英语句子的主谓宾是什么_英语句子主谓宾的划分

1.如何正确区分主谓宾?

2.英语句子成分主谓宾结构详解

3.主谓宾语句如何分析和理解？

4.在英语中主语、谓语、宾语。怎么找

5.英语主谓宾句子怎么区分？

6.谁能帮我详细解释英语语法中的句子成分问题？主要是如何区分主谓宾补状。

7.英语中的主谓宾怎么区分？

1、主语

主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

He likes watching TV.

2、谓语

谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类：

1)，简单谓语

由动词(或短语动词)构成，可以有不同的时态，语态和语气。

He likes watching TV.

2)，复合谓语：情态动词/不定式

I can speak English.

He asks me to write a letter.

3、表语

表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

例：Tom is a boy. (Tom是个男孩）/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a

boy

4、宾语

宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后。能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

We all like play basketball.

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 He ge me a gift.

例：The boy needs a pen.（主语the boy，谓语needs (need的第三人称单数形式) ，宾语a pen. ）

5、定语

在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。

形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

A、形容词作定语： ｛定语置前｝

The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）小男孩需要一支兰色的钢笔。

Tom is a handsome boy. Tom是个英俊的男孩。

There is a good boy. 有个乖男孩。

B、数词作定语相当于形容词：

Two boys need two pens./两个男孩需要两支钢笔。

The two boys are students./这两个男孩是学生。

There are two boys in the room./房间里有两个男孩。

C、代词或名词所有格作定语：｛定语置前｝

His boy needs Tom's pen.他的男孩需要Tom的钢笔。

His name is Tom. 他的名字是汤姆。

There are two boys of Toms there./那儿有Tom家的两个男孩。

D、名词作定语： ｛定语置前｝

The boy needs a ball pen.男孩需要一支圆珠笔。

It is a ball pen. 这是一支圆珠笔。

There is only one ball pen in the pencil box.这铅笔盒里只有一支圆珠笔。

E、介词短语作定语： ｛定语置后｝

The boy in the classroom needs a pen of yours.教室里的男孩需要你的一支钢笔。

The boy in blue is Tom.穿兰色衣服的孩子是汤姆。

There are two boys of 9,and three of 10./有两个9岁的，三个10岁的男孩。

F、副词作定语： ｛定语置后｝

The boy there needs a pen.那儿的男孩需要一支钢笔。

The best boy here is Tom.这里最棒的男孩是Tom。

G、不定式作定语： ｛定语置后｝

The boy to write this letter needs a pen.写这封信的男孩需要一支钢笔。

There is nothing to do today.今天无事要做。

（注意：副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 The bike in the room is mine.）

H、分词（短语）作定语：｛定语置后｝

The smiling boy needs a pen bought by his mother.那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。

The pen bought by her is made in China.她买的笔是中国产的。

There are five boys left.有五个留下的男孩的钢笔。

（但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 The bike in the room is mine.）

6、状语

.状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、

程度、目的等。 状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前；一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。

有时状语在句中的某个位置会引起歧义，应注意，如：The boy calls the girl in the classroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩‘（此时in the classroom为girl的定语），也可以理解为‘男孩在教室里喊女孩’（此时in the classroom为地点状语），最好写作‘In the classroom,the boy calls the girl.

副词（短语）作状语： ｛状语置后｝

The boy needs a pen very much.男孩非常需要一支钢笔。（程度状语）

The boy needs very much the pen bought by his mother.男孩非常需要他母亲买的那支钢笔。（宾语较长则状语前置）

The boy really needs a pen.男孩真的需要一支钢笔。（不确定程度状语置于动词之前）

如何正确区分主谓宾?

1、主语（subject）是句子叙述的主体，一般置于句首，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

2、谓语（predicate）说明主语所发出的动作或具有的特征或状态，一般由动词来承担。谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”和“是什么”或“怎么样”，谓语动词的位置一般在主语之后。

3、宾语（object），又称受词，是指一个动作（动词）的对象或接受者，常位于及物动词或介词后面。宾语分为直接宾语和间接宾语（间接宾语也称宾语补足语）两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响。

4、定语（Attributive）是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的成分。定语主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子。

5、状语，英语中，修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial）。状语的功用：说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。

6、英语补语（Complement）的作用对象是主语和宾语，具有鲜明的定语性描写或限制性功能，在句法上是不可或缺的，是起补充说明作用的成分。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作补语。

7、表语（predicative）是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词之后。如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。

8、宾语补足语指在英语中有些及物动词，接了宾语意义仍不完整，还需要有一个其他的句子成分，来补充说明宾语的意义、状态等，简称宾补。宾语和它的补足语构成复合宾语。而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当，第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等，称为宾语补足语。

扩展资料：

基本形式：简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。其它各种句子形式都是由此句型发展而来，如五大基本句型：

1、主语+谓语（s.+predicate），这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词。

2、主语+系动词+表语（s.+link v.+predicative），这种句型称为主系表结构，其实联系动词在形式上也是一种谓语动词，系动词与表语一起构成了复合谓语。

3、主语+谓语+间接宾语+直接宾语（s.+predicate+oi.+od.），这种句型可称为主谓宾宾结构，其谓语应是可有双宾语的及物动词，两个宾语一个是间接宾语，一个是直接宾语。

4、主语+谓语+宾语+宾语补足语（s.+predicate+o.+o.c.），这种句型可简称为主谓宾补结构，其补语是宾语补语，与宾语一起即构成复合宾语。

5、主语+谓语+宾语（s.+predicate+o.），这种句型可称为主谓宾结构，它的谓语一般多是及物动词。

参考资料：

百度百科--英语语法

英语句子成分主谓宾结构详解

1、主语

主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”这个动作。

主语是句子中的陈述对象，与 英语语法也有相似之处。常常由名词、 代词、或名词性短语充当。形容词、动词、 谓语性短语和 主谓短语也可充当主语。

2、谓语

谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”do what,“是什么”what is this或是“怎么样”how。

谓语动词的位置一般在主语之后，经常用动词和形容词搭配然后用来充当谓语动词。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。

3、宾语

宾语，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。

宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。

4、定语

定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。

主要有形容词，还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。

汉语中常用‘……的’表示，定语的位置一般有两种：用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语，定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。

5、状语

状语(adverbial，简称adv.)是句子的重要修饰成分，是谓语里的另一个附加成分，从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心词进行修饰、限制。

在不同的语言中“状语”有不同的作用，中文状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等；英语状语修饰动词、形容词、副词或整个句子；德语状语修饰动词、形容词、副词或整个句子。

6、补语

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量，目的等成分。补语与述语之间是补充与被补充，说明与被说明的关系。

英语补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。

扩展资料

主谓宾定状补是句子的主要成分，分类的依据是在句子中词与词之间的组合关系。按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分，各个句子成分在句子中的作用有所不同，如状语表示修饰。补语表示说明等。

不同的语言中句子成分的种类也有所不同。 现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。 而在英语中句子的组成部分包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语八种。无论是中文还是英文，均含有主谓宾定状补这六种成分。

百度百科-句子成分

主谓宾语句如何分析和理解？

主语,谓语,宾语,定语,状语,表语 是句子成份

①主语：用于说明人或事物执行某一动作,表明“谁”或“什么”.常由名词、代词和数词来担任.如：

I love the book．The book is my friend．我喜欢这本书.这本书是我的朋友.（名词作主语）

②谓语：说明主语的动作或状态,表明“做什么”或“是什么”.常由实义动词或系动词加上表语部分来充当.如：

Mother is a teacher．妈妈是一名教师.（系表作谓语）

She likes music．她喜欢音乐.（动词作谓语）

③宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么,在谓语之后.如：

He learns English well．他英语学得好.（作动词宾语）

I'm interested in handwriting．我对书法很感兴趣.（作介词宾语）

④补语：说明宾语、主语“做什么”或“处于某种状态”.常由名词、形容词等词类来担任.如：

The teacher named me Lucy．老师叫我露茜.（名词作补语）

Very loud noises can make people ill．非常大的噪音会让人得病.（形容词作补语）

⑤表语：放在连系动词之后表示主语的身份或特征的成分,表明“什么”,“怎么样”.多由名词、形容词、副词、代词、数词和介词短语来担任.如：

She looks nice．她看上去很漂亮.（形容词作表语）

Ann is in the classroom．安在教室里.（介词短语作表语）

⑥定语：用于修饰和限制名词或代词的成分,表明“谁的”、“怎么样”等.多由名词、数词、形容词、代词和介词短语等来充当.如：

My friend is a middle school student．我的朋友是一名中学生.（名词作定语）

The man with black glasses liked sweet food．戴墨镜的那个人喜欢吃甜食.（介词短语作定语）

⑦状语：用于修饰动词、形容词、副词或全句的成分.常由副词、介词短语等来充当.如：

Bruce speaks English very well．布鲁斯英语说得很好.（副词作状语）

Dick lived in the country a few years ago．迪克几年前住在乡下.（介词短语作状语）

在英语中主语、谓语、宾语。怎么找

1、主语 ：主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当

Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。?

2、谓语 ：谓语说明主语的动作，状态或特征。?

一般可分为两类：?

1)，简单谓语?

由动词(或短语动词)构成；可以有不同的时态，语态和语气。?

Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。?

2)，复合谓语：情态动词＋不定式?

Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。?

3、表语 ：表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。?

Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。?

4、宾语 ：宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。?

WelikeEng'lish.我们喜欢英语。?

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 如：Hegemesom'eink.他给了我一点墨水。?

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语如： Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。?

5、定语 ：在句中修饰名词或代词的成分叫定语。?

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。?

Heisanewstu'dent.他是个新生。?

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。?

Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。?

6、状语 ：修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。?

HelivesinLon'don.他住在伦敦。?

7、补语：用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(请)等等。如果我们说：我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说：我们使我们的祖国更美丽。

这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语，说明祖国的状态。英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。

8、宾补 ：就是宾语补足语，就是补充说明宾语的?

例：I know you are student good at maths?

在这个句子中，good at maths 就是补语。?

扩展资料：

一、英语的时态：

时态是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。动词时态是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。

所谓“时”就是行为发生的时段或状态存在的时段，即："现在、过去、将来、过去将来"四种；所谓“态”就是行为或状态发生时所呈现的状态，有一般状态、进行状态、完成状态和完成进行状态四种。由时态结合，便形成下列十六种时态：

二、句子成分：

一个句子一般皆由两部分组成，即主语部分（subject group）和谓语部分（predicate group）。主语部分一般由名词或动名词构成，谓语部分一般由动词构成。如：

Professor Ward teaches English to university students.?沃德教授给大学生教英语。句中的Professor Ward是主语部分，teaches English to university students 是谓语部分。

句子成分（members of the sentence ）是句子中起一定功用的组成部分。句子由各个句子成分所构成。句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语、同位语八种。每一个句子都有主语、谓语和宾语。

英语主谓宾句子怎么区分？

句子的基本结构有以下几种：主谓宾主谓主谓宾补主谓宾宾补主系表1、已经看见了在所有句子中，主语是最不可缺少的一部分，主语一般有名词性质的词充当。这些词包括：名词、代词、动词的不定式和动词的‘ing’形式。表示动作的执行者。比如说“我爱你”，“我”就是主语。2、谓语表示一个人或事物（也就是主语）的动作或行为。一般都用动词充当。“爱”是谓语。3、宾语就是主语动作的承受者。一般都用名词、代词动名词和动词不定式这些名词性的词来充当。“你”就是宾语。4、状语当然就是表明一个物体的状态，有以下几种：时间状语、条件状语、地点状语、让步状语、原因状语和目的状语。状语一般置于句末，出现形式有下面几种标志词：时间状语：at、when、while、once、as地点状语：at、in让步状语：inspite of、despite of、although、though、even if、even though原因状语：because、since、as、for条件状语：by目的状语：in order to、in order that、to、so as to5.定语是形容某个人或事物特点的词或句子，词一般放在谓语（或系动词）和宾语（或表语）之间，一般有形容词充当。6、表语一般置于be动词后面，形容主语的特点时用形容词充当，表示主语的定义时用名词性的词语充当。7、宾语从句表示为宾语的句子形式，一般放在谓语的后边与宾语位置相同。8、状语从句一般至于主谓宾句式的后边或前面，用“that”引导，一般的状语从句的标志词有：though、although、even though、even if、of the condition that、when、while、as、once、in order that等等。9、主语同位语一般至于主语和谓语之间和主语、谓语用逗号隔开，用来解释主语。例：My classmate， Sam，is ill today，Sam就是My classmate的同位语。

谁能帮我详细解释英语语法中的句子成分问题？主要是如何区分主谓宾补状。

Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)

这种句型中的动词一般为及物动词,所谓及物动词,就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。

1) He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离开了.

2) Li Lei always helps me when I he difficulties.(代词)当我遇到困难时,李雷总能给我帮助.

3) She plans to trel in the coming May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游.

4) I don’t know what I should do next.(从句)我不知道下一步该干什么.

注意：英语中的许多动词既是及物动词,又是不及物动词.

英语中的主谓宾怎么区分？

1．主语：谓语的陈述对象，指出谓语说的是谁或者是什么的句子成分。一般的句子都包括主语部分和谓语部分，主语部分里的主要的词是主语。例如在“我们的生活很幸福”里，“生活”时主语，“我们的生活”是主语部分。

英语例子：①I like football.（I作主语）②The Chinese people are a great people.(the Chinese people为主语部分，people为主语)

2．谓语：对主语加以陈述，说明主语怎样或者是什么的句子成分。一般的句子都包括主语部分和谓语部分，谓语部分里的主要的词是谓语。例如在“我们尽情的唱歌”里，“唱歌”是谓语，“尽情的唱歌”时谓语部分。有些语法书里称谓语部分为谓语，称谓语为谓词。

英语例子：I love you！（love作谓语）

3．宾语：是动词的一种连带成分，一般在动词后边，用来回答“谁？”或“什么？”例如“我找厂长”的“厂长”，“他开拖拉机”的“拖拉机”，“接受批评”的“批评”，“他说他不知道”的“他不知道”。有时候一个动词可以带两个宾语，如“教我们化学”的“我们”和“化学”。

英语例子：①I can’t find my book.(my book作宾语)②Can you give me a cup of tea?（此句有两个宾语，直接宾语是me，间接宾语是a cup of tea）

4．定语：名词前边的表示领属、性质、数量等等的修饰成分。名词、代词、形容词、数量词等都可以做定语。例如：“国家机关”的“国家”（领属），“新气象”的“新”（性质），“三架飞机”的“三架”（数量）。

英语例子：There is a big house.(big作定语，修饰house)

5．状语：名词前面的连带成分,用来修饰、限制、动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如“你仔细看”的“仔细”（状态）。“天很热”的“很”（程度）,“我前天来这”的“前天”（时间），“你这儿坐”的“这儿”（处所）状语有时候可以放在主语前边，例如“昨天我没有出门”的“昨天”，“忽然他对我笑了笑”的“忽然”。

英语例子：He walked very quickly.（very quickly做程度状语）

6．补语：动词和形容词后面的一种补充成分，用来回答“怎么样？”之类的问题，如“听懂了”的“懂”，“好得很”的“很”，“拿出来”的“出来”，“走一趟”的“一趟”。

英语有五大基本句型.理解了这5大句型.基本上就能够分清各个成分:

1.主谓(S+V).这里的动词为不及物动词(不跟宾语):I work every day.这话的主语是I .谓语是work.every day 是状语(时间)状语.

2.主谓宾(S+V+O).这里的动词为及物动词(后面跟宾语):I like English. I 是主语 . like 是谓语. English是宾语.

3.主系表(S+V+P).系动词为 be动词和感官动词(look.see.smell等):I am a student. I为主语. am为谓语. a student为表语.鄙视下面把 a student说成是宾语的!不懂装懂!

You looked younger than before.主语是 you .谓语是looked. younger是表语.than before 是状语.

4.双宾语形式:主语+谓语+间语接宾+直接宾语(S+V+IO+DO).:He ge me a book. 主语He.谓语ge.me间接宾语.a book 直接宾语.在英语中.表示物的作为直接宾语.表示人的作为间接宾语.

5.主 谓 宾 宾补(S+V+O+C):Let English be read every day.这是祈使句.因此省略主语.谓语let .宾语为English.be read 为补语.every day 为状语.英语中一个句子只能有一个真正的谓语.那么be read就不会是这句的谓语.它是补充说明宾语English的.

宾补一个很重要的判断方法是:如果你把宾补的成分拿掉.这个句子的意义是不完整的.像上句.要是把be read 拿掉.整句话就构不成完整的意义.

定语是比较简单的.它起修饰和限定的作用.比如 my mother .my就是定语

NO.1 Middle School.[NO.1"[Middle"就是定语.

!!!定语重点:a lot of book.这个词组只是为了方便记忆而创造出来的.实际上它在语法上是不成立的.其中的 of book 是作为定语的!!!

!!!PS:最好不要把英语语法和中文语法混合起来.比如说 You are late. 这句.中文意思是[你迟到了."在中文里面.迟到是动词.但在英文中显然不是.它是表语!!