教育名言名句经典摘抄与赏析_教育名言名句优美句子摘抄

1.教育名言名句经典摘抄有哪些?

2.教育名言名句经典摘抄

3.读书名言名句经典摘抄

4.教育孩子名言名句经典摘抄与赏析

5.经典教育名言摘抄(精选93句)

1.“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

关于教书育人的经典名言警句摘抄

2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知

3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

4.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知

7.“教育工作中的`百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦

10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦

教育名言名句经典摘抄有哪些?

教育学名言名句经典摘抄

1.任何人不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

2．教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？——马卡连柯

3．要知道，由活的人所说出来的话，不单是只靠它的内容来激发对方的思想和感情的。这里有交谈者的一副兴致勃勃的面孔。有一双一忽儿在科学的丰功伟绩面前燃烧着赞美的火光，一忽儿又好象在怀疑所作的结论的正确性而眯缝起来的眼睛，有表情，还有手势……。——赞可夫

4.中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

5.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

6.手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

7.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

8.提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

9.中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁

10.教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。——弗洛姆

11.生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

12.精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

13.播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

14.如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

15.一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

16.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

17.如果良好的.习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

18.儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

19.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

20.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

21.没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

22.精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基

23.让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

24.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

25.爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

26.教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

教育名言名句经典摘抄

教育名言名句经典摘抄有：

1、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚

2、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯

3、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基

4、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯

5、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠

6、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

读书名言名句经典摘抄

你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。

佚名

自己活着，就是为了使别人活得更美好。

雷锋

非亲有义须当敬，是友无情不可交。

佚名

鞠躬尽瘁，而后己。

诸葛亮

凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着"怕咱不行吧”，那你就没有勇气了。

盖叫天

自己的手就是大自然的统治者。

谚语

富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。

萨迪

读书足以恬情，足以博采，足以长才。

培根

爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。

孟德斯鸠

读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。

高尔基

“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。

夏承焘

教育孩子名言名句经典摘抄与赏析

读书名言名句经典摘抄有：

1、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。

2、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。

3、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。

4、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。

5、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。

6、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。

7、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。

经典教育名言摘抄(精选93句)

成为不一样的人，而不是成为更优秀的人。下面是我为大家整理的教育孩子名言名句经典摘抄，希望大家喜欢!

1、不要为失去太阳而哭泣，那么你也就会因此而失去月亮。

2、你可以输，但你不能怂。永远不要放弃和认输，因为你永远不知道下一刻会发生什么。

3、学会自我保护，尽可能的避免身体受到意外的伤害。

4、不论您是谁，在哪里，请尊重孩子的节奏，不试图用您的催促、责备、抱怨去加快孩子的速度。

5、读书是学习，阅读自然，了解社会是更重要的学习。

6、心底的秘密是人成长、成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

7、路是自己选的，就要对自己负责。

8、学会合作，合作是一种深刻后的美丽，因为一滴水只有融入大海，才能够激起美丽的浪花。

9、不论您是谁，在哪里，请尊重孩子对自己物品的。所有权和支配权，不试图以道德劝说，甚至要求孩子分享属于他的物品。

10、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

11、你已经很努力了，再坚持一会儿这个问题就解决了。

12、不论您是谁，在哪里，请尊重孩子选择的权利，尊重孩子自己的喜好和偏好，不试图加强您的个人想法和意志。

13、不会没关系，你可以多请教、多查资料呀。

14、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

15、你说的有道理，往下说。

1、你的进步就是我的幸福！

2、将一切美好传递给孩子！

3、把一切知识教给一切人。

4、爱校、爱生是我们职责。

5、不要简单地向后进学生说不。

6、为学生的一切，一切为学生。

7、命运之绳定会握在自己手中。

8、爱是走进学生心灵最近的路。

9、让我用真心的服务伴你成长。

10、不自满者受益，不自是者博闻！

11、只有受过教育的人才是自由的。

12、我最期盼的是学生的点滴进步。

13、生以求知为乐，师以从教为荣。

14、踏踏实实做人、认认真真做事。

15、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

16、尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

17、教师总是希望学生将来超过自己。

18、人的内心里有一种根深蒂固的需要。

19、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

20、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

21、明天的路在今天，今天的路在脚下。

22、智者一切求自己，愚者一切求他人。

23、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

24、非读书，不明理。要知事，须读史。

25、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

26、欣赏孩子并让他们的成长伴随着尊重。

27、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

28、以真换真，以诚换诚，用真心打动学生。

29、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

30、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

31、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。

32、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

33、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。

34、信任与尊重，让每个孩子都有灿烂的笑容！

35、在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。

36、教师最大的幸福，就是看到孩子们在成长！

37、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。

38、天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。

39、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。

40、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

41、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

42、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心。

43、教师的人格，对学生说是无字之书，无言之教。

44、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

45、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

46、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

47、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。

48、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

49、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

50、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

51、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

52、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。

53、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

54、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

55、借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己。

56、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。

57、人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

58、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

59、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

60、我可能成不了优秀的教师，但我必须要成为合格的教师。

61、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是教师的职业道德所在。

62、言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。

63、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！

64、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

65、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！

66、反思中进步，实践中创新，关注每一个细节，欣赏每一个学生。

67、谁不爱孩子，孩子就不爱谁，只有爱孩子的人，才能教育孩子。

68、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

69、教师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在平凡中体会伟大吧。

70、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。

71、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

72、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

73、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

74、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

75、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

76、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

77、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

78、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。

79、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

80、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

81、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

82、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。

83、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

84、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。

85、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

86、受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。

87、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

88、人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。

89、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

90、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

91、束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。

92、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

93、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。