提取句子主干例子_提取句子主干的题及答案初三

1.我清楚地看见他来了，提取主干我看见他来了。说是主谓短语做宾语直接保留？

2.快来帮忙啊! 找出主干句子 急急急!!!!

3.一道初三英语题！！！急！！

4.划分句子成分并提取主干

提取句子主干的方法：找准主谓宾、学会使用缩句、把握关键词、理解句子的逻辑关系。

1、找准主谓宾：一个完整的句子通常由主语、谓语和宾语构成。主语是句子中的主要人物或事物，谓语是描述主语的动作或状态，而宾语则是这个动作的对象或结果。例如，小明吃苹果这个句子中，小明是主语，吃是谓语，苹果是宾语。

2、学会使用缩句：缩句是一种简化句子的方法，可以帮助我们提取句子的主干。通过删除修饰语和补充说明，我们可以得到一个简短的句子，这个句子就是原句的主干。例如，在晚餐后，小明认真地看着电视上的新闻报道。缩句后变为小明看新闻报道。

3、把握关键词：一些关键词可以帮助我们提取句子的主干。例如，虽然、尽管、但是等转折连词可以帮助我们找到句子的主要意思；而而且、另外、除此之外等递进连词则可以让我们找到句子的次要信息。

4、理解句子的逻辑关系：有时候，句子的主干和关键词并不明显，但是通过理解句子的逻辑关系，我们可以找到句子的主干。例如，因为小明很努力，所以他取得了优异的成绩。这个句子中，因为，所以，表明了因果关系，我基敏们可以得出句子的主干是小明努力，取得优异的成绩。

提取句子主干的注意事项：

1、简化句子：提取主干的过程就是将复杂的句子简化，使其更容易理解。可以通过删除修饰词、介词短语举雹等非核心元素来简化句子。在简化过程中，要确保保留句子的基本意思。

2、避免冗余信息：在提取主干时，应尽量避免冗余信息。这些信息可能是多正锋帆余的修饰语、从句等，它们不会改变句子的主要意思。对于这些冗余信息，可以在提取主干时予以忽略。

3、注意否定词：当句子中出现否定词时，要注意否定词的位置。否定词通常放在动词前面，用来否定谓语的动作或状态。例如，小明没有吃苹果，在这个句子中，没有吃表示吃这个动作没有被执行。

4、注意标点符号：标点符号在句子中也有重要的作用。它们可以用来表示句子的语气、结构等。例如，小明吃苹果。和小明吃苹果？在意思上有所不同。前者表示陈述句，后者表示疑问句。

我清楚地看见他来了，提取主干我看见他来了。说是主谓短语做宾语直接保留？

领主属宾句是汉语中的一种句式,句子主干介绍如下：

领主属宾句是汉语中的一种句式,句子主干由主语、动词和宾语三个部分组成。这种句子的主语和宾语之间具有比较稳定的“领有——隶属”关系:主语是“领有”的一方,宾语是“隶属”的一方;句子的动词和主语没有直接的语义关系。

根据上述定义，下列属于领主属宾句的是：

A.他的脸上长了一点肉

B.从远处走来一个挑夫

C.去年他烂了一车苹果

D.他头顶上飞过一只鸟

答案与解析：

正确答案：C

解析

第一步，根据提问方式，确定为选是题。

第二步，找关键信息。

句子主干由主语、动词和宾语三个部分组成。主语和宾语之间具有比较稳定的“领有——隶属”关系：主语是“领有”的一方，宾语是“隶属”的一方;句子的动词和主语没有直接的语义关系。

第三步，辨析选项。

A项：句子是由主语动词宾语组成的，但是主语“他的脸上”和动词“长”具有直接语义关系，不符合定义，排除;

B项：“从远处走来一个挑夫”没有主语，不符合定义，排除;

C项：“去年他烂了一车苹果”由主语、动词和宾语三个部分组成，主语和宾语之间具有比较稳定的“领有——隶属”关系 ，动词“烂”和主语“他”没有直接的语义关系，符合定义，当选;

D项：“他头顶上飞过一只鸟”这是一个倒装句，进行更改后为“一只鸟从他头顶飞过”没有宾语，不符合定义，排除。

因此，选择C选项。

快来帮忙啊! 找出主干句子 急急急!!!!

句子的主干是去掉单句中所有的定语、形式和补语后剩下的部分。

(我们的)船[在左右有绿豆田的河里]向前飞去。

定语和状语划掉之后，剩下的部分就是“船在前进”。是这句话的主干。

提取句子主干的方法:

意义方法

即根据句子成分各自的含义进行分析和推测。找出主语、谓语、宾语的中心词，留下，其余的划掉。

2.压缩法

也就是说，句子中的附加成分，如定、形、补，都被压缩了，剩下的就是句子的主干。

3.中心形态学

依次找出主语中心、谓语中心、宾语中心。这三个中心词是这个句子的主干。

扩展信息:

主句法启发:

一.句子主干

所谓句子的主干，是指句子中的定语、状语、补语(即“枝叶”成分)被层层压缩后剩下的部分。

句子的主干一般由主语或主语中心、谓语或谓语中心和宾语或宾语中心组成。

包括主语、谓语和宾语。

第二，划分句子主干

当遇到含有“不不不”等否定词的句子时，将否定词保留在句子主干中。

示例:

我不读无聊的书。(后备箱:我不看书)

2.主语、谓语、宾语的中心词都是并列结构，要找出整个并列结构。

示例:

(赵州桥)的(高)技术水平和(不朽的)艺术价值(充分)显示了(我们劳动人民的)智慧和力量。(骨干:技术水平和艺术价值展现智慧和实力)

3.主谓短语作宾语的句子，要把整个短语放在主干里。

我[清楚地]看见他来了。(行李箱:我看到他来了)

来源:百度百科-句子成分

一道初三英语题！！！急！！

1、武器是水

2、气在空中

3、生物界是答案

4、事迹感动师生

5、天底下横着荒村

6、宫城成为博物院

7、我不相信话

8、不关心事业

9、神话是猜测

10、这句话错了 应该是他的家乡是黑龙江青冈县 家乡是县

11、塑造事迹

12、他出现在眼前

13、问题引起关注

14、闻一多是学者 诗人 烈士

就这样了 太长时间没做了 不是很熟阿 和英语都混了 呵呵

划分句子成分并提取主干

答案：B.

翻译：旅行社给他提供了一家每天需要花费30美元的旅馆。

解释：

1. 句子主干是：The trel agency offered him a hotel.

后面为后置定语，修饰hotel.

2. take的意思是“花费”，而hotel和take之间为主动关系，所以用现在分词taking引导该后置定语，即：The hotel took 30 dollars every day.

3. 其他短语如go on意思是“继续/发生”；

get意思是“得到”，get around意思是“传播/说服”；

whether go or not意思是“无论/不管去还是不去”。

句意都不通顺。

所以答案只能选B。

1、她(主语)||一直战斗（谓语）｛又繁忙的建设工地上｝（补语）。 2.｛躺着的那位}(定语)病人（主语）||｛津津有味｝（状语）地听（谓语）着｛这一切｝（宾语）。3.｛我们鲁镇｝（定语）的戏（主语）||｛比小村里｝（定语）的好（谓语）得｛多｝（补语）。4｛.三峡库区蓄水后｝（定语），人们（主语）|｛|将｝（状语）看到（谓语）｛“高峡出平湖”的壮丽｝（定语）｛景观｝（宾语）。句子的主干是：1、她战斗。2、病人听着这一切。3、戏好。4、人们看到景观。