幼儿大班简单的拼音句子_幼儿园大班拼音句子拼读技巧

1.孩子学拼音拼读的窍门

2.怎样教孩子拼读拼音有什么技巧

教孩子拼音拼读方法，首先要让孩子熟记“三表”。

声母表、韵母表、整体认读音节表；能熟练准确认读和默写，这是学好汉语拼音的基础。想要掌握汉语拼音，一能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；二能准确地拼读音节，三能正确地书写声母、韵母和音节；四能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

能读准音。能不能发准音，关键在于孩子有没有掌握发音的规则或要领。为此，要做好发音的示范，让孩子细心观察唇形和舌位，体会发音方法。为了帮助学生正确地读声母、韵母，教材中配有设计精巧的图画。

插图巧妙地将字母的音、形结合起来，帮助学生读准音、记住形。初次读声、韵母时，可利用插图中的相关内容，首先让孩子感知要学习的声、韵母的发音，从他们已有的发音体验出发，引入要学习的字母。这样就能避免讲发音部位、发音方法、发音技巧等知识。对于发音部位便于观察、发音方法较易掌握的声韵母，可直接用范读来指导。

拼音简介：

拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。

汉语拼音，是中华人民共和国的汉字拉丁化方案，于1955年到1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的中华人民共和国第一届全国人民代表大会第五次会议批准公布该方案。

1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中用汉语拼音。2008年9月，地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为用“汉语拼音”，涉及中文英译的部分，都要求用汉语拼音，自2009年开始执行。汉语拼音是一种汉字读音的工具。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。

孩子学拼音拼读的窍门

拼音拼读技巧如下：

汉语拼音拼读规则口诀

1、单韵母，很特殊。?α?o e i u ü全部都能自成音。

2、jqx和ü拼，去掉两点记在心。两点丢掉还读ü。

（j+ü→jū?“居”、?q+ü→qū?“区”、?x+ü→xū?“虚” ）

3、n l和ü碰，两点可别动。（n+ü→nǚ?“女”?l+ü→lǚ“吕”）

4、特殊单个韵母o，自成音节ó与ò，半信半疑这是ó（哦）

领会明白就读ò（哦）。韵母o，特殊音，一般不与声母拼。

（汉字只有yō“哟”，yō“唷”，yo“哟”）

5、e母组合要小心，只有r愿同心。（e+r→er）

记住汉字而儿二。此外只有“耳”和“尔”。

6、单韵母i u ü?，自成音节须小心，前面加个w或y。

（u→wū?“乌”?，i →yī“衣”，?ü→?yū?迂，ün→yun晕,

üe→yue?月，üαn→yuαn圆）

7、韵母u，韵母?i?，组合韵母全变心，各自变成w或y。

（uα→wα、uo→wo?、uαi?→wαi?、uαn→wαn、?uen→wen?、

uei?→wei?、ueng→weng?、iα→yα、ie→ye、?iαo→yαo、iαn→yαn?、iou→you、iαng→yαng、?iong→yong）

8、韵母in,韵母ing,两个都是特殊音。自成音节前加“y”。

in→yīn因,ing→yīng英）声母相拼不操心（tīng听。jīn今）

9、jqx和?iong拼，前面i母不变心。（jiong迥,qiong穷,xiong熊）

10、jqx和?iαng碰，前面i母不能动（jiāng姜，qiāng枪，xiāng香）

11、iou uei uen和声母拼，必须挖肚心。（d+iou→dīu“丢”，

t+uei→tuī“推”，d+uen→dun“吨”）。

怎样教孩子拼读拼音有什么技巧

孩子学拼音拼读的窍门如下：

1.学拼音说儿歌，用儿歌来学习拼音，使儿童很容易在朗朗上口的儿歌中产生浓厚的兴趣，简直是一举两得。

2.边学字母边结合生活中的实物、情景，帮助理解记忆。

3.如学习声母m、n，一个山洞nnn，两个山洞mmm。

拼音是学习语文的基础，也是学习的工具，学会了拼音，孩子不认识的字不会读的字，可以借助拼音读出来。

并且从小学一年级到高中，语文试卷的第一题就是拼音题，是送分题，如果 因为拼音不好而丢分就太可惜了。

小学一年级会有一个月的时间系统学习拼音，但是对于幼儿园大班没有接触过拼音的孩子来说，学起来会吃力，学不好，掌握不牢的话，可以说以后再补，孩子也没有心思系统学习了，有的孩子上了初中高中拼音题还是会错，就是一年级时没学扎实。

所以，幼儿园大班拼音启蒙，小学一年级要把拼音学扎实。

拼音怎么学？3步法轻松学好拼音

牢记23个声母、24个韵母、16个整体认读音节

这个需要背诵，熟记于心。有的家长怕教孩子教错，可以借助有声拼音书，让孩子听，跟着学。多听多读就记住了。

此外，可以借助图像或儿歌记忆。

一年级语文课本中，学习拼音的时候，都有插图，把拼音和具体形象的图画结合起来，孩子学起来不枯燥，很形象有助于记忆。

比如，学习a、o、e，a书中插图一个小女孩长大嘴巴aaa，o一只公鸡喔喔叫ooo，e是一只白鹅的形象，这样孩子看图，就在脑海中想起了a、o、e，有利于记忆。

关于怎样教孩子拼读拼音有什么技巧如下：

1.创造良好的学习环境

在教孩子读拼音时，创造一个安静、专注的学习环境是非常重要的。关闭电视、音乐和其他干扰因素，确保孩子能够集中注意力。

2.练习发音

正确的发音是学习拼音的关键。可以通过反复听模范发音并模仿，或者使用工具进行语音训练，帮助孩子正确地发音。

3.拼音表学习

拼音表是学习拼音的基础，包括声母、韵母和声调等。可以通过让孩子多次背诵和默写拼音表，巩固记忆。

4.轻松愉快的学习方式

语言学习应该是一种愉快的体验。可以利用游戏、歌曲和故事等方式，让孩子在轻松的氛围中学习拼音。例如，与孩子一起玩拼音接龙游戏，或者通过唱儿歌的方式学习拼音。

5.拼音与汉字结合

拼音只是汉字学习的工具之一，所以要将拼音与汉字结合起来学习。可以通过拼读识字的方式，让孩子在学习拼音的同时也认识一些简单的汉字。

6.阅读拼音故事书

选择一些适合年龄的拼音故事书，让孩子通过阅读故事来巩固拼音的学习。这不仅能提高孩子的阅读理解能力，还能增加他们对拼音的熟悉程度。

通过上述方法，我们可以帮助孩子更好地学习拼音，打好汉字学习的基础。我自己的孩子在参加了途途课堂的语文学习和指导之后，拼音学习方面有了明显的提升，这里是有专业教师的指导和个性化教学，帮助孩子系统地学习了拼音知识，使她对拼音有了更深入的理解和掌握。

还有一些其他优质的学习可以教学。例如，一些拼音学习教材提供了丰富的互动内容和游戏，能够增加孩子的学习兴趣和积极性；一些拼音练习册和绘本也是很好的材料，可以帮助孩子巩固拼音知识。

总之，在教孩子读拼音时，我们需要创造良好的学习环境，通过练习发音、拼音表学习、轻松愉快的学习方式等多种方法帮助孩子掌握拼音。