画出不会的单词和句子用英语怎么说_不会的英语单词怎么写
1.小学四年级上册英语单词和句子
2.只会英语单词,不会组成句子,怎么办?
3.做英语提示不会翻译句子,会单词,不会翻译句子。
4.我会看英语单词,可是不会组成英语句子,怎么办?
1、read a letter看信
2、clean the room打扫房间
3、finish my homework完成我的作业
4、wash my trousers 洗我的裤子
5、cook noodles 做面条
6、watch TV 看电视
7、play with me 和我玩
8、play football 踢足球
9、get up 起床
10、walk to school 步行去上学
11、stay at home 呆在家里
12、go to the Great Wall 去长城
13、lots of mountains 很多山
14、he a good time 玩得开心、玩得愉快
15、learn to skate 学习滑冰
16、come back 回来
17、run away 跑开
18、in fact 实际上
19、last week 上周
20、play the flute 吹笛子
21、go to the zoo 去动物园
22、go out 出去
23、be careful 小心
24、what's the matter? 怎么了?
25、go home 回家
26、take this medicine 吃药
27、he a cold 感冒
28、he a toothache 牙痛
29、make a snowman 堆雪人
30、National Day 国庆节
gold 金子
food 食物
took (take的过去式)拿走
made (make的过去式)制作
angry 生气
only 只
away 离开
said (say的过去式) 说
paintbrush 画笔
magic 神奇的、 有魔力的
snake 蛇
break 弄坏
broke (弄坏的过去式)
cry 哭
monster 怪物
ran (run的过去式)跑
soup 汤
came (come的过去式)来
worry 担心的
scary 可怕的
last 刚过去的
won (win的过去式) 赢得
gold 金制的
cup 奖杯
practise 练习
win 赢得
competition 比赛
Wednesday
星期三
grandparents
祖父母
hen 发生
put (put的过去式)放下
ride 骑
thirsty 口渴的
watermelon 西瓜
fell off (fall off的过去式)从…上跌落
knee 膝盖
cut 切割
finger 手指
hungry 饥饿
bump 碰撞
careful 小心的
sand 沙滩
matter 麻烦事
medicine 药
toothache 牙疼
fever 发烧
stomachache
胃疼
chocolate 巧克力
take 拿走
headache 头疼
dolly 洋娃娃
sick 生病的
make 制作
say 说
run 跑
come 来
want 想要
fall off
从…上跌落
put 放
also 也
help 帮助
ship 船
saw (see的过去式)看见
head 头
finish 完成
bought (buy的过去式)买
went (的过去式)去
flute 笛子
visit 参观
holiday 日
tiger 老虎
ride 骑
ship 船
biscuit 饼干
yesterday 昨天
special 特别的
mountain 山
American 美国人
clean 打扫
finish 完成
learnt (learn的过去式) 学习
bicycle 自行车
invent 发明
dirty 脏
important 重要的
paper 纸
dancing 舞蹈
listen 听
wash 洗
paint 画
picture
music 音乐
weather 天气
letter 信
wear 穿
live 居住
noodle 面条
football 足球
climb 爬
warm 暖和
prudent 明智的
resentful 愤怒的
mature 成熟的
unfeeling 冷漠的
wholesome 健康的
innocent 多管闲事的
intimate 不可侵犯的
loyal 忠诚的
lishly 大方的
等等...
以下的英语写作常用单词供你参考:
常用的形容词和副词:
absurd 荒唐的
addictive 上瘾的
affectionate 有感情的
aggressive 有上进心的
alert 敏锐的;警惕的
arduous 费劲的
artistic 艺术的
authoritative 权威性的
awkward 尴尬的
balanced 平衡的
cogent 使人信服的
cold-blooded 冷血的
cold-hearted 无情的
compassionate 富有同情心的
compatible 兼容的
complicated 复杂的
confident 自信的
contemptible 可鄙的
contributive 有贡献的
corrupt 腐败的
delicious 美味可口的
demanding 要求高的
detrimental 有害的
devious 偏离正道的
dishonorable 不光彩的
disturbed 受到干扰的
eccentric 古怪的
economical 经济的
enlightened 开明的;文明的
evil 邪恶的
exotic 异国的
fallacious 荒谬的
fashionable 时髦的
feasible 可行的
fictitious 虚的
flexile 灵活多样的
fruitful 有成效的
glamorous 富有魅力的
gorgeous 辉煌的
humane 人道的
ignorant (of) 无视的;无知的
impressive 令人印象深刻的
inborn 天生的
incompatible 不调和的
incompatible 不和适宜的
inconceivable 不可思议的
indecent 不妥的;不检点的
indifferent 冷漠的
indispensable 不可或缺的
inexhaustible 取之不尽的
infectious 传染性的
inferior 低人一等的
infirm (身体)弱的
influential 有影响力的
ingrain 根深蒂固的
inhumane 不人道的
initially 首先
innocent 多管闲事的
inquisitive 有害无益
insalubrious 有教育意义的
instructive 智力的
intellectual 中间的;过渡的
interim 人际关系的
interpersonal 密切的
intimate 不可侵犯的
inviolable 内在的
inward 不可挽回的
irreparable 不可抵抗的
irresistible 不可挽回的
irritating 恼人的
isolated (from) 隔绝的
laudable 可赞誉的
lishly 大方的
legitimate 合法的
loyal 忠诚的
luxurious 奢侈的
magnanimous 宽宏大量的
mature 成熟的
misleading 误导的
misrepresented 不如实叙述的
money-oriented 向钱看的
multilateral 对方面的
nourished 有营养的
obscure 晦涩的
old-fashioned/out of date 过时的
palatable 美味的
perilous 危险的
permissive 宽容的;许可的
pernicious 有害无益的
pornographic 的
potential 潜在的
practical 实际的;务实的
preferential 优惠的
pressing 紧迫的
prevailing 占主导地位的;流行的
professional 专业的
prosperous 繁荣昌盛的
prudent 明智的
psychological 心理上
rational 理性的
resentful 愤怒的
reverse 相反的
rewarding 值得的
ridiculous 荒谬的
rigid 严格的
rough 粗略的
self-contemptuous 自卑的
shabby 破旧不堪的
sheltered 受保护的
sociable 好交际的
sole 唯一的
stern/strict 严格的
stressful 有压力的
stringent 严厉的
stylish 时髦的
superficial 表面现象的
tempting 吸引人的
time-honored 久享盛名的
traditional 传统的
typical 典型的
unadvised 轻率的
uncompromising 不妥协的
unconcerned 冷漠的
uneasy 不自在的
unethical 不道德的
unfeeling 冷漠的
unhealthy 不健康的
unified 同一标准的
unique 独特的
unjust 不公平的
unscrupulous 肆无忌惮的
unsociable 不善于社交的
untimely 不和适宜的
unwholesome 不健康的
utterly 完全;绝对地
vexing 令人烦恼的
vivid 形象的
voluntary 自愿的
vulnerable 易受伤害的
well-grounded 有充足理由的
wholesome 健康的
常用的名词
abolishment 废除
absurdity 荒唐;谬论
abuse 滥用
achievement 成绩
acquaintance 熟人
adaptation 改写;适应
admiration 崇拜
adventurer/explorer 探险者
adverse impact 负面影响
adversity 逆境
affection 友情/感情
alienation 疏远
ambition 志向
amusement
anecdote 轶事
apathy 冷漠无情
roach 鼓掌
architecture 建筑
art 艺术
assault 攻击
assessment 评估
association 联想;联系
athlete 运动员
ailability 可得到的东西
barrier 妨碍
behior 行为
beneficiary 受益人
budget 预算
burden 负担
campaign 运动
candidate 候选人
capacity 能力
celebrity 名人
character 性格
characteristic 特征
charm 魅力
clerk 职员
cohesion 凝聚力
colleague 同事
collectivism 集体主义
comfort 舒适
commercial 商业广告
commercialization 商业化
commodity 商品
companion/partner 同伴
conformity 一致
consensus 同意
consultation 咨询
consumption 消费
content 内容
contentment 满意;满足
contribution 贡献
correlation 相关性
costume 服装
creativity 创造性
criteria 条件
cruelty 残忍
customer 顾客
cyber crime 网络犯罪
depression 沮丧;低沉
deprivation 剥夺
descendant 后代
deterioration 恶化
detour 绕道
developed countries 发达国家
developing countries 发展中国家
小学四年级上册英语单词和句子
这是对于很多初学者来说的一大困难,下面是我分享给大家的不会单词不会语法学英语的方法的资料,希望大家喜欢!不会单词不会语法学英语的方法
学习语法要系统全面的学习每一个知识点,步骤二有例子,这也是很多学生的通病。为什么尽管有人每天背课文,却依然不会用单词表达英语句子?只要脱离了背的,就无法组织语言,背了马上忘记?为什么有人学习了语法,却英语表达能力总是有局限性,这个句子表达对了,那个句子表达错了?
一篇英语文章里涉及到很多的语法,然而零基础或者有单词有语法基础的学员并不能得到系统全面的了解每一个语法,而是一个语法点在这篇文章里了解一点,另外一个语法点又这篇文章里了解一点。总是对一个语法点了解的不全面不系统。所以有的时候自己组织语言的时候,难免出错。
建议学员们先全面的系统的学过每一个语法点之后,再进行背诵,提高自己说英语的流利速度。
比如:I am Mary.这个英语句子,实际上是主语+be+主语的补语这个句型翻译的。I am hy也是主语+be+主语的补语翻译的。My job is teaching English.也是主语+be+主语的补语进行翻译的。I am in library.也是主语+be+主语的补语进行翻译的。Learning English is not difficult.和It is not difficult learning English也是主语+be+主语的补语进行翻译的。还有,To respect others is to be respected也是主语+be+主语的补语进行翻译的。
然后很多的有单词基础有语法基础的学员,却不了解My job is teaching English.和 Learning English is not difficult.和It is not difficult learning English.和To respect others is to be respected为什么这样写。所以只有进行全面的系统的学习英语的每一个语法点,才能在生活中进行举一反三,看到中文句子,根据对知识的理解就知道如何用单词翻译出来,不知道单词也可以根据知识理解,自己知道要查什么单词进行组织英语句子。
全面系统的了解语法后,再进行背诵,提高自己说英语的流利度。
学英语的技巧
朗读是非常重要的,因为在读的过程中既训练了听力,又提高了阅读水平,更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力,有时它是说不清楚的,但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。
英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的,需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。
另外,就是我们的朗读材料,不仅仅局限于课文,可以读很多的东西,比如说一些英文杂志、英文报纸。而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同,经常会遇到一些生词,是平常的课堂上可能遇不到的,但是在考试中可能会遇到,所以我们在面对生词的时候,就可以搜寻以前的一些积累。
学英语的建议
一,有词汇量只可以看得懂简单的英语阅读,不会运用英语语法知识就不会用单词表达英语句子,所以即便有词汇量也说不出来,英语表达能力差!
二:背课文,背不出英语语法的知识,只能形成语感,但是哪天不背了,就什么都丢了。就像有些学生一样,学英语几年等于白学,只是有很多词汇量而已。
三:学习每一个语法点要全面系统的学习,我知道很多在校学生都会去学习语法,但是就是很多人学习的不系统和不全面,所以总是英语的表达能力有局限性,这个句子表达正确,那个句子表达错误。
英语是一种语言,语言运用的最高境界就是四会——听说读写,因此相应的,要耳到、口到、眼到、手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了 手、用了嘴、用了耳,而没有想到在一个单位时间里面,其实可以五官并用,这样的话可以提高自己学习英语的效率。
只会英语单词,不会组成句子,怎么办?
第一单元 一类词组:1、my ball pen 我的圆珠笔 2、her pencil 她的铅笔 3、come in 进来4、he a notebook 要一本笔记本 5、this pen 这支钢笔 6、that ruler 那把尺7、in your pencil case 在你的笔袋里 8、a book 一本书 二类词组:1、all right 好的 2、a big rubber 一块大橡皮 一类句子:1、May I he this book?我可以要这本书吗?Sure. Here you are. 当然可以。给你。2、May I he a ball pen for Su Yang? 我可以为苏阳要一支圆珠笔吗? Yes. Here you are. 好的。给你。3、This pen is for you. 这支钢笔是给你的。 Thank you. 谢谢。4、This ruler is for Gao Shan. 这把尺是给高山的。 All right. 好的。 二类句子:1、Hy Teachers’ Day! 教师节快乐!2、What’s in your pencil case? 你的笔袋里有什么? I’ve got two pencils. 我有两支铅笔。3、May I come in? 我可以进来吗? Come in, please. 请进。4、Here’s a card for you. 这是给你的贺卡。 第二单元 一类词组:1、my tiger 我的老虎 2、on the desk 在书桌上 3、his cat 他的猫4、he a look 看一看 5、a nice monkey 一只好看的猴子6、your lion 你的狮子 二类词组:1、a lovely rabbit 一只可爱的兔子 2、your toy bear 你的玩具熊3、my nice tiger 我的好看的老虎 一类句子:1、What’s this? 这是什么? It’s a panda. 它是一只熊猫。2、What’s that? 那是什么? It’s a dog. 它是一只狗。3、This is your lion,I think. 我想这是你的狮子。 Yes, it is. 是的。4、That’s your monkey,I think. 我想那是你的猴子。 No, it isn’t. 不是。5、This is his rabbit,I think. 我想这是他的兔子。 Yes, it is. 是的。6、That’s her tiger, I think. 我想那是她的老虎。 No, it isn’t. 不是。7、This is my cat. 这是我的猫。 二类句子:1、How lovely! 多可爱啊!2、I see. 我明白了。3、I’d like this panda, please. 我想要这只熊猫。4、I like my panda. 我喜欢我的熊猫。 第三单元 1、over there 在那边 2、come here 过来 3、on the book 在书上4、in my purse 在我的钱包里 5、your rubber 你的橡皮 6、her ruler 她的尺7、in the classroom 在教室里 8、an umbrella 一把伞9、Helen’s tape 海伦的修正带 10、Yang Ling’s purse 杨灵的钱包 一类句子:Where’s my fan? 我的扇子在哪里?It’s on the desk. 它在书桌上。Where’s his tape? 他的修正带在哪里?Perhaps it’s in his pencil case. 也许在他的笔袋里。Where’s her key? 她的钥匙在哪里?Perhaps it’s in her purse. 也许在她的钱包里。Is this your umbrella? 这是你的伞吗?Yes, it is. 是的。5、Is that his tape? 这是他的修正带吗? No, it isn’t. It’s Gao Shan’s. 不是。它是高山的。Where’s she? 她在哪里?She’s in the classroom. 她在教室里。Where’s he? 他在哪里?He’s in the classroom. 他在教室里。 二类句子:Let me see. 让我看看。Not at all. 不用谢。I don’t know. 我不知道。 第四单元 一类词组:1、in English 用英语 2、look at 看 3、a doll for you 给你的一个玩具娃娃4、colour the kite 给风筝着色 5、a blue purse 一个蓝色的钱包6、a yellow fan 一把**的扇子 7、a green bike 一辆绿色的自行车 一类句子:1、What’s that in English? 用英语说那是什么? It’s a bike. 是一辆自行车。2、What’s this in English? 这用英语怎么说?It’s a car. 是一辆小轿车。3、Do you like dolls? 你喜欢玩具娃娃吗?Yes, I do. 是的,我喜欢。4、Do you like kites? 你喜欢风筝吗? No, I don’t. 不,我不喜欢。5、That’ s OK. 没关系。6、I love dolls. 我爱玩具娃娃。7、I like red. 我喜欢红色。 第六单元 一类词组:1、a pair of shoes 一双鞋 2、too small 太小 3、too long 太长4、so big 这么大 5、a pair of shorts 一条短裤 7、whose sweater 谁的毛衣 8、a nice jacket 一件好看的夹克衫 二类词组:1、a pair of gloves 一副手套 2、her skirt 她的短裙3、whose jeans 谁的牛仔裤 4、try the dress on 试试这条裙子5、my father’s 我父亲的 6、so funny 真有趣 一类句子:Whose jacket is this? 这是谁的夹克? It’s Mike’s. 是麦克的。2、Whose shoes are they? 这是谁的鞋子? They’re my father’s. 它们是我父亲的。3、The socks are too small. 这袜子太小了。4、The dress is too short. 这裙子太短了。5、The shoes are too big. 这鞋子太大了。6、The jacket is too long. 这夹克衫长了。 二类句子:Look at her scarf. 看她的围巾。It’s too short. 太短了。Look at his gloves. 看他的手套。They’re so big. 它们真大。Try this pair on. 试试这双。 第七单元 一类词组:two big dogs 两条大狗 2、three storybooks 三本故事书3、five bikes 五辆自行车 4、six small kites 六只小风筝5、seven short sweaters 七件毛衫 6、nine pairs of shoes 九双鞋7、what time 什么时间 8、in the afternoon 在下午 二类词组:1、he breakfast 吃早饭 2、he lunch 吃午饭 3、come home 回家 4、go to school 去学校 5、get up 起床 6、go by bus 乘公共汽车去7、go to the cinema 去**院 8、watch TV 看电视 一类句子:What’s the time? 几点了?It’s ten four. 十点十四分。What time do you go home? 你几点回家?I go home at eight. 我八点回家。3、See you in the afternoon. 下午见。 二类句子:Excuse me. 对不起。Shall we go by bus? 我们坐公共汽车去好吗?It’s late. 晚了。What’s five and six? 五加六等于几?Eleven. 十一。 第八单元 一类词组:1、open your books 翻开你们的书 2、draw in your book 在你的书上画画3、read the new words 读新单词 4、write in the notebook 写在笔记本上5、eat a cake 吃一块蛋糕 6、drink milk 喝牛奶 7、close the door 关门 二类词组:in class 在课上 2、sit down 坐下 3、boys and girls 孩子们 4、stand up 站起来 5、good night 晚安 6、do the puzzle 玩拼图 一类句子:Don’t be late again. 不要再迟到了。Don’t open the door, please. 请不要开门。 All right. 好的。3、Draw a dog for me, please. 请画一只狗给我。4、Write the new words in your copybook. 把新单词写在你的抄写本上。5、I’d like to open the box. 我想要打开盒子。6、I’d like to read the storybook. 我想要读故事书。 二类句子:1、Give me the cap. 给我帽子。2、You’re out. 你出局了。Time for class. 上课时间到了。 第九单元 一类词组:1、he some cakes 吃一些蛋糕 2、a glass of water 一杯水3、some juice 一些果汁 4、go to bed 去睡觉5、some soft drink 一些饮料 二类词组:1、 good evening 晚上好 2、look hy 看起来高兴 3、I’ve got 我有 一类句子:1、What’s the matter? 怎么啦? I’m thirsty. 我渴了。2、Are you ill? 你病了吗? No, I’m tired. 不,我累了。3、My dog is hungry. 我的狗饿了。Here’s a hot dog for it. 给它一个热狗。I’m cold. 我冷。Try this sweater on. 穿上这件毛衣。I’m hot. 我热。Here’s a fan for you. 给你一把扇子。 二类句子:1、What a nice car! 多美的一辆小汽车啊!2、Why don’t you go to bed now? 为什么你现在不去睡觉?希望这对你有帮助!
做英语提示不会翻译句子,会单词,不会翻译句子。
首先,你要知道英语语法基础,也就是、主谓宾定状补这些句子成分,我之前写过专门的文章,在我的主页里。然后,给你说一个可以造好英语句子的方法,或者说,可以造出厉害的句子的方法:三语动态法,以下:添加定语,完善句子意思;再添加状语,完善句子意思;让谓语工作。如果你想表达“过去”这个意思,那就可以在谓语上做文章,用过去时即可。以上,通过添加“定语”“状语”或改变谓语动词,可以让句子意思更加符合你心中要表达的那个意思。
我会看英语单词,可是不会组成英语句子,怎么办?
我以前也有过类似的,首先是句子成分不懂,其次语感太差。
买本语法书,重点理解一下主谓宾、名词性从句、定状补从句、插入语等。阅读时尝试找找主谓宾,这个是句子主干,其他都是修饰。
语感的培养靠多读课文,句子。
我觉得你应该买一本基础的语法书,讲的不用太深,你了解了词的相关知识然后再按照语法书上的讲解慢慢练习将这些词连成句子,熟能生巧。
虽然语法书比较枯燥,但是你一定要静下心来看,相信你一定会提高不少的。加油~
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