾分别是什么意思 、主语

主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。

He likes watching TV. 他喜欢看电视。（在这句中“He”为代词，充当句子主语）

2、谓语

谓语说明主语的动作，状态或特征.行为。

一般可分为两类：

1)简单谓语

由动词(或短语动词)构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

We study for the people.我们为人民学习。

2)复合谓语：情态动词+不定式I can speak a little English.我可以说一点英语。

3、宾语

宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。

We like English.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 简称双宾语

He ge me some ink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：

We make him our monitor.我们选他当班长。

问题三：汉语中的主谓宾 一、汉语中的主谓宾

1、主语

主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：

(1)中国人民志鼎高。

(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

2、谓语

谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。例如：

(1)满天乌云顿时消散了。

(2)树叶黄了。

(3)小王今年十六岁。

(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。

(5)明天星期日。

(6)什么书他都看。

3、宾语

宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：

(1)什么叫信息？

(2)门口围着一群看热闹的。

(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

二、主语、谓语、宾语是句子的主干，定语、状语、补语是句子的枝叶，一般来说，句子主干已经可以把意思表达清楚，而枝叶只是修饰一下，是意思表达得更精确、明了。

主干不一定完整的主语、谓语、宾语，也可能只有主语和谓语。所以所有完整的句子一般都是以这两种来表达：

1、什么干什么。

这是由主语、谓语、宾语组成的句子，由此可以看出，主语（什么）一般是名词或者代词，谓语（干）一般是动词，宾语（什么）一般是名词或者代词，主语和谓语的区别是：主语是动作的发出者，宾语是动作的对象或者承受者，这是所谓的动宾短语，这里的动词有点象英语的及物动词，后面要有对象，就是宾语。

2、什么怎么样。

这是由主语和谓语组成的句子，这里的谓语通常是不及物动词，没有动作对象，已经把主语的状态描述清楚了，所以句子也结束了。

问题四：什么叫主谓宾 一、概念：

1.主语：顾名思义，是句子的主人，就是这个句子要说的那个主体对象。比如说“我是学生”这个句子里面“我”就是这个句子要说的主要目标，也就是主语。

2.谓语：“谓”这个字，在汉语中就是“说，表达”等动作，也是主语的动作，或者对主语的状态阐述的词，很多语法书强调了它的位置和担当词，强调它是动词，连接主语和宾语（表语），都是舍本逐末。比如“我打你”中，“打”这个动作就是谓语，它说明了主语在进行怎样的动作或者处于什么样的状态。

3.宾语：“宾”，有几种意思，但是大体的哗意是“客，受动者（相对于主语来讲）”。就是说宾语在句子中是被主语通过谓语的动作或者表述来受到一种行为或者表达（怎么感觉比概念还复杂）。它指示了主语的动作或者状态要说明的对象。比如“我打你”中，“你”就是宾语，它处在主语的状态下，是谓语的承受者。

主语是动作的执行者，一般由名词或代词充当。

谓语是句子中的动词及其部分。

宾语是动作的承受者

二、定语状语补语：

1.修饰名词的词语是定语,

例如：“我的书”中的“我”

“红色的国旗”中的“红色”就是限制旗子的颜色的。

2.修饰动词并且在动词之前的是状语。（修饰限制动词和形容词的词语就叫状语，）

例如：“的打”中的“”，就是状语。

(1)他[已经]走了。 (2)咱们[北京]见。

3.同样修饰动词但在动词之后的是补语。（是在动词和形容词之后补充说明动词和形容词程度的词语例如：说跳起来,这个起来就是跳的补语，

(1)广大人民干得〈热火朝天〉。 (2)他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。 (3)他生〈于1918年〉。 (4)他坐〈在桌子旁〉。 (5)颜色是那么浓，浓得〈好象要流下来似的〉。

注意：另外用结构助词“的”“地”“得”也可以判断。“的”用在定语后，“地”用在状语后，“得”用在补语前。

三、的地得

1. 由于李红同学学习勤奋，这次语文测试，她考的特别出色。

2. 田野里，农民伯伯正在紧张得收割麦子。

3. 助人为乐地小华被市少工委评为“优秀少先队员”。

（正确用法应为“考得”、“紧张地”和“助人为乐的”。）

问题五：英语中什么是主谓宾 请见下面的介绍，希望能帮助您理解：

主语：主语就是一个句子所描述的对象，也可以理解为整个句子是用来说谁的。

谓语：谓语就是用来描述主语要做的动作或存的状态。

宾语：就是用来描述动作的对象是什么。

比如：I am hing breakfast.

首先，这句话是用来说谁的？那说谁的那他就是主语,从句子中看是在说我，所以主语为I；

然后再看下主语要做什么动作，从句子看是要正在吃，所以谓语为am hing;

最后看下句子中吃的对象是什么，很显然是早餐；所以宾语为breakfast;

以上全部手打，请纳，谢谢！

在汉语句子中什么叫主，谓，宾，定，状，补

你的问题让我想起我的语文老师在初中时给我们讲的一句句子，用来分析语法成分。

例句：年迈的母亲重重地打了儿子三下。

分析：

主语——母亲

谓语——打了

宾语——儿子

定语——年迈的

状语——重重地

补语——三下

这个句子是非常标准且简洁的例句。希望满足你的要求。不知道你为什么需要这样的句子，对语法有兴趣吗？其实你可以仿写出很多这样的句子。

其他句子：

1、清早的阳光轻轻地拾走花瓣上的露珠点点。

主语——阳光

谓语——拾走

宾语——露珠

定语——清早的、花瓣上的

状语——轻轻地

补语——点点

2、往事不停地浮现在我的眼前。

主语——往事

谓语——浮现在

宾语——眼

定语——我的

状语——不停地

补语——前

汉语句子里主语谓语宾语怎么说?

（一）、主语：

主语，是执行句子的行为或动作的主体，主语是句子中的陈述对象，常常由名词、 代词或者名词性短语充当。形容词、动词、 谓语性短语和 主谓短语也可充当主语。

举例：

1、冰雪融化了，草儿绿了，春天来了。 （冰雪、草儿、春天，名词作主语）

2、一米等于一百厘米。 （一米，数词做主语）

（二）、谓语：

谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等，是用来陈述主语的，常用动词、动词性短语，形容词、形容词性短语，名词、名词性短语，主谓短语充当谓语。

举例：

1、他们正在排练节目。（排练，动词做谓语）

2、鱼儿在河里游泳。（游泳，动词做谓语）

（三）、宾语：

宾语，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

举例：

1、最有效的防御手段是进攻。（动词作宾语）

2、谁说女子不如男？（主谓短语作宾语）

（四）、定语：

定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。?

主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。

汉语中常用‘……的’表示，定语的位置一般有两种：用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语，定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。

（五）、状语：

状语是句子的重要修饰成分，是谓语里的另一个附加成分，从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心词进行修饰、限制。

状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等

如“一九四九年，我们国家举行了开国大典”、“在北京，我们游览了故宫”其中“一九四九年、在北京”就是分别表时间、地点的句首状语。

（六）、补语：

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量，目的等成分。补语与述语之间是补充与被补充，说明与被说明的关系。

补语主要由谓语性词语、数量短语和介词短语充当。

百度百科-主语

百度百科-谓语

百度百科-宾语

百度百科-定语

百度百科-状语

百度百科-补语

英语中的主谓宾和汉语中的是一样的。

主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当；

谓语说明主语的动作，状态或特征；

宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

譬如说：我们汉语说“我爱你”。主语是“我”，谓语是“爱”，宾语，也就是“爱”的对象是“你”。换成英语就是：I love you.那么，这句英语中主、谓、宾分别是I, love, you。

上面这句话是最简单的主谓宾齐全的句子，我们在英语中也会见到很多只含有主谓即可的句子。这样的句子也是成立的，因为他们句子中的谓语动词是不及物动词，后面不需要跟宾语动词即可单独使用，而我们上面句子的谓语是及物动词，所以必须有宾语。

请看下面几句话：

1、他早起； He gets up early.

2、他喝酒; He drinks.

3、太阳从东方升起； The sun rises in the east.

以此我们可以知道，英语基本句式中必须有主语和谓语，至于是否有宾语则取决于谓语动词是及物还是不及物动词。句子中的宾语可以是名词、代词、数词、不定式等，我们可以统一叫他们“名词类词语”。

在上述结构中我们要注意谓语动词的一种特殊形式：Be动词。

Be动词后的“宾语”还可以以形容词充当，此时的宾语我们换了个名字叫做：表语。

也就是传说中的主系表结构。比如以下几个句子：

1、The earth is round.

2、He is a teacher.

3、I am a Chinese.

宾语我们还要注意直接宾语与间接宾语的问题。一般来说物作直接宾语，人做间接宾语。

例如：

I ge him some les.

My mother bought me a bike.

另外：

状语：修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成份叫状语。

定语：分为前置定语和后置定语。

前置定语在名词中心词之前，前置定语通常较短；

后置定语在名词中心词之后，后置定语通常较长。

补语：分主补和宾补。

主补：接在动词之后对主语起着解释或描述作用的成分。

宾补：对宾语加以解释或描述