英语的句子结构要各种类型_英语的句子结构有哪些

1.英语句子结构有哪些？

2.英语的句子结构和基本句型

3.英语句子的基本结构？

4.英语句子的结构有哪些

5.句子结构英语七大结构

6.英语有哪几种句子结构？

7.英语各种句子的结构

5个：

1. 主语+谓语(不及物动词) [S + V]

2. 主语+谓语(及物动词)+宾语 [S+V+O]

3. 主语+谓语+表语 [S+V+P]

4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 [S+V+InO+DO]

5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 [S+V+O+OC]

英语句子结构有哪些？

1、英语基本句型结构主要有：Subject（主语）+Verb（谓语）、Subject（主语）+Link. V（系动词）+Predicate（表语）、Subject（主语）+Verb（谓语）+Object（宾语）等。

2、主谓结构：Subject（主语）+Verb（谓语），谓语动词均为不及物动词，后面不跟宾语，但可以跟时间、地点、方式等状语。

例句：

The rain has stopped.雨停了。

The sun rises.太阳升起来了。

You will success.你会成功的。

3、主谓宾结构：Subject（主语）+Verb（谓语）+Object（宾语）,这里的谓语动词是及物动词，后面必须跟宾语。

例句：

She cooked her hushand a delicious meal.她给她丈答夫做了一顿美味的饭。

The story sounds interesting.这个故事听起来有趣。

4、主系表结构：ubject（主语）+Link. V（系动词）+Predicate（表语），常见动词有：be(是),become(成为),look(看上去),get(变得),turn(变得),grow(成为，变得),come(变得)，ear(显得)，sound(听起来)，smell(闻起来)等。

例句:

They seem to be hungry.他们似乎饿了。

They look tired and thirsty.他们看起来又累又渴。

He looks handsome.他看上去很帅。

5、主谓宾+宾补结构：此结构中谓语动词为及物动词或短语，补足语可以是为名词、形容词、介词短语、分词、不定式。

例句：We keep the classroom clean.我们保持教室干净。

6、主谓+间宾+直宾结构：此结构中谓语动词为及物动词或短语，其后接直接（sb.）和间接（sth）两个宾语。

例句：Her father handed her a letter.她爸爸给她买了一本词典。

英语的句子结构和基本句型

如下：

1、主语＋谓语例：I am singing.

2、主语＋谓语＋宾语例：She likes watching TV.

3、主语＋谓语＋表语例：It looks beautiful.

4、主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语例：Sandy ge the dog some food.

5、主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语例：We call her Millie.

英语学习方法

第一：自信的说英语。

英语是一门语言，最重要的事说出口，很多同学学习英语的时候不敢说出来，怕人家笑话，虽然学的很好，却成了“哑巴英语”。要想学好英语，那就勇敢自信的说英语，慢慢的锻炼中，英语语感有了，英语自然就学好了。

第二：经常的听英语。

英语听力刚开始的时候确实是很痛苦的，听不懂，也做不对，就像放弃。其实只要坚持下去，在听的时候集中注意力，认真听，坚持一段时间就会收到很好的效果。

英语句子的基本结构？

英语的句子结构和基本句型：

1、句型Subject （主语） + Verb（谓语）。

这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disear, cry, hen等。如： Li Ming works very hard。李明学习很努力。The accident hened yesterday afternoon。事故是昨天下午发生的。

2、Subject （主语） + Link. V（系动词） + Predicate（表语）

这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：This kind of food tastes delicious。这种食物吃起来很可口。 He looked worried just now。刚才他看上去有些焦急。

3、表示变化

这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如：Spring comes. It is getting warmer and warmer。春天到了，天气变得越来越暖和The tree has grown much taller than before。这棵树比以前长得高多了。

英语的语法练习技巧：

1、建立语法知识网络

将语法规则系统地整理出来，有助于理解和记忆。可以从语法书籍或者网络中查找完整的语法规则，然后将其整理成易于理解的形式。

2、练习使用正确的语法结构

可以通过写作、口语和阅读来练习。写作和口语练习可以自我检查或者请老师或朋友帮助检查阅读是很好的学习语法的的方式，可以选择一些有挑战性的文章，通过阅读来发现和理解新的语法结构。

3、学会分析句子结构

理解句子结构和语法规则是学习英语语法的的基础。可以从简单的句子开始，逐步增加难度，分析句子的主语、谓语、宾语、定语、状语等。

4、学习常用语法规则

虽然英语语法规则有很多，但是一些常用的语法规则需要特别注意和学习。例如动词时态、主谓一致、从句等，这些规则在英语表达和理解中经常出现。

英语句子的结构有哪些

一、简单句

基本形式：简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。其它各种句子形式都是由此句型发展而来，如五大基本句型：

（1）主语+谓语（s.+predicate），这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词。

（2）主语+系动词+表语（s.+link v.+predicative），这种句型称为主系表结构，其实联系动词在形式上也是一种谓语动词，系动词与表语一起构成了复合谓语。

（3）主语+谓语+宾语（s.+predicate+o.），这种句型可称为主谓宾结构，它的谓语一般多是及物动词。

（4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语（s.+predicate+oi.+od.），这种句型可称为主谓宾宾结构，其谓语应是可有双宾语的及物动词，两个宾语一个是间接宾语，一个是直接宾语，

（5）主语+谓语+宾语+宾语补足语（s.+predicate+o.+o.c.），这种句型可简称为主谓宾补结构，其补语是宾语补语，与宾语一起即构成复合宾语。

二、并列句

两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列连词有：and, but, or, so等。并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。

三、复合句

复杂句（Complex Sentence）由一个主句（Principal Clause）和一个或一个以上的从句（Subordinate Clause）构成。

1）名词性从句

在句子中起名词作用的句子叫名词性从句（Noun Clauses）。名词性从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

2）主语从句

作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。

主语从句后的谓语动词一般用单数形式。常用句型如下：

⑴It + be + 名词+ that从句

⑵It + be + 形容词+ that从句

⑶It + be + 动词的过去分词+ that从句

⑷It +不及物动词+ that 从句

3）宾语从句

名词句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。

4）表语从句

在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于联系动词后，有时用as if引导。其基本结构为：主语+ 系动词+ that从句。

5）同位语从句

同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that引导，可用于同位语从句的名词有advice、demand、dou、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。

句子结构英语七大结构

(一)主谓宾结构：

1、主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。主语一般

在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!

eg: The boy comes from America.

He made a speech.

2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。谓语可以是不及物动词(vi.)没

有宾语，形成主谓结构，

eg:We come.

Many changes took place in my home town.

注(以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place, ear, hen, break out; 表来、去，如：com

e, go 等)

3、宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，

him，them等。除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语。

eg：I will do it tomorrow.

The boy needs a pen.

(二)主系表结构：

1、主语：同‘主谓宾’结构。

2、谓语：联系动词(Link verb)：be动词(am,is,are,was,were,he been);其他联系动词如：become成为，turn变

成,go变和感官动词如：feel, touch, hear, see等。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词

或副词，既，不可能是宾语。

3、表语：说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。(1)当联系动词不是

be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。

eg: He became a teacher at last.

His face turned red.

(2)感官动词多可用作联系动词

eg: He looks well.他面色好。

It sounds nice.这个听起来不错。

I feel good.我感觉好。

The egg smells bad.这个鸡蛋难闻。

例：Tom is a boy.(Tom是个男孩)主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy

(三)There be 结构：

There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。

此结构后跟名词，表示‘(存在)有某事物’

试比较：There is a boy there.(那儿有一个男孩。)/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。

英语有哪几种句子结构？

关于英语的句子结构有七大类，相关内容如下：

1.简单句结构(Simple Sentence)

简单句只由一个主语和一个谓语组成。例如：She sings. He eats an le.

2.并列句结构(Compound Sentence)

并列句结构由两个或以上的简单句通过连词连接而成。例如：He likes to sing, and she likes to dance. They swam in the pool, and they played games on the beach.

3.复合句结构(Complex Sentence)

复合句结构由一个主句和一个或多个从句组成。从句可以是名词从句、形容词从句或者副词从句。例如：I don't know why he didn't come. She is hy when she sees him.

4.独立主格结构(Absolute Phrase)

独立主格结构由一个名词或代词和一个形容词或分词构成，用于进一步修饰整个句子，常放在句首或句尾，具有强调的作用。例如：Her voice trailing off, she left the room. The game being over, we went home.

5.并列结构(Parallel Structure)

并列结构表示在文本中重复使用相同的词语或句子结构。例如：Skiing is a sport; Snowboarding is a sport. She likes swimming, running, and hiking.

6.同位语结构(Appositive Phrase)

同位语结构一般紧跟在名词后面，用来进一步说明或解释前面的名词。例如：My friend Claire, a professor of English, is coming over tonight. The city of New York, the most populous city in the United States, is located on the East Coast.

7.嵌套结构(Nested Structure)

嵌套结构指的是包含嵌套成分的句子，这些成分可以是从句、分词、不定式等。

例如：The book, which was written by my uncle's best friend's brother-in-law, has sold millions of copies. I saw her walking to work, carrying a hey backpack, and listening to music with her headphones on.

总之，在英语中，不同类型的句子结构可以帮助我们正确地表达思想和情感，提高写作能力和语言技巧。

英语各种句子的结构

英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。这五个基本句式在不同的时态、语态下，可以演变出多种复杂的英语句子，换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下：S十V主谓结构; S十V十O主谓宾结构; S十V十F主系表结构; S十V十O1+ O2 主谓双宾结构;S十V十O十C 主谓宾补结构.说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语五个基本句式详细解释如下：1 ．主谓型：S十V句式

在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。例如：

He runs quickly．他跑得快。

They listened carefully．他们听得很仔细。

He suffered from cold and hunger．他挨冻受饿。

China belongs to the third world country．中国属于第三世界国家。

The gas has given out．煤气用完了。

My ink has run out．我的钢笔水用完了。2．主谓宾：S十V十O句式

在此句式中，V是及物动词(vt．)，因此有宾语。例如：

I saw a film yesterday． 我昨天看了一部**。 He you read the story? 你读过这个故事吗?

They found their home easily． 他们很容易找到他们的家。They built a house last year． 他们去年建了一所房子。They've put up a factory in the village． 他们在村里建了一座工厂。

They he taken good care of the children． 这些孩子他们照看得很好。

You should look after your children well． 你应该好好照看你的孩子。3．主系表：S十V十P句式

在此句式中，V是系动词(link v．)常见的系动词有：（1）：be-am/is/are/was/were (我用am你用are，is连着他、她、它);（2）：感官动词：sound，look， smell，taste，feel;（3）：变得---： get，turn ，become， grow等;（4）：其它：go(bad/unpunished); fall (ill/asleep); stand/sit (still)，remain(weak). seem，ear，等。例如：

He is older than he looks． 他比看上去要老。

He seems interested in the book． 他似乎对这本书感兴趣。

The story sounds interesting． 这个故事听起来有趣。

The desk feels hard． 书桌摸起来很硬。

The cake tastes nice． 饼干尝起来很香。

The flowers smell sweet and nice．花闻起来香甜。

You he grown taller than before．你长得比以前高了。

He has suddenly fallen ill． 他突然病倒了。

He stood quite still． 他静静地站看。

He becomes a teacher when he grew up．他长大后当了教师。

He could never turn traitor to his country．他永远不会背叛他的祖国。注意：有些动词同时也是及物动词，可构成SVO句式，例如：He looked me up and down．他上下打量我。

They are tasting the fish．他们在品尝鱼。

They grow rice in their home town．他们在家乡种水稻。

He's got a chair to sit on．他有椅子坐。

Please turn the sentence into English．请把这个句子译成英语。4．动词加双宾: S十V十O1十O2句式

在此句式中，V是带有双宾语(间接宾语/直接宾语)的及物动词。常见的须带双宾语的动词有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get；rob，warn等。例如：He ge me（间接宾语）a book（直接宾语）/a book to me．他给我一本书。

He brought me a pen/a pen to me． 他带给我一枝钢笔。

He offered me his seat/his seat to me． 他把座位让给我。注意下边动词改写后介词的变化：

Mother bought me a book/a book for me. 妈妈给我买了一本书。

He got me a chair/a chair for me． 他给我弄了一把椅子。

Please do me a for/a for for me． 请帮我一下。He drew a picture for me. 他画张画给我

He asked me a question/a question of me．他问我一个问题。

注意，下边动词只有一种说法：

They robbed the old man of his money． 他们抢了老人的钱。

He's warned me of the danger. 他警告我注意危险。

The doctor has cured him of his disease． 医生治好了他的病。

We must rid the house of the rats． 我们必须赶走屋里的老鼠。

5. 宾语补语: S十V十O十C句式

在此句式中，V是有宾语补足语的及物动词，如: see; hear; hear; he; let; consider; ask; tell; advise等。 常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词；常见的可接宾语补足语的动词很多，哪些动词可接哪几种形式作宾补，

须根据动词的惯用法而定，不能一概而论，请看下面的例子。They made the girl angry．他们使这个女孩生气了。

They found her hy that day．他们发现那天她很高兴。

I found him out．我发现他出去了。

I saw him in．我见他在家。

They saw a footprint in the sand．他们发现沙地上有脚印。

They named the boy Charlie．他们给这个男孩起名查理。

I saw him come in and go out．我见他进来又出去。

They felt the car moving fast．他们感到汽车行驶得很快。

I heard the glass broken just now．我刚才听到玻璃碎了。

He found the door of study closed to him．他发现研究所的大门对他关闭了。英语句子分为简单句、并列句和复合句单句结构要牢记，复句注意关、连词关连词分为关系词（关系代词或关系副词：Wh---/how---）和连词（并列连词（and/or/but）和其它连词because/although/as if/so/however/weather/if等。不管英语的复句多长、多复杂，去掉关、连词后，它还是简单句结构！

句子的成分

在英文中句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语等

（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。如：

1. Comrade Chen is a well-known scientist.

陈同志是著名的科学家。（名词作主语）

2. He reads newspapers every day .

他每天读报。（代词作主语）

3. Smoking is harmful to the health .

吸烟对健康有害。（动名词作主语）

4. To swim in Kunming Lake is a great pleasure .

在昆明湖里游泳是非常愉快的事。（不定式作主语）

5. What we shall do next is not yet decided .

下一步我们做什么还没定下来。（主语从句作主语）

（二）谓语

说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。

如：His parents are teachers .

（系动词和表语一起作谓语）

We study hard . （行为动词作谓语）

We he finished reading the book.

（助动词和行为动词一起作谓语）

He can speak English .

（情态动词和行为动词一起作谓语）

（三）宾语

宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。一般放在谓语之后。

She is doing her homework now. （名词作宾语）

She said （that）she felt sick. （宾语从句做动词宾语）

We often help him. （代词作宾语）

He likes to play basketball.

他喜欢打篮球。（不定式作宾语）

We enjoy listening to the music.

我们喜欢听音乐。（动名词短语作宾语）

说明1：宾语是及物动词涉及到的人或物。宾语一般放在及物动词之后。介词后面的名词或代词或动名词，称为介词宾语。名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。另外，动词不定式可做动词宾语；动名词和宾语从句也可用做动词宾语。

说明2：及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象。直接宾语指物。间接宾语通常是及物动词的动作所及的人，间接宾语指人。间接宾语一般放在直接宾语之前。

不是所有的及物动词都可以用双宾语。有的动词可以跟，如：give , show （给…看），bring , pass , buy 等。如：

1. Our teacher told us a story .

（us为间接宾语）a story为直接宾语。

2. The sun gives us light and warmth.

（us为间接宾语，light and warmth为直接宾语）

3. We sent him a telegram.

我们给他打了电报。

（him为间接宾语，a telegram为直接宾语）

间接宾语如果放在直接宾语之后。在表示“人”的间接宾语之前会出现介词“to”或“for”。在这种情况下，

间接宾语前加“to”的有：

give , show , send , bring , read , pass , lend , lee （留给）, hand （交给）, tell , return , write , throw （仍）promise（答应）refuse（拒绝）等。

for的有：make , buy , do , get , play （演奏）,order （命令）,sing , pay （为…交钱）

例如：

（1）I ge him a book.

改成：I ge a book to him.

（2）He passed me the book. （他将书递给我）

改成：He passed the book to me.

（3）He wrote me a letter.

改成：He wrote a letter to me.

（4）He will buy me some books.

改成：He will buy some books for me.

（5）She made me a cake.

改成：She made a cake to me.

（ 四）宾语补足语：

在某些及物动词后面，需要用一个宾语再加一个宾语的补语才能表达完整的意思。在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分，称为宾语补足语。名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式，分词等可用做宾语补足语。宾语和宾语补足语称为复合宾语。

如:They made her hy . （形容词）

I saw her dance. （不定式）

We’ll help make the Olympics a success. （名词）

Please let him in . （副词）

We heard her singing a song. （分词短语）

（五）表语：

表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词，不定式及相当于名词或形容词或短语来担任。它的位置在系动词后面。

如：I am a teacher . （名词）

He is always hy. （形容词）

They are on the playground now. （介词短语）

It gets cold. （形容词）

系动词除了有am , is , are 还有get（变得），sound（听起来），seem（看起来）feel等特殊的词。

如：It sounds interesting. （sound为系动词，interesting为表语）

（六）定语

定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等。

单词作定语时，通常放在它所修饰的名词之前。

如：The black bike is mine. （形容词）

这辆黑色的自行车是我的。

What’s your name ? （代词）

They made paper flowers. （名词）

说明1：当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something 等时，定语要放在其后作后置定语

如：I tell him something interesting .

我告诉他一些有趣的事情。

（形容词interesting作不定代词something的后置定语）

He has something to do .

他有一些事情去做（to do 为不定式作后置定语）

说明2：短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。

如：The boys in the room are in Class Four.

这间屋子里的男孩子们是4班的。

in the room 是介词短语作the boys的后置定语。

（七）状语：修饰动词、形容词、副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。

如：He did it carefully . （副词）

We often help him. （副词）

Her mother goes out to do some shopping on Sunday . （介词短语）

When I grow up , I am going to be a teacher . （从句作时间状语