五年级上册把句子写具体_五年级语文把句子写具体

1.语文五年级上册（18*慈母情深）找3个句子，写体会。

2.五年级下语文的1-4单元描写景物的句子 描写人物语言的 人物神态的

3.小学人教版五年级下册第五单元的动作描写句子，快快快，十句最少，并写批注，每句都要写批注。

4.语文五年级下册二十四课动作描写语言描写的句子有哪些

要几句啊?

1.霎时间,只见乌云密布,电闪雷鸣,被点上眼睛的龙腾空飞去.

2.这时,夜深人静,月光皎洁,他的敲门省惊动了树上沉睡的小鸟.

3.她飞出了窗外,飞过了洒满银辉的郊外,越飞越高.

4.碧蓝碧蓝的夜空上挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去.

5.只见皓月当空,圆圆的月亮上树影婆娑,一直在树下跳来跳去.

6.春风吹来,姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着散发出阵阵芳香,引来了一只只蜜蜂.

7.傍晚,彩霞染红了天空.

8.迎客松姿态优美,树干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机.

9.透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来.

10.瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上.

11.坐在水边的一块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸.

12.瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山谷回应.

13.月亮已经上来,照的厅堂亮如白昼.

14.转眼间,阴云密布.

15.一阵大雨过后,天空中黑云边上镶着白云.

16.山上青一块,紫一块；山下树木葱茏,青翠欲滴.

17.树枝像水洗过一般,绿得有其可爱.

18.湖里有十来枝荷花,花苞上雨水点点,荷叶上水珠晶莹透亮.

19.暮春三月,长江边烟雾弥漫,繁华似锦,年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行.

20.岸边杨柳依依,江上沙鸥点点.

21.只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……

希望可以帮到你!o(∩_∩)o...（不要抄袭!）

语文五年级上册（18*慈母情深）找3个句子，写体会。

1. （1）充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，到处是绿色，处处是花海。　　（2）芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽放的花朵比绿叶还要多，一棵似一团火，一排是一片霞。　　（3）到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的成河。人在街上走，就像置身于花海深处。　　（4）还有一种叫做花树的树，更是妙不可言。远远望去，树上像是开满了五彩缤纷的花，非常壮观；走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，像含情脉脉的少女，向人们频频点头。 2. 不管男女老少都喜欢穿花衣服，妇女则更讲究颜色的搭配，喜欢颜色有较大的反差，那些蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布，最为畅销。你在节日的市场上放眼望去，看到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色河流。

五年级下语文的1-4单元描写景物的句子 描写人物语言的 人物神态的

1.那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小 ： 作为子女，我们真应该多关心关心自己的父母亲！！

2.“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！：母爱的伟大，母亲从来不舍得自己买东西，但是我们的东西，他们从来不会舍不得买！

3.母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！：望子成龙的体现，所有的母亲都希望自己的孩子将来有出息！！

小学人教版五年级下册第五单元的动作描写句子，快快快，十句最少，并写批注，每句都要写批注。

景物：1在天底下 ，一碧千里，而并不茫茫。2蓝天白云下的风火山，银装素裹，分外妖娆。

语言：1老汉沙哑的喊话：“桥窄！排成一队！党员排在后面！”2老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子来，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”

神态：1我的脸又困窘和羞愧一下子变得通红。2老班长看到这情景，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。

会了吗？

语文五年级下册二十四课动作描写语言描写的句子有哪些

1.起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子。（从中可以看出小嘎子顽皮机敏、富有心计）

2.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。（从中可以看出小胖墩儿沉稳憨厚）

3.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。（从中可以看出严监生是个爱财胜过生命的守财奴）

4.这熙凤携着黛玉的手，上下细细地打量了一番，便仍送至身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了，况且这通身的气派，竟不想老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”（从中可以看出王熙凤口齿伶俐、善于阿谀奉承）

5.说着，便用帕拭泪。（从中可以看出王熙凤善于阿谀奉承、见风使舵）

6.可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。（从中可以看出刷子李技艺高超）

7.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。（从中可以看出刷子李技艺高超）

8.我等候着，一直等他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去，取出一堆人家不肯要的选了一套最蹩脚的给我。（从中可以看出托德以貌取人、势利）

9.老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很兴奋地说着话，好像在自言自语似的。（从中可以看出老板见钱眼开、唯利是图）

10.我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了，并且吩咐赶制晚礼服、便装、衬衫，以及其他一切。（从中可以看出老板势利、贪财）

一、动作　1.她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。　2.她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。　3.宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。　4.中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。　5.中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。　二、神态　1.走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。　2.观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。　3.他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。　4.他失望极了，泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。　5.他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。　三、语言　1.“孩子，”爸爸拍拍我的肩，说“你要相信自己，如果连你自己都不相信自己，那还有谁会相信你呢?”　2.“这是怎么回事呢?”他摸了摸头皮，“啊，原来是这样啊!”　3.“怎么可能!”妈妈焦急的说，“今天早上还好好的，怎么到学校就发烧了呢?　4.她脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重!”　5.“这这这……”他突然江郎才尽，心慌意乱，舌根子发短了。