古代教育名言名句大全_古代教育名人名言

1.关于教育的名言诗句

2.教师的古代名言

3.古代诫子的名言及作者

4.有关古时候的名言名句(精选101句)

5.古人经典名言名句大全_古代名言名句大全

6.关于读书的古代名言警句有哪些

7.关于古代名人读书的名言警句

8.陶行知经典教育教学名言

1、己所不欲，勿施于人。

出自《论语－卫灵公篇第二十四章》。中国古代思想家教育家孔子的名言。如果自己都不希望被人此般对待，推己及人，自己也不要那般待人。

自己不愿承受的事也不要强加在别人身上。“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家始祖孔子的一种准则。也就是，你要求别人做什么时，首先自己本身也愿意这样做，或你本身也做到如别人这样了，那么你的要求才会心安理得；通俗理解就是，自己做不到，便不能要求别人去做到。

这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。

2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为

勿以恶小而为之，勿以善小而不为出自蜀汉昭烈帝刘备遗诏，出自《三国志·蜀书·先主传》。意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心。

典故

这是刘备去世前给其子刘禅的遗诏中的话，原句为：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”目的是劝勉他要进德修业，有所作为。不要因为好事小而不做，更不能因为坏事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。

三国刘备文曰：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话讲的是做人的道理，只要是善，即使是小善也要做；只要是“恶”，即使是小恶也不能做。这句话值得让世人知道并铭记在心。后世人传以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

3、三人行,必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

释意：选择别人的优点去学习，他们的缺点（如果我有）就去改正它。

子的“三人行，必有我师焉”这句话，表现了他虚心向别人学习的精神。孔子提出对自己所不知的东西，应该多闻、多见，努力学习，反对那种本来什么都不懂，却在那里凭空创造的做法。这是他对自己的要求，同时也要求他的学生这样去做。

“择其善者而从之”这句话，表现出孔子自觉修养，虚心好学的精神。它包含了两个方面：一方面，择其善者而从之，见人之善就学，是虚心好学的精神。

另一方面，其不善者而改之，见人之不善就引以为戒，反省自己，是自觉修养的精神。这样，无论同行相处的人善与不善，都可以为师。

4、不修小节

读音：bù xiū xiǎo jié

成语解释：不注意生活上的小事。形容处世潇洒旷达。

5、安贫乐道

解释：道：主张，思想。安于贫穷，以坚持自己的信念为乐。旧时士大夫所主张的为人处世之道。

出自：《后汉书·杨彪传》：“安贫乐道，恬于进趣。”释义：为人处世之道是坚持自己的信念，我为此感到开心。

示例：劝人安贫乐道是古今治国平天下的大经络，开过的方子也很多，但都没有十全大补的功效。 —鲁迅《花边文学·安贫乐道法》

语法：联合式；作谓语、定语；形容甘于贫困恶劣的环境

近义词与世无争、安贫守道、乐道安命

反义词愤世嫉俗、胡作非为、为所欲为

关于教育的名言诗句

陶行知教育名言

1、失败是成功之母，奋斗是成功之父。

2、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

3、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

4、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

6、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民一主伤风上一精一进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。

7、捧着一颗心来，不带半根草去。

8、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

9、要学生做的事，教职员躬亲一共做；要学生学的知识，教职员躬亲一共学；要学生守的规则，教职员躬亲一共守。

10、千教万教，教人求真；千学万学，学做真一人。

11、教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里一操一着幼年人的命运，便一操一纵着民族和人类的命运。

12、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自一由的生活，从自一由的生活中得到真正的教育。

13、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，有得呼吸。

14、在教师手里一操一着幼年人的命运，便一操一着民族和人类的命运。

15、人生办一件大事来，做一件大事去。

16、人能习于勤，亦能习于惰。人之有惰念，不难芟除之；所可惧者，既由惰而因循，复由因循而长惰。

17、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，一精一神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正一精一神交通，才算是真正的人格教育。

18、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

19、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：陶行知教育名言 中国古代教育名言、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。

20、行是知之始，知是行之成。

21、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

22、生活即教育，社会即学校，教学做合一。

23、为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。

24、只有校长教师学生工友一团一结起来，共同努力，才能造成一个民一主的学校。

25、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。

26、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验一精一神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

27、以教人者教已，在劳力上劳心。

28、国家是大家的，一爱一国是每个人的本分。

29、道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

32、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。

精选阅读

陶行知教育名言名句大全摘抄

陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日)，安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要***之一。

陶行知教育名言名句：

1、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

2、以教人者教已，在劳力上劳心。

3、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。

4、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

5、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，有得呼吸。

6、行是知之始，知是行之成。

7、教育为公以达天下为公。 陶行知

8、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。 陶行知

9、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。

10、先生的责任不在教，而在于教学，而在于教学生学。教的法子必须根据学的法子。先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。

11、教员的天职是变化的，自化化人。

12、教育的目的，在于解决问题，所以不能解决问题的，不是真教育。

13、 教育是立国之本

14、行是知之始，知是行之成。

15、人生办一件大事来，做一件大事去。

16、千教万教，教人求真;千学万学，学做。

17、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 陶行知

18、我们深信教育是国家万年根本大计。 陶行知

19、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

20、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。

21、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

22.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

23.我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

24.中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

25.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

26、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

27、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。

28、为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。

陶行知名言

陶行知名言

1、生活即教育。

2、幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋。

3、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。

4、教员的天职是变化，自化化人，虽然不容易学孙悟空的七十二变，但是至少要看重变化。

5、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力，平民教育是改造社会环境的一个重要方法。

6、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。

7、我们要常常念着农民的痛苦，常常念着他们所想得的幸福，我们必须有一个农民甘苦化的心才配为农民服务，才配担负改造乡村生活的新使命。

8、虚心下问，集思广义。

9、把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益

10、民一主教育应该是整个生活的教育。他应该是工以养生；学以明生，一团一以保生。他应该是健康、科学、艺术、劳动与民一主组成之和谐的生活，即和谐的教育。

11、我们深信最高尚的一精一神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必靠金钱而后一操一作，尤不可因钱少推诿。

12、千教万教教人求真，千学万学学做真一人。

13、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。

14、行是知之始，知是行之成。

15、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。

16、我们要向着农民烧心香。

17、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

18、社会即学校。

19、民一主教育应该是整个生活的教育。他应该是工以养生；学以明生，一团一以保生。他应该是健康、科学、艺术、劳动与民一主组成之和谐的生活

20、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

21、做新教员的要有共和一精一神。就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。

22、我是中国人，我一爱一中国。

23、以教人者教己。为教而学。

24、幼儿教育实为人生之基础。

25、做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。

26、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。

27、学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。

28、一爱一满天下，乐育英才。

29、要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会。

30、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

31、教师的职务，是'千教万教，教人求真'。学生的职务，是'千学万学，学做真一人'。

32、生活即教育，社会即学校，教学做合一。

33、以教人者教已，在劳力上劳心。

34、处处是创造之地，天天是创造之时，是创造之人。

35、对于书呆子我是劝他们少读点书，多干点有意义的事，免得呆头呆脑。

36、我们深信如果全国教师对于儿童教育都有鞠躬尽瘁死而后已的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。

37、我们的新使命，是要征集一百万个同志，创设一百万所学校，改造一百万个乡村。

38、人生办一件大事来，做一件大事去。

39、教育是实现理想社会的历程，使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。

40、把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益

41、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

42、在教师手里一操一着幼年人的命运，便一操一着民族和人类的命运。

43、我们深信教师应当做人民的朋友。

44、创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。

45、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！

46、我们研究学问，非只为增加一点个人的幸福，目的总是要改造社会。

47、人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，是创造之人。

48、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

49、我们深信教育是国家万年根本大计。

50、乡村教师与未来的乡村教师，心里都应当有一个理想的社会。

51、道德是做人的根本没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

52、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，

53、书呆子是读死书，死读书，读书死。工呆子是做死工，死做工，做工死。钱呆子是赚死钱，死赚钱，赚钱死。

54、失败是成功之母，奋斗是成功之父。

55、我们要晓得国家有一块未开化的土地，有一个受教育的人民，都是由于我们没尽到责任。

56、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

57、忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。

58、一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。

59、大凡小学教员，没有改造社会的一精一神，便是很枯燥无味的。

60、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应当做健康之神。

61、我们对于自然的环境和人为的环境，都该要有理想的安排。

62、智仁勇三者是中国重要的一精一神遗产，过去它被认为'天下之达德'，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

63、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。

64、要学生做的事，教职员躬亲一共做；要学生学的知识，教职员躬亲一共学；要学生守的规则，教职员躬亲一共守。

65、一爱一满天下。

66、一切的学问，都要努力向着人民的幸福瞄准。

67、把公民和读书的一精一神，化合在一处，以培植其做国民的能力。

68、捧着一颗心来，不带半根草去。你们抱着这种一精一神去教导小朋友，总是不会错的。

6一9、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

70、富贵不能一一婬一一，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。

71、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，有得呼吸。

72、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。

73、淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算好汉。

74、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自一由的生活，从自一由的生活中得到真正的教育。

75、行动生困难，困难生疑问，疑问生设，设生试验，试验生断语，断语又生了行动，如此演进于无穷。

76、教师的职务是'千教万教，教人求真'；学生的职务是'千学万学，学做真一人'。

77、道德是做人的根本。

78、中国有三种呆子：书呆子、工呆子、钱呆子。

79、捧着一颗心来，不带半根草去。

80、我们从事乡村教育的同志，要把我们整个的心献给我们三万万四千万的农民。

81、要叫工呆子钱呆子多看些书，把头脑弄得清楚一点，好把世界的事看个明白。

82、奋斗是万物之父。

83、民一主教育是教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人，民一主教育是人民的教育，人民办的教育，为人民自己幸福而办的教育。

84、我们心里要充满那农民的甘苦。

85、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

86、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

87、教育是立国之本。

88、我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起，使他们个个读书明理。并愿为国鞠躬尽瘁。

89、现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。

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教师的古代名言

1. 关于教师的名言

一、关于教书育人 1.“师也者，教之以事而喻诸德也。”

——《礼记》 2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知 3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知 4.“因为道德是做人的根本。

根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知 5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做’。”

——陶行知 6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” ——陶行知 7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”

——马卡连柯 8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对教育的损害。” ——爱因斯坦 9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”

——爱因斯坦 10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ——爱因斯坦二、关于为人师表 1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

——孔子 2.身教重于言传。——王夫之 3.要想学生好学，必须先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知 4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

——陶行知 5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽 6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

——爱因斯坦 7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基 8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

——乌申斯基 9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 10.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

——车尔尼雪夫斯基陈臻。

2. 有关教育的诗句有哪些

1、题弟侄书堂 唐代：杜荀鹤 何事居穷道不穷，乱时还与静时同。

家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。 窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。

少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 译文 虽然住的屋子简陋但知识却没有变少，我还是与往常一样，尽管外面已经战乱纷纷。

故乡虽然在打仗，可是弟侄还在接受儒家思想的教化。 窗外竹子的影子还在书桌上摇摆，砚台中的墨汁好像发出了野外泉水的叮咚声。

年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。 2、勤学 宋代：汪洙 学向勤中得，萤窗万卷书。

三冬今足用，谁笑腹空虚。 译文 学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。

苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？ 3、书院 宋代：刘过 力学如力耕，勤惰尔自知。 但使书种多，会有岁稔时。

译文 努力学习就像农人努力耕作，是勤劳还是懒惰只有自己会知道。 就算书的种类繁多，只要努力终究会有熟读、理解的那一天。

4、劝学 唐代：颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

译文 每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。 少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

5、读书 宋代：陆游 归志宁无五亩园，读书本意在元元。 灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

译文 归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。 灯下读书，眼神已大不如从前了。

却还是阅读完了两万的蝇头小字。

3. 写有关学习的名言,5句

关于学习的名人名言把学问过于用作装饰是虚；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖.——培 根聪明的人有长的耳朵和短的舌头. ——弗莱格重复是学习之母. ——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉. ——利希顿堡好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人. ——佚 名求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究. ——加菲劳人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的. ——B.V我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知.——笛卡儿学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多. ——洛 克学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻. ——阿卜·日·法拉兹学习是劳动，是充满思想的劳动. ——乌申斯基游手好闲的学习并不比学习游手好闲好. ——约·贝勒斯有教养的头脑的第一个标志就是善于提问. ——普列汉诺夫。

4. 有关教师的名言名句有哪些

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：仙人指路 1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

2、扬黄牛精神，做平凡工作。3、教育学生，从爱出发，爱是一种持久而深刻的感情。

4、表扬用喇叭，批评用电话。5、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

6、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。7、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

8、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。9、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞10、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细11、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

12、给学生一个世界，给老师一片天空。13、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

13、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。15慈父+慈母=教师。

16、生活要朴素，Array要努力，做人要坦诚，对7a686964616fe4b893e5b19e31333433623736人要真诚。17、一切为了孩子，为了一切孩子。

18、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！19、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。20、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

21、千教万教教书求真，千学万学学做。22、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

23、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

5. 有关教育的名言

1、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。

但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。 ——〔中〕舒天丹2、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。

要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。 ——[前苏联]苏霍姆林斯基3、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人 ——[中〕杨振武4、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

——[美]泰曼·约翰逊5、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。

所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 ——[中]晨曦6、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

——[中]舒丹7、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热 爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。 ——[中]杨广德8、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。

——[日]木村久一。

6. 有关教育的名句

1、“师也者，教之以事而喻诸德也。”

——《礼记》 2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知 3、“因为道德是做人的根本。

根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” ——陶行知 4、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

——孔子 5、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽 6、教之而不受，虽强告之无益。

譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载 7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。

应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

——斯宾塞 8、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶； 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。 ——斯宾塞 9、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。

前一种倾向必然是无，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 ——陶行知 10、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

——陶行知 11、最有价值的知识是关于方法的知识。 ——达尔文 12、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

——陶行知 13、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 ——陶行知 14、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

——叶圣陶。

7. 有关（中国）教育的句子（诗句、歇后语、名人名言）

这个问题其实不好回答哦，关于中国教育的诗句名言主要源于古代，而古代论述教育的观点主要以儒家为多。摘了几句，供你参考吧。

孔子

为学的态度：温故而知新，可以为师矣。

要善于读书和思考：学而不思则罔，思而不学则殆

要善于向别人学习：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之

要精心教好所有学生：有教无类

学习的态度问题：知之为知之，不知为不知，是知也

孟子

教育的层次：穷则独善其身，达则兼济天下。与这一句有关的是儒家认为教育的递进功夫，也就在于修身、齐家、治国、平天下，所谓的“修齐治平”

对教育的看法：得天下英才而教育之，君子三乐也。

8. 关于教育的古文名句

1、化民成俗，其必由学。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。

意思是君子如果要教化人民，造成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。表达了这样一种治学精神即，教育担负的最大责任不是传承知识， 而是移风易俗。体现社会本位论。

2、古之王者，建国君民，教学为先。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。

意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。其体现了社会本位论的教育观。

3、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。

意思是引导学生，而不是牵着学生走；鼓励学生，而不是压抑学生；启发学生，而不是代替学生作结论。体现启发性教学原则。

4、学而时习之——出自孔子及其弟子的《论语·学而》

原文：学而时习之，不亦说乎。

孔子说："学到待人处世的道理并适时实践练习，不是一件令人心生喜悦的事吗？”

5、温故而知新 ——出自孔子及其弟子的《论语·为政》

原文为：子曰： 温故而知新，可以为师矣。

意思是：孔子说：“复习旧的知识（指学习过的知识），由此获得新的知识（指未学习过的知识），这样的人可以当老师了。”体现巩固性教学原则。

9. 有关教育的名句

1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。

5、扬黄牛精神，做平凡工作。

6、永远不要嘲笑别人的梦想。

8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

10、十年树木，百年育人

13、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

16、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

17、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

19、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

21、不尊重学生，就是不尊重自己。

24、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

25、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

26、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

29、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

31、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

32、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

35、教师的人格是教育的基石。

37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

42、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

44、走下讲台给学生讲课。

45、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

46、给学生一个世界，给老师一片天空。

48、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

53、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

56、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

57、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

60、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

63、先学会做人，再学会知识。

67、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

68、表扬用喇叭，批评用电话。

69、老老实实做人，认认真真教书。

72、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

75、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

77、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

79、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

81、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

82、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

83、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

86、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

87、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

88、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

90、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

91、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

93、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

95、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

98、每一个学生都是好学生

100、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

102、宽容别人等于祝福自己。

105、踏踏实实做人认认真真做事。

古代诫子的名言及作者

关于教师的古代名言大全

　引导语：一日为师,终生为父，他们永远是我们是教师。下面是我为大家精心整理的关于教师的古代名言大全，欢迎阅读!

关于教师古代名言名句精选

　1) 学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。?《荀子劝学》

　2) 明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。?晋葛洪《勤求》

　3) 国将兴心贵师而重傅。?《荀子大略》

　4) 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。?《论语》

　5) 耐心宽容，是教师最基本的素质。

　6) 举世不师，故道益离。柳宗元

　7) 学者必求师，从师不可不谨也。?程颐

　8) 务学不如务求师。?杨雄

　9) 圣人无常师。?韩愈

　10) 经师易遇，人师难遇。?司马光

　11) 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干?李商隐

　12) 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。?[美国]布鲁纳

　13) 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。?孔子

　14) 师道既尊，学风自善;片言之赐，皆吾师也。?康有为

　15) 师者所以传道授业解惑也。?唐韩愈《师说》

关于教师古代名言名句集锦

　1) 片言之赐，皆我师也。务学不如务求师。?杨雄

　2) 师者，所以传道，授业，解惑也。?唐.韩愈《师说》

　3) 随风潜天黑，润物细无声。?(唐)杜甫《春夜喜雨》

　4) 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。?(唐)李商隐《无题》

　5) 落红不是无情物，化作春泥更护花。?(清)龚自珍《乙亥杂诗》

　6) 子曰：?温故而知新，可以为师矣。?--引自《-论语-为政》.

　7) 子曰：?当仁，不让于师。?--引自《论语-卫灵公》

　8) 疾学在于尊师。?《吕氏春秋劝学》

　9) 事师之犹事父也。?《吕氏春秋劝学》

　10) 学者必求师，从师不可不谨也。程颐

　11) 古之学者必严其师，师严然后道尊。?欧阳修

　12) 教师是人类灵魂的`工程师。?斯大林

　13) 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语?子罕》

　14) 片言之赐，皆我师也。

　15) 尊师则不论其贵贱贫富矣。?《吕氏春秋劝学》

　关于教师古代名言名句推荐

　1) 鹤发银丝映日月，赤忱热血沃新花。

　2) 一日为师，毕生为父。

　3) 圣人无常师。?韩愈

　4) 经师易遇，人师难遇。?司马光

　5) 环球不师，故道益离。?柳宗元

　6) 学者必求师，从师弗成不谨也。?程颐

　7) 学贵得师，亦贵得友。?唐甄

　8) 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语?子罕》

　9) 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干?李商隐

　10) 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

　11) 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

　12) 身为世范，为人师表

　13) 经师易遇，人师难遇。?司马光

　14) 古之圣王，未有不尊师者也。?吕不韦

　15) 一日为师，终身为父。?关汉卿

　16) 举世不师，故道益离。?柳宗元

　17) 学者必求师，从师不可不谨也。?程颐

　18) 师者，所以传道，授业，解惑也。?唐.韩愈《师说》

　19) 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语?子罕》

　20) 举世不师，故道益离。?柳宗元

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有关古时候的名言名句(精选101句)

1、静以修身，俭以养德。——《诫子书》两汉·诸葛亮

翻译：依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。

2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——《诫子书》两汉·诸葛亮

翻译：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。

3、非学无以广才，非志无以成学。——《诫子书》两汉·诸葛亮

翻译：果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。

4、*慢则不能励精，险躁则不能治性。——《诫子书》两汉·诸葛亮

翻译：纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。

5、自修之道，莫难于养心；养心之难，又在慎独。——《曾国藩诫子书》清·曾国藩

翻译：修身养性做人做学问的道路，最难的就是养心，养心中最难的，就是做到在一个人独处时思想、言语、行为谨慎。

6、内而专静纯一，外而整齐严肃。——《曾国藩诫子书》清·曾国藩

翻译：内心专一宁静浑然一体，外表衣着整齐态度严谨。

7、勤则寿，逸则夭，勤则有材而见用，逸则无劳而见弃。——《曾国藩诫子书》清·曾国藩

翻译：勤苦劳动的人长寿，安逸享受的人短寿，勤劳的人因为经常参加社会劳动，学有才干而能够派上用场，安逸享受的人因为从不参加社会劳动，毫无才干而会被社淘汰。

古人经典名言名句大全_古代名言名句大全

1、

2、 多行不义必自杀。

3、 不愤不启不伤-孔子

4、 学而时习不亦乐乎？

5、 没有初，鲜克有终。

6、 一天不书，百事荒芜。

7、 其曲弥高，其和弥寡。

8、 学而不厌，教人不厌。

9、 欲加之罪，何患无辞。

10、 物以类聚，人以群分。

11、 百学必先立志——朱子

12、 相信书，不如没有书。

13、 博观而约，厚积而薄发。

14、 士欲宣其义，必读其书。

15、 若功夫深，铁杵磨成针。

16、 读书破万卷，写作如神。

17、 同声相应，同气相求-周易

18、 书犹药也是，善读可医傻。

19、 会当凌绝顶，一览众山小。

20、 敏感好学，不耻下问—孔子

21、 皮肤不存在，毛会怎么附？

22、 好好学习，不求解。-陶渊明

23、 兴于诗，立于礼，成为乐孔子

24、 岁寒，然后知道松柏后凋谢。

25、 民为贵，国家次之，君为轻。

26、 读无益的书，都是玩物丧志。

27、 木秀于林，风必摧之。-旧唐书

28、 读百遍，其意义自现。-三国志

29、 天时不如地利，地利不如人和。

30、 学而不思则忽，思而不学则危。

31、 立志思真品格，努力学习—阮元

32、 劳于读书，逸于作文。-程端礼物

33、 塞翁失马，怎么知道福？-淮南子

34、 言者无罪，闻者足戒。-毛诗序列

35、 也余心所善，虽然九死其犹未悔。

36、 书山有路勤为路，学海无涯苦舟。

37、 人有不为，然后可以有为——孟子

38、 奇文共赏，疑义相如析——陶渊明

39、 知己知彼，百战不殆——孙子兵法

40、 莫良于学，凡欲显勋，扬光烈者。

41、 丈夫志四海，我愿不知老。-唐渊明

42、 天行健，君子自强不息。·乾·象》

43、 读书贵神解，无事守章句。-徐洪钧

44、 不要对人孔子做任何你不想做的事。

45、 志不强者智不达，言不信者行不果。

46、 独个人学习，没有朋友，是无知的。

47、 玉不琢，不成器；人不学，不知道。

48、 要了解世界，必须读古人书。-冯梦龙

49、 三军可以夺帅，匹夫不能夺志——孔子

50、 忧劳能兴国，逸豫能死，自然也是如此

51、 学必求其经验，业必贵其专业。-章学诚

52、 旧书不厌百回读，熟读精思子自知-苏轼

53、 人们不能吃12天，但书安一天也不能吃。

54、 一寸光阴一寸金，一寸金难买一寸光阴。

55、 富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈。

56、 我的生命也是有涯而知的，也是无限的。

57、 立学以立学为先，立学以读书为本——朱

58、 贫穷更需要读书，财富不忘耕种。-王永斌

59、 必须学习。非学不能广才，非志不能成学。

60、 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

61、 不傲才以骄人，不以宠而作威。?——诸葛亮

62、 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，老不可满。

63、 读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂——黄庭坚

64、 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

65、 为了国家的生死，为什么要避免灾难？-林则徐

66、 臣心一块磁针石，不指南方不肯休息。-文天祥

67、 知道的人不如好的人，好的人不如快乐的人孔子

68、 默而知之，学而不厌，教人不倦，何有于我呢？

69、 外物的味道，久则可厌；读书的味道，越久越深。

70、 人有坎，失去盛年；犹当晚学，不能自弃。-颜之推

71、 信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。——老子

72、 学不会。青，取之于蓝，青于蓝；冰，水，冷于水。

73、 满招受益，谦受益，不伸手，整天干干，自强不息。

74、 破不改光，兰死不改香。始知君子心，交久道益彰。

75、 凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。-许名奎

76、 为学之道，不要在穷理之前；穷理之要，必须先读书。

77、 老当益壮，宁移白头之心；穷而坚强，不落青云之志。

78、 读书不知味，不如束高阁；傻鱼怎么样，整天吃糟粕。

79、 天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推

80、 日行，不怕千里；经常做，不怕千万事。-格言联璧·处事》

81、 如果克利奥特拉的鼻子短一点，全世界都会改变。-帕斯卡尔

82、 不要以恶小而为，不要以善小而不为。只贤唯德，能服从人。

83、 石可破也，不能夺坚；丹可磨也不能夺赤。-吕氏春秋·诚廉》

84、 君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。

85、 纸上得来终觉浅，绝知此事要练。----陆游《冬夜读书示子聿》-陆游

86、 合抱之木，生于毫末；九层之合，起于垒土；千里之行，始于足下。

87、 或者做或者辍学，一曝十寒，虽然读了百年书，我也没见过。-吴梦祥

88、 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹

89、 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤心。-汉乐府《长歌行》

90、 尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不用；数有所不及，神有所不通——屈原

91、 创造伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。不止一段时间，更多的力量。-欧阳修

92、 性痴则其志凝。因此，痴者文必工，艺痴者技必良。世间落拓而无成者，都自称不痴者。-蒲松龄

93、 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。-蒲松龄

94、 金石加，金石为亏。·王充《论衡·真诚：真诚。损失：损失。只要你真诚地从事，任何困难都可以克服。

95、 毫无疑问，读书的人必须教有疑的人，有疑的人必须教有疑的人，但他们必须毫无疑问，他们在这里取得了进步。

96、 读书以过目为能，最不济事。眼里，心里匆匆，往来应接不暇，如看场里的美，一眼就过去了，和我何益也。-郑板桥

、 因此，如果天堂将放大对斯人的责任，首先要努力工作，劳其筋骨，饥饿其身体和皮肤，空虚其身体，吹乱其所为，所以要有耐心，曾益其所不能。

98、 颜渊叹了口气说:仰之弥高，钻之弥坚，往前看，突然往后看。夫子循然善诱人，博我以文，约我以礼；如果你不能停下来，你会耗尽你的才能。如果你有什么东西，你可以站起来。

99、 科学的真理不应该在古代圣人的灰尘书籍中找到，而应该在实验和基于实验的理论中找到。真正的哲学写在最伟大的书中，它经常在我们面前打开，这本书是宇宙，是自然本身，人们必须读它。-伽利略

100、 自古以来，圣贤都以心为本。·朱子的《朱子全书》·学二:圣人圣人，古代是指道德知识极其突出的人。心:佛教语言。佛教以三界唯心主义，心如滋生万物的大地，可以随缘生下一切法律，故称之为。最重要的是要有一颗高尚的心。

101、 夫志要高远，慕先贤，绝情欲，抛弃疑惑欲，抛弃疑惑，让普通人的志向明显存在，有同情心；忍屈伸广泛咨询，除了吝啬，虽然有淹没，但对美好有什么伤害，对不好有什么伤害？如果志不坚强，意不慷慨，就会落入俗气，默默束于情，永远落入平庸之中，难免下流。-诸葛亮

关于读书的古代名言警句有哪些

名人 名言 ，指为人类发展做出贡献的，富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话，古人为我们留下了很多至理名言。古代经典名句都有哪些？下面就是我整理的古人经典 名言名句 大全_古代名言名句大全，希望大家喜欢。

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古人经典名言名句

1. 欺人是祸，饶人是福。

2. 善必寿老，恶必早亡。

3. 但行好事，莫问前程。

4. 民不畏死，奈何以死惧之?

5. 杨朱之道，不肯拔一毛而利天下。

6. 笃信好学，守死善道。

7. 穷当益坚，老当益壮。

8. 不以一眚掩大德。

9. 学而不厌，诲人不倦。

10. 千里之提，溃于蚁穴。

古人经典语录

1、往者不可谏，来着犹可追。——《论语·微子》

2、多行不义必自毙。——《左传》

3、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》

4、避其锐气，击其惰归。——《孙子兵法·军争》

5、十年树木，百年树人。——《管子·权修》

6、居安思危，思则有备，有备无患。——《左传》

7、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑》

8、人谁无过?过而能改，善莫大焉。——《论语》

9、信言不美，美言不信。——老子

10、满招损，谦受益。——《尚书·大禹谟》

11、高岸为谷，深谷为陵。——《诗经·小雅》

12、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。——《尚书》

13、言之无文，行而不远。——《左传》

14、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

15、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

16、皮之不存，毛将焉附。——《左传》

17、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原·离骚长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——《屈原·离骚》

18、人而无仪，不死何为。——《诗经·鄘风》

19、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

20、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

古代名言名句

1. 察己可以知人，察今可以知古。

2. 为长者折技，非不能也，而不为也。

3. 从简入奢易，从奢入俭难。

4. 见贤思齐，从善如流。

5. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

6. 诚无垢，思无辱。

7. 居处恭，执事敬，与人忠。

8. 两人一般心，无钱堪买金，一人一般心，有钱难买针。

9. 天时不如地利，地利不如人和。

10. 秀才不出门，全知天下事。

11. 君子固穷，小人穷斯滥矣。

12. 常将有日思无日，莫把无时当有时。

13. 得道多助，失道寡助。

14. 平生莫作皱眉事，世上应无切齿人。

15. 鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。

16. 如欲平天下，当今之世，舍我其谁?

17. 言之无文，行而不远。

18. 国将兴，必贵师而重傅。

19. 爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。

20. 群居终日，言不及义，好行小惠，难矣哉!

21. 根深不怕风摇动，树正无愁月影斜。

22. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

23. 子在齐闻《韶》，三月不知肉味。

24. 行千里者半九十。

25. 海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。

26. 香饵之下，必有死鱼。

27. 肉腐出虫 ，鱼枯生蠹。怠慢忘身，祸灾乃作。

28. 老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼。

29. 知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。

30. 将在外，君命有所不受。

31. 富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。

32. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

33. 积财千万，不如薄技在身。

34. 公生明，偏生暗;端悫生通，诈伪生塞，诚信生神，夸诞生惑。

35. 饱食终日，无所用心，难矣哉!?

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关于古代名人读书的名言警句

1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

3、一日不书，百事荒芜。——李诩

4、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

5、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

6、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫

7、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

9、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

10、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

11、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》

12、尽信书，则不如无书。―――孟子

13、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

14、学而不厌，诲人不倦。——孔子

15、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子

16、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

陶行知经典教育教学名言

关于古代名人读书的名言警句

1、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。《论语》

2、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。高尔基

3、学必求其心得，业必贵其专精。（清）章学诚

4、读书之于精神，恰如运动之于身体。爱迪生

5、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。《格言联璧》

6、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。

7、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金

8、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。高尔基

9、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。《增广贤文》

10、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。别林斯基

11、不动笔墨不读书。徐特立

12、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。福尔特尔

13、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。惠普尔

14、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅

15、学如才识，不日进，则日退。（清）左宗棠

16、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。（元）许名奎

17、书籍使人们成为宇宙的主人。巴甫连柯

18、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。（英国）谚语

19、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

20、不怨天，不尤人，下学而上达。《论语》

21、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金

22、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。严文井

23、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林

24、凡读无益之书，皆是玩物丧志。（清）王豫

25、兴于《诗》，立于礼，成于乐。孔子

26、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫

27、书籍犹如朋友，必须慎重选择。黑德斯

28、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。（清）唐斌

29、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。西塞罗

30、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔

31、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。《对联集锦》

32、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。乌皮特

33、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。（清）袁牧

34、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成

35、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。拉普拉斯

36、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。科洛廖夫

37、书籍是人类知识的总统。莎士比亚

38、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫

39、读书要玩味。（宋）程颢

40、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。（宋）朱熹

41、书籍是造就灵魂的工具。雨果

42、书籍是人类思想的宝库。乌申斯基

43、读书破万卷，下笔如有神。杜甫

44、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。梭罗

45、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若

46、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。爱迪生

47、万般皆下品，唯有读书高！ 孔子

48、足行万里路，胜读万卷书。

49、好读书，不求甚解。陶渊明

50、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。（清）王永彬

51、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。《对联集锦》

52、学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。报摘

53、养心莫若寡欲；至乐无如读书。郑成功

54、读过一本好书，像交了一个益友。臧克家

55、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。华罗庚

56、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。南森

57、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。布尔沃

58、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。（宋）陆游

59、没有比读书更好的更持久的满足了。（英国）谚语

60、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子

61、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。王夫之

62、进学致和，行方思远。字严

63、不读书的人，思想就会停止。狄德罗

延伸阅读

古代名人名言警句

古代名人名言警句

1、谁言寸草心，报得三春晖。盂郊

2、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。司马迁

3、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。白居易

4、山不厌高，水不厌深。曹操

5、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。秦观

6、绳锯木断，水滴石穿。宋罗大京

7、天意怜幽草，人间重晚晴。李商隐

8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。刘备

9、天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。彭端叔

10、位卑未敢忘忧国。陆游

11、一日暴之，十日寒之，未有能生者也。《孟子》

12、天下兴亡，匹夫有责。顾炎武

13、时危见臣节，世乱识忠良。

14、闻道有先后，术业有专攻。韩愈

15、知无不言，言无不尽。苏洵

16、《阳春》之曲，和者必寡；盛名之下，其实难副。《后汉书》

17、盛名之下，其实难副。

18、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。《水浒传》

19、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。鲁迅

20、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。林逋

21、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。李商隐

22、天时不如地利，地利不如人和。《孟子》

23、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。欧阳修

24、吾生也有涯，而知也无涯。《庄子》

25、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹

26、至长反短，至短反长。《吕氏春秋》

27、星星之火，可以燎原。《尚书》

28、学无止境。《荀子》

29、莫等闭，白了少年头，空悲切。岳飞

30、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。元稹

31、岁寒，然后知松柏之后凋也。

32、学而不厌，诲人不倦。孔子

33、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。杜荀鹤

34、山高月小，水落石出。苏轼

35、无意苦争春，一任群芳妒。陆游

36、问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹

37、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥

38、塞翁失马，焉知非福？《淮南子》

39、学然后知不足。《礼记》

40、知己知彼 , 百战不殆。《孙子兵法》

41、欲穷千里目，更上一层楼。王之涣

42、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。杜甫

43、衣莫若新，人莫若故。《晏子春秋》

44、欲速则不达，见小利则大事不成。《论语》

45、有志者，事竟成。

46、文武之道，一张一弛。《礼记》

47、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。文天祥

48、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。老子

49、十年树木，百年树人。《管子权修》

50、知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。《礼记》

51、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。屈原

52、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里

53、张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也，一张一弛，文武之道也。

54、文章合为时而着，歌诗合为事而作。白居易

55、它山之石，可以攻玉。《诗经小雅》

56、世事洞明皆学问，人情练达即文章。《红楼梦》

57、圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。《晏子春秋》

58、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游

59、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。屈原

60、桃李不言，下自成蹊。《史记》

61、玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记》

62、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。鲁迅

63、人谁无过，过而能改，善莫大焉。《左传》

64、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。《晏子春秋》

65、失之东隅，收之桑榆。《后汉书》

66、仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。《周易》

67、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。

68、物以类聚，人以群分。《易经》

69、竹直心虚乃吾友，水淡性泊是我师！

70、玩物丧志。《书经》

71、士为知己者死。《史记》

72、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也孔子

73、书到用时方恨少，事非经过不知难。

74、往者不可谏，来者犹可追。《论语》

75、早岁那知世事艰，中原北望气如山。

76、夕阳无限好，只是近黄昏。李商隐

77、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。李煜

78、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。韩愈

79、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿

80、水至清则无鱼，人至察则无徒。《礼记》

81、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。刘禹锡

82、士不可不弘毅，任重而道远。《论语》

83、欲加之罪，何患无辞。《左传》

84、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。陶渊明

85、生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照

86、与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭刘向

87、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 孙昭远

88、生也有涯，知（智）也无涯。《庄子》

89、天行有常，不为尧存，不为桀亡。《荀子》

90、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。《管于》

91、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。谭嗣同

92、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫

93、无可奈何花落去， , 似曾相识燕归来。晏殊

94、言者无罪，闻者足戒。《诗序》

95、学而不思则罔，思而不学则殆。

96、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游

古代名人名言大全经典古代名人名言古代名人名言 关于励志的古代名言警句

1.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡

2.得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。罗隐

3.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明

4.百学须先立志。朱熹

5.工欲善其事，必先利其器。孔子

6.发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。孔子

7.少年豪放，莫学衰翁样。叶梦得

8.恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。诸葛亮《出师表》

9.少壮不努力，老大徒伤悲。《长歌行》

10.人生在勤，不索何获。张衡

11.得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。《蜂》

12.世事多因忙里错，好人多半苦中来。曾国藩

13.天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。《孟子》

14.青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。《荀子》

15.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。《满江红》

16.时危见臣节，世乱识忠良。《代出自蓟北门行》

17.读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。王贞白

18.绳锯木断，水滴石穿。罗大经

19.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑板桥

20.路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原

21.光阴似箭，日月如梭。《增广贤文》

22.将相本无主，男儿当自强。汪洙

23.有志不在年高，无志空活百岁。石玉昆

24.天下兴亡，匹夫有责。顾炎武

25.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功以不舍。荀况

26.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀况

27.志不真则心不热，心不热则功不紧。颜元

28.立志在坚不欲说，成功在久不在速。张孝祥

29.没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。华欧文

30.大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！《后汉书》

31.大丈夫当雄飞，安能雌伏？《后汉书》

32.志向和热爱是伟大行为的双翼。歌德

33.立志工作成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。巴斯德

34.贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。罗丹

35.如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。塞涅卡

36.人若有志，万事可为。斯迈尔斯

37.志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。斯蒂文

39.博观而约取，厚积而薄发。《杂说送张琥》

40.捐躯赴国难，视死忽如归。曹植《白马篇》

41.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。屈原《离骚》

42.若要功夫深，铁杵磨成针。曹学《蜀中广记上川南道彭山县》

43.位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。陆游《病起》

44.大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。《北齐书元景安传》

45.不鸣则已，一鸣惊人。《史记滑稽列传》

46.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。《论语子罕》

47.石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋诚廉》

48.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。《过零丁洋》

49.丈夫不报国，终为愚。陈恭尹《射虎射石头》

50.察己则可以知人，察今则可以知古。《吕氏春秋》

51.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《竹石》

52.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐《赴戎登程口占示家人》

53.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。《登飞来峰》

54.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。刘勰

55.富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈。《孟子》

56.天行健，君子以自强不息。《易经》

57.当我们只遇到逆风行舟的时候，我们调整航向迂回行驶就可以了；但是，当海面上波涛汹涌，而我们想停在原地的时候，那就要抛锚。当心啊，年轻的舵手，别让你的缆绳松了，别让你的船锚动摇，不要在你没有发觉以前，船就漂走了。卢梭

58.人生是一场无休无歇无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时向无形的敌人作战。罗曼罗兰

59.只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。

60.伟大的人物都走过了荒沙大漠，才登上光荣的高峰。巴尔扎克

61.天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。《孟子》

62.人无善志，虽勇必伤。《淮南子》

63.坚志者，功名之主也。不惰者，众善之师也。《抱朴子》

64.志不可一日坠，心不可一日放。王豫

65.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。《茅屋为》

66.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。《新五代史伶官传序》

67.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。《警世贤文》

68.生当作人杰，死亦为鬼雄《夏日绝句》

69.烈士暮年，壮心不已。《龟虽寿》

70.天行健，君子以自强不息。《周易》

71.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼《晁错论》

72.鞠躬尽瘁，死而后已。《后出师表》

73.穷且益坚，不坠青云之志。《滕王阁序》

74.天生我材必有用，千金散尽还复来。李白

75.立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修

76.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白

77.志不强者智不达。《墨子修身》

78.穷则变，变则通，通则久。《易经》

79.古人学问无遗力，少壮工夫老始成。陆游

80.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子

81.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。《荀子》

82.博观而约取，厚积而薄发。苏轼

83.莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞

84.少壮不努力，老大徒伤悲。《长歌行》

85.天下之事常成于困约，而败于奢靡。陆游

86.男儿何不带吴钩，收取关山五十州。《南园》

87.天下兴亡，匹夫有责。顾炎武

88.海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。林则徐

89.人生如梦，一樽还酹江月。苏轼

90.好风凭借力，送我上青云。曹雪芹

91.人生不作安期生，醉入东海骑长鲸。陆游

92.有志不在年高，无志空活百岁。石玉昆

93.会当凌绝顶，一览众山小。杜甫

94.凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。许名奎

95.读书不趁早，后来徒悔懊。《清诗铎》

96.天行健，君子以自强不息。《周易》

.吾生也有涯，而知也无涯。庄子

98.不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕坤《呻吟语应务》

99.臣心一片磁针石，不指南方不肯休。《扬子江》

100.志不强者智不达，言不信者行不果。墨子

名句作为警示自己的句子，希望以上《关于古代名人读书的名言警句》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 关于坚持的正能量名言警句 专题。

1、 教育是立国之本

2、行是知之始，知是行之成。

3、人生办一件大事来，做一件大事去。

4、千教万教，教人求真；千学万学，学做。

5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

6、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

8、所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。

9、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

10、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。

11、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

12、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

13、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

14、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，有得呼吸。

15、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。

陶行知德育教育名言

真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩还要小！

在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，便可得事物之真理。

做是发明，是创造，是实验，是建设，是生产，是破坏，是奋斗，是探寻出路。

单纯的劳力，只是蛮干，不能算做；单纯的劳心，只是空想，也不能算做；真正的做只是在劳力上劳心。

教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

必须以大自然为您的生物园，才有丰富的收获。真教育是在大自然与大社会里办，不能常到大自然里去，还能算是生活教育吗？

在现状下，尤须进行六大解放，把学习的基本自一由还给学生：一、解放他的头脑，使他能想；二、解放他的双手，使他能干；三、解放他的眼睛，使他能看；四、解 放他的嘴，使他能谈；五、解放他的空间，使他能到大自然大社会中去取得丰富的学问；六、解放他的时间，不把他的功课表填满，不一逼一迫他赶考，不和家长联合起 来在功课上夹攻，要给他一些空闲时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点他自己高兴干的事情。

教育是立国之本。

行是知之始，知是行之成。

捧着一颗心来，不带半根草去。

人生办一件大事来，做一件大事去。

行动是老子，思想是儿子，创造是孙子。

千教万教，教人求真。千学万学，学做真一人。

处处是创造之地，天天是创造之时，是创造之人。

要解放小孩的自一由，让他做有意思的活动，开展他们的天才。

有关陶行知的教育名言

1、失败是成功之母，奋斗是成功之父。

2、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

3、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始;手脑双全，是创造教育的目的。

4、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

6、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。

7、捧着一颗心来，不带半根草去。

8、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

9、要学生做的事，教职员躬xx做;要学生学的知识，教职员躬xx学;要学生守的规则，教职员躬xx守。

10、千教万教，教人求真;千学万学，学做。

11、教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。

12、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

13、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，有得呼吸。

14、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

15、人生办一件大事来，做一件大事去。

16、人能习于勤，亦能习于惰。人之有惰念，不难芟除之;所可惧者，既由惰而因循，复由因循而长惰。

17、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。

18、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

19、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：陶行知教育名言 中国古代教育名言、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。

20、行是知之始，知是行之成。

21、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

22、生活即教育，社会即学校，教学做合一。

23、为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。

24、只有校长教师学生工友团结起来，共同努力，才能造成一个民主的学校。

25、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。

26、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

27、以教人者教已，在劳力上劳心。

28、国家是大家的，爱国是每个人的本分。

29、道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

32、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。

陶行知教育名言名句大全摘抄

陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日)，安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要***之一。

陶行知教育名言名句：

1、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

2、以教人者教已，在劳力上劳心。

3、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。

4、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

5、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，有得呼吸。

6、行是知之始，知是行之成。

7、教育为公以达天下为公。 陶行知

8、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。 陶行知

9、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。

10、先生的责任不在教，而在于教学，而在于教学生学。教的法子必须根据学的法子。先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。

11、教员的天职是变化的，自化化人。

12、教育的目的，在于解决问题，所以不能解决问题的，不是真教育。

13、 教育是立国之本

14、行是知之始，知是行之成。

15、人生办一件大事来，做一件大事去。

16、千教万教，教人求真;千学万学，学做。

17、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 陶行知

18、我们深信教育是国家万年根本大计。 陶行知

19、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

20、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。

21、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

22.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

23.我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

24.中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

25.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

26、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

27、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。

28、为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。

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