英语怎么连成一个句子_英语怎么写成一个句子

1.在英语里面 是不是有主语和谓语就能够成一个最简单的句子

2.英语怎么造句

3.英语单词怎么组句子

4.如何写出简单通顺的英语句子呢？感觉英语太难了。

写英语句子的基本规则有：主谓一致、语序、标点符号、大写字母、时态一致、使用连词。

1、主谓一致：句子中的主语和谓语动词应该在人称和数上保持一致。例如：She sings beautifully。（她唱得很好）。

2、语序：英语的基本语序是主谓宾。例如：I love you。（我爱你）。但有时可以根据需要改变语序。

3、标点符号：句子的结尾需要使用相应的标点符号，通常使用句点来表示陈述句、问号来表示疑问句，以及感叹号来表示感叹句。

4、大写字母：句子的开头字母通常需要大写，例如：He is a teacher。（他是一位教师）。

5、时态一致：句子中的时态需要一致，表示动作发生的时间。例如：She will go to the party tomorrow。（明天她要去派对）。

6、使用连词：使用适当的连词来连接句子和短语，以便清晰地表达逻辑关系。例如：I like both les and oranges。（我既喜欢苹果又喜欢橙子）。

学好英语的方法：持续练习、多听多读、多说多写、注重语法和词汇、自我评估和反馈

1、持续练习：要学好英语，持续的练习是至关重要的。每天保持一定的学习时间，包括听、说、读、写等方面的练习。

2、多听多读：通过听英语音频、观看英语、阅读英文文章等方式，提高自己的听力和阅读能力。这样可以增强对语言的理解和学习速度。

3、多说多写：尽量多与他人用英语交流，或者自己模拟对话练习口语表达能力。写作练习可以加强语法和词汇的运用。

4、注重语法和词汇：掌握一些基本的语法规则和常用的词汇是非常重要的。通过学习常用的句型和词汇，可以更流利地表达自己的意思。

5、自我评估和反馈：定期检查自己的学习进展，找出自己的不足和错误，并及时进行修正。可以利用语言学习平台或找一位母语为英语的人提供反馈建议。

在英语里面 是不是有主语和谓语就能够成一个最简单的句子

温馨小提示：第2题篇幅较长，放在最后讲。

1、改为否定句

Alice didn't go to see a film yesterday evening.

有情态动词或者be动词的情况下，则在该词后面加not；如果没有的话则借助助动词do/does/did，记得助动词后面的动词用原形。

肯定句改为否定句，一般就在助动词后面加not即可。如果没有助动词则在情态动词/be动词后面加not，或者借助助动词（如本题）。

如：I?can't?go home with you. 我不能和你一起回家。（can是情态动词）

I am?not?really?a?city?person. 我不是一个很喜欢城市生活的人。（am是be动词）

I?don't?want?to?put?you?to?any?bother. 我不想给你添乱子。（does是助动词）

3、NOW代时间

Alice?is going to see a film now.

原句的时间状语是"yesterday evening"，所以把now代在这个位置即可。

"now"表示"现在，所以句子时态用现在进行时be doing sth。

4、every Sunday代时间（纠正：sunday是日期，首字母要大写）

Alice?goes to?see a film every Sunday.

（Alice是第三人称单数，所以谓语用goes，而不是go）

原句的时间状语是"yesterday evening"，所以把every Sunday代在这个位置即可。

"every Sunday"表示"每周日，是一个经常性、习惯性的动作，所以句子时态用一般现在时。

2、一般疑问句

Did?Alice go to see a film yesterday evening？（详见语法点第5点）

一般疑问句语法点：

(1)、一般疑问句主要是由以下架构组成：情态动词/be动词/助动词 + 主语 +谓语。

(2)、情态动词，包括can、could、may、might等，当一个句式包括情态动词，把情态动词放在句首，其他不变。

(3)、be动词，包括am、is、are、was、were等，当一个句式包括be动词，把be动词放在句首，其他不变。

例如：Mike is a student.

一般疑问句：Is Mike a student.

(4)、助动词，包括will、would、should、shall、he等，当一个句式包括助动词，把助动词放在句首，其他不变。

例如：Mike will go to school tomorrow.

一般疑问句：Will Mike go to school tomorrow？

注意：he只有作为助动词时，才能放句首，如果he作为行为动词，不能放在句首。

(5)、如果一个句式没有情态动词/be动词/助动词，那么就用do、does、did放句首，再放主语+谓语。

例如：Mike has?an le.

一般疑问句：Does Mike he an le?(助动词后面动词用原形)

(6)、一般疑问句的否定形式也是把情态动词/be动词/助动词放句首，经常会把not与它们缩略成一个词，偶尔会把not放在主语之后。

例如：Mike isn't a student.

一般疑问句：Isn't?Mike?a student?/Is Mike not a student?

5、画线went to see a film 提问

特殊疑问句：What did Alice do last night?爱丽丝昨天晚上去干什么了？

特殊疑问句语法点（对已有内容进行提问，不能根据中文逻辑随意用疑问词）：

1、根据提问部分，确定特殊疑问词

(“where：哪里（状语）；what：什么；when：问时间；which：哪一个，哪个；who：谁；whom：谁（宾格）；whose：谁的；why：为什么（回答用Because，问原因）；How：怎么样（回答用形容词，问程度）。”)

2、把原句改为一般疑问句

3、特殊疑问词+一般疑问句（提问部分去掉）

英语怎么造句

从英语句法上说，就是只需要一个主语和一个谓语就能够构成一个句子。但承担谓语的动词就必须是不及物动词。不过这一类句子表达的意思通常是模糊不清。也有一些句子可以这样用，例句：

"what did he ask you?"i asked.

"how old are you?"i replied.

在现代英语里面，通常都是由系表结构来充当句子的谓语，这一类句子表达的意思非常清楚。即主语+连系动词（充当谓语）+表语，例句：

i am a student.

he feels better.

这一类句子都有一些特点，位于都是连系动词，后面只跟名词、形容词作表语，与谓语构成系表结构，充当句子的谓语部分。

英语单词怎么组句子

主语为名词或代词，谓语为be或实义动词或系动词，宾语为名词或代词。这是最简单的结构。

eg：I like him。

像同位语，补足语可以望文生义就理解他的意思。

加介词可以根据具体意思或固定结构往里面加，像定冠词，不定冠词都有具体的用法，可以去查语法书。

翻译的时候可以灵活一些，为的是让句子通顺就行。造句子很好造的，多读文章培养语感，多背作文，像写作文是不成问题的。

希望能帮到你

如何写出简单通顺的英语句子呢？感觉英语太难了。

1句话概括就是：找出主谓宾定状补相应放好.

英语句子基本句型结构

句子按其结构可分为简单句、并列句和复合句.

一、简单句

基本形式：简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成.其它各种句子形式都是由此句型发展而来,如五大基本句型：

1.主语+谓语

这种句型简称为主谓结构,其谓语一般都是不及物动词,例：Things change.事物是变化的.Nobody went.没有人去.--Did you go by sea?你们走的是海路吗?--NO,we flew.不,我们是飞去.

2.主语+连系动词+表语

这种句型称为主系表结构,其实连系动词在形式上也是一种谓语动词,但实质上表语成了谓语,例：Mr.Turner is an artist.特纳先生是位画家.The milk turned sour.牛奶变酸了.She became a lawyer.她当了律师.

3.主语+谓语+宾语

这种句型可称为主谓宾结构,它的谓语一般多是及物动词,例：We never beat children.我们从来不打孩子.My sister will fix everything.我姐姐会料理一切.

4.主语+谓语+宾语+宾语

这种句型可称为主谓宾宾结构,其谓语应是可有双宾语的及物动词,两个宾语一个是间接宾语,一个是直接宾语,例：He ge the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹.I'll write you a long letter.我将写给你一封长信.

5.主语+谓语+宾语+宾补

这种句型可简称为主谓宾补结构,其补语是宾语补语,与宾语一起即构成复合宾语,例：I found the book easy.我发现这本书不难.（形容词easy作补语） I'll let him go.我将让他去.（不定式go用作补语） 注意：有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语,甚至并列有两个主语和两个谓语,这样的句子仍然是简单句,例：China and other countries in the east Asia are developing rapidly.中国和东亚其它国家正在迅速地发展.（China and other countries并列主语） Mr.Wang and I often work together and help each other.王先生和我常在一起工作互相帮助.

　一个完整的英语句子，单词的数量最好不要超过20个，否则的话，句子偏长，听话人的注意力有可能不集中，漏听一、两个单词，从而影响对整个句子的理解。为了避免句子冗长，通常取两种办法：一种是将一个长句子划分为几个短句子，每个短句子之间有语气上的停顿，让听话人有间歇的感觉;另外一种则是简化句子的单词构成，用一些简单的单词，代替一些复杂的单词。下面给各位介绍三种常用的简化方法：

第一种方法是用一个单词代替一组意义相同的单词，比如：

用forget(忘记)代替do not remember(没有记住)

用ignore(忽视)代替do not pay attention to(不注意)

用now(现在)代替at this point in time(此时此刻)

用because(由于)代替due to the fact that(鉴于下列事实)

第二种方法是省略同义词或近义词，比如在下面例句中，形容词important(重要的)和significant(有重要意义的)，就是两个同义词(也可以说是近义词)，我们可以省略important，只保留significant。

The project is important and significant.(这项是重要的，有重要意义。)

The project is significant.(这项有重要意义。)

第三种方法是在不改变句子含义的前提下，省略所有可以省略的单词，比如在下面例句中，the cover of the book(书的封面)可以省略成the

book cover，is red in color(是红色的)可以省略成is red。

The cover of the book is red in color.(书的封面是红色的)

The book cover is red.(书的封面是红色的)