你好厉害呀表扬和批评的句子_你好厉害呀含有批评的意思

1.“你好厉害啊！”怎么改成表示赞扬的句子？

2.我心里充满着这样多的喜欢改为反问句、疑问句 ”开头,分别写出一个含有表扬和批评意思的句子.

3.赞美优秀学生的简短句子

4.按要求补充句子

在孩子的成长过程中，家长对孩子的表扬和批评是不可避免的。那么，做为家长，你真的会表扬孩子吗?

写下这个话题，相信有些家长会不由自主撇撇嘴：切，这还要你来教?表扬多简单啊，不就是你真聪明，你好棒吗!至于批评嘛，那简直就是我的拿手好戏，你怎么这么笨啊!你看你干的好事!你看人家小胖，比你强多了!

以上是表扬与批评的经典句型。

在与儿子的相处过程中，情绪激动时，我也会用到经典句型——尽管我很清楚，这样的批评与表扬对孩子来说，毫无益处，甚至会引发冲突、反抗、自卑、怨恨，但依然会忍不住这样说。

关键是，并没有认真思考过，怎样的表扬与批评才是真正对孩子有益且有效的。

尤其是表扬。表扬孩子难道还有错吗?是的，不恰当的表扬也是错。(唉......当妈真难，我可以辞职么......)

有一天，我在书上看到这样一句话：赞扬是一种评价，而评价会让人不舒服。

此言深得我心。

我也终于明白为什么从小到大，我是如此地不喜欢被人评价，哪怕是好的评价，比如，聪明、人好。

什么叫聪明?什么是人好?

一千个人会有一千种答案。而且，每个人都有聪明和愚钝的时候，也都有好和不好的瞬间。这本身就是一个伪标签。

现在，我当然不会太在意别人的评价。但是，年轻的时候，的确非常在意别人的眼光与看法。尤其是父母随口说的一句话，会引起我很大的情绪反应。

也正因如此，在与年幼的孩子相处的过程中，我们或许可以试着学会一种新的能够给孩子带来帮助和增进感情的表扬和批评的方式，而不是引发冲突与破坏感情的方式。

人在什么年龄最敏感?青少年时期。

如果不想与孩子有太多的冲突，不想给孩子带去太多的困扰，那么，在面对青春期的孩子时，我们首先要做的是，如何与孩子实现真正的沟通，而不是被“好心当做驴肝肺”。

海姆... 著名的儿童心理学家海姆?G?吉诺特给出了新称赞方法的座右铭：描述，不要评价。要对待——不要赞扬品性。描述感受，不要评价孩子的性格;对成绩进行客观现实的描述，不要美化人。

孩子今天心血来潮，把沙发上放了三天的衣服洗了。

父母：你真勤快。(赞扬品性)

可能的推论：如果我真的勤快，就不会把衣服放三天才洗了。(无益的赞扬)

父母：你今天把衣服洗了，沙发看起来清爽多了。谢谢你。

可能的推论：我能够提供帮助，我的付出父母都看得到。

孩子考试得了全班第三名。

父母：你真聪明，考得真不错。继续努力，争取下次考第一。(评价性格，提出要求)

可能的推论：考第三对我来说已经很不容易了，还想让我考第一。大人真不知足。(无益的赞扬)

父母：你考了全班第三，看得出来，你这段时间付出了很多努力，我真为你骄傲。

可能的推论：我的努力得到了欣赏，我为自己感到骄傲。

孩子把房间收拾得很整洁。

父母：哇，你真了不起。(美化孩子)

可能的推论：这也太夸张了吧，一点诚意没有。(无益的赞扬)

父母：我喜欢你的房间这样布置，看上去整洁又美观。

可能的推论：我很能干哦。

海姆?G?吉诺特说，评价人品和性格的赞扬，是令人不快的，不安全的。描述努力、成就和感受的赞扬，则是有益的、安全的。

我们描述性的称赞，以及孩子由此得出的积极推论，构建了孩子的精神世界。从我们的话中，孩子会得出结论：“我受人喜欢。我被人欣赏。我受人尊敬。我很能干。”他会默默地一再对自己重复这些结论。这种内心默默的重复，会极大地决定一个人对自己以及周围世界的看法。

父母希望通过赞扬强化孩子好的行为，有时候却很困惑，为什么赞扬反而削弱了孩子好的行为?如果你在表扬孩子的时候，习惯性地说：“你总是那么聪明!”“你总是那么厉害”“你好棒!”或许这就是问题所在。

因为慢慢地孩子会发现，自己并不总是那么聪明，当然也并不总是那么厉害，甚至，有时候，会很愚笨。这会让他怀疑自己,也会让他怀疑父母。

批评孩子是很多父母的拿手好戏，我们常常美其名曰：批评是为你好，批评是为了使你进步，批评是让你意识到自己的不足。

给批评披上了一层“都是为你好”的外衣，甚至忘记了批评是为了什么。很多时候，我们不愿意睁开眼睛看一看，或者说不愿意承认，在我们的持续批评下，孩子并没有向期望的方向发展，有时候甚至适得其反。

因为我们的批评包含了太多个人情绪，如贬低、羞辱、愤怒、攻击。

海姆?G?吉诺特说，有益的批评不会指向人格，而是要处理面临的困难。它绝不会对个人进行攻击，只会就事论事。而无益的批评则是我们每个人都有的一些脱口而出的侮辱人的话。这种过去的遗产是我们不需要的负担。

我们需要学会的是不带挖苦和嘲笑的沟通方式。不要攻击人格，不要批评性格，要处理眼前的状况。

孩子不小心把颜料撒得满地都是，父母非常生气。

母亲：我跟你说了多少次，拿颜料时要小心一点!你老是把事情搞得一团糟!(攻击人格)

可能的推论：我是一个没用的人，总是把事情搞砸。(无益的批评)

母亲：颜料撒了，拿拖把来，等下干了就不好擦了。

可能的推论：妈妈没有责备我，我下次要小心一点。(擦地，补救)

孩子数学考试不及格，父母非常失望。

父亲：就你现在的成绩，以后只能去工地上搬砖头!说不准搬砖头都没人要，现在搬砖头还要有文化呢。(贬低加羞辱)

可能的推论：难怪你现在只能当个保安，还不是当年没好好学习。自己学不好，凭什么要求我?(无益的批评)

父亲：数学没考及格，你心里肯定很难受吧。你看需不需要请一个老师给你辅导一下?

可能的推论：爸爸愿意花钱让我补习，看来我要好好学习了。爸爸挣钱不容易。(好好学习)

孩子偷偷把手机带到了学校被老师没收，老师电话通知家长。

母亲：早就跟你说过了，不能带手机到学校，你就是不听!学习没搞好，还好意思玩手机?

父亲：他一直就是这样，大人说话从来不听!学习不行，玩手机还挺能哈。(讽刺挖苦贴标签)

可能的推论：在你们眼里，我怎么做都不行，我就是一个坏孩子。(无益的批评)

母亲：手机带到学校被老师没收了，你心里肯定很难过吧?

父亲：老师说，学校有规定，不能带手机到学校。如果实在想玩，周末在家可以玩一会。

可能的推论：我把手机带到学校是违反规定的。爸爸妈妈没有责怪我，允许我周末玩会手机，我要好好学习，对得起他们。(遵守学校规定)

托尔斯泰说：一种最广为流传的错误说法，就是说每个人都有自己独特、确定的特点：这个人善良、残忍、聪明、愚蠢、精力充沛、冷漠，等等。然而，人们不是这样的......人就像一条河......每条河都会这里窄一点，那里水流快一点，这里慢一点，那里宽一点，有时清，有时凉，有时浑，有时热。人也是如此。每个人身上都具有人的所有特点，有时会呈现出这个特点，有时会呈现出另外一个特点，人经常会变得不像自己，而同时他仍然是他自己。

当父母对孩子的人格或性格进行批评的时候，会激发孩子极大的逆反心理，引发孩子对自己的否定和愤怒，或者是对父母的攻击与仇恨。

这样的批评既起不到短期的教育作用，从长远来看，也是对亲子关系的破坏，以及对孩子自尊心和自信心的打击。

“你好厉害啊！”怎么改成表示赞扬的句子？

1、赞誉太多，反而让我困惑，我真的有那么好吗?有一些批评的声音，会让我觉得踏实，心想自己还有更多往前走的空间。作者：李宇春

2、人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。作者：

3、章学诚认识到各种非历史主义史学批评方法给史学带来的严重危害，强调认识史学必须运用正确方法，给史学批评注入了理性因素，形成了知人论世的朴素历史主义思想。

4、善于换位思考，得到客户的指责，你不妨对他说：你批评的很对，换了我，我也会这么想。这种话具有神奇的安抚力量。

5、道金斯是位演化生物学家、著作颇丰的作家及演说家，对于任何损及科学思维的企图，他也是位辩才无碍的批评者。

6、永远把别人对你的批评记在心里，别人的表扬，就把它忘了。作者：马云

7、真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。作者：李四光

8、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。作者：狄德罗

9、布什总统利用联合各国的演讲振兴，只字不提对于伊拉克战争的批评。

10、立身靠信，立业靠勤，立世靠才，立功靠拼。做人一定要有厚度、有气度，有纯度，待人真诚，做事诚恳。对于事业有浓度，对于处事有力度，对于批评有风度，对于朋友有温度，对于是非有尺度。其实，越有本事的人越没脾气。因为素质、修为、涵养、学识、性格与人品就综合了一个人的品格和作为。

11、所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。作者：奥斯特洛夫斯基

12、虚伪的逢迎是友谊的毒剂，恳切的批评是友爱的厚礼。

13、有如语言之于批评家，望远镜之于天文学家，文化就是指一切给精神以力量的东西。作者：爱献生

14、表扬用喇叭，批评用电话。

15、“福尔摩斯?”御手洗一脸莫名其妙的表情。可是，接下来他所说的话，就真的让我瞠目结舌了，“那个爱吹牛、没有常识、因为古柯碱毒瘾，而搞不清楚现实与幻觉，却广受世人喜爱的英国人吗?” 听到这样的话，我讶异得一时说不出话来。我是真的有点生气了:“他可是一个伟人唷!你真是有眼不识泰山，竟敢用那种说法批评传说中的伟人。他哪里吹牛了?哪里没有常识了?人家是饱读大英图书馆藏书，见多识广的名!”作者：岛田庄司?出处：占星术魔法

16、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

17、世界上没有一个永远不被毁谤的人，也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候，别人要批评你；当你话少的时候，别人要批评你；当你沉默的时候，别人还是要批评你。在这个世界上，没有一个不被批评的。

18、欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更是如何看待他的缺点。你看他总是用象牛顿一样的眼光，他就会真的越来越像牛顿。像牛顿一样,这不是一句表扬，而是批评。牛顿在日常生活中不用心，会犯很多低级错误。出处：尹建莉

19、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。

20、奶奶对我特别娇惯，每当爸爸批评我，她就帮我求情。

21、真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友，这样的友谊才是真正可贵的。作者：高尔基

22、逃避批评的方法只有一个，那就是什么也不做，什么也不说，不成为任何人...

23、在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉。作者：福尔克斯

24、嘻嘻嘻这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。

25、一个人，身边所有的人都说你好，并不是一件好的事情，因为你会迷失自己。需要有人对你做出批评或指导，才能做得更好。作者：冯绍峰

26、伊梅尔特上周四在华盛顿一场以能源为主题的活动上发表尖锐言论，在赞扬中国能源政策的同时，批评美国在完善其能源政策方面裹足不前。

27、最枯燥无味的作品也无法抵挡批评家找出它迷人之处的决心作者：哈罗德·罗森堡

28、人生要交的四位朋友：交一个欣赏你的朋友，在你穷困潦倒的时候安慰你帮助你。交一个有正能量的朋友，在你情绪低落的时候陪伴你鼓励你。交一个为你领路指路的朋友，当你迷茫时带你走过泥泞，迷雾。交一个肯批评你的朋友，时刻提醒你，监督你，让你时刻发现自己的不足。有了这样的朋友，你的生活会充满阳光，事业才会蒸蒸日上。财富不是永远的朋友，朋友却是永远的财富！

29、做为一个好的企业领导者，应当把职工的利益放在首位，经常听取职工对企业大事和领导者的批评和建议，择善而从，闻过而改，多为企业为职工做实事，取得职工的信任和理解。

30、勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。

31、人的天性之一，就是不会接受别人的批评，总是认为自己永远是对的，喜欢找各种各样的借口为自己辩解。作者：卡耐基?出处：人性的弱点

32、我很早就希望中国的站出来，对于中国的社会、文明，都毫无忌惮地加以批评。作者：鲁迅

33、邻居中我记得还有一个赵树理家，好多外文书，长大之后，看他的文章，丝毫不提外国，厉害。八十年代我发表，我父亲从杂志上看到了，批评我在里提到巴尔扎克，杰克伦敦。知道而不显出，是一种修养。作者：阿城

34、虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。作者：徐特立

35、与其批评孩子，不如做个榜样。作者：茹贝尔

36、人不知而不温是人生最高修养，自非一时所能达到。对批评家的话我过去并非不加保留，只是增加了我的警惕。即是人言藉藉，自当格外反躬自省，多征求真正内行而寿意的师友的意见。你的自我批评精神，我完全信得过；可是艺术家有时会钻牛角尖而自以为走的是独创而正确的路。要避免这一点，需要经常保持冷静和客观的态度。所谓艺术上的il1usion[幻觉]，有时会蒙蔽一个人到几年之久的。至于批评界的黑幕，我近三年译巴尔扎克的《幻灭》，得到不少知识。一世纪前尚且如此，何况今日！二月号《音乐与音乐家》杂志上有一篇karayan[卡拉扬]的访问记，说他对于批评只认为是某先生的意见，如此而已。他对所钦佩的学者，则自会倾听，或者竟自动去请教。这个态度大致与你相仿。出处：傅雷家书

37、真正的爱，还包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。

38、不要只贪求平坦的旅途，更应该去尝试坎坷，它磨练了你的意志；不要只欢迎赞扬，更应该去接受批评，它让你看到了缺陷；不要只祈求获取，更应该去作出奉献，它证明了你价值。

39、当年X是公司一名大有作为的青年员工，后来在工作中不慎出了一次大差错，受到领导的严厉批评。但他不灰心，不气馁，卧薪尝胆，以一往无前的精神不懈奋斗，终于取访了事业成功，为单位立下了汗马功劳。

40、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。作者：多蒙茜洛诺尔特

41、会议苛责该代表，批评他指名道姓攻击别人。

42、幸福就是老师的提醒。上课跑神时，老师总是会找尽各种不使你尴尬的方法提醒你，既照顾了你的面子，又维护了你的尊严。作业出错时，老是往往会留下一些温馨的痕迹，提醒你错在哪里？原因是什么。有时，老师也会严厉地批评我，但我不会伤心，因为我知道老师没有放弃我，这是一种特殊的关怀。

43、接受平凡是多数人一生中最重要的事，承认自己能力有不足，承认自己眼界有限，用心倾听每一种声音，包括赞扬更包括批评，接受平凡不能让你变成平庸，要保持斗志昂扬，始终对自己信心满满。你知道是平凡的，你也知道一定不能让自己平庸。

44、认可赞美和鼓励，能使白痴变天才，否定批评和讽刺，可使天才成白痴。请永远不要否定不要批评不要讽刺，请相信所有人都重要，请记住佛向心中求。

45、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会批评我的准会批评我的。

46、只要有人的地方就有是非；只要人家有嘴巴，就会有意见和批评。再者，太在意别人想法的人，不仅不能快乐，也容易失去自己的特色和个性，更没办法发挥自己的潜能。

47、如某个国家独自使用这种政策，将是危险的，因为它会使货币走弱，引发对以邻为壑贬值政策的批评。

48、当你说你不自由时，不是指你失去了做什么的自由，而是你想做的事得不到别人足够的认同，那带给你精神上或道德上的压力，于是你觉得被压迫，被妨碍，被剥夺，翅膀长在你的肩上，太在乎别人对于飞行姿势的批评，所以你飞不起来。

49、教育的水平在很大程度上取决于全社会对于教育的理解水平。我们在批评教育的时候，不要忘记反思教育赖以生长的环境。因此，改变教育，我们必须改变社会的教育认知水平。

50、一分钟一秒种自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。作者：徐特立

我心里充满着这样多的喜欢改为反问句、疑问句 ”开头,分别写出一个含有表扬和批评意思的句子.

你好厉害啊开头补写句子补写的话含有批评的意思；你好厉害啊，学会打人了。补写的话含有表扬的句子；你好厉害啊，居然把正在行凶的歹徒制服了。

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赞美优秀学生的简短句子

反问句:难道我心里没有充满着这样多的喜欢吗?

疑问句:我心里充满着这样多的喜欢吗?

含有表扬意思:你好厉害呀!成绩这么好!

含有批评意思:你好厉害呀!竟然可以考到20分!

按要求补充句子

1.夸奖学生的经典语句

1、含泪播种的人一定能含笑收获。

2、不要等待机会，而要创造机会。

3、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

4、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

5、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

6、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

7、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

8、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

9、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

10、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。

11、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。

12、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

13、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

14、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。

15、苦想没盼头，苦干有奔头。

16、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

17、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

18、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

19、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

20、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

2.赞美好学生的语句有哪些

1、你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。

2、你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。 3、做事认真严谨，一丝不苟，团结同学，有很强的集体荣誉感，平时幽默风趣，有较强的责任感，积极向上，乐于助人，尊重师长富有礼貌，是一个有较高素质的高中生。

4、品学优良的学生，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。 5、认真遵守学校的规章制度。

尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。

是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。 6、性格温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨问题，思维敏捷，成绩优良。

7、热爱集体，尊敬师长。同学之间互相尊敬，团结互助，高三的三年里，你对待学习的态度认真，是一个达标的中学生。

8、在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。

你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！ 9、思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现。 10、待人真挚，热情活泼，在学习上能静静地独立思考。

思想见解颇为独到，认真完成作业，勤勉努力并且有较强的上进心。 赞美是指发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。

恰如其分的赞美能使我们更好的与朋友、同学交往，从而增进朋友和同学之间的友情和友谊。 赞美一词出自唐玄奘《谢皇太子圣教序述启》：“伏维皇太子殿下，发挥睿藻，再述天文，赞美大乘，庄严实相，珠回玉转，霞烂锦舒。”

3.赞美学生的句子大全

表扬学生的句子

1、你的办法真好！考虑的真全面！

2、只要认真细心，什么也难不倒你！

3、小疑有小进，大疑有大进！

4、相信自己，研究就是错了再试的过程！

5、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！

6、别急，再想想，你一定会说好！

7、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！

8、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！

9、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！

10、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！

4.形容优秀学生的句子有哪些

1.想在学习中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧！

2.惟一持久的竞争优势，也许就是比你的竞争对手学习得更快的能力。

3.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

4.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

5.我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。

6.崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登 的绳索。

7.志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

8.如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。

9.心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。

10.教师是一壶老酒，甘醇而透着清香，留下几分辛辣，几分绵厚。饱经风霜雨雪的洗礼，经受人间的酸甜苦辣，尝试人情的喜怒哀乐，尽显沉着冷静；面对一张张玩皮的笑脸，求知若渴的心灵，他们有严厉的批评，有耐心的说服，有真诚的关爱，真真切切地播撒温馨的情怀，释放多彩的人生。教师，一壶甘醇的成年老酒，是醉是醒，是辣是香……

11.表现不错，有进步，继续加油哟！

12.花生之所以没办法捏碎，是因为它有一颗坚硬的果实，所以才会屡经困难才不被击垮。而我们在面对挫折时就需要我们有一颗坚强的心，才能够去迈上新的台阶，使我们得到更大的提高，走向成功之路。我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我迈上新台阶，就重新振作，鼓起勇气，继续努力，争取在学习方面取得更优秀的成绩。

13. 雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒

14.学而不厌，诲人不倦。

15.读书的过程是一个学习的过程，当我们学到知识的时候，我们是快乐的，当我们解出一道数学难题的时候我们也是快乐的，所以说学习是快乐的，让我们张开自己的翅膀在知识的海洋里自由的翱翔，去感受那一种快乐。

17：一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住“成功，属于珍惜时间的人”，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。

18：你的不懈努力换来了老师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲！

19：学习本无底，前进莫彷徨。

20:The climber, get past the footprints are unfortunately, lost to forward direction is very dangerous.对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却 很危险。

5.有哪些赞美学生的语句

心理学家伯利纳通过实践证明：受到激励的学生学习劲头十足，学习成绩不断提高；而缺乏激励的学生，学习没有劲头，学习成绩有下降趋势。

童年世界是情绪化的世界，外在的刺激直接影响儿童的情感，积极的情感能有效地促进学生的学习。因此，在课堂教学中，对待学生的不足，教师在评价时要讲究一定的策略和艺术，教师的评价要合情且合理，即使是对待学生不足的评价也要“忠言顺耳”。

在教学活动中教师要舍得给学生用褒扬的词语，以保护学生的积极性，激发学生对学习的自信心，让学生体会到成功，享受到尊重。评价学生万不可求全责备，有时需要适度模糊，看不足用“凹透镜”，看优点用“凸透镜”，并且要时刻记着每一位学生身上都有亮点，要在评价中让学生的每一个亮点逐渐亮起来。

一个亮点就是一次成功，就是一份自信。

6.课堂表扬学生的话

课堂上表扬学生的话1、在这个问题上，你可以当老师了！2、你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。

3、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！4、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。5、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。

6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！7、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！8、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！9、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？10、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。11、你的进步可真大，老师为你感到高兴！12、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！13、老师真想在下节课看到你更出色的表现！14、对学习较吃力学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行！”15、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！16、希望下节课，你是第一个回答问题的人！17、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！18、你的声音真好听，你能大声读一遍吗、19、这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？20、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

21、你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！22、同学样真精神。能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。

23、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？24、虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？25、来，请你谈谈这个问题。

我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。

26、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！27、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！28、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。29、你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！30、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。

31、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！32、你的想法真不错，向你学习。33、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。

34、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？35、你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！36、每次见到老师，你总是甜甜地问一声：“老师好！”老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀！不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！27、你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。28、你的解题思路很奇妙。

39、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。40、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。

41、你真行！一次比一次有进步！42、我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！43、你认识的字真多，真是“识字大王”啊！44、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！45、你提的问题很有价值，都快成小老师了。46、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。

47、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！48、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！49、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！50、你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！51、你敢天发言，是一个真正的男子汉。52、比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。

53、老师伸出大拇指说：“瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。”54、你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。

55、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。56、你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。

57、瞧！问题在你面前害怕了。58、问题小老鼠跑出来了，同学样能消灭它吗？59、错了，没关系，下次努力！60、你的字如果再大点会更漂亮！61、你的作业又进步了，再整齐点会更好！62、你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。

63、只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。64、没关系，说得很好，再来一遍好吗？65、你讲的数学小故事真精彩！把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗？66、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速。

7.有哪些赞美学生的句子

1. 你的办法真好！考虑的真全面！

2. 只要认真细心，什么也难不倒你！

3. 小疑有小进，大疑有大进！

4. 相信自己，研究就是错了再试的过程！

5. 你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！

6. 别急，再想想，你一定会说好！

7. 你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！

8. 不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！

9. 大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！

10. 你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！

11. 你是一个懂礼貌识大体的学生，你尊敬师长遵守纪律。看得出，你的独立性较强。平时虽见你的话不多，但我知道你心志高远。

12. 你的上进心强，善于把握自我发展的机会，而难能可贵的是，你也能清楚的认识到自己的不足之处。希望你能在今后的学习与生活中保持自我，再创佳绩。

13. 作为一名优秀高中生，该生遵守校纪校规及中学生守则，关心国家大事，思想积极上进，诚实守信，艰苦朴素，热爱劳动，乐于助人，积极参加社会公益活动。

14. 该生敬师长，孝敬父母，团结同学，严于律己，上进心强，有理想有抱负，学习上目的明确，态度认真，刻苦努力，认真听从老师教导，有很强的独立钻研精神，成绩优秀，集体观念强，积极参加各种班集体活动和社会实践活动。

15. 你是一个爱学习、勤钻研、能吃苦的学生。文明守纪，能严格要求自己。积极参加学校的各项活动。在班级中能团结同学，助人为乐，在班级中能团结同学，助人为乐，遇到问题能独立解。

8.赞美同学的优美语句

1、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！

2、你从不回避大山的沉重，你从不鄙视水潭的浅陋，像岩石那样坚定，你把风暴当作前进的动力，你是我学习和生活中真正的友人。

3、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！

4、在贫瘠的山巅，我看到青松傲然屹立，就想起你：你在荒无人迹的山区，长年累月，默默工作。你的精神，犹如松柏长青。

5、我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

6、你像山崖边的青松冰山上的雪莲风雨中的雄鹰；你顽强勇敢，用生命的强音谱写一曲青春之歌。

7、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！

8、你的生命是一团火，发着光和热；你的生命是常流的水，奔放不息。

9、你高兴时大笑，你悲痛时恸哭。我都喜欢，喜欢你像一块白玉，毫不掩饰，坦诚率直。

10、你踏踏实实，宛如田野上的一头耕牛；你正直坚贞，好似山巅上的一棵青松；你敢于搏击，多么像浪尖上的一只白鸥！你不仅用眼睛看世界，而且还用头脑想世界，于是世界就属于你。我赞美你--生活的主人。

11、你是默默无声地潜入海底去探寻宝藏的珠者。我赞赏你的精神，讴歌你的作风，并预祝你成功！

12、你如一艘勇敢的船，逆流而上，在汹涌的浪涛中始终把握着前进的航向。

13、你让我在女孩子身上找到了更多需要我去学习的地方。

14、你看上去真精神/真棒/真漂亮！

15、你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。

16、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。

17、才华冠群，品性出众，你像一颗径寸的宝珠，无论在什么地方，人们都能看到你熠熠的光辉。

18、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

19、李小丽有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

20、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。

21、你的想法真不错，向你学习。

22、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！

23、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先！

24、你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果断接受明天的挑战。朋友，我敬佩你的一往无前。

25、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？

26、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。

27、日月悠悠，关山叠叠。一切龙盘虎踞的怪石险滩，都未能阻止你生命之河的滔滔东去。啊，朋友，你青春的激流，是何等壮丽

28、我钦佩那兀立在海边的岩石，它勇敢地迎接海浪的冲刷。朋友，你就是那岩石，几经生活浪潮的打击，始终如此坦然，如此挺拔

29、你外表以后够帅了，但是你做事的风格更帅。

1、说的话含有表扬的意思。“你好厉害呀这么快就做完了，又快又好。”

2、说的话含有批评的意思。“你好厉害呀连这么小的小孩都敢打。”

3、每个人都有家，小时候，家就像缤纷的霓虹，给我们编织美丽的憧憬和神奇的童话。在你的眼里，家像什么？请照样子写两句:

__小___时候，家就像幸福的乐园,时刻充满欢声笑语;

___小__时候，家就像一个神奇的童话世界中的聚宝屋,我能从它得到自己想要的一切.