1.关于缩句有什么窍门

2.缩句的方法和技巧有哪些?

3.缩写句子的方法和技巧

4.缩句的方法和技巧

三年级怎样缩写句子_缩写句子的方法三年级

缩句时,要注意三条:一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子。方法和技巧口诀如下——

1、缩句去掉修饰词语,地字前面的词语。

有的长句子都有很多修饰的词语,“地”字前面的词语可去掉,例如:小花猫高高兴兴地晒太阳。

副词表示状态的词语,“高高兴兴地”,这个词语可去掉,保留了主干。

缩句为:小花猫晒太阳。

2、缩句去掉形容词语,“的”字前面的词语。

有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前,“的”字前面的词语就属于这样的词语,可去掉,

例如:漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有”漂亮的“、”美妙的“,这两个词语可去掉,

缩句为:女孩唱出歌声。

3、缩句去掉补充说明词语,得字后面的词语。

有的长句子中有补充说明的词语,也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如:运动员高兴得锻炼。补语是”高兴得“,可删去。缩句为:运动员锻炼。

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4、缩句去掉状语,如时间、地点等状语。

有的长句子中有很多状语,如时间、地点等状语都可以删去。例如:上个星期六,女孩在图书馆看书。时间状语是”上个星期六“,可删去。地点状语是”在图书馆“,可删去。缩句为:女孩看书。

5、缩句去掉数量词语,保留中心词语。

有的长句子中有数量词语,如一批、一群、几百只、几盆等数量词语是可以删去的。

例如:女孩找到了两盆花。句子中的数量词语是”两盆“,可删去。最后缩句为:女孩找到了花。

6、找出句子主谓宾。

“快乐的女孩拿着手提袋,准备到超市去购物。”这是一个比较长的句子,大家可以先找出主语”女孩“,谓语是”购物“。有的句子没有宾语,但必须有主语和谓语。此句缩句为:女孩购物。

7、比较主要词语,找出中心词语。

“我家附近公园里的苹果树上结满了红红的大苹果。"这是一个长句子,先找出主要词语,主语有”公园里“、”苹果树上“。谓语是”结满了“,宾语是”苹果“。因为苹果只能长在苹果树上,所以中心词语是苹果树。此句的缩句为:苹果树上结满了苹果。

注意事项:

1、把长句子变成短句子,并保持原来的意思不变;

2、注意熟练运用缩句的技巧。

关于缩句有什么窍门

缩句的方法:缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

缩句的技巧

1、分辨句式,提出问题

先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。

如:“满头白发的老奶奶拄着拐杖,焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句,我们就可以提问:谁——老奶奶;干什么——等待灵车。缩句后就成为:“老奶奶等待灵车。”

又如:“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问:什么——小绒球;是什么——是小鸡。缩句后就成为:“小绒球是小鸡。”

2、进行词语比较,找出主要词语

有些句子很长,修饰的部分较多,我们就要在几个词语中选出主要的,才能正确地缩句。

如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词,而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。

3、如果是否定句缩句,就要把否定词一起写出来,否则就会改变句意。

如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”,而不能缩成“我相信鬼话”。

(1)先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。

(2)找出句子最后一个词语(去掉助词“的”字后变的内容后),如果是动词,那么句子就缩成两部分:人物+最后一个词;如果不是动词,还要找出一个动词出来,句子就缩成三部分:人物+动词+最后一个词。

(3)一般情况下不保留“的”“地”前边的词语,还有“得”字后面的词语。

4、如果句子是问句,缩写以后同样也是一个问句。

缩句的方法和技巧有哪些?

关于缩句的窍门总结了以下几点一起来看看。

1. 缩句基本方法:

①先把句子分成“谁” “做什么”或“什么” “怎么样”两部分。

②找每部分的主干部分。

③最后去掉修饰、限制词语,把主干词语连接成完整的句子(六个基本公式):

2.打倒“的”、“地”、“得”

1.“的”前修饰都删去,

如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”

2.“地”前限制要删去 ,

如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”

3.“得”后补充说明也删去,

如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”

4.数量词语照样删,

如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”

3.“在”是个难题

① 当“在”后面跟的是地点、条件、时间等,“在……”是对整句进行特定限制的状语时,应该删去“在……”部分。

② 如果是与其他词相连构成句子的谓语,则不能删掉。(有一定的时态意味)

原句:一群活泼可爱的小孩在欢快地玩耍。

缩句:小孩在玩耍。

4. “把”“被”字句都特殊

①把字句在缩句时,要保留“把+怎么样”的内容;

②被字句在缩句时,也要保留“被+怎么样”的内容。

5.不能改变原句结构

原本是复句(可以用句中的标点、关联词来判断)的句子,不能缩为单句。

6.缩句不能随意删

(1) “xx 上”为表示处所的主语,不能随意删去“上”,使其变为表示事物的名词。

(2)“满”“差点儿”等简短必要的词不能删。

原句:三棵大海棠树上开满了红红的花。

缩句:海棠树上开满了花。

缩写句子的方法和技巧

缩句时,要注意三条:一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子。方法和技巧口诀如下——

1、缩句去掉修饰词语,地字前面的词语。

有的长句子都有很多修饰的词语,“地”字前面的词语可去掉,例如:小花猫高高兴兴地晒太阳。

副词表示状态的词语,“高高兴兴地”,这个词语可去掉,保留了主干。

缩句为:小花猫晒太阳。

2、缩句去掉形容词语,“的”字前面的词语。

有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前,“的”字前面的词语就属于这样的词语,可去掉,

例如:漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有”漂亮的“、”美妙的“,这两个词语可去掉,

缩句为:女孩唱出歌声。

3、缩句去掉补充说明词语,得字后面的词语。

有的长句子中有补充说明的词语,也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如:运动员高兴得锻炼。补语是”高兴得“,可删去。缩句为:运动员锻炼。

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4、缩句去掉状语,如时间、地点等状语。

有的长句子中有很多状语,如时间、地点等状语都可以删去。例如:上个星期六,女孩在图书馆看书。时间状语是”上个星期六“,可删去。地点状语是”在图书馆“,可删去。缩句为:女孩看书。

5、缩句去掉数量词语,保留中心词语。

有的长句子中有数量词语,如一批、一群、几百只、几盆等数量词语是可以删去的。

例如:女孩找到了两盆花。句子中的数量词语是”两盆“,可删去。最后缩句为:女孩找到了花。

6、找出句子主谓宾。

“快乐的女孩拿着手提袋,准备到超市去购物。”这是一个比较长的句子,大家可以先找出主语”女孩“,谓语是”购物“。有的句子没有宾语,但必须有主语和谓语。此句缩句为:女孩购物。

7、比较主要词语,找出中心词语。

“我家附近公园里的苹果树上结满了红红的大苹果。"这是一个长句子,先找出主要词语,主语有”公园里“、”苹果树上“。谓语是”结满了“,宾语是”苹果“。因为苹果只能长在苹果树上,所以中心词语是苹果树。此句的缩句为:苹果树上结满了苹果。

注意事项:

1、把长句子变成短句子,并保持原来的意思不变;

2、注意熟练运用缩句的技巧。

缩句的方法和技巧

缩写句子的方法和技巧:抓住主干来缩简、“的”前修饰都删去、“地”前限制要删去、“得”后补充说明也删去、数量词语照样删。

1、抓住主干来缩简。

只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。”

2、“的”前修饰都删去。

如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”

3、“地”前限制要删去。

如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”

4、“得”后补充说明也删去。

如“海力布着急地没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”

5、数量词语照样删。

如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”

缩句时,要注意三条:一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子。方法和技巧口诀如下——

1、缩句去掉修饰词语,地字前面的词语。

有的长句子都有很多修饰的词语,“地”字前面的词语可去掉,例如:小花猫高高兴兴地晒太阳。

副词表示状态的词语,“高高兴兴地”,这个词语可去掉,保留了主干。

缩句为:小花猫晒太阳。

2、缩句去掉形容词语,“的”字前面的词语。

有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前,“的”字前面的词语就属于这样的词语,可去掉,

例如:漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有”漂亮的“、”美妙的“,这两个词语可去掉,

缩句为:女孩唱出歌声。

3、缩句去掉补充说明词语,得字后面的词语。

有的长句子中有补充说明的词语,也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如:运动员高兴得锻炼。补语是”高兴得“,可删去。缩句为:运动员锻炼。

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4、缩句去掉状语,如时间、地点等状语。

有的长句子中有很多状语,如时间、地点等状语都可以删去。例如:上个星期六,女孩在图书馆看书。时间状语是”上个星期六“,可删去。地点状语是”在图书馆“,可删去。缩句为:女孩看书。

5、缩句去掉数量词语,保留中心词语。

有的长句子中有数量词语,如一批、一群、几百只、几盆等数量词语是可以删去的。

例如:女孩找到了两盆花。句子中的数量词语是”两盆“,可删去。最后缩句为:女孩找到了花。

6、找出句子主谓宾。

“快乐的女孩拿着手提袋,准备到超市去购物。”这是一个比较长的句子,大家可以先找出主语”女孩“,谓语是”购物“。有的句子没有宾语,但必须有主语和谓语。此句缩句为:女孩购物。

7、比较主要词语,找出中心词语。

“我家附近公园里的苹果树上结满了红红的大苹果。"这是一个长句子,先找出主要词语,主语有”公园里“、”苹果树上“。谓语是”结满了“,宾语是”苹果“。因为苹果只能长在苹果树上,所以中心词语是苹果树。此句的缩句为:苹果树上结满了苹果。

注意事项:

1、把长句子变成短句子,并保持原来的意思不变;

2、注意熟练运用缩句的技巧。