五年级句子训练及答案_五年级句子专项训练

1.五年级下语文排列句子

2.五年级适合摘抄的句子

3.五年级上册仿写句子白鹭是一首精巧的诗仿写比喻句答案

1.我进入梦想.

2.人与自然的关系日趋恶化,难道不令人担忧吗?

3.只有写完作业才能看电视.

4.个个精神抖擞的学生都在聚精会神的上课.

5.风吹过池塘,满池的荷叶在风中翩翩起舞.

6.我应该替生活在山林里的鸟儿担忧.

7.即使有再多的困难也不能阻挡唐玄奘西行取经的道路.

8.把"飞机和"用删除符号删除.

五年级下语文排列句子

作比较的句子五年级如下：

1、比起在家做饭，我更喜欢去外面吃饭，因为可以省去洗碗的时间。

2、这个国家的犯罪率比其他国家要低得多，这使得人们感到更加安全。

3、在这次比赛中，我们的表现比对手要出色得多，这表明我们的训练更为有效。

4、这个国家的风景非常美丽，但与另一个国家相比，它的人工景观显得更加壮观。

5、这个城市的气候比我们家乡的要温和得多，这是为什么我们选择在这里生活的原因之一。

6、在这个季节里，这个城市的天气比其他城市要更加宜人，这使得人们感到更加舒适。

7、这个国家的经济比其他国家更为发达，这使得它能够更好地应对全球化的挑战。

8、在这个季节里，这个城市的交通比其他城市要更加拥堵，这使得人们需要花费更多的时间来通勤。

9、在这次比赛中，这个队伍的表现比其他队伍要更加出色，这表明他们的训练更有成效。

10、这个国家的文化比其他国家要更加多元化，这使得它能够更好地反映不同人群的需求。

11、这个人的口才比其他人要更加出色，这使得他能够在演讲比赛中获得更高的奖项。

12、这个人的身材比其他人要更加健壮，这使得他能够在比赛中占据优势。

13、在这次比赛中，这个队伍的配合比其他队伍要更加默契，这表明他们训练得更有成效。

14、这个国家的科技比其他国家要更加先进，这使得它能够更好地推动经济和社会的发展。

15、这个人的创意比其他人要更加丰富，这使得他能够在设计比赛中获得更高的奖项。

16、在这个季节里，这个城市的治安比其他城市要更好，这使得人们感到更加安全。

17、在这次比赛中，这个队伍的心态比其他队伍要更加稳定，这表明他们准备得更有成效。

18、这个国家的医疗体系比其他国家要更加完善，这使得它能够为民众提供更好的医疗服务。

19、在这个季节里，这个城市的环境比其他城市要更加优美，这使得人们感到更加舒适。

20、这个人的经验比其他人要更加丰富，这使得他能够在工作中更快地适应新的环境和挑战。

五年级适合摘抄的句子

排列句子顺序练习

把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。

一、按事情发展的顺序排列

有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。如：

（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

（）他看见地上有一团白白的东西。

（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

（）下课了，张良在操场上玩。

（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

（）想着，他就若无其事地走开了。

（）走近一看，原来是一团废纸。

从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。

二、按时间先后顺序排列

对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如：

（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。

（）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

排列这段话时，我们可以抓住"14岁"、"19岁"、"20岁"、"22岁"、"25岁"这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：1、4、2、5、3、6。

三、按先总述后分述的顺序排列

有这么一个习题：

（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

（）小城里每一个庭院都栽了很多树。

（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

根据这段话的特点，"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：2、3、1、4。

四、按空间推移的顺序排列

所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。譬如:

（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。

这段话，我们可以抓住"屋外"和"屋里"两个不同地点，对句子进行排列，顺序是2、4、3、1。

排列句子顺序练习。

关于排列顺序几点要点和步骤：（1）先按照给出的顺序读一读。（2）在读中明确该文讲的是一件什么事。

（3）找出有代表性的词语，明确该句在文中的位置。（4）试排顺序，按排好的顺序多读，直到满意为止。

1. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。

（ ）不知什么时候，天渐渐变阴。

（ ）张大爷真是又累又高兴。

（ ）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。

（ ）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。

（ ）上午，天气晴朗。

（ ）张大爷赶快把场上的麦子一袋袋装起来往家里运送。

（ ）张大爷在场上晒了许多麦子。

2. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。

（ ）有一天，小鸟生病了。

（ ）“听说你们生病了，”猫说，“请让我进来吧，我给你们治病。”

（ ）猫的邻居是一群小鸟，它们住在笼子里。

（ ）小鸟们正想开门，一眼看见它的那几根胡子，认出它是自己的敌人。

（ ）猫听说了，就戴上眼镜，穿上外衣，把自己打扮成医生的样子，到小鸟家去敲门。

（ ）小鸟赶快回答说：“不！谢谢你，我们都很好……我们现在的情况，要比打开门请你进来好多了。”

3. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。

（ ）我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。天天浇水，盼望它早点开花。

（ ）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了！

（ ）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。

（ ）我家屋前有一个小小的花园。

（ ）一天清晨，我刚跃出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。

（ ）过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。

4. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。

（ ）到了河边，他拿出一些糠，用水拌湿了，用钓鱼杆比一比远近，才把糠投下去。

（ ）我闲着没事，就跟着阿成去钓鱼。

（ ）过了一会儿，这儿一条，那儿一条，鱼儿贴着水面，钻出一张张小嘴，水面上冒出一串串泡泡。

（ ）一个星期天，晚霞染红了天空。

（ ）糠渐渐散开了，慢慢往下沉。

5. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（ ）他在上小学时就显示出了非凡的数学才能。

（ ）全班同学都惊住了，老师也惊住了。

（ ）卡尔.高斯是一位著名的数学家。

（ ）没等老师说完话，小高斯就说出答案：5050。

（ ）有一次，老师叫同学算一道题：1+2+3+4+……+100=？

6. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（）挠了几次后，企鹅妈妈只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里，吃它胃里呕出来的食物。

（ ）企鹅岛上的小企鹅十分可爱。

（ ）果然，我看到有的小企鹅追着企鹅妈妈，用嘴挠它的脖子。

（ ）它们浑身是茸毛，走起路来一摇一摆的，可有趣啦！

（）高伯伯告诉我，刚孵化出来的小企鹅还不能下海捕食，只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。

7. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（ ）小英子想：外婆喜欢花，让我摘一朵最好看的花儿送给她。

（ ）小英子在山坡上走着，看见路边有许多美丽的花儿。

（ ）外婆的生日快到了，妈妈叫小英子送一篮子水果去。

（ ）小英子拎着水果，向山北走去。

（ ）来到外婆家，小英子把水果放下，把摘的花儿送给了外婆。

8. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（ ）看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。

（ ）等船下沉到画线的地方，再把石头卸下来。

（ ）先把大象赶到一艘大船上。

（ ）再把象赶上岸，往船上装石头。

（ ）称一称卸下来的石头有多重，大象就有多重。

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9. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（ ）手帕浸湿后沉到水底。

（ ）搓了一会儿，肥皂泡沫就多了起来。

（ ）我将手帕再放到水里摇，不一会儿就洗干净了。

（ ）我打来一盆凉水，把手帕放进水里。

（ ）我把洗好的手帕晾在竹竿上。

（ ）我把手帕捞上来挤掉一些水，打上肥皂。

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10. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（ ）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

（ ）鲁班一心想为人们做个既挡风雨又能遮太阳的东西。

（ ）很久以前，世界上没有伞。

（ ）后来，鲁班终于想出好办法，造出现在这样的伞。

（ ）鲁班的妻子瞧着丈夫，高兴地说：“要能让它收起来就好了。”

（ ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上牛皮，做了起来……

11. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（ ）不几天，就长出了小苗苗。

（ ）今天早上，妈妈对我说：“你种的花生开花了！”

（ ）我忙跑到阳台上去看。

（ ）我在阳台上种了一些花生。

（ ）啊！花生苗真的开花啦！金**的小花开在花生苗的下部，真好看！

12. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

( )到了春天，白杨树长出新的枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子，像穿上绿色的新衣裳似的，美丽极了。

( )到了冬天，黄叶落尽，白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏，来年春天是否还会长出绿叶。

( )在我们学校小学部的教学楼前有一块操场，在操场的两边各有一排白杨树。

( )到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把大阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。

( )白杨树的主干和支干都是直的，它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快，现在已有三、四层楼那么高了。

( )到了秋天，白杨树的叶子都枯萎了，随着秋风的阵阵吹过，心形的黄叶落得满地都是，踩在厚厚的落叶上，仿佛昌站在海绵上，非常柔软。风把地上的黄叶吹起来，好像一群**的小飞机飞起来了，非常壮观。

( )挺立在操场边上的这些白杨树，是我们校园生活的见证，它们伴随着我们一起成长。我爱它们。

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13. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（ ）富翁十分惊奇地问：“你是怎么知道的？”

（ ）有一次，富翁遇见了马克．吐温，问到：“作家先生，你猜我哪只眼睛是的？”

（ ）这只眼乍看上去，简直跟真的一样。

（ ）马克．吐温笑着说：“这很容易，因为你这只眼里没有一点点慈悲，所以我断定是的。”

（ ）美国有位百万富翁，花了一大笔钱装了一只眼。

（ ）马克．吐温端详了一番，指着他的左眼说：“这只是的。

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14. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（ ）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

（ ）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

（ ）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

（ ）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

（ ）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。

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15. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

( )到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。

( )不久，布谷鸟也来了。

( )冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

( )立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

( )于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。

( )再过两个月，燕子翩然归来。

( )北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

( )到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

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16. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

( )据加利福尼亚大学研究人员估计，使用汽油和柴油，每年都导致3万名美国人死亡。

( )这是一种棕**的烟雾，它导致人体失调，视力较低，并腐蚀建筑物和纪念碑，使农作物减产，至少是中欧大量森林枯萎的部分原因。

( )也许更严重的是综合作用，众所周知的例子是光化学雾。

( )普通使用汽车所造成的最可怕的影响，可能还不在于耗尽燃烧，而在于它大规模地危害人的健康和破坏自然环境。

( )汽车、卡车、公共汽车实际上是造成所有空气污染（特别是城市中空气污染）的主要根源，也是引起酸雨和全球温度上升的主要因素。

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17. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（ ）五名运动员像五颗出膛的向前冲去。

（ ）过了一会儿，我们班的王海落在后面了。

（ ）在掌声中，王海终于获得了100米决赛的冠军。

（ ）这时，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”

（ ）“砰”的一声，发令枪响了。

18. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（）1、多少静静的深夜啊，老师还在灯下备课、批改作业。

（）2、如果将来我能取得一些成绩，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。

（ ）3、他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。

（ ）4、那作业本上条条批语、个个红勾，不全都凝聚着老师的心血吗？

（ ）5、他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像**名星那样引人注目。

（ ）6、老师啊，您为我们无私地奉献了一切。

（ ）7、老师把一批批学生送到各个工作岗位，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧自己。

（ ）8、我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。

（ ）9、老师像桥一样辛勤。

（ ）10、老师像桥一样无私。

19. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（ ）1、周瑜的兵船跟在后面。

（ ）2、黄盖向曹操投降。

（ ）3、选有东风的一天作为进攻时间，并在船上装上引火用的东西。

（ ）4、周瑜带兵从后面追杀。

（ ）5、黄盖接近曹操兵船时下令点火，让火船冲进曹营。

五年级上册仿写句子白鹭是一首精巧的诗仿写比喻句答案

五年级是一个充满学习和探索的年纪，孩子们在这个阶段开始逐渐接触到更多的知识和文化。今天我给大家分享适合五年级同学摘抄的优美句子。

1、一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。　　

2、一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。　　

3、那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。　　

4、月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。　　

5、月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。　　

6、我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。　　

7、天空上，已是繁星点点，每一颗都是那么闪亮，但却又若隐若现……天地之间，一片光明闪烁--这海边的夜晚。　　

8、月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。　　

9、窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。　　

10、常说“珍惜时间、珍惜时间”，怎样才算是珍惜时间呢？人的一生美刻都有时间溜去，又不可能让时间停留。有人说时间一去不返，但我们可以吧时间花在有意义的地方，让生命中的每一分、每一秒都过得有意义。这就是珍惜时间。

仿写为：长江实在是一幅画，一幅贯穿灵魂的写意画。

解释分析：仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句；

所以根据这个规则，找出题干“....实在是一...一...的...”，仿写为：长江实在是一幅画，一幅贯穿灵魂的写意画。

扩展资料：

句式就是句子的结构方式，对于句式，可以从两个角度来理解。

一是句子的类别：句子包括单句和复句两大类；单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。

二是修辞的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。

从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。