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1.补充句子。，（ ），该怎么办呢？

2.什么怎么办呢补充句子一年级?

3.一年级什么才什么呢写句子是什么？

4.补充句子一年级下册月亮那么那么

5.我是一年级小学生把句子补充完整是怎么样的？

1、知道自己要做什么，才能做好什么。

2、什么才是永恒？你们没有吵架的那天，正好核子大战爆发。

3、跟着感觉走，想做什么就做什么是人类向低等动物的退化。而用理性指导感情，该做什么就做什么，才能避害趋利，干出一番事。毅力象钢一样，必须用在刀刃上。

4、什么才是真爱？早上你没洗脸时他能意乱情迷。

5、我没有什么才能，不过喜欢寻根究底地追求问题罢了。

补充句子的技巧：

1、补充句子要定位句子关系，搞清前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。

2、明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。

3、补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。

4、检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。

补充句子。，（ ），该怎么办呢？

怎么办呢写句子：

1、我心急如焚，这可怎么办呢，还有几分钟就交卷了呀！

2、心想，这么珍贵无比的东西，被我摔坏了，万一爸爸妈妈知道是我干的，那可怎么办呢？我的脸色也变得慌张起来。

3、我用布沾了点水，之后擦了一下桌子，墨就没有了，之后再用拖把拖了一遍地。但是衣服没擦，怎么办呢？当然是用手洗了！

4、我不知道该怎么办呢，真是左右为难。

5、每当别人问我怎么办呢的时候，我会说往死里办。

6、戒烟的时候心烦意乱怎么办呢？先抽根烟冷静下。

7、老太太突然昏倒在地，大家慌手慌脚的，这该怎么办呢？

8、李自成建立娘子军只是一时的权宜之计，往后怎么办呢，他还没有想好。

什么怎么办呢补充句子一年级?

1、（衣服脏了），该怎么办呢？

2、（考试不及格），该怎么办呢？

3、（上班迟到了），该怎么办呢？

4、（忘记带钥匙了），该怎么办呢？

5、（下班没有打卡），该怎么办呢？

6、（雨天没有带伞），该怎么办呢？

7、（飞机起飞了），该怎么办呢？

8、（忘记带钱了），该怎么办呢？

一年级什么才什么呢写句子是什么？

什么怎么办呢补充句子一年级如下：

1、老太太突然昏倒在地，大家慌手慌脚的，不知该怎么办才好。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

4、这个出乎意料的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

5、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

补充句子一年级下册月亮那么那么

一年级什么才什么呢写句子是：

1、我们只有努力学习文化知识，长大才能成为对祖国有用的人。

2、只有我们保护好环境，人类才能够有美好的未来。

3、治理雾霾只有从身边做起，才能还给人类一片晴朗的天空。

4、只有懂得孝顺父母，才能懂得如何热爱祖国。

5、只有我们不忘国耻，才不会重蹈旧社会的历史覆辙。

6、只有从不浪费时间的人，才没有工夫抱怨时间不够。

7、我们只有认真做好作业，才能无事一身轻地出去玩。

8、只有爱护我们的环境，才会有我们美丽的家园。

9、只有不断努力，才能向成功靠近！

10、只有勇于钻研，才能够发现问题的根本原因！

我是一年级小学生把句子补充完整是怎么样的？

补充句子如下：

1、月亮那么（明亮），那么（圆），真美丽啊。

2、月亮那么（明亮），那么（宁静）。

3、月亮那么（神秘），那么（冷漠）。

扩展资料：

训练的技巧：

解答填空题的基本要求：“正确、合理、迅速”解题。

其特点：填空题题小，跨度大，覆盖面广，形式灵活，可以有目的、和谐地综合一些问题，突出训练我们准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力。

从填空内容上，主要有两类：一类是定量填空，另一类是定性填空。它只写答案，缺少选项提供的目标信息，结果正确与否难以判断，一步失误，全题零分。要想又快又准的答好填空题，基本策略是在“巧做”二字上下功夫。

“我是一年级小学生”已经是一个结构完整的句子，要求进一步把句子补充完整，只能增加内容：

我是一年级小学生，我要好好学习，天天向上。

我是一年级小学生，我要尊敬老师，团结同学，遵守纪律，努力学习，做一名好学生。