小学英语句子结构的规则及口诀_英语句子结构及五种基本句型小学汇总

1.英语简单句的5种基本类型

2.五种句子基本类型

3.简单句的5种基本句型

4.请教五种简单句的基本结构 请分别举例说明,尽量详细些,

5.英语中简单句的五种基本句型

英语五种基本句型详解如下：

1.主语+系动词+表语，该句型简称为主系表结构

系动词包括be动词，表示感官的系动词，表示持续的系动词，表示表像系动词，表示变化的系动词，表示终止的系动词。

①be动词（is,am,are）

Tom is student.

②表示感官的系动词(smell,taste,look,feel等)

The medicine tastes bitter.

③表示持续的系动词(keep,remain,stay,stand等）

He remained a teacher.

④表示表像系动词(look,seem,ear等)

He seemed very sleepy.

⑤表示变化的系动词(go,turn,become,grow,get,fall等)

The food went bad.

⑥表示终止的系动词(turn out,prove)

The method turned out effective.

2.主语+谓语

该句型简称为主谓结构，谓语为不及物动词（英文缩写为vi）或部分动副结构的短语动词。这与汉语的主谓结构语序一致。

Birds can fly.鸟会飞。

The students rushed out.

3.主语+谓语+宾语

该句型简称为主谓宾结构，谓语为及物动词（英文缩写为vt）或不及物动词+介词的动词短语。这与汉语的主谓宾结构语序一致。

I enjoy sports.我喜欢运动。

He has arrived at school.

4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语

该句型简称为主谓宾宾结构，间接宾语一般是人，直接宾语一般是物，可借助介词to或for交换两个宾语的位置，直接宾语和间接宾语统称为双宾语。

能够跟双宾语的常用动词有很多，例如bring sb sth(bring sth to sb);pass sb sth(pass sth to sb);show sb sth(show sth to sb);offer sb sth(offer sth to sb);teach sb sth(teach sth to sb);buy sb sth(buy sth for sb);choose sb sth(choose sth for sb);

He bought his daughter a book.

He bought a book for his daughter.

5.主语+谓语+宾语+宾语补足语

该句型简称为主谓宾宾补结构，宾语和宾补一起构成复合宾语。能够跟复合宾语的常用动词有很多，多是表感官和使役的动词，多种形式可以做宾语补足语：不定式，现在分词，过去分词，形容词，副词，介词短语，名词等。

例如其中有些动词可跟省略to的不定式作宾补：有个顺口溜大体可以归纳这些动词：一感（feel），二听（hear，listen to），三让（he，make，let），五看（see,watch,notice,observe,look at），半帮助（help可省略to,也可不省略to）。

有些动词可以同时跟现在分词和过去分词作宾补，例如感官动词（see,notice,watch,observe,hear,feel等），he，get，find，lee等，所表达的含义不同，宾补与宾语的关系不同。

有些动词可以同时跟不定式，现在分词和过去分词作宾补，例如感官动词（see,notice,watch,observe,hear,feel等），所表达的含义不同，宾补与宾语的关系不同。

We heard him sing a song.我们听见他唱了一首歌。（sing与him之间是主动关系，表动作完成）

We heard him singing a song.我们听见他正在唱歌。（sing与him之间是主动关系，表动作正在进行）

We heard a song sung by him.我们听到他唱了一首歌。（sing与song之间是被动关系，表动作完成）

有些动词可以跟不定式，现在分词，过去分词，形容词，副词，名词，介词短语等作宾补。例如lee，find等。

He found the book(to be)difficult.

He found the girl lying on the ground.

He found the door locked.

Did you find him out?

He found himself in hospital.

I found the boy in tears.

英语简单句的5种基本类型

英语五种句型分为SLP句型、SV句型、SVO句型、SOvild句型、SVOC句型。

1、“主系表”（SLP）句型：

在这种句型中，谓语动词是以be为主的连系动词（Linking Verb），后面跟主语补语（Subject Complement）。

如：These oranges he kept fresh. 这些桔子一直很新鲜。

Mary is a student 、?here、in the room. 玛丽是个学生、在这儿、在房间里。

有的语法家把be后面的副词（短语）或介词短语视为状语，从而形成了“主动状”（SVA）这一在五种基本句型之外的句型（见上面最后一个例句）。

2、“主动”（SV）句型：

在这种句型中，谓语动词为不及物动词（Intransitive Verb），谓语部分通常只包括限定动词，即使有状语，也属任意性状语，即：去掉后并不影响句子结构和意义的完整。

如：This bread won’t keep （for a long time）. 这种面包不好（长期）存放。

前面说过,有些句子中的状语是不可缺少的，这种状语被称为必具性状语，从而构成“主动状”（SVA）句型，但这仅限于少数几个动词的某些用法，因而不是一种主要句型。

如：They are staying in a hotel. 他们暂住在一家旅馆里。

3、“主动宾”（SVO）句型：

在这种句型中，谓语动词为只带一个宾语的及物动词，这种动词被称为单宾语及物动词（Monotransitive Verb）。

如：He kept the money. 他保存着这些钱。

They he left the hotel. 他们已经离开了那家旅馆。

在这种句型中，状语通常也不是必不可少的，但有少数几个及物动词的某些用法要求必具性状语，从而形成了“主动宾状”（SVOA）这一在五种基本句型之外的另一种句型。

如：The train lees London at nine. 这列火车九点钟驶离伦敦。

4、“主动间宾直宾”（SVOiId）句型：

在这一句型中，谓语动词为能带一个间接宾语和一个直接宾语的及物动词，这类动词被称为双宾语及物动词（Ditransitive Verb）。

如：He kept me a dictionary. 他为我保存了一本词典。

Shall I lee you the camera？?要我把照相机留给你吗？

5、“主动宾补”（SVOC）句型：

在这种句型中，谓语动词为能带复合宾语（宾语+宾语补语）的及物动词，这类动词叫做复合宾语及物动词（Complex Transitive Verb）。

如：She kept a notebook handy. 她手头上随时有个笔记本。

His illness left him weak. 他的疾病使他身体虚弱。

五种句子基本类型

知识建构：

简单句

：只包含一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子，称作简单句。

简单句的基本句型：简单句有以下5种基本句型。

1．

主语+

不及物动词

例：It

is

raining

heily.

My

tooth

aches.

2．

主语

+

及物动词

+

宾语

例：They

enjoy

the

play.

I

met

John

in

the

street

yesterday.

3．

主语

+

系动词

+

表语

例：He

is

out.

Jenny

is

fine.

It

looks

like

rain,

soon.

4

主语

+

及物动词

+

双宾语

例：He

bought

her

a

watch.

The

sun

gives

us

light.

注意：双宾语一个指人（即

间接宾语

），另一个指物（即

直接宾语

）。一般间接宾语位于直接宾语的前面，有时它们也可交换位置，这是需要在间接宾语的前面加上介词to

或for

常见的双宾语结构：bring

sb.

sth

(bring

sth

to

sb).

give

sb.

sth

(give

sth

to

sb.)

hand

sb.

sth

(hand

sth

to

sb.)

lee

sb.

sth

(lee

sth.to

sb)

lend

sb.

sth

(lend

sth

to

sb)

pass

sb

sth

(pass

sth

to

sb)

return

sb.

sth

(return

sth

to

sb)

send

sb

sth

(send

sth

to

sb)

show

sb

sth

(show

sth.

to

sb.)

tell

sb

sth

(tell

sth

to

sb

)

write

sb

sth

(write

sth

to

sb

)

buy

sb

sth

(buy

sth

for

sb

)

do

sb

sth

(do

sth

for

sb

)

get

sb

sth

(get

sth

for

sb

)

make

sb.

sth

(make

sth

for

sb)

pay

sb.

sth

(pay

sth

for

sb)

sing

sb

sth

(sing

sth

for

sb

)

5．

主语

+

及物动词

+

宾语

+

补足语

例：She

found

him

a

very

clever

student.

I

make

it

a

rule

to

get

up

early

in

the

morning.

注意：当宾语意思表达不完整时，需要用不足与补充说明宾语的状态、性质等。用作

宾语补足语

的通常有名词、形容词、动词

不定式

等。当

谓语动词

为see,

hear

,

watch,

feel

等

感官动词

或者let,

he

,

make

等

使役动词

时，如果不定式作宾语补足语，必须省略to。

简单句的5种基本句型

一、 主语+系动词（be）+表语句型

在这类句型中，谓语动词是系动词（be）的形式，主要有is、am、are、was、were。比如：I am a student and very like English class.我是一个学生非常喜欢英语课。

二、 主语+谓语动词（不及物动词）

在这类句型中，谓语动词是不及物动词，这类动词后面是不可以接宾语的，但是可以接任意性状语。所谓的任意性状语是指去掉后，并不会影响句子完整的结构和意义。比如：The orange was not to keep for a long time.橘子是不好长期保存的。

三、 主语+动词（及物动词）+宾语

在这类句型中，谓语动词是及物动词，而且是只接一个宾语的及物动词，这种动词我们经常称为单宾语及物动词。比如：He had left my home yesterday , he can’t tell you.他昨天已经离开我家了，他没有告诉你。

四、 主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语

在这类句型中，谓语动词是能够接两个宾语的及物动词，我们经常称这类动词为双宾语动词。比如：She give me a new book in my birthday.在我生日上她送给了我一本新书。

五、主语+谓语+宾语+状语

比如：I he left Beijing at five.我在五点就离开了北京。

请教五种简单句的基本结构 请分别举例说明,尽量详细些,

简单句的五种基本句型如下：

1、主语 + 谓语

例如：I run.

2、主语 + 动词 + 宾语

例如：She eats an le.

3、主语 + 表语

例如：He is smart.

4、主语 + 宾语 + 宾补

例如：John made me hy.

5、存在句型: 主语 + be动词

例如：She is a teacher.

这些基本句型可以通过使用不同的主语、谓语、宾语、补语等来构建更复杂的句子，可以帮助我们构建更加准确表达的语言。

常用句型

句型1：There＋be ＋主语＋地点状语/ 时间状语

There’s a boat in the river. 河里有条船。

句型2：What’s wrong with＋sb. / sth. ？

What’s wrong with your watch？你的手表有什么毛病？

句型3：How do you like...？

How do you like China？你觉得中国怎么样？

句型4：What do you like about...？

What do you like about China？你喜欢中国的什么？

句型5：had better（not）＋动词原形

You’d better ask that policeman over there. 你最好去问问那边的那个警察。

学习英语语法的方法

1、学习语法的规则和用法。

2、经常阅读英文原著或英文报刊等书籍，提高语感和运用语法的能力。

3、注意语法的逻辑和连贯性，确保句子的表达准确清晰。

4、模仿英语母语者的用法及表达习惯，提高自己的语感和语法水平。

5、注重语境，根据上下文及语境选择相应的语法结构。

6、多听多说多练，通过实践不断提高英语语法的运用能力。

7、注意避免语法错误，特别是一些常见的语法错误，如主谓不一致、时态错误、冠词和代词使用错误等。

8、在学习和实践中多使用语法参考书和在线工具等，及时纠正自己的语法错误。

掌握良好的英语语法运用方法，不仅可以提高英语表达的准确度和流畅度，而且还可以增进对英语语言的理解和应用。

英语中简单句的五种基本句型

简单句的五种基本句型 句子用词准确、合乎语法规范是一篇文章最起码的要求.英语句子虽然千变万化,但就一个简单句来说,其基本结构不外乎以下五种： 1．主语 + 系动词 + 表语 Our city is at the crossing of some important railways. 主语 系动词 表语 The city will become rich. 主语 系动词 表语 在这类结构中最常用的系动词是be, look（看起来）,sound（听起来）,smell（闻起来）,taste（尝起来）,feel（摸起来,感到）,seem（似乎,好象）,ear（显得,好象）,remain（仍是）,keep（保持）,become（变得,成为）turn（变得,成为）,get（变得）,go（变得）等表示状态和变化的词. 2．主语 + 谓语 Building has started. 主语 谓语 The train lees at 7:40. 主语 谓语 该句型中的谓语为不及物动词.谓语动词的前面根据需要还可加上适当的情态动词或助动词.如果多个谓语动词并列,可用and, but等并列连词将它们连接起来. 谓语动词在人称和数上须与主语保持一致. 3．主语 + 谓语 + 宾语 The boss employed five more workers. 主语 谓语 宾语 Few students like taking exams. 主语 谓语 宾语 动词后接宾语时应该用及物动词,若动词不及物则须在动词后再加上合适的介词. 4．主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语 He has fetched us some new textbooks. 主语 谓语 间接宾语 直接宾语 A car factory will bring the province more jobs. 主语 谓语 间接宾语 直接宾语 此句型中的及物动词须跟两个宾语,间接宾语一般指人,直接宾语一般指物.间接宾语可以放在直接宾语的前面,也可放在直接宾语的后面,但间接宾语放在后面时需在其前面加上适当的介词.例：A car factory will bring more jobs to the province. 可接双宾语的常见动词有：ask, answer, give, offer, send, bring, pass, tell, show, teach, promise等. 5．主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语 The villagers didn’t allow them to do this. 主语 谓语 宾语 宾语补足语 I will keep the box in the shade. 主语 谓语 宾语 宾语补足语 该句型中的“宾语 + 宾语补足语”又叫做“复合宾语”,其特点是宾语与其补语之间是逻辑上的主谓关系. 可接复合宾语的常见动词有：ask, tell, find, help, like, allow, take, make, let, he（使得）, force（强迫）, call, advise, persuade（劝服）, watch, see, hear, feel（认为,觉得）, consider（认为）, choose, elect（选）等. 上面句型中只列出了句子的主要成分,事实上,句子中还常常有定语、状语和同位语等修饰语,有时还有不充当句子成分的插入语等.例： Professor Wang bought a new computer at a high price. 定语 状语 在句子中,不同的句子成分对词性有不同的要求.主语、宾语和同位语一般由名词、代词、动名词和动词不定式充当；谓语一般由动词充当；表语、宾语补足语、定语、状语和插入语一般由动词以外的词或短语充当. 一般来讲,一个句子至少具有一个主语和一个谓语（或系表结构）,但在上下文中有时可能会有省略现象.省略后的句子可能会缺少包括主语、谓语在内的一些句子成分.祈使句中的主语按要求也是应该舍去的.例： “Do give her my regards.”“Of course I will.” 第一句是祈使句,动作执行人you已经舍去.第二句是省略句,根据上句I will后省略了give her your regards. 以上主要介绍的是简单句的基本句型,除简单句外,还有并列复合句和主从复合句等句式,但这些复合句实际上是由若干个简单句通过连词连接起来的,因此,写作复合句时仍可遵循简单句的结构形式. 练习：用括号内所提示的基本句型将下列句子译成英语,需要的话可加上适当的修饰语或插入语. 1． 你的故事听起来很有趣.（主语 + 系动词 + 表语） 2． 我感到有一点累.（主语 + 系动词 + 表语） 3． 我妹妹是在农村长大的.（主语 + 谓语） 4． 这家医院创建于1950年.（主语 + 谓语） 5． 他因为车子开得太快而违反了交通规则.（主语 + 谓语 + 宾语） 6． 他拿出一瓶啤酒,很快将其喝光.（主语 + 谓语 + 宾语） 7． 顺便问一下,她把钱付给你了吗?（主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语） 8． 下学期谁教你们生物?（主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语） 9． 他总是把他的卧室收拾得干干净净.（主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语） 10．什么促使你这样想的?（主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语） 参考答案： 1. Your story sounds very interesting. 2. I felt a bit tired. 3. My younger sister grew up in the country. 4. This hospital was set up in 1950. 5. He broke the traffic rule because he drove his car too fast. 6. He brought out a bottle of beer and drank it up quickly. 7. By the way, has she paid you the money? 8. Who will teach you biology next term? 9. He always keeps his bedroom clean. 10. What made you think so?

五大几本句式：

主谓（谓语为不及物动词）

主谓宾（谓语为及物动词或不及物动词加介词）

主系表

主谓宾+宾补

主谓+间宾+直宾（主谓双宾）

具体如下：

一)主 + 系 + 表语

例：You are a baby

系动词：联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语。例如：

He fell ill yesterday. 他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）

He fell off the ladder. 他从上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。

1）be动词--用来表示主语状态。

例如：He is a teacher. 他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）

2）持续系动词--用来表示主语继续或保持一种状况或态度。

主要有：keep, rest, remain, stay, lie, stand。

例如：This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。

3）表像系动词--用来表示"看起来像"这一概念，

主要有：seem, ear, look。

例1： He seems （to be） very sad. 他看起来很伤心。

例2：—You don’t look very _____.Are you ill? （ 2003春）

—No, I’m just a bit tired.

A．good B．well C．strong D．healthy

句意：你看上去不是很健康，生病了吗？

答案：B

分析：look well 此时well是形容词表示健康

4）感官系动词

感官系动词主要有feel, smell, sound, taste。

例1：-Do you like the material? (1994)

-Yes, it __________ very soft.

A. is feeling B. felt C. feels D. is felt

句意：你喜欢这个材料吗？是的手感很软

答案：C

分析：soft形容词做feel的表语.感官系动词表示感觉所以要用一般现在时

例2：The story sounds___ (1989)

A. to be true B. as true C. being true D. true

句意：这个故事听起来是真的

答案：D

分析：sound是.感官系动词所以后加形容词做表语

例3： These oranges taste __________.

A. good B. well C. to be good D. to be well

句意：这些橘子吃起很好吃

答案：A

分析：taste是.感官系动词所以后加形容词做表语所以答案是A

5）变化系动词---这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词

主要有：become, grow, turn, get, go 等。

例： It worried her a bit that her hair was turning gray.(1992)他头发变得灰白让他忧虑。

6）终止系动词--表示主语已终止动作.

主要有：prove, turn out, 表达"证实"，"变成"之意。

例：The rumor proved false. 这谣言证实有。

The search proved difficult. 搜查证实很难。

His plan turned out a success. 他的终于成功了。（turn out表终止性结果）

二) 主语+不及物动词 S + Vi

例：you are crying

三) 主语 + 谓语 + 宾语(及物，最少带1，最多带2)

例：I love you

四) 主+及物动词+宾语1+宾语2

例：I will give you a kiss.

可以带双宾语的动词：

买卖关系： buy pay cost

给予关系： give grant pass offer bring send

借还关系： lend return owe wish

说服关系： tell persuade

命名选举关系：name call elect select

其他关系：wish envy make

例1：We ______ each other the best of luck in the examination.(1991)

A. hoped B. wanted C. expected D. wished

句意：我们彼此祝愿考试

答案：D

分析：each other the best of luck两个都是宾语，能接双宾语的词只有wish

例2：I was wondering if you could tell me how to fill out this form (2002北京)我在想你是否能告诉我如何填这个表。

五) 主语+ 谓语 + 宾语 + 宾补(补充说明宾语状态)

例1：I will make you hy 我会使你快乐的。