小学四年级句子专项训练及答案_小学四年级句子训练营大全及答案

1.小学四年级下册语文期末试卷附答案

2.修改病句四年级专项训练

3.信都小学c部四年级下册语文一至五单元测试题

4.四年级排列句子（含答案）

5.四年级修改病句

　语文是一门基础学科,它有极为重要的地位,是所有学科的工具,所以学好语文至关重要，提供了四年级语文训练及答案，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。

四年级语文训练及答案

　 四年级语文《燕子》阅读训练题及答案

　①乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀!还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了;第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。

　②“燕子归来寻旧垒。”

　③还是去年的.主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。

　④这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子。

　1.文中加点的词语“憩”应读();“忧戚”可解释为;“还是去年的主，还是去年的宾”，这里的“主”是指，“宾”是指(4分)

　2.请你扼要说说“燕子归来寻旧垒”一句中，“寻”字为什么用得好?(4分)

　答：

　3.下列对选文理解不恰当的一项是(3分)

　A.选文描述了故乡“隽妙无比的春景”中伶俐可爱的小燕子。

　B.选文写了春燕、春风、春柳、春花、春日等春天的景物。

　C.选文中作者对小燕子的描写充满了喜爱之情，同时也寄托了乡愁和热爱生活的情感。

　D.选文第①段划线句子运用了心理描写、外貌描写的方法来刻画小燕子。

　[参考答案]

　1.qì忧伤屋主人小燕子

　2.示例1：“寻”字把燕子人格化，使燕子有人情味。示例2：运用了拟人的修辞手法，把小燕子写得极富人情味。

　3.D(无心理描写)

小学四年级下册语文期末试卷附答案

　(一)看拼音写词语。(8分)

　pǔ sù dīnɡ zhǔ fán zhí jiāo zào

　zōnɡ zhǐ zī wèi liàn ɡānɡ zhú jiàn

　(二)比一比，再组词。(4分)

　择( ) 徒( ) xuán( ) hènɡ( )

　泽( ) 陡( ) xuàn( ) hénɡ( )

　(三)选词填空。(4分)

　平静 寂静 宁静 安静

　老师讲述抗震救灾的运输队事迹时，教室里很( )。同学们感受到伟大的中华民族的团结与坚强，心情久久无法( )。

　严格 严峻 严明 严重

　在长征途中，红军战士爬雪山、过草地，经受了( )的考验，创造出举世瞩目的`奇迹。“长征”给我们的启示是：坚定的信念和( )的纪律是取胜的法宝。

　(四)按要求写句子。(3分)

　1、妈妈让我去和小羊说话，让我去听青蛙弹琴，让我去 。(根据提示续写句子)

　2、李宁点燃了北京奥运会的主火炬。(改为“把”字句或“被”字句)

　3、他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。(修改病句)

　(五)根据课文内容填空或作答。(7分)

　1、让我把花束，把香气，把亮光，把温暖和露水，撒满你们 。

　2、我知道《游园不值》一诗中“ ”揭示出了一切美好事物都富有强大生命力的哲理。

　3、学习了《和时间赛跑》一文，我明白了： 。所以我想用名言(诗句)“ ”来勉励自己，劝诫大家珍惜时间。

　4、他看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻向他瞄准，同时喊：“跳到水里，赶快跳到水里，不跳我就开枪了!”从加点的词语中，你体会到了： 。

　5、“我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。”这句话中“意味深长”的意思是 。“哲理”在文中的具体含义是 。

　6、苟有恒， ，最无益， 。一个没有祖国的人，像一个没家的孩子， 。

　7、有些事情，有些日子，我们是永远不应该忘记的。五月就有许多值得我们纪念的日子。如5月12日是 节，世界无烟日是5月 日。

　8、我们的手，是 ，在星辰和星辰之间， 。

　(六)课外阅读积累(教研室推荐篇目)。(3分)

　1、 ，轻罗小扇扑流萤。 杜牧《秋夕》

　2、同来玩月人何在? 。 赵嘏《江楼感旧》

　3、天下有道，圣人成焉; 。 《庄子》

　

修改病句四年级专项训练

学习语文不能搞自我封闭，机械死板的学。 那么，怎样才能更好的掌握语文这门学科呢?我们应该多做一些试题来掌握 语文知识 。下面是我收集整理关于小学四年级下册语文期末试卷附答案以供大家参考学习。

　小学四年级下册语文期末试卷题目

一.根据拼音，写出词语。(10分)

zh?n h?n p?nɡ zh?nɡ sh?n jiān fēi xi?nɡ qīnɡ ch?( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ɡu? huī l?nɡ yǎ huǐ hu?i w?i b?i wān y?n( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二.辨字 组词 (5分)

锐( )辨( ) 捎( ) 剂( )孤( )悦( ) 辩 ( ) 哨 ( ) 济( )弧( )

三.把下列词语补充完整。(8分)

雄心( ) ( ) 手不( ) ( ) 知( )知( )

碌碌( ) ( ) ( ) 其不( ) 鹏( )万( )

( )向( )敌 自( )不( )

四.按要求写 句子 (6分)

1 面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

_________________________________________________________。

2、漓江的水很绿。(改为比喻句)

________________________________________

3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

________________________________________________。

五.选词填空(4分)

无论?..都?.. 只要?就?

即使?..也? 不是?.而是?

1. 飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。

2. ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。

3. 放学回家后，我( )先出去玩，( )先做作业。

4. 明天( )不下雨，春游( )会照。

六.按诗文内容或要求填空 (7分)

1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ：___________ ;普罗米修斯：__________ 。

2. 填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________;伽利略 ______________ 。

3. 科学家模仿蝙蝠探路的 方法 ，给飞机装上了_______;科学家研究蜻蜓的翅膀，

研制出了_________;科学家研究 _________，研制出了_________。

4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ________，盲童安静用自己独特的方式，感受着 _____________。

七.给句子排排队。(5分)

( )金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

( )我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

( ) 大雪 纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。

( )炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。

( )在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。

八.积累与运用(4分)

1、日出江花红胜火，__________________。

2、竹外桃花三两枝，_____________________。

3、 ________________________，白银盘里一青螺。

4、 ____________________，金石为开。

5、 _________________?非一日之功。

6、砌墙的砖头?_____________ 。

7、天上鲤鱼斑， __ _________ 。

8、________________ __，言而有信。

九.课文回顾：(3分)

在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命 生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________; 我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。

十.口语交际(3分)

当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说?

______________________________________。

十一. 阅读《自然之道》，完成下面练习。(10分)

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

“天啊!”我听见同伴说，“看我们做了些什么!”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下 棒球 帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

1.在文中找出下列词语的 近义词 。(2分)

慌张? ( ) 着急?( )

冷漠? ( ) 赶快? ( )

2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。(2分)

(1)好像没有那么回事似的。 ( )

(2)像游鱼那样一个一个地出去。 ( )

3.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_________________发生了什么令人震惊的事?__________________ 。(2分)

4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是___________、__________和奔跑。(2分)

5.课文告诉我们，如果不按___________办事，往往会产生与愿望_________的结果。(2分)

十二。阅读课外短文，回答下列问题。(10分)

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机 生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样(软弱 柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔 挺立)，可是它的生命力是多么(坚强 顽强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)

2、用“\”划去( )里用得不恰当的词语。(1分)

3、“疾”字在字典里有这几个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(1分)

4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(2分)

ABB： __________ ____________ ABCC：____________ _______________

AABC __________ _____________ AABB:____________ _______________

5、我从文中划线的句子中体会到了什么?(2分)

_________________________________________________________。

6、用“?”选择正确的答案。(1分)

(1).本文表现了作者喜爱春天的思想感情。( )

(2).本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。( )

7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神?请写一写你对他们的赞美之情。(2分)

______________________________________________________________。

十三. (25分)

在你的生活中有没有后悔的时候?比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔; 和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔;由于粗心大意，错怪、冤枉了别人， 很后悔?请你以“后悔的一件事”为题目写一篇 文章 ，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。

　小学四年级下册语文期末试卷答案

一.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒

二.锐利 分辨 捎信 剂量 孤独

喜悦 辩论 口哨 经济 弧线 (答案不唯一)

三.壮 志 释 卷 己 彼 无 为 果 然 程 里 所 无 强 息

四.1.面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。

2.漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠 (答案不唯一)

3.爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。

五. 即使?..也? 无论?..都?.. 不是?.而是?

只要?就?

六.(意思表述正确即可)如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种

2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理

3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船

4. 对生命的热爱 春天的美好。

七.41532

八 1.春来江水绿如蓝。

2.春江水暖鸭先知。

3.遥望洞庭山水翠

4.精诚所加5.水滴石穿6.后来居上

7.晒谷不用翻8.与朋友交

九.甲天下 人的生命是有限的，我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值

大自然

十. 哦，对不起，这儿没我想要的，谢谢阿姨的推荐!(意思表述正确即可)

十一.1.紧张 着急 冷淡 赶紧

2.若无其事 鱼贯而出

3.令人震动而惊异 那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出，出现在夕阳照耀下的海滩上，在引来了成千上万的食肉鸟，顷刻间，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。

4.赶紧 迅速

5.自然规律 相反

十二 1.顽强的小草

2.划去生命 软弱 挺立 坚强

3.选第四个

4. 绿油油 红彤彤 生机勃勃　小心翼翼

奄奄一息　碌碌无为 歪歪斜斜 高高兴兴　　(答案不唯一)

5.我体会到小草的生命力是非常顽强的。 (意思正确即可)

6.(2)正确

7. 解放军一样有小草的精神，他们不畏严寒酷暑、坚强不屈地保护着自己的祖国，我爱你们。 (意思正确即可)

十三.提示：把事情经过写清楚， 故事 连贯，写出自己的真情实感，为什么后悔，最后怎么解决的，都写清楚。

1. 根据题目选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，找出令你后悔的原因

2. 要交代清楚时间 地点 人物 ，让读者能看明白

3. 必须把发生的环境写清楚，写出自己的真情实感，表达感情，使文章更生动。

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信都小学c部四年级下册语文一至五单元测试题

四年级专项训练中修改病句内容如下：

1、修正语法错误：语法错误是指句子不符合语法规则，例如主谓不一致、动词时态错误等。修改病句时，需要检查句子是否有语法错误，并对其进行修正。

2、调整语序：有时候，句子的语序可能不正确，导致语义模糊或者逻辑混乱。在这种情况下，需要调整句子的语序，使其更加通顺、准确。

3、删减或增加词语：有时候，句子可能过于啰嗦或者不够具体，需要删减或增加一些词语，使其更加简洁明了或者更具有表达力。

4、检查标点符号：标点符号是句子的重要组成部分，可以帮助表达句子的语气和结构。因此，在修改病句时，需要检查标点符号是否正确使用。

修改病句的注意事项：

1、认真读懂原句：在修改病句之前，要认真读懂原句的意思和结构。只有理解了原句的意思，才能准确地找出问题并对其进行修改。同时，要注意句子的语法和逻辑，以确定是否存在问题。

2、一一修改问题：在找到病句的问题后，要逐一进行修改。修改时要注意语法、词汇和标点符号的使用，确保修改后的句子与原句的意思相符。同时，要注意保持句子的流畅性和完整性。

3、审查修改后的句子：在修改完病句后，要仔细审查修改后的句子是否正确、通顺、易懂。如果有必要，可以进行再次修改，以确保句子的准确性和流畅性。同时，要注意检查是否有遗漏或多余的标点符号或错别字等问题。

4、遵循语法规则：修改病句时，要遵循语法规则。例如，要注意主谓一致、动词时态、名词的数和性等。只有遵循语法规则，才能使句子更加正确和通顺。

5、保持句子的简洁明了：在修改病句时，要尽量保持句子的简洁明了。避免使用过多的修饰语和冗长的句子，而是使用简单明了的表达方式，使读者更容易理解。

四年级排列句子（含答案）

信都小学c部四年级下册语文一至五单元测试题

六、句子加工厂。（按要求写句子）（10分）

1、芦苇上盖了白雪。（扩句）

2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）

3、日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。（修改病句）

4、七月的天山很美。（改为感叹句）

5、生活 人们 那里的 过著 幸福的 (把词语连成一句通顺的话)

七、做游戏。（按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号）（5分）

（ ）它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会，就像大海那边爬去。

（ ）挖了一会，它伏下去再用后爪挖。

（ ）又挖了一会，坑挖好了。

（ ）海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。

（ ）它安安静静地伏在坑里下蛋。

八、记忆搜寻台。（积累与运用）（14分）

1、日出江花红胜火， ________。

2、竹外桃花三两枝， ___。

3、 ____，白银盘里一青螺。

4、 ___________，金石为开。

小学四年级语文上册第四单元测试题

人教版四年级语文下册第四单元测试卷

班级 姓名 总分

第一部分 基础知识积累与运用（40分）

一、 看拼音，写词语（5分）

xī shēng kǒu shào shāo hǔi kǎi xuán gòng xiàn

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、 我会给正确的读音打“√”。（3分）

还（huán hái）乡河 气喘吁吁（xū yù） 困难（nán nàn）

还（huán hái）有 呼吁 （xū yù ） 逃难（nán nàn ）

三、比一比，再组词（5分）

防（ ） 键（ ） 挺（ ） 济（ ） 枪（ ）

访（ ） 健（ ） 蜓（ ） 挤（ ） 苍（ ）

四、把下列的词语补充完整。（4+3分）

草木（ ）兵 知己知（ ） （ ）草丛生 兵（ ）神速

以（ ）万一 所（ ）无敌 围（ ）救赵 声东（ ）西

这些成语与 战争有关，我也积累了两个类似的成语：

、

五、修改病句。（4分）

1、他的意见基本是完全正确的。

2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。

六、选择恰当的词语填入括号里。（5分）

强烈 激烈 猛烈

1、经过（ ）的战斗，游击队员消灭了德国鬼子。赞同135| 评论(8)

四年级语文上册第五单元测试题

第五单元测试题（A卷）题号 一 二 三 四 附加题 总分 得分 一、积累与运用 1.看拼音，写字词：（10分） wù zhì quē fá diàn lǎn zhī chǐ fá kuǎn （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) jī chǔ qī mò shī tú duān xiánɡ wēi xiǎn ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） 2.组词：（4分）徒（ ） 封（ ） 艰（ ） 祥（ ）陡（ ） 款（ ） 坚（ ） 详（ ）yi 3.选择带点字正确读音划“_____”（4分）警枕（zhěn ché¨n） 缺乏（fᨠzhī ）庞大（pánɡ lónɡ ） 电缆（lán lǎn ） 4.选词填空。（5分）乞求 请求 要求（1）老师（ ）我们上课认真听讲。（2）小明（ ）老师，让他们参加比赛。（3）可怜的孩子（ ）道：“先生，我饿极了！” 可爱 可惜（1）我的妹妹是一个（ ）的小姑娘。（2）这截铅笔还能用，扔了多（ ）啊！ 5.根据要求写词句。（8分） ⑴形容学问很多的四字词。 ⑵ 形容讲文明、有修养的四字词。 ⑶ 阅览室里要张贴一张名言警句，请帮助想一句。

小学语文四年级下册第一单元测试题第四题怎么做

小朋友 你应该把题目发出来 这样才会有更多的人来为你解答 我没有小学语文四年级的单元测试题 所以也没法回答你呀

四年级语文上册第一单元测试题

昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。

我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。

在海滩上　我们卷起裤管　俯下身子　拾起贝壳来　这里到处是五颜六色的贝壳　有大的　小的　尖的　圆的　扁的　各种形状　各种色泽　真是千奇百怪　它们在阳光下闪闪发光

“快，过来，这个贝壳多好看！”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。

离开海滩时，我不时回头，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！

1、我能在（ ）中加上合适的题目。 1

2、请给第三自然段加上标点符号。3.5

3、我能用——画出描写海面风景优美的句子，用 画出具体描写贝壳数量多的句子。2

4、从画 的句子中，我感受到“我”________________________________,

我是从这些字眼（词语）体会到的： 。2+1.5

5、学习了这篇短文,我积累了这些四字词:________________________________

____________________________________ (每写一个得0.5分)我还能用当中的一个造句:____________________________________________________。2

6、我能边读第二段边想象，把画面画下来。3

第三部分：习作（35分）

一、题目：______的_______________

要求：在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。

要求： 书写工整，把最吸引你的景点写具体。

求小学四年级语文s版上册第一单元测试题

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四年级语文上册第三单元测试题

小学四年级语文期中考试试卷

同学们，一定要认真书写呀！（卷面5分）

一、积累与运用（38分）

1、看拼音写词语（5分）

tan lan lian yi qi qu ju sang jin shen

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fei xu zhui luo xiao hui teng xie you yu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、比一比，组词（5分）

毫（ ） 幕（ ） 践（ ） 誊（ ） 砾（ ）

豪（ ） 慕（ ） 溅（ ） 眷（ ） 烁（ ）

3、将成语补充完整（6分）

毫不（ ）（ ） （ ）钉（ ）铁 失（ ）落 （ ）

小心（ ）（ ） 满（ ）（ ）火 （ ）崖绝（ ）

4、根据提示，写出合适的名言（6分）

（1）孝敬是中华民族的美德，请写出一句相关的名言：

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（2）“书香班级”活动中，板报小组征集读书名言，你会推荐：

---------------------------------------------------------------

（3）、要夸夸班级里刻苦学习、成绩优秀的同学，你会引用：

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5、（4分）(1)写作文时，描写英雄人物英勇顽强时，你会用上（ ）（ ）这两个成语。

(2)描写人物神态表情时，会用上（ ）（ ） ，描写人物外貌时，会用上（ ）（ ）描写人物动作时，会用上（ ）（ ）。

6、修改病句（4分）

（1）不但他一夜未睡，而且今天的精神却很好。

（2）拉骆驼的人穿着一件棉袄和一顶**的帽子。

7、根据你背过的课文，把句子填完整。（6分）

（1）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪（ ）了，然后（ ），（ ），（ ）。

（2）、我少年时代听到的两种声音（ ）：“精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”……它们像（ ）。

8、请写一句你课外积累的读书名言：（2分）

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（二）阅读部分

（一）课内阅读（17分）

圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征著（ ）的“买卖街”，也有象征著（ ）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地（ ）建造的，如，海宁的（ ），苏州的狮子林，杭州西湖的（ ）、（ ）；还有很多景物是根据古代诗人的（ ）建造的，如（ ），武陵春色。园中不仅有（ ），还有（ ）。漫步园内，有如（ ）在天南地北，（ ）著中外风景名胜；（ ），仿佛（ ）的境界里。

圆明园不但建筑巨集伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1、把课文内容补充完整。（8分）

2、这两个自然段介绍圆明园＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

3、用“——”画出文中的过渡句。这句话在文中的作用是＿＿＿。（2分）

4、圆明园在园林建筑上有三个主要特点是：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）

5、这篇课文作者再现圆明园辉煌的过去，作者这样写是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

（二）课外阅读（15分）：

有些人

有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却时常浮着——像晴空，有整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。

那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会!我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。

那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：

“我真高兴，我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”

我立刻很快乐，我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。

那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我突然间长大了。

如果她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。

对于代数中的行列式，我是一点也记不得了。倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师。

那年7月，当我们赶到联考考场的时候，只觉得整个人生都摇晃起来，无忧的岁月至此便渺茫了，谁能预测自己在考场后的人生?想不到的是代数老师也在那里，他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现，是颇令人感到意外的。

接着，他蹲在泥地上，捡了一块碎石子，为特别愚笨的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔——我第一次懂得。他使我在书本上的注释之外了解了所谓“君子谋道”的精神。

那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的，事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。

1、 根据意思在文中找到合适的词语写下来。（6分）

(1)过分爱惜，舍不得拿出。（ ）

(2)形容一个人的长相很平常，不太引人注意。（ ）

(3)深刻地领会，（ ）

2、 按要求写句子。（6分）

（1） 把“我立刻很快乐，我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。”一句写的更生动些。

我立刻快乐得（ ），我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。

（2） 谁能预测自己在考场后的人生?（不改变原意，改成不用问句的形式写。）

（3）“泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔------”仿照划线部分的写法，根据文中的内容，接着再写一句：________ _________

3、本文中给你留下最深印象的的一件事是什么？（3分）

三、习作（25分）选做题

1、我们享受着父母之爱，同学之爱，师长之爱，甚至是素不相识的人给予的关爱！请选择一件最让你感动的事情记录下来，抓住人物的外貌、语言、动作和神态进行描写。让我们把爱变成文字。

2、相信同学们一定读过很多的书学过很多的课文，读完后有很多的感受，以读“《 》有感”写一篇读后感。

四年级数学下册4、5、6单元测试题

一、我动脑筋，我会填！（第6、11题1分，其余每小题2分，共22分）1、三角形按角来分可以分成（锐角三角形）、（直角三角形）、（钝角三角形）；如果按边来边分可以分为（等腰三角形）、（等边三角形）、（不等边三角形）。2、三角形具有（稳定性），每个三角形都有（3）条高。3、每个三角形中至少有（　2　）个锐角；最多有（　1　）个直角或钝角。4、等边三角形的三条边都（相等），三个角都是（60?）。所以等边三角形是（锐角）三角形。5、一个等腰三角形的一条边长8厘米，另一条边长10厘米，它的周长可能是（26）厘米，或（28）厘米。6、三角形的内角都是（180?），任意两边之和（大于）第三边。7、在三角形中，其中两个内角的和是89°,按角分这个三角形是（钝角）三角形。8、等腰三角形的两腰（相等），（两底角）也相等。

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语文四年级下册单元双侧第二单元测试题A卷的答案

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四年级修改病句

（ ）他心里顿时高兴起来。

（ ）王吉文仔细一看，原来是师长。

（ ）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

（ ）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。

（ ）但是这伙人走到跟前，他却失望了。

（ ）人影近了，还有一匹马。

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( )阳光透过深邃，照进了温暖，携带着花旦，我手碰着撒旦。

( )在温馨的花香中成长，我体味着酸甜苦辣。

( )生命和徐徐阳光和我一起打造永远。

( )晚霞慢慢地弥漫开来，猩红的血液在血管里沸腾，我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。

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( )耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子

( )第一次升旗,将永远留在我记忆之中

( )这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?

( )我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光

( )老师选我当,我真自豪

( )随着国歌,红旗上升

( )我向国旗走去

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1.山川河流把晚霞染得一片金黄。

改为：山川河流被晚霞染得一片金黄。

2.我国的人口是世界上做多的国家。

改为： 我国是世界上人口最多的国家。

3.指南针，造纸，火药，地震仪是我国古代四明之一。

改为：指南针，造纸，火药，印刷术是我国古代四明。

4.蔚蓝的天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。

改为：蔚蓝的天空万里无云，像一块蓝玻璃。

5.我不禁忍不住哭出声来!

改为：把”不禁“或“忍不住”任选一个去掉

6.小明和小华一起去上学,他在路上捡到一个钱包。

改为：把“他”改为小明或小华

7.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。

改为：把“不要”去掉

8.这种不爱惜劳动成果任意浪费,是可耻的

改为：这种不爱惜劳动成果任意浪费的行为,是可耻的.

9. 我们要珍惜每一粒粮食。

改为：把“每一粒”去掉

10. 看节目的人真多，还有许多小孩。

改为：把“，还有许多小孩”去掉

11. 这里的风景真漂亮迷人。

改为：把“漂亮”或“迷人”任选一个去掉

12. 半个学期来，我的语文知识提高了。

改为：把“知识”改成“水平”

13. 在会上，大家交流了学习语文。

改为：在会上，大家交流了学习语文的方法。

14. 前天，我们观望了舞稻表演和音乐。

改为：把“观望”改成“欣赏”

15. 晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。

改为：晚上，我在院子里数着天上的星星和欣赏月亮。

16. 我们班同学都去秋游了，只有小红没有去。

改为：把“，只有小红没有去”去掉

17. 我每天早晨吃一杯牛奶和一个面包。

改为：我每天早晨喝一杯牛奶和吃一个面包。

18.这篇作文对我产生了兴趣。

改为：我对这篇作文产生了兴趣。

19.每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

改为：每个小学生都应该有上课专心听讲的好习馈。

20．我国人口是世界上最多的国家。

改为：我国是世界上人口最多的国家。

21．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

改为：“和大合唱”去掉。

22．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

改为：我们要不断改善学习方法，提高学习效率。

23．言行不一致的人，是一种极坏的作风。

改为：把“的人”去掉

24．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

改为：把“乌云”去掉

25．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

改为：麦苗舒展着墨绿的嫩叶。

26．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

改为：近几年来，我国人民的生活水平又有了提高。

27．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

改为：经过普法教育，群众觉悟提高了。

28．他的一双手几乎完全冻僵了。

改为：把“几乎”去掉

29．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

改为：把“不但而且”改为“虽然但是”

30．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

改为：把“困苦”改为”困难”

31. 我国棉花的生产，长期不能自给。

改为："棉花的生产"应为"生产的棉花"

32、 广大青年表现出无比的进行改革的热情。改为：将"无比"的调至"热情"前

33、 应该发挥广大青年的充分的作用。

改为：将"充分"调至"发挥"前并删掉一个"的"

34、展出几千年前刚出土的文物。

改为：应将"几千年前"调至"文物"前后的"的"

35、我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。

改为：应将"任意"调至"欺侮"之前

36、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。改为："他"应移到"如果"的后面

37、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。

改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。

38、对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。

改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。

39、他的革命精神时刻浮现在我眼前。

改为："精神"与"浮现"不能构成主谓关系，可将"精神"改为"形象"

40、纪念三领先节的到来。

改为："纪念"的只能是"三八节"，不能是"到来"

41、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。

改为："严肃"不能修饰"研究"，可以改为"认真"、"慎重"等

42、我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。

改为：应将"国家"改为"行为

43、既然你来了，我也该走了。

改为："既然"和"也"不能搭配使用，应将"也"改为"就"

44.由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

改为："由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬"

45.旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。改为：或去掉"的生活"，或在"吃"前加"过着

46. 他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

改为：应在"敢搏"后加"精神"

47.一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。

改为：应在"获得"前加"夏季"以限制时间

48.这次学术会，收获很大，时间并不长。

改为：“应在"时间"前加"尽管"一词

49.我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。

改为：前边有了主语"革命前辈"，因而"他们"不必要有。

50.同学们正在努力复习，迎接高考到来。

改为："迎接"的是"高考"，而不是"到来"，故应删去。

51.今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。

改为："的地方"多余，应去掉

52.为精简字数，不得不略加删改一些。

改为："一些"与前"略加"重复，可以删掉一个

53.你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。

改为：把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是"那怎么会有好的成绩呢？"如果用判断句，应是"成绩不好是可想而知的"。

54.上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。

改为：是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的"作者之手"

55.有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。

改为："这种主张"到底是指"接受"，还是"反对"，交代不清。

56、不到爸爸妈妈心里很着急。

改为：究竟况是"妹妹"心里着急呢？还是"爸爸""妈妈"心里着急呢。还是"妈妈"心里着急呢？可在"爸爸"和"妈妈"中间加逗号，也可在"爸爸"前加逗号

57.他是多少个死难者中幸免的一个。

改为：既然"幸免"，自然是没有死，怎么能说是"死难中的一个呢"？应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。）

58、从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。

改为：各项人才包括科学家，不宜并列，应说"各学科的专家和其他人才"

59、我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。

改为：凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。

60、几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。

改为："无时无刻"即"任何时候都"，句子表述刚好相反，可将"忘"改为"在

小结：以上对病句的分类并不严格，对于病句，不必死记其类型，只要多练习，能够发现语病并能够改正就可以了。

再给你一个关于修改病句的网址：://zhidao.baidu/question/36345267.html?si=4（这里面讲的挺全面的还有很多题目以及讲解，对你应该会很有帮助）